ôn tập phần vi sinh vật

Cách nhận biết và phòng tránh một số bệnh truyền nhiễm qua ôn tập phần vi sinh vật   sinh học   10 CB

Cách nhận biết và phòng tránh một số bệnh truyền nhiễm qua ôn tập phần vi sinh vật sinh học 10 CB

... lời: COVID – 19 là virus có cả ở người và động vật bị bệnh cũng như người và động vật mang virus không có biểu hiện bệnh Câu 5: Virus COVID – 19 có nhân lên trong môi trường tự nhiên không? ... Qua sol khí (qua giọt keo nhỏ nhiễm vi sinh vật bay trong không khí) bắn ra khi ho hoặc hắt hơi: như bệnh COVID – 19 + Qua đường tiêu hóa, vi sinh vật từ phân vào cơ thể qua thức ăn, nước ... không? Đúng ( ở các giai đoạn sau) • Bệnh có luôn thể hiện triệu chứng ra ngoài hay không?Không • Có phải bệnh lây lan do ôm hôn không? Không • Có phải bệnh lây từ mẹ nhiễm sang con khi sinh

Ngày tải lên: 13/07/2020, 22:22

15 66 0
Chuyên đề ôn tập phần vi sinh vật  OLYMPIC sinh học 10

Chuyên đề ôn tập phần vi sinh vật OLYMPIC sinh học 10

... thụ thể khácPhagơ không xâm nhập được b) -Đặc tính của vi sinh vật sản xuất sinh khối +Vi sinh vật có tốc độ sinh sản rất nhanh +Vi sinh vật giàu chất dinh dưỡng +Vi sinh vật dễ gây đột biếndễ ... men rượu bị ức chế gọi là hiệu ứng Pasteur d)-Vi sinh vật có tốc độ sinh sản nhanh -Dễ phát sinh đột biến -Vi sinh vật giàu chất dinh dưỡng -Vi sinh vật có khả năng chuyển hóa nhanh Câu 2: a) ... HỎI ÔN TẬP VÀ TRẢ LỜI PHẦN VI SINH VẬTSINH HỌC 10Câu 1: a) sao mỗi loại virút chỉ nhân lên trong một tế bào vật chủ xác định? Làm thế nào để phagơ không thể xâm nhập được vào tế bào vi

Ngày tải lên: 30/08/2014, 20:09

13 23,8K 194
Tài liệu ôn tập môn vi sinh vật thực phẩm

Tài liệu ôn tập môn vi sinh vật thực phẩm

... loại vi sinh vật làm hư hỏng quá trình này  Sử dụng hàm lượng đường cao • Ở hàm lượng đường cao, vi sinh vật bị ức chế Khi nồng độ đạt 60%, tất cả vi sinh vật đều không phát ... Là giống lưỡng bội không lên men lactose - Rất quan trọng trong công nghệ sản xuất rượu, bia…  Brettanomyces - Không sinh bào tử, tế bào dạng hình cung nhọn, sinh sản bằng nảy chồi ... phẩm trước vsv việc lựa chọn các chất chống vsv tùy thuộc vào các yếu tố: + Tính chất hóa học , hoạt tính của các chất chống vi sinh vật + Tính chất của thành phần thực phẩm

Ngày tải lên: 20/05/2016, 08:55

16 351 2
Đề cương ôn tập Chương Vi sinh vật Sinh học 10

Đề cương ôn tập Chương Vi sinh vật Sinh học 10

... Rộng, ở hầu hết mọi nơi và các loại môi trường khác nhau PHẦN I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT I.MÔI TRƯỜNG SÔNG CỦA VI SINH VẬT 1.Trong tự nhiên: Sống ở hầu hết các loại môi trường, ... hợp chất phức tạp -Vật chất dự trữ giảm, tế bào giảm sinh khối và kích thước -Cung cấp nguồn năng lượng cho quá trình tổng hợp PHẦN II SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT I.SINH TRƯỞNG 1.Khái ... Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CHƯƠNG: VI SINH VẬT Mycoplasma -Kích thước rất bé, có thể lọt qua phễu lọc vi khuẩn -Khuẩn lạc nhỏ -Nhân sơ, không có thành tế bào, màng tế bào có cholesterol -Sinh sản bằng

Ngày tải lên: 26/04/2021, 22:55

15 51 0
ĐỀ ÔN TẬP MÔN VI SINH VẬT CÓ ĐÁP ÁN

ĐỀ ÔN TẬP MÔN VI SINH VẬT CÓ ĐÁP ÁN

... thống sinh thái được tạo ra do vi sinh vật A Vi sinh vật làm chủ sinh quyền B Nhằm thay đổi môi trường sống C Giúp vi sinh vật thích nghi với môi trường D Không câu nào trên Câu 120: Nhà vệ sinh ... Cyanobacteria B Flagellate C Mastigiphora D Cả 3 cái trên Câu 26: Virus thuộc nhóm… trong giới sinh vật A Động vật B Thực vật C Con người D Vi sinh vật Câu 27:Penicillium thuộc nhóm cuu duong than cong ... gây độc với hệ vi sinh vật của bùn hoạt tính ở nồng độ vi lượng tập trung ở A Kim loại nặng B Hợp chất vòng C Thuốc trừ sâu D Thuốc kháng sinh A Giảm B Tăng C Không ảnh hưởng D Không câu nào đúng

Ngày tải lên: 08/01/2022, 16:09

72 62 0
ĐỀ ÔN TẬP MÔN VI SINH VẬT K2017

ĐỀ ÔN TẬP MÔN VI SINH VẬT K2017

... thống sinh thái được tạo ra do vi sinh vật A Vi sinh vật làm chủ sinh quyền B Nhằm thay đổi môi trường sống C Giúp vi sinh vật thích nghi với môi trường D Không câu nào trên Câu 120: Nhà vệ sinh ... Câu 26: Virus thuộc nhóm… trong giới sinh vật A Động vật B Thực vật C Con người D Vi sinh vật Câu 27: Penicillium thuộc nhóm Trang 4Câu 28: ……có chứa noãn sáoA Rotifer B Amoeba C (mờ quá hông thấy) ... tính tập hợp đa phầnvi sinh vật A Dị dưỡng kỵ khí B Dị dưỡng hiếu khí C Tự dưỡng kỵ khí D Tự dưỡng hiếu khí Câu 73: Yếu tố quyết định hình thành bông bùn liên quan đến A Vi khuẩn tạo bông

Ngày tải lên: 25/08/2022, 20:22

36 2 0
Một số dạng bài tập ôn luyện học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay phần vi sinh vật – Sinh h...

Một số dạng bài tập ôn luyện học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay phần vi sinh vật – Sinh h...

... dẫn của giáo viên Do đó việc rèn luyện cho học sinh kĩ năng khai thác tốt kênh hình trong học tập bộ môn sinh học là một yêu cầu cấp thiết và mang tính quyết định đến sự thành công trong dạy ... trở không ít đến việc học tập của các em - Về ngôn ngữ tiếng Việt: Do đa phần HS là người dân tộc thiểu số, hoàn cảnh sống khó khăn, ít được tiếp xúc với phương tiện dạy học hiện đại nên ngôn ngữ ... biệt học sinh ở khu vực miền núi, bởi điều kiện học tập của các em còn hết sức khó khăn, ngôn ngữ thì có nhiều bất đồng do học sinh chủ yếu là dân tộc thiểu số Mường, Thái, Mông tiếng Việt còn

Ngày tải lên: 01/11/2022, 22:22

14 5 0
Một số dạng bài tập ôn luyện học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay phần vi sinh vật   sinh học 10 và bài tập sinh học 11

Một số dạng bài tập ôn luyện học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay phần vi sinh vật sinh học 10 và bài tập sinh học 11

... bài tập là việc làm thiết thực, rất có ý nghĩa Nó mang lại hiệu quả cao, tiếtkiệm thời gian, công sức ở tất cả các môn học nói chung và trong các bài tậpphần Vi sinh vậtSinh học 10, bài tập Sinh ... nói chung và bồi dưỡng họcsinh giỏi nói riêng 2 Thực trạng của việc ôn luyên học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay phần Vi sinh vậtSinh học 10 và bài tập Sinh học 11. Tình hình thực ... quan đến bài tập phần Vi sinh vậtSinh học 10 vàbài tập Sinh học 11 - Phương pháp giải các dạng bài tập và hướng dẫn các thao tác sử dụng máy tínhCasio đối với từng bài tập - Bài tập tự giải

Ngày tải lên: 17/10/2017, 11:11

27 1,2K 0
Sử dụng phiếu học tập để rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học phần Vi sinh vật, Sinh học 10  THPT

Sử dụng phiếu học tập để rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học phần Vi sinh vật, Sinh học 10 THPT

... của học sinh thông qua sử dụng phiếu học tập 33 Chương II SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC PHẦN “VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 - THPT 34 2.1 ĐẶC ĐIỂM CỦA PHẦN “VI SINH VẬT” SINH HỌC ... học sinh phần “Vi sinh vật” - Sinh học 10 36 2.3 CÁC DẠNG PHT ĐƯỢC SỬ DỤNG PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT 10 THPT 37 2.3.1 Hệ thống các phiếu học tập được sử dụng để rèn luyện kỹ năng tự học phần sinh ... ditruyền, công nghệ sinh học vậy việc phát triển phương pháp tự học ở họcsinh trong phần sinh học vi sinh vật là việc làm cần thiết Với mong muốn nâng cao khả năng tự học cho học sinh trong phần

Ngày tải lên: 23/01/2016, 22:41

118 875 7
Sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10

Sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10

... dung phần Vi sinh vật Sinh học 10 Trong cả 2 bộ sách giáo khoa sinh học10 ( bộ nâng cao và cơ bản) các kiến thức về vi sinh vật được trình bày khá lôgic và đầy đủ cả phần ba: Sinh học vi sinh vật ... trúc nội dung phần Vi sinh vật Sinh học 10 2.1.1 Mục tiêu phần Vi sinh vật Sinh học 10 ( Theo chuẩn kiến thức, kỹ năng) a) Mục tiêu về kiến thức - Nêu được khái niệm vi sinh vật và các đặc ... II Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật Chương này gồm có những nội dung sau - Nêu khái niệm về sinh trưởng của quần thể vi sinh vật - Nêu đặc điểm chung của sự sinh trưởng ở vi sinh vật

Ngày tải lên: 08/11/2016, 14:50

42 655 0
nghiên cứu sự biến động của tập hợp vi sinh vật trong quá trình phân hủy cao su thiên nhiên

nghiên cứu sự biến động của tập hợp vi sinh vật trong quá trình phân hủy cao su thiên nhiên

... xuất cao su ở Việt Nam 5 1.2 Vi sinh vật phân hủy cao su thiên nhiên 6 1.2.1 Nghiên cứu vi sinh vật phân hủy cao su trên thế giới 6 1.2.2 Nghiên cứu vi sinh vật phân hủy cao su ở Việt Nam 11 ... bằng tập hợp vi sinh vật 12 1.3 Con đường phân hủy cao su 13 1.4 Một số phương pháp đánh giá KNPH cao su bằng vi sinh vật 14 1.5 Một số phương pháp xác định sự biến động của hệ vi sinh vật ... quần xã vi sinh vật Dựa trên khả năng phân loại và nhận biết về sự đa dạng của quần xã vi sinh vật những phương pháp này được chia thành loại: Phương pháp phân tích một phần quần xã vi sinh vật

Ngày tải lên: 09/07/2017, 22:14

64 441 0
SK xây dựng hệ thống câu hỏi trong ôn thi học sinh giỏi phần vi sinh vật

SK xây dựng hệ thống câu hỏi trong ôn thi học sinh giỏi phần vi sinh vật

... thức của học sinh trong quá trình dạy ôn thi học sinh giỏi môn sinh học phần "Vi sinh vật" Tài liệu về lí thuyết và bài tập vi sinh vật ôn thi học sinh giỏi Đề thi học sinh giỏi các ... sản của vi sinh vật *Ví dụ 4 xây dựng câu hỏi theo các mức độ nhận thức phần kiến thức về sinh sản ở vi sinh vật. Bước 1 Xác định kiến thức về sinh sản vi sinh vật * Sinh sản của sinh vật nhân ... thức phần sinh trưởng và sinh sản của chuyên đề ‘vi sinh vật’. a) Sinh trưởng vi sinh vật : * dụ 1 xây dựng câu hỏi theo các mức nhận thức phần kiến thức về sinh trưởng vi sinh vật: Bước

Ngày tải lên: 29/03/2018, 14:01

36 448 2
Nghiên cứu quá trình phân hủy sinh học cao su thiên nhiên protein bằng tập hợp vi sinh vật

Nghiên cứu quá trình phân hủy sinh học cao su thiên nhiên protein bằng tập hợp vi sinh vật

... núi Sapa, tỉnh Lào Cai, Việt Nam 2.1.2 Nguồn vi sinh vật có sẵn Tập hợp các chủng vi sinh vật có sẵn trong ngân hàng vi sinh vật của Viện công nghệ sinh học & công nghệ thực phẩm – Trường ... làm giàu các tập hợp vi sinh vật kết hợp với việc sàng lọc để loại bỏ bớt những vi sinh vật không có khả năng phân hủy hoặc hiệu suất phân hủy cao su kém Sau đó lựa chọn những vi sinh vật có KNPH ... sự biến động tập hợp vi sinh vật trong các canh trường làm giàu 40 3.2.1 Sự biến động tập hợp vi sinh vật trong các canh trường làm giàu 40 3.2.2 Mối quan hệ giữa tập hợp vi sinh vật của các

Ngày tải lên: 26/04/2021, 11:01

83 45 0
Bài giảng Sinh học 7 bài 30: Ôn tập phần một - Động vật không xương sống

Bài giảng Sinh học 7 bài 30: Ôn tập phần một - Động vật không xương sống

... Trang 1Bài 30ÔN TẬP PHẦN I ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG Trang 2Bài 30ÔN TẬP PHẦN I ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG Trang 3I Tính đa dạng của động vật không xương sống Dựa vào kiến thức ... diện của động vật không xương sống ĐVNS Đại diện: Đại diện: Đại diện: Trùng roi Trùng biến hình Trùng giày - Có roi - Có nhiều hạt diệp lục - Có chân giả - Nhiều không bào - Luôn luôn biến hình ... với những đặc điểm đã ôn tập, hoạt động nhóm (3’) thực hiện các hoạt động sau: - Ghi rõ tên ngành của 5 nhóm động vật vào chỗ để trống trên hình. - Ghi tên loài động vật vào chỗ trống ở dưới

Ngày tải lên: 01/05/2021, 04:22

11 47 0
Hệ thống kiến thức cơ bản  sinh lớp 10( cả năm) và các dạng bài tập về ADN, ARN, protein, nguyên phân, giảm phân, vi sinh vật

Hệ thống kiến thức cơ bản sinh lớp 10( cả năm) và các dạng bài tập về ADN, ARN, protein, nguyên phân, giảm phân, vi sinh vật

... chỉnh - Hệ thống mở: Sinh vật ở mọi tổ chức đều không ngừng trao đổi vật chất và năng lượng với môi trường - sinh vật không chỉ chịu sự tác động của môi trường mà còn góp phần làm biến đổi môi trường ... liên tục tiến hóa - Thế giới sinh vật liên tục sinh sôi nảy nở và không ngừng tiến hóa - Các sinh vật trên Trái Đất đều có đặc điểm chung do có chung nguồn gốc nhưng luôn tiến hóa theo nhiều hướng ... nhầy, động vật nguyên sinh - Tảo: là sinh vật nhân thực, đơn bào hoặc đa bào, có sắc tố quang hợp, quang tự dưỡng, sống trong nước Trang 3- Nấm nhầy: là sinh vật nhân thực, dị dưỡng, hoại sinh

Ngày tải lên: 16/05/2021, 09:22

42 53 0
Sử dụng bài tập thực hành thí nghiệm phần vi sinh vật trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi 10

Sử dụng bài tập thực hành thí nghiệm phần vi sinh vật trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi 10

... giáo viên sử dụng trong côngtác bồi dưỡng học sinh giỏi Trang 41.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨUCác bài tập thực hành thí nghiệm phần vi sinh vật gồm: - Chuyển hóa vật chất và năng lượng của vi sinh vật ... chất hữu cơ 3 Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật. Các kiểu dinh dưỡng của vi sinh vật khác nhau không chỉ ở nguồn nănglượng mà ở cả chất nhận êlectron Vi sinh vật hóa dưỡng (thu nhận ... học sinh có thể giải quyết mộthoặc một số bước trong các bước trên Sau đây tôi xin đưa ra một số bài tập thực hành thí nghiệm mà trong qúatrình ôn học sinh giỏi phần vi sinh vật: 2.3.1 Bài tập

Ngày tải lên: 18/05/2021, 12:11

24 75 0
Sử dụng phiếu học tập để rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật, sinh học 10   thpt

Sử dụng phiếu học tập để rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật, sinh học 10 thpt

... của học sinh thông qua sử dụng phiếu học tập 33 Chương II SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC PHẦN “VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 - THPT 34 2.1 ĐẶC ĐIỂM CỦA PHẦN “VI SINH VẬT” SINH HỌC ... học sinh phần “Vi sinh vật” - Sinh học 10 36 2.3 CÁC DẠNG PHT ĐƯỢC SỬ DỤNG PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT 10 THPT 37 2.3.1 Hệ thống các phiếu học tập được sử dụng để rèn luyện kỹ năng tự học phần sinh ... dạy học phần Sinh học vi sinh vật, đặc biệt là việc sử dụng PHT trong dạy học phần kiến thức Sinh học vi sinh vật ở trường phổ thông 5.3 Phân tích cấu trúc nội dung chương trình môn Sinh học

Ngày tải lên: 09/09/2021, 20:24

120 14 0
Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10

Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10

... CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC PHẦN VI SINH VẬT - SINH HỌC 10 Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Mục tiêu và cấu trúc nội dung phần Vi sinh vật Sinh học 10 2.1.1 Mục tiêu phần Vi sinh vật Sinh học ... tập tình huống ể rèn luyện kỹ năng suy luận cho HS trong dạy học phần Vi sinh vật 10 THPT 28 2.1 Mục tiêu và cấu trúc nội dung phần Vi sinh vật Sinh học 10 28 2.1.1 Mục tiêu phần Vi sinh vật ... biệt việc thiết kế và giảng dạy phần Vi sinh vật bằng các bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho HS chưa được GV sử dụng nhiều nhiều lí do, trong đó, có lý do là phần Vi sinh vật

Ngày tải lên: 09/09/2021, 20:48

73 27 0
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng hệ thống câu hỏi trong ôn thi học sinh giỏi phần Vi sinh vật

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng hệ thống câu hỏi trong ôn thi học sinh giỏi phần Vi sinh vật

... ương II. Sinh trưởng và sinh s n c a vi sinh v t trong ôn thiả ủ ậ   h c sinh gi i.ọ ỏ Khách th : h c sinh l p 10A1, 10A4 chuyên Sinh và đ i tuy n h c sinhể ọ ớ ộ ể ọ   gi i c p t nh l p 10 môn sinh h ... n Vi sinh v t ọ ỏ ầ ậ ”.  Trang 2B. PH M VI TRI N KHAI TH C HI NẠ Ể Ự ỆI. Đ i tố ượng nghiên c uứ Ho t đ ng nh n th c c a h c sinh trong quá trình d y ôn thi h c sinh ạ ộ ậ ứ ủ ọ ạ ọ gi i môn sinh h ... i môn sinh h c ph n "Vi sinh v t".ỏ ọ ầ ậ       Tài li u v  lí thuy t và bài t p vi sinh v t ôn thi h c sinh gi i. ệ ề ế ậ ậ ọ ỏ       Đ  thi h c sinh gi i các c p.ề ọ ỏ ấ II. Ph m vi tri n khaiạ

Ngày tải lên: 01/03/2022, 09:01

41 25 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trong ôn thi học sinh giỏi phần Vi sinh vật

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong ôn thi học sinh giỏi phần Vi sinh vật

... thức của học sinh trong quá trình dạy ôn thi học sinh giỏi môn sinh học phần "Vi sinh vật" Tài liệu về lí thuyết và bài tập vi sinh vật ôn thi học sinh giỏi Đề thi học sinh giỏi các ... ‘vi sinh vật’ a) Sinh trưởng vi sinh vật : * dụ 1 xây dựng câu hỏi theo các mức nhận thức phần kiến thức về sinh trưởng vi sinh vật: Bước 1 Xác định nội dung kiến thức về sinh trưởng ở vi ... phần II.3.2) c) Sinh sản của vi sinh vật Trang 12*Ví dụ 4 xây dựng câu hỏi theo các mức độ nhận thức phần kiến thức về sinh sản ở vi sinh vật Bước 1 Xác định kiến thức về sinh sản vi sinh vật

Ngày tải lên: 11/03/2022, 14:45

37 33 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w