1 lên kế hoạch học tập

1 KLTH(TN) 1 KLTH(TN) 1 KLTH(TN) 1 KLTH(TN) 1 KLTH(TN)

1 KLTH(TN) 1 KLTH(TN) 1 KLTH(TN) 1 KLTH(TN) 1 KLTH(TN)

... “Thiên mệnh chi vị tính, suất tính chi vị đạo, tu đạo chi vị giáo”, “Tínhtương cận, tập tương viễn”  Khi tập làm biến tính, con người thành kẻ vô đạo Muốn giữ được tính người phải lập đạo (giáo ... cội nguồn, số phận, bản tính,… của CN; nhằm xây dựng quan niệm nhân sinh vững chắc, giúp CN vươnlên trong điều kiện xã hội phức tạp & đầy biến động  Gồm nhiều trường phái, luôn phê phán, ... ra đời, ph.triển; các đặc điểm & tr.phái TH Trung Hoa cổ đại Trang 28 Đồ sộ, phức tạp nhưng tập trung giải quyết những vấn đề do thực tiễnđạo đức - chính trị - xã hội của thời đại đặt ra....

Ngày tải lên: 04/05/2017, 21:01

84 239 0
1 1 1CHỦ đề  văn 7 kì 1 (1)

1 1 1CHỦ đề văn 7 kì 1 (1)

... đoạnmiêu tả? Vai trò của nó? Tập làm văn: Liên kết trong văn bản Bố cục, mạch lạc trong văn bản. - Nếu đoạn văn viết như vậy thì - Em hiểu liên kếtnghĩa là gì? - Liên kết có vai tròntn trong văn ... thường để lại dấu ấn sâu đậm nhất Bài tập1 (SGK/9) - Báo cáo kết quả chuẩn bị ở nhà - Bài HS đã gửi qua trường học kết nối - Chọn khoảng 3 bài tiêu biểu chiếu lên màn hình - HS khác nhận xét về ... đề trong học tập. - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm - Kĩ thuật:Kĩ thuật hỏi và trả lời, trình bày một phút - Phương tiện: Máy chiếu - Thời gian: III Luyện tập GV y/c HS bài tập 1 (SGK/...

Ngày tải lên: 23/01/2021, 15:16

50 34 0
1 d÷ liöu vµ kióu d÷ liöu bài 5 từ bài toán đến chương trình kiểm tra bài cũ đề 2 1 thuật toán là gì 2 quá trình giải bài toán trên máy tính gồm những bước nào đề 1 1 bài toán là gì 2 em hiểu n

1 d÷ liöu vµ kióu d÷ liöu bài 5 từ bài toán đến chương trình kiểm tra bài cũ đề 2 1 thuật toán là gì 2 quá trình giải bài toán trên máy tính gồm những bước nào đề 1 1 bài toán là gì 2 em hiểu n

... và b Output: Kết quả so sánh Bước 1: Nếu a>b kết quả là “a lớn hơn b” và chuyển đến bước 3 Bước 3: Kết thúc thuật toán Bước 2: Nếu a<b kết quả là “a nhỏ hơn b” ; Ngược lại kết quả là “a ... 100 Sum  0; i  0 Nếu i ≤ 100, thì Sum  Sum + i và quay lại bước 2 i  i + 1 Thông báo kết quả và kết thúc thuật toán Bước 1: Bước 2: Bước 3: Bước 1: Bước 101: Bước 2: Bước 3: Bước 4: ... bán kính a như hình vẽ Tính diện tích hình A? 2 số a, b Diện tích hình A S1  2ab S  S1+S2 và kết thúc S2  Bước 1: {Tính diện tích S1 của hình chữ nhật} Bước 2: {Tính diện tích S2 của hình...

Ngày tải lên: 15/04/2021, 17:42

11 17 0
1 tuçn 1 thø 2 ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2008 tiõt 1 tëp ®äc dõ mìn bªnh vùc kî yõu 1 môc tiªu hs ®äc toµn bµi l­u lo¸t §äc ®óng c¸c tõ c©u ®óng ®äc ®óng ©m vçn dô lén biõt c¸ch ®äc bµi phï hîp diôn biõ

1 tuçn 1 thø 2 ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2008 tiõt 1 tëp ®äc dõ mìn bªnh vùc kî yõu 1 môc tiªu hs ®äc toµn bµi l­u lo¸t §äc ®óng c¸c tõ c©u ®óng ®äc ®óng ©m vçn dô lén biõt c¸ch ®äc bµi phï hîp diôn biõ

... quanh chúng ta có nhiều tấm gơng trung thực trong học tập, chúng tacần học tập các bạn đó Bài tập 5 : HS đọc yêu cầu của bài Gọi một nhóm lên trình bày tiểu phẩm - Gv hớng dẫn HS thảo luận H: ... sau đó cho 3 HS tập thử - GV sửa sai Cho cả lớp tập theo khẩu lệnh của GV Chia tổ tập luyện GV quan sát, nhận xét Trò chơi vận động: Trò chơi nhảy đúng, nhảy nhanh: GV tập hợp HS theo đội ... sgk 3, Hoạt động 3: Bài tập 1: HS làm việc cá nhân 1 HS đọc mục yêu cầu H: Tìm những việc làm thể hiện tính trung thực trong học tập? HS phát biểu ý kiến - nhận xét GVkết luận: ý c là việc làm...

Ngày tải lên: 19/04/2021, 18:30

174 7 0
1  chuong 3 bài 1 tuan 1 tiet 1,2 hình hộp chữ nhật hình lập phương

1 chuong 3 bài 1 tuan 1 tiet 1,2 hình hộp chữ nhật hình lập phương

... vuông  HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức thông qua một số bài tập. b) Nội dung: HS dựa vào kiến thức đã học vận dụng làm BT c) Sản phẩm: Kết quả của HS. d) Tổ chức ... SGK và vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập c) Sản phẩm: Kết quả của HS. d) Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4 hoàn thành bài tập Vận dụng sau Bài 1 Một bể cá dạng hình ... 15700 (cm2) Đổi 10 dm3 = 10000 cm3 Thể tích nước dâng lên chính là thể tích hòn đá do đó thể tích nước dâng lên là: 10000 cm3 Mực nước dâng lên số xăng – ti - mét là: 10000 : (50 x 80) = 2,5 (cm)...

Ngày tải lên: 25/10/2023, 16:18

10 6 0
1,2,1,3DCB_TOX_RVW_5-2006 (1)

1,2,1,3DCB_TOX_RVW_5-2006 (1)

... 12, và 7% trẻ được tiêm tương ứng Các kết quả này chỉ ra rằng ít nhất 7584% liều dùng (giả định rằng không ai trong số phóng xạ phân được hấp thu), và lên đến 8296% liều dùng (giả định rằng ... và 250 mg / kg liều, tương ứng (Hissink et al., 1996a, b) Trong một thí nghiệm được thiết kế tương tự, kết quả có thể so sánh được lấy cho chuột Wistar nam uống liều duy nhất của 14Clabeled 1,4dichlorobenzene ... trong máu Kết quả so sánh thu được cho chuột Wistar nam uống liều duy nhất của 14Clabeled 1,4dichlorobenzene (Hissink et al., 1997a) Trong nghiên cứu này, nồng độ đỉnh của phóng xạ trong máu Kết quả...

Ngày tải lên: 23/05/2018, 10:37

247 5 0
1.1 Noi dung luan van_v0.3.1

1.1 Noi dung luan van_v0.3.1

... trên giá  Chương IV Kết quả và bàn luận Nêu lên một số kết quả đạt được của sản phẩm, một số bàn luận 1.5 Các kết quả đạt được của luận văn Luận văn đã được một số kết quả như sau:  Về ... Đánh giá kết quả trích rút 66 CHƯƠNG 5 KẾT QUẢ VÀ BÀN LUẬN 67 5.1 Các kết quả đạt được trong luận văn 67 5.1.1 Về lý thuyết 67 5.1.2 Về thực nghiệm 67 5.2 Hướng nghiên cứu tiếp 68 KẾT LUẬN ... Trong khi các hệ thống trích rút thông tin truyền thống tập trung vào việc xiết chặt đến mức có thể từ tập dữ liệu nhỏ, thì các hệ thống WIE tập trung vào trích rút thông tin độc lập với miền tri...

Ngày tải lên: 12/10/2018, 15:45

70 2 0
1 giáo án âm nhạc từ lớp 1 5 tuần 1 theo phát triển năng lực học sinh

1 giáo án âm nhạc từ lớp 1 5 tuần 1 theo phát triển năng lực học sinh

... huy cho HS hát Hoạt động2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm - Hát mẫu, yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 4 - GV nhận xét, sửa sai - Hát mẫu, yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay theo phách - GV ... bị: -Tập hát các bài hát của lớp 1 - Đàn piano, máy nghe, băng đĩa HS chuẩn bị: - Nhạc cụ gõ III TIÊN TRÌNH: Trang 31 Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc ... Phách, song loan… III TIẾN TRÌNH: 1 Khởi động: - Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm ) - Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau...

Ngày tải lên: 29/09/2019, 15:43

11 89 0
1 3  bộ đề ôn KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1  2 VL12 năm 2019 2020

1 3 bộ đề ôn KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1 2 VL12 năm 2019 2020

... sóng kết hợp khi gặp nhau thì biên độ sóng tổng hợp tăng lên cực đại B Giao thoa sóng là hiện tượng xuất hiện những gợn sóng lồi, lõm, đan xen nhau. C Giao thoa sóng là hiện tượng hai sóng kết ... theo thời gian C Lực cản môi trường tác dụng lên vật luôn sinh công dương D Dao động tắt dần là dao động chỉ chịu tác dụng của nội lực Câu 7: Hai nguồn kết hợp là hai nguồn dao động A cùng phương, ... khoảng thời gian t = 1/6 (s): Câu 22: Cho hai nguồn kết hợp dao động cùng pha Điểm M thuộc cực đại giao thoa nếu đường đi d1, d2 từ hai nguồn kết hợp đến M thỏa: (với k = 0, 1,  2, ; : bước...

Ngày tải lên: 09/07/2020, 10:56

35 48 0
1.1 TỔNG QUAN 4G V1 (1)

1.1 TỔNG QUAN 4G V1 (1)

... thiểu (thời gian chờ gần như không có) thông qua các mạng chuyển mạch UMTS • Liên kết mạng: Đảm bảo khả năng liên kết với các hệ thống UTRAN/GERAN hiện có và các hệ thống không thuộc 3GPP (non-3GPP) ... (Multiple Input Multiple Output)Ưu điểm chính: Độ lợi mảng: Tập trung năng lượng vào một hoặc nhiều hướng bằng giải pháp tiền mã hóa hoặc tập trung bức xạ cho phép phục vụ đồng thời nhiều thuê bao ... đồng thời nhiều thuê bao ở nhiều vị trí khác nhau so với trạm thu phát; Độ lợi phân tập: Giải pháp phân tập không gian dùng nhiều anten giúp giảm ảnh hưởng của pha đinh đa đường; Độ lợi ghép...

Ngày tải lên: 10/08/2020, 20:12

47 3 0
1  VN ADV deck 1 standards of care 23 1 2016

1 VN ADV deck 1 standards of care 23 1 2016

... chuẩn đoán và nếu cần thì sau đó B • Tự quản lý hiệu quả, kết quả lâm sàng cải thiện, tình trạng sức khỏe, và chất lượng cuộc sống là các kết quả quan trọng của chương trình Giáo dục tự quản lý ... Mục tiêu Điều trị Không Đạt được • Tìm kiếm các cách tiếp cận dựa vào bằng chứng để cải thiện kết quả lâm sàng và chất lượng cuộc sống của bệnh nhân thiện chất lượng trong bệnh ĐTĐ không xác ... phút/tuần với các hoạt động thể lực tích cực trung bình với ít nhất 3 ngày/ tuần và không nghỉ tập quá 2 ngày liên tiếp A • Tất cả mọi người kể cả bệnh nhân đái tháo đường, nên giảm thời gian...

Ngày tải lên: 16/08/2021, 12:55

36 11 0
1. BÀI THU HOẠCH Modul 5 (Trang) (1) (1) (2)

1. BÀI THU HOẠCH Modul 5 (Trang) (1) (1) (2)

... Kế thừa chương trình hiện hành trong chương trình môn học kế thừalà một nguyên tắc và cũng là một trong các cơ sở khoa học quan trọng để thiết kế chương trình môn học Âm nhạc + Về mục tiêu: Kế ... năng nào cần luyện tập nhiều hơn, kỹ năng nào ít hơn.Cầncho HS luyện tập từ dễ đến khó, luyện ở nhiều hình thức (tập thể, cá nhân,nhóm…), nhất là trong dạy học PTNL, luyện tập cần chú ý tới tính ... HS/lớp HS khá giỏi để có bài tập luyện cao hơn, nhóm Trang 10HS/lớp HS yếu kém để tìm bài tập dễ vừa sức, không luyện tập tất cả nhưnhau.Trong hướng dẫn thực hành luyện tập, người ta thường hay cho...

Ngày tải lên: 22/08/2021, 15:54

27 10 0
1 SPEAKING PART 1 1

1 SPEAKING PART 1 1

... time I go out I just use it when Ineed to go to a party or an event Wear perfume = xịt nước bông lên người 2) What kind of perfume do you like? I’m not a big fan of perfume, so I don’t know many ... stretch /stretʃ/, movearound to get the blood moving after every single hour working (tôi thích đứnglên, kéo người, đi qua đi lại để máu lưu thông sau mỗi giờ làm việc) Cần ghi nhớ: a number of =...

Ngày tải lên: 29/12/2021, 22:28

36 89 1
1.1.1. Quy mô trường lớp năm học 2021 - 2022

1.1.1. Quy mô trường lớp năm học 2021 - 2022

... 22/2021/TT-BGDĐT thì việc đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh trong từng học kỳ, cả năm học đều được đánh giá ở các mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt Không có phần điểm tổng kết trung bình chung ... được yêu cầu giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi; Đoàn kết nội bộ để thực hiện tốt mọi nhiệm vụ Học sinh ngoan, cơ bản có đủ điều kiện để học tập Chất lượng đầu vào đạt Khá, Giỏi, có kiến thức nền ... các môn học này còn ít Trang 5- Một bộ phận học sinh chưa hăng say trọng học tập, rèn luyện; còn đối phó trong học tập, chưa phát huy tinh thần tự học, tự sáng tạo - Đầu tư xây dựng cơ sở vật...

Ngày tải lên: 18/10/2022, 18:07

17 7 0
1  tien hoa   muc do 1  nhan biet   de 1 hoctai vn

1 tien hoa muc do 1 nhan biet de 1 hoctai vn

... nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình và qua đó gián tiếp tác động lên vốn gen của quần thể B Chọn lọc tự nhiên không bao giờ loại bỏ hết alen lặn ra khỏi quần thể. C Kết quả của chọn lọc tự ... nhau Chọn A Câu 6 Chọn D. Giải chi tiết: Phát biểu sai là D, CLTN tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp lên kiểu gen Chọn D Câu 7 Chọn C. Giải chi tiết: Giao phối ngẫu nhiên không được coi ... Lừa giao phối với ngựa sinh ra con la bất thụ Đây là ví dụ về cơ chế cách li? A Trước hợp tử B Tập tính C Sau hợp tử D Cơ học. Câu 11: Nguyên nhân nào sau đây không dẫn đến sự tiến hóa của sinh...

Ngày tải lên: 31/10/2022, 15:34

12 4 0
1  vat chat va co che di truyen cap do te bao   muc do 1  nhan biet   de 1 hoc

1 vat chat va co che di truyen cap do te bao muc do 1 nhan biet de 1 hoc

... bội (n) kết hợp với giao tử lệch bội (n+1) B Giao tử lệch bội (n-1) kết hợp với giao tử lệch bội (n+1) C Giao tử đơn bội (n) kết hợp với giao tử lưỡng bội (2n) D Giao tử lưỡng bội (2n) kết hợp ... quá trình làm A thay đổi cấu trúc NST B thay đổi thành phần prôtêin trong NST. C phá huỷ mối liên kết giữa prôtêin và ADN D biến đổi ADN tại một điểm nào đó trên NST. Câu 5: Nhiễm sắc thể ở sinh ... thực? Trang 3Câu 15: Ruồi giấm có bộ NST lưỡng bội là 2n = 8 có tối đa bao nhiêu nhóm gen liên kết Câu 16: Trong các đặc điểm sau, có bao nhiêu đặc điểm đúng với nhiễm sắc thể? I Chỉ có 1 phân...

Ngày tải lên: 31/10/2022, 15:38

13 1 0
1  sinh ly dong vat   muc do 1  nhan biet   de 1 hoctai vn

1 sinh ly dong vat muc do 1 nhan biet de 1 hoctai vn

... ngoại bào→ Tiêu hoá nội bào kết hợp với ngoại bào B Tiêu hoá ngoại bào → Tiêu hoá nội bào kết hợp với ngoại bào → tiêu hoá nội bào C Tiêu hoá nội bào → Tiêu hoá nội bào kết hợp với ngoại bào → ... tượng thụ tinh kép ở thực vật: hai tinh tử tham gia vào thụ tinh, 1 tinh tử kết hợp với trứng tạo hợp tử, 1 tinh tử kết hợp với nhân cực tạo nhân tam bội, hợp tử sẽ phát triển thành phôi, nhân ... xuống lặp lại nhiều lần mà không có nguy hiểm nào, gà con không chạy đi ẩn nấp nữa là kiểu học tập A quen nhờn B học khôn C in vết D học ngầm Câu 6: Cân bằng nội môi là A duy trì sự ổn định của...

Ngày tải lên: 31/10/2022, 15:41

11 7 0
1 tap i thuyet minh tkkt srepok 1 1 10

1 tap i thuyet minh tkkt srepok 1 1 10

... biên chế thành các tập như sau: Tâ ̣p II: CÁC BẢN VẼ Tập III-1 : Phụ lục tính toán phần công nghê ̣ Tập III-2 : Phụ lục tính toán phần xây dựng Tâ ̣p V: CHỈ DẪN KỸ THUẬT Tập VI-1 : Báo cáo ... thủy văn Tập VI-2 : Báo cáo công tác khảo sát địa hình, địa chất (Công ty TNHH tư vấn xây dựng Sao Phương Đông lập) ► Đây là “Tập I: THUYẾT MINH THIẾT KẾ KỸ THUẬT”của hồ sơ thiết kế kỹ thuật ... THIẾT KẾ KỸ THUẬT TẬP I Trang 2CÔNG TY CỔ PHẦN TƯ VẤN VÀ ĐẦU TƯ XÂY DỰNG THỦY ĐIỆN Công trình: 06.2017 NHÀ MÁY ĐIỆN MẶT TRỜI SRÊPÔK1 THIẾT KẾ KỸ THUẬT TẬP I THUYẾT MINH THIẾT...

Ngày tải lên: 27/02/2023, 17:47

10 0 0
1 1 vb1  dòng sông đen  b9  ctst (1)

1 1 vb1 dòng sông đen b9 ctst (1)

... và tác dụng của ngôi kể Trang 19PHIẾU HỌC TẬP 3: TÓM TẮT VĂN BẢN BẰNG SƠ ĐỒ 5 NGÓN TAY Trang 20Thảo luận theo cặp trong 03 phút- hoàn thành Phiếu học tập 02 Trang 21Cặp đôi 1: Trả lời câu hỏi ... (3) Kết quả cuộc tranh luận   (4) Ý nghĩa của cuộc tranh luận   Trang 341 Cuộc tranh luận của giáo sư A-rô-nắc và Nét LenĐọc đoạn văn bản 1, 2/tr 71, 72Thảo luận nhóm bàn hoàn thành phiếu học tập ... của mình hoặc ghi lại sự tưởng tưởng của mình ra tờ A0 theo sự sáng tạo của mình Trang 5PHIẾU HỌC TẬP 01K - Kể tên truyện hoặc tên bộ phim khoa học viễn tưởng em đã đọc/đã xem – Em biết gì về thể...

Ngày tải lên: 01/04/2023, 09:18

62 5 0
1 chuong 1 phan 1

1 chuong 1 phan 1

... sẽ được ghi chú rõ trong bài giảng) Phần bài tập, SV cĩ thể tham khảo các ví dụ cĩ lời giải trong SGK được gợi ý trong bài giảng và tự làm các bài tập rèn luyện được đề cập ở cuối các chương ... sâu nội dung kỹ thuật phản ứng hĩa học, SV cĩ thể tham khảo các tài liệu tiếng Việt như: (1) Bài tập Truyền khối – Trịnh Văn Dũng, ĐHBK Tp.HCM; hoặc tiếng Anh: (2) Unit Operations of Chemical Engineering ... lỏng là quá trình hoà tan có chọn lựa một cấu tử trong chất rắn bằng một dung môi lỏng Trang 4- Kết tinh: là quá trình tách chất rắn ra khỏi dung dịch, trong đó, vật chất đi từ pha lỏng vào pha...

Ngày tải lên: 11/04/2023, 20:21

12 1 0
w