ôn tập chương ii sinh học 12

... II Tách ADN của tế bào cho và tách plasmit ra khỏi tế bào III Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận IV Nối đoạn ADN của tế bào cho vào ADN của plasmit Thứ tự đúng là: A I, II, III, IV B I, III, ... của tế bào cho vào ADN của plasmit Thứ tự đúng là: A I, II, III, IV B I, III, IV, II C II, I, III, IV D II,I, IV, III 292 Tác dụng của chất EMS trong việc gây đột biến nhân tạo là A cản trở sự hình ... tàng của sinh vật biến đổi gen là gì? A Sinh vật biến đổi gen dùng làm thực phẩm có thể không an toàn cho người B Gen kháng thuốc diệt cỏ làm biến đổi tương quan trong hệ sinh thái nông nghiệp

Ngày tải lên: 20/09/2021, 00:07

... đây đúng nhất trong việc tạo giống bằng phương pháp gây đột biến? A I → III → II B III → II → I C III → II → IV D II → III → IV Câu 51: Cây pomato – cây lai giữa khoai tây và cà chua được tạo ... bào hoặc sinh vật có gen bị biến đổi, có thêm gen mới, từ đó tạo ra các cơ thể với những đặc điểm mới được gọi là A công nghệ tế bào B công nghệ sinh học C công nghệ gen D công nghệ vi sinh vật ... Trang 1ÔN TẬP CHƯƠNG III - DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ Thầy Hà Đăng Khoa – THPT Tràm Chim Câu 1: Tất cả các alen của các

Ngày tải lên: 22/03/2022, 12:00

... Âm không thể truyền qua chân không d) Âm không thể truyền qua nước c) Âm không thể truyền qua chân không Trang 7Bài 16: Ôn tập chương 2: ÂM HỌCI Tự kiểm tra : II Vận dụng : 3 a) Dao động của ... Ôn tập chương 2: ÂM HỌCI Tự kiểm tra : 3 Hãy cho biết âm có thể truyền qua môi trường nào sau đây: a) Không khí b) Chân không c) Chất rắn d) Chất lỏng Âm có thể truyền qua các môi trường: không ... để phát tán bớt âm thanh Trang 1008/18/24 Nguyễn Thanh PhongBài 16: Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra : II Vận dụng : III Trò chơi ô chữ: 2 Âm có tần số lớn hơn 20000Hz 3 Số dao động trong

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:25

... phải chứng minh ôn tập chương II ( tiết 1) I ôn tập tổng ba góc tam giác A B à µ 180 VABC : A +B +C = x C · µ µ ACx =A +B Bµi tËp 67 SGK trang 140 Bài 68 SGK trang 141 II ôn tập trường hợp hai ... giác Tam giác c c c Tam giác vuông Cạnh huyền cạnh góc vuông F H K E c g c c g c B g c g III Bµi tËp g c g C¹nh hun – gãc nhän D C ôn tập chương II ( tiết 1) I ôn tËp vỊ tỉng ba gãc cđa mét tam ... Học sinh lớp 7D Năm học 2013-2014 Chào mừng thầy cô dự tiết học ôn tập chương II ( tiÕt 1) I «n tËp vỊ tỉng ba gãc tam giác Câu Phát biểu

Ngày tải lên: 17/09/2014, 17:46

... dụng của chúng Chương III: Virut - Trang 20CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG TIẾP CẬN HỆ THỐNG TRONG THIẾT KẾ VÀ DẠY HỌC BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT – SINH Phần Sinh học Vi sinh vật, nội dung ... Về cấu trúc chương trình Bảng 1.4 Thời lượng chương trình sinh học 10 nâng cao Phần I: Giới thiệu chung về thế giới sống Phần II: Sinh học tế bào Phần III: Sinh học Vi sinh vật Ôn tập và kiểm ... Thời lượng phần sinh học Vi sinh vật, Sinh học 10 nâng cao Chương I: Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở Vi sinh vật Chương II: Sinh trưởng và phát triển ở Vi sinh vật Chương III: Virut - Bệnh

Ngày tải lên: 30/10/2015, 12:52

... hình học không gian. D Mặt bàn là hình ảnh của một phần mặt phẳng trong hình học không gian. Câu 2 Trong hình học không gian, A Điểm luôn luôn phải thuộc mặt phẳng. B Điểm luôn luôn không thuộc ... Trang 1ÔN TẬP CHƯƠNG II Câu 1 Theo mô tả trong sách giáo khoa, A Mặt bàn là mặt phẳng trong hình học không gian B Mặt bàn là một phần mặt phẳng trong hình học không gian C Mặt bàn ... C Điểm vừa thuộc mặt phẳng đồng thời vừa không thuộc mặt phẳng. D Điểm có thể thuộc mặt phẳng, có thể không thuộc mặt phẳng. Câu 3 Trong hình học không gian, A Hình biểu diễn của một hình tròn

Ngày tải lên: 25/07/2019, 11:38

... dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng để ôn tập chương I ( Sinh học 11 ) theo tôi là biện pháp cần thiết III Quy trình thiết kế và hoạt đ ộng dạy học hợp đ ồng bài ôn tập chương I. 1 Giai đoạn ... theo hợp đồng vào quá trình giảng dạy môn Sinhhọc THPT III Đối tượng nghiên cứu Việc sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong bài ôn tập chương I –Sinh Học 11 ( cơ bản ) IV Phương pháp nghiên ... giá được năng lực học tập của mỗi học sinh Mỗi học sinh đượcquyền chủ động xác định thời gian và thứ tự thực hiện các bài tập, nhiệm vụ họctập dựa trên năng lực và nhịp độ học tập của mình Là một

Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:58

... dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng để ôn tập chương I ( Sinh học 11 ) theo tôi là biện pháp cần thiết III Quy trình thiết kế và hoạt đ ộng dạy học hợp đ ồng bài ôn tập chương I. 1 Giai đoạn ... theo hợp đồng vào quá trình giảng dạy môn Sinhhọc THPT III Đối tượng nghiên cứu Việc sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong bài ôn tập chương I –Sinh Học 11 ( cơ bản ) IV Phương pháp nghiên ... giá được năng lực học tập của mỗi học sinh Mỗi học sinh đượcquyền chủ động xác định thời gian và thứ tự thực hiện các bài tập, nhiệm vụ họctập dựa trên năng lực và nhịp độ học tập của mình Là một

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:36

... dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng để ôn tập chương I ( Sinh học 11 ) theo tôi là biện pháp cần thiết III Quy trình thiết kế và hoạt đ ộng dạy học hợp đ ồng bài ôn tập chương I. 1 Giai đoạn ... theo hợp đồng vào quá trình giảng dạy môn Sinhhọc THPT III Đối tượng nghiên cứu Việc sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong bài ôn tập chương I –Sinh Học 11 ( cơ bản ) IV Phương pháp nghiên ... giá được năng lực học tập của mỗi học sinh Mỗi học sinh đượcquyền chủ động xác định thời gian và thứ tự thực hiện các bài tập, nhiệm vụ họctập dựa trên năng lực và nhịp độ học tập của mình Là một

Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:31

... Luyệnthi Đạihọc Thiên Lôi + Lương Khánh Thiện - HP Câu 9: Kết quả của phép chia 12𝑥2 15𝑦3: 6𝑥 5𝑦2 bằng: A 5𝑦 2𝑥 8𝑥3 25𝑦3 8𝑥3 Câu 10: Giá trị của phân thức 𝑥−5 2𝑥(𝑥−3) tại x = 2 bằng: A 3 3 1 II TỰ ... Luyệnthi Đạihọc Thiên Lôi + Lương Khánh Thiện - HP A 3𝑦2 3𝑦2 Câu 10: Cho đẳng thức 𝑥2+2𝑥 𝑥2−4 = 𝑥 𝐴 Đa thức A là: II TỰ LUẬN(7Đ) Bài 1(4đ) Thực hiện phép tính: a) 𝑥+3 𝑥2−1−𝑥𝑥+12−𝑥 c) 9−𝑥2 ... 𝑥−3 −𝑥6𝑥2−9 c) 4(𝑥+3) 3𝑥2−𝑥 :𝑥21−3𝑥+6𝑥+9 Bài 2(3,5đ) Cho phân thức P = (2𝑥+12𝑥−1−2𝑥−12𝑥+1) 10𝑥−54𝑥 với x ≠ 1 2; x ≠ −12; x ≠ 0 a) Rút gọn P b) Tính giá trị của P tại x = −3 2 c) Tìm giá trị của

Ngày tải lên: 07/09/2020, 20:38

... Trang 1FB: Luyệnthi cấpba Luyệnthi Đạihọc Thiên Lôi + Lương Khánh Thiện - HP CHƯƠNG II HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI §1 HÀM SỐ Dạng toán 1: Tìm tập xác định của hàm số Với một hàm số y = ... không chẵn, không lẻ (không xác định được) * Nhận xét: - Hàm số chẵn nhận trục tung làm trục đối xứng - Hàm số lẻ nhận gốc tọa độ O làm tâm đối xứng Trang 2FB: Luyệnthi cấpba Luyệnthi Đạihọc ... khẳng định nào sau đây đúng? A Hàm số có tập xác định D = (−3; +∞) B Hàm số có tập xác định D = [−3; +∞) C Hàm số có tập xác định D = R D Hàm số có tập xác định D = [−3; 1) ∪ (1; +∞) Câu 3:

Ngày tải lên: 07/09/2020, 21:04

... Hoà Tổ Hóa Sinh ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN SINH HỌC 12 Phần 1 Lý thuyết Phạm vi nội dung ôn tập: từ bài 1 đến hết toàn bộ phần di truyền học SGK Sinh học lớp 12 trong đó ... người 12 Nêu được các phương pháp ứng dụng di truyền trong chọn, tạo giống PHẦN 2 – BÀI TẬP Học sinh ôn lại các dạng bài tập trong SGK sau các bài học và bài ôn tập chương Tham khảo các bài tập ... là lặn so với alen A không gây bệnh và không có đột biến xảy ra ở các cá thể trong phả hệ: :Nữ mắc bệnh :Nam mắc bệnh II III Kiểu gen của những người: I1, II4, II5 và III1 lần lượt là: A XAXA,

Ngày tải lên: 08/01/2021, 20:22

... sấm trước khi nhìn thấy chớp C Âm không thể truyền qua chân không D Âm không thể truyền qua nước phần lá bị thổi dao động. Sáo: Trống: dây đàn. Kèn lá: cột không khí trong sáo. mặt trống. Trang ... 8 Hãy liệt kê một số vật liệu cách âm tốt. Một số vật liệu cách âm tốt: bông, vải, xốp, gạch, gỗ, bê tông Trang 7II Vận dụng1 Hãy chỉ ra bộ phận nào dao động phát ra âm trong những nhạc cụ ... biết âm có thể truyền qua môi trường nào sau đây?a) Không khí b) Chân không c) Chất rắn d) Chất lỏng  - Âm có thể truyền qua các môi trường: không khí, chất rắn, chất lỏng. - v rắn > v lỏng

Ngày tải lên: 06/03/2021, 08:28

... trình không xảy ra đột biến Những con lông xám chân thấp I lai với những con lông trắng chân thấp II thu được tỉ lệ 7 con lông xám chân thấp: 1 con lông trắng chân thấp Nếu cho những con lông xám ... kiểu hình lông dài, ráp giao phối với sóc đực lông ngắn, mềm F1 thu được 100% lông dài, ráp Cho F1 giao phối với nhau, F2 thu được: 330 con lông dài, ráp: 65 con lông ngắn, mềm: 30 con lông dài, ... loài sóc, alen A qui định lông dài, alen a qui định lông ngắn, alen B qui định lông ráp, alen b qui định lông mềm Hai cặp gen Aa và Bb liên kết với nhau trên NST X không có alen trên Y Đem sóc

Ngày tải lên: 10/03/2021, 17:36

... dẫn học sinh cách chơi -H ọc sinh thực hiện chơi trò chơi - Học sinh vừa nhảy nhẹ nhàng vừa hát câu : “ Học – tập – đôi - bạn Chúng – ta – cùng – nhau – học – tập – đôi – bạn “ - Nhắc nhớ học sinh ... Hướng dẫn cho học sinh làm mẫu 1 câu.- Yêu cầu học sinh làm vào vở - Gọi HS nêu miệng kết quả - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 2 - Yêu cầu học sinh xem lịch ... dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây rồi có dây một lần - Chia lớp về từng tổ để luyện tập - Đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua giữa các tổ

Ngày tải lên: 30/03/2021, 06:49

... con ng công nhiên # lao '( … -> Làm ! thiên *   2 234 56 *+ môn 8 9  ,- và 53 sinh BY ra  8 liên quan F môn # @ các môn khoa # khác Gv yêu S* # sinh ... \  h, a, b và c \  ) án: d V Trang 12 0 4 I H6 tiêu : 1, H/s 2, 3, Thái II GI dùng   Gv : tranh H/s : + các ?  bài 4 sgk III       !"# Bài : ... - vi , ;< =  e tách TB Giáo II GI dùng   Hs : 1 con Gv : Kính Dung (% sinh lý 0,65% Nacl , 8  hút, dung (% a xít a xê tíc 1% có 8  hút III   P  Gv : A- tra

Ngày tải lên: 31/03/2021, 22:08

... chiều có giá trị hiệu dụng không đổi vào hai đầu đoạn mạch RLC không phân nhánh Điện áp giữa hai đầu A. đoạn mạch luôn cùng pha với dòng điện trong mạch B. cuộn dây luôn vuông pha với điện áp giữa ... hiệu dụng là 12V và sớm pha /3 so với dòng điện Biểu thức của điện áp giữa hai đầu đoạn mạch là A u = 12.cos100t (V) B u = 12 √2 cos100t (V) C u = 12 √2 cos(100t – /3) (V) D u = 12 √2 cos(100t ... dòng chuyển động ổn định của các êlectrôn trong dây dẫn C. sự dao động cưỡng bức của các êlectrôn trong dây dẫn * D. dòng dịch chuyển của các êlectrôn , iôn dương và âm trong dây dẫn Câu 33 :

Ngày tải lên: 11/04/2021, 10:41

... CÂU TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 12 CÓ ĐÁP ÁN BÀI 1: NÓN Câu 1 Khối nón có chiều cao h = 3cm và bán kính đáy r = 2cm thì có thể tích bằng: 3 Câu 2 Cho tam giác ABC vuông tại A Khi quay ... 18 Trong không gian, cho tam giác vuông ABC tại B cóAB1, 60o xung quanh trục ABta được một hình nón Tính thể tích khối nón đó Câu 19 Trong không gian, cho tam giác vuông OIM vuông tại I , ... 8cm và độ dài đường sinh bằng 10cm Tính thể tích của khối nón đó A 96 3 cm B 140 3 cm C 128 3 cm D 124 3 cm Câu 4 Cho khối nón tròn xoay có chiều cao h , đường sinh l và bán kính đường

Ngày tải lên: 18/04/2021, 09:44

... lông vũ c Da ẩm, có tuyến nhày b Da khô, có vảy sừng d Da khô, phủ lông mao Câu 52: Lông vũ của chim được chia làm 2 loại: a Lông đuôi và lông cánh c Lông phủ và lông tơ b Lông ống và lông ... Trang 1110 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG VI SINH HỌC 7 CÓ ĐÁP ÁN Câu1: Mắt cá không có mí, màng mắt tiếp xúc với nước có tác dụng: a Giúp màng mắt không bị khô c Dễ tìm mồi b Dễ phát ... Lông ống và lông tơ d Lông mịn và lông xốp Câu 53: Lông ống của chim bồ câu có cấu tạo: a Gồm 1 ống lông dính các sợi lông mảnh b Gồm 1 ống lông ở giữa, 2 bên có các sợi lông móc vào nhau làm

Ngày tải lên: 18/04/2021, 10:54