... N NHÂN T O TRONG CH N GI NG Ộ Ế Ạ Ọ Ố I Gây đ t bi n nhân t o b ng tác nhân v t lý: ộ ế ạ ằ ậ 1 Tia phóng x : α ; β,γ ạ 2.Tia t ngo i ử ạ 3 S c nhi t ố ệ II Gây đ t bi n nhân t o b ng tác nhân ... ệ ọ Gây đ t bi n nhân t o b ng tác nhân v t lý ộ ế ạ ằ ậ Trang 4Nguy n Văn Minh Trễ ường THCS B n Xen Mả ường Khương Lào Cai ĐT: 0985258272 4 II Gây đ t bi n nhân t o b ng tác nhân hóa h c ộ ế ... Cai ĐT: 0985258272 2 GÂY Đ T BI N NHÂN T O TRONG CH N GI NG Ộ Ế Ạ Ọ Ố I Gây đ t bi n nhân t o b ng tác nhân v t lý: ộ ế ạ ằ ậ -Yêu c u HS ầ đ c, nghiên c u thông tin ọ ứ sgk / 96 Hoàn thành phi
Ngày tải lên: 20/01/2021, 11:20
... Gây đột biến tác nhân vật lý, hoá học 4 Phương pháp gây đột biến nhân tạo đặc biệt có hiệu với đối tượng sinh vật: A nấm vật vật B động C vi sinh D thực vật Phương pháp gây đột biến nhân tạo ... biệt C làm biến đổi thành phần tế bào phôi trước phát triển D làm biến đổi thành phần phôi phát triển 20 Phương pháp chủ động tạo biến dị chọn giống đại: A tạo ưu lai B gây đột biến nhân tạo C lai ... tổ hợp C loại tế bào nhân sơ có ADN dạng trần D loại tế bào đa nhân không màng 13 Ý không với vai trị nhân giống vơ tính ống nghiệm (vi nhân giống) trồng? A Tạo giống B Tạo số lượng trồng lớn
Ngày tải lên: 15/12/2013, 07:15
bài 33-gây đột biến nhân tạo trong chọn giống
... Tác nhân hóa học gây ra đột biến gen mà không gây đột biến NST B Tác nhân hoá học có khả năng gây ra các đột biến có tính chọn lọc cao hơn C Tác nhân hóa học gây ra đột biến NST mà không gây đột ... Tại sao?Trang 8 Gây đột biến nhân tạo rồi chọn cá thể để tạo giống mới Giống lúa DT33: gạo dẻo, có mùi thơm như gạo tám thơm Trang 9 Giống táo đào vàng tạo ra bằng xử lí đột biến đỉnh sinh trưởng ... năng gây đột biến?Sốc nhiệt chủ yếu gây ra loại đột biến nào? Trang 5- Tại sao khi thấm vào tế bào một số chất lại gây đột biến gen? Trên cơ sở nào mà ng ời ta hy vọng gây ra những đột biến mong
Ngày tải lên: 17/07/2014, 03:00
thuyết trình sinh học - gây đột biến nhân tạo trong chọn giống (2)
... 16III Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống III Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giốngĐột biến nhân tạo được sử dụng trong chọn giống như thế nào? III Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn ... phương pháp gây đột biến trong chọn giống vật nuôi? III Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống III Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống Trang 19III Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn ... lời: - Đột biến là những biến đổi trong vật chất di truyền (ADN , NST) - Đột biến có 2 loại : Đột biến gen và đột biến NST Câu 2 Nêu nguyên nhân phát sinh đột biến ? Trang 4Tác nhân Tiến
Ngày tải lên: 20/12/2014, 20:50
Bộ đề cương câu hỏi ôn tập Trí tuệ nhân tạo và ứng dụng AI
... thành các quy tắc toàn diện - Không cần thiết phải chuẩn hóa dữ liệu Không yêu cầu tiền sử lý Nhược điểm: - Thường tương đối không chính xác, dễ bị overfiting - Không ổn định, chỉ một thay đổi ... bài toán logistic regression? - Xác định Biến phụ thuộc phải là biến nhị phân - Các biến độc lập cần phải độc lập với nhau, và có ý nghĩa tác động đến biến phụ thuộc Số lượng các mẫu cần phải ... có trường hợp không tìm được Goal hay không? Tìm kiếm sâu dần khắc phục nhược điểm của thuật toán tìm kiếm giới hạn độ sâu, đó là khi nút đích ở quá độ sâu giới hạn t thì không tìm được Bằng
Ngày tải lên: 20/09/2021, 12:13
Trắc nghiệm về tạo giống bằng PP gây đột biến nhân tạo (có đáp án
... D Gây đột biến tác nhân vật lý, hoá học Phương pháp gây đột biến nhân tạo đặc biệt có hiệu với đối tượng sinh vật: A nấm B động vật C vi sinh vật D thực vật Phương pháp gây đột biến nhân tạo có ... biệt C làm biến đổi thành phần tế bào phôi trước phát triển D làm biến đổi thành phần phôi phát triển 20 Phương pháp chủ động tạo biến dị chọn giống đại: A tạo ưu lai B gây đột biến nhân tạo C lai ... tổ hợp C loại tế bào nhân sơ có ADN dạng trần D loại tế bào đa nhân không màng 13 Ý không với vai trị nhân giống vơ tính ống nghiệm (vi nhân giống) trồng? A Tạo giống B Tạo số lượng trồng lớn
Ngày tải lên: 22/09/2021, 11:12
Sinh học lớp 9 - Bài 33: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống potx
... đột biến? Đột biến có ý nghĩa như thế nào trong thực tiễn? 3.Bài mới - GV đặt câu hỏi: Thế nào là đột biến? Đột biến có ý nghĩa như thế nào trong thực tiễn? Hoạt động 1: Gây đột biến nhân tạo ... Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: - Học sinh nắm được sự cần thiết phải chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến - Phương pháp sử dụng tác nhân vật lí và tác nhân ... - Các đột biến nhân tạo được sử dụng làm nguyên liệu chọn giống áp dụng chủ yếu với VSV và cây trồng 1 Chọn giống VSV - Chọn các thể đột biến tạo ra chất có hoạt tính cao - Chọn thể đột biến sinh
Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22
bài tập ôn tập đột biến gen,tương tác gen có giải
... Gen đột biến → ARN thông tin đột biến → Prôtêin đột biến. B ARN thông tin đột biến → Gen đột biến → Prôtêin đột biến. C Prôtêin đột biến → Gen đột biến → ARN thông tin đột biến. D Gen đột biến ... loại đột biến như: Đột biến giao tử, đột biến tiền phôi, đột biến xoma + Đột biến giao tử là đột biến trong quá trình hình thành giao tử ( quá trình giảm phân ở một tế bào sinh dục) + Đột biến ... có các dạng: đột biến thêm, mất, thay thế 1 cặp nucleotide Câu 5: B Có các loại đột biến như: Đột biến giao tử, đột biến tiền phôi, đột biến xoma + Đột biến giao tử là đột biến trong quá trình
Ngày tải lên: 05/03/2017, 15:34
bài tập đột biến gen on thi đại học
... 10 Đột biến gen phụ thuộc vào: A) Liều lượng, cường độ của laọi tác nhân đột biến B) Tác nhân đột biến C) Đặc điểm cấu trúc gen D) A,B và C đều đúng Câu 11 Các tác nhân đột biến đã gây ra đột biến ... 45 đột biến và thể đột biến khác nhau ở điểm cơ bản sau: A) đột biến là những cá thể mang đột bến đã biểu hiện ở kiểu hình còn thể đột biến là những biến đổi trong vật chất di truyền B) đột biến ... thành thể đột biến: A) Gen đột biến lặn xuất hiện ở trạng thái đồng hợp tử B) Gen đột biến trội C) Gen đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể X không có alen trên NST Y, cơ thể mang đột biến là cơ
Ngày tải lên: 30/04/2015, 04:00
Đánh giá đa dạng di truyền ở mức độ hình thái và mức độ phân tử tập đoàn các dòng lúa đột biến được tạo ra từ giống lúa ST19 và q2
... bông hữu hiệu nhiều còn số bông hữu hiệu dưới 3 bông gọi là thể đột biếntăng số bông hữu hiệu ít + Số hạt/bông: Bông chính có số hạt/bông nhiều hơn bông chính có sốhạt/bông nhiều nhất của lô đối ... được coi là đột biếntăng số hạt/bông Bông chính có số hạt/bông ít hơn bông chính có số hạt/bông Trang 33ít nhất của lô đối chứng từ 30 hạt trở lên được coi là đột biến giảm sốhạt/bông.+ Trọng ... hiệnđột biến, thu lại và tiến hành đo đếm + Số bông/khóm: Khóm có số bông hữu hiệu nhiều hơn khóm có nhiềubông hữu hiệu nhất của lô đối chứng từ 3 bông trở lên gọi là thể đột biến tăng số bông
Ngày tải lên: 03/10/2019, 19:55
Đánh giá đa dạng di truyền ở mức độ hình thái và mức độ phân tử tập đoàn các dòng lúa đột biến được tạo ra từ giống lúa ST19 và Q2 (Luận văn thạc sĩ)
... bông hữu hiệu nhiều còn số bông hữu hiệu dưới 3 bông gọi là thể đột biến tăng số bông hữu hiệu ít + Số hạt/bông: Bông chính có số hạt/bông nhiều hơn bông chính có số hạt/bông nhiều nhất của lô đối ... được coi là đột biến tăng số hạt/bông Bông chính có số hạt/bông ít hơn bông chính có số hạt/bông Trang 32ít nhất của lô đối chứng từ 30 hạt trở lên được coi là đột biến giảm số hạt/bông + Trọng ... hiện đột biến, thu lại và tiến hành đo đếm + Số bông/khóm: Khóm có số bông hữu hiệu nhiều hơn khóm có nhiều bông hữu hiệu nhất của lô đối chứng từ 3 bông trở lên gọi là thể đột biến tăng số bông
Ngày tải lên: 08/10/2019, 15:54
(Luận văn thạc sĩ) Đánh giá đa dạng di truyền ở mức độ hình thái và mức độ phân tử tập đoàn các dòng lúa đột biến được tạo ra từ giống lúa ST19 và Q2
... bông hữu hiệu nhiều còn số bông hữu hiệu dưới 3 bông gọi là thể đột biến tăng số bông hữu hiệu ít + Số hạt/bông: Bông chính có số hạt/bông nhiều hơn bông chính có số hạt/bông nhiều nhất của lô đối ... được coi là đột biến tăng số hạt/bông Bông chính có số hạt/bông ít hơn bông chính có số hạt/bông Trang 32ít nhất của lô đối chứng từ 30 hạt trở lên được coi là đột biến giảm số hạt/bông + Trọng ... hiện đột biến, thu lại và tiến hành đo đếm + Số bông/khóm: Khóm có số bông hữu hiệu nhiều hơn khóm có nhiều bông hữu hiệu nhất của lô đối chứng từ 3 bông trở lên gọi là thể đột biến tăng số bông
Ngày tải lên: 02/11/2019, 15:53
Đánh giá đa dạng di truyền ở mức độ hình thái và mức độ phân tử tập đoàn các dòng lúa đột biến được tạo ra từ giống lúa ST19 và Q2
... bông hữu hiệu nhiều còn số bông hữu hiệu dưới 3 bông gọi là thể đột biến tăng số bông hữu hiệu ít + Số hạt/bông: Bông chính có số hạt/bông nhiều hơn bông chính có số hạt/bông nhiều nhất của lô đối ... được coi là đột biến tăng số hạt/bông Bông chính có số hạt/bông ít hơn bông chính có số hạt/bông Trang 32ít nhất của lô đối chứng từ 30 hạt trở lên được coi là đột biến giảm số hạt/bông + Trọng ... hiện đột biến, thu lại và tiến hành đo đếm + Số bông/khóm: Khóm có số bông hữu hiệu nhiều hơn khóm có nhiều bông hữu hiệu nhất của lô đối chứng từ 3 bông trở lên gọi là thể đột biến tăng số bông
Ngày tải lên: 04/01/2020, 12:38
Phương pháp giải bài tập đột biến NST ở sinh học 12 và ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia
... hỏi và bài tậpđột biến cấu trúc NST, bài tập đột biến số lượng NST, cơ chế xuất hiện và di truyềncác dạng bệnh tật do đột biến cấu trúc và đột biến số lượng NST, bài tập xác suấtthể đột biến - ... VÀ BIẾN DỊ ”đây là chương khó dạy nhất và với học sinh lớp 12 đây là chương khó học, khó hiểu và nhất là phần ‘ ĐỘT BIẾNCẤU TRÚC VÀ ĐỘT BIẾN SỐ LUỢNG NST” Đột biến NST là gì? Có mấydạng đột biến, ... thành lập công thức và đưa ra “Phương pháp giải bài tập đột biến NST ở sinh học 12 và ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia”. Khi dạy phần đột biến NST tôi thường xây dựng phương pháp và công thức giảiriêng
Ngày tải lên: 13/07/2020, 18:24
Đánh giá đa dạng di truyền ở mức độ hình thái và mức độ phân tử tập đoàn các dòng lúa đột biến được tạo ra từ giống lúa ST19 và q2
... bông hữu hiệu nhiều còn số bông hữu hiệu dưới 3 bông gọi là thể đột biếntăng số bông hữu hiệu ít + Số hạt/bông: Bông chính có số hạt/bông nhiều hơn bông chính có sốhạt/bông nhiều nhất của lô đối ... được coi là đột biếntăng số hạt/bông Bông chính có số hạt/bông ít hơn bông chính có số hạt/bông Trang 32ít nhất của lô đối chứng từ 30 hạt trở lên được coi là đột biến giảm số hạt/bông + Trọng ... được coi là đột biến đẻ nhánh khỏe + Số bông/khóm: Khóm có số bông hữu hiệu nhiều hơn khóm có nhiềubông hữu hiệu nhất của lô đối chứng từ 3 bông trở lên gọi là thể đột biến tăng số bông hữu hiệu
Ngày tải lên: 27/11/2020, 12:56
Đánh giá đa dạng di truyền ở mức độ hình thái và mức độ phân tử tập đoàn các dòng lúa đột biến được tạo ra từ giống lúa st19 và q2
... hệ di truyền dùng làm vật liệu để lai tạo tạo nguồn biến dị đa dạng cho công tác chọn giống đột biến Bảng Tỷ lệ dị hợp tử tỷ lệ số liệu khuyết dòng lúa đột biến từ giống Q2 TT Tên dòng/ TT Giống ... dòng đột biến giống ST19 .49 Hình 3.4 Sơ đồ hình mối quan hệ di truyền dựa vào đặc điểm hình thái dịng đột biến giống Q2 51 Hình 3.6 ảnh điện di sản phẩm PCR mồi SSR với dòng đột biến ... dòng đột biến từ giống ST19 56 Bảng Số alen thể hệ số PIC 20 cặp mồi SSR dòng đột biến từ giống Q2 57 Bảng 6.Tỷ lệ dị hợp tử (H%) tỷ lệ số liệu khuyết (M%) dòng lúa đột biến
Ngày tải lên: 31/03/2021, 08:51
Phương pháp giải bài tập đột biến cấp tế bào sinh học 12 và ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia
... TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ”đây là chương khó dạy nhất và với học sinh lớp 12 đây là chương khó học, khó hiểu và nhất là phầnđột biến ở cấp tế bào là: ‘ ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC VÀ ĐỘT BIẾN SỐLUỢNG NST” Đột biến ... thành lập công thức và đưa ra “Phương pháp giải bài tập đột biến cấp tế bào sinh học 12 và ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia”. Khi dạy phần đột biến NST tôi thường xây dựng phương pháp và công thứcgiải ... về mặt bảnchất, cơ chế của mỗi dạng đột biến NST, nhận dạng và giải được thành thạocác bài tập đột biến NST , đặc biệt là các bài tập thuộc cơ chế phân li khôngbình thường của một hoặc toàn bộ
Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:10
Đánh giá đa dạng di truyền ở mức độ hình thái và mức độ phân tử tập đoàn các dòng lúa đột biến được tạo ra từ giống lúa st19 và q2
... bông hữu hiệu nhiều còn số bông hữu hiệu dưới 3 bông gọi là thể đột biến tăng số bông hữu hiệu ít + Số hạt/bông: Bông chính có số hạt/bông nhiều hơn bông chính có số hạt/bông nhiều nhất của lô đối ... được coi là đột biến tăng số hạt/bông Bông chính có số hạt/bông ít hơn bông chính có số hạt/bông Trang 32ít nhất của lô đối chứng từ 30 hạt trở lên được coi là đột biến giảm số hạt/bông + Trọng ... hiện đột biến, thu lại và tiến hành đo đếm + Số bông/khóm: Khóm có số bông hữu hiệu nhiều hơn khóm có nhiều bông hữu hiệu nhất của lô đối chứng từ 3 bông trở lên gọi là thể đột biến tăng số bông
Ngày tải lên: 20/06/2021, 11:53
(Luận văn) đánh giá đa dạng di truyền ở mức độ hình thái và mức độ phân tử tập đoàn các dòng lúa đột biến được tạo ra từ giống lúa st19 và q2
... số bông hữu hiệu nhiều hơn 3 bông so với lô đối chứng được gọi là thể đột biến tăng số bông hữu hiệu nhiều, trong khi khóm có số bông hữu hiệu dưới 3 bông được gọi là thể đột biến tăng số bông ... hiệu ít.Bông chính có số hạt/bông nhiều hơn 30 hạt so với bông chính của lô đối chứng được xem là đột biến tăng số hạt/bông Ngược lại, bông chính có số hạt/bông ít hơn 30 hạt so với bông chính ... thể đột biến ngắn ngày Từ đó, có thể tính tần số đột biến.+ Đột biến về hình thái: Các chỉ tiêu theo dõi và đánh giá bằng phương pháp quan sát trong quần thể giúp phát hiện các cá thể có đột biến,
Ngày tải lên: 31/07/2023, 20:45
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: