Chương trình đào tạo nghề Mộc xây dựng và Trang trí nội thất Trình độ Trung cấp

Đào tạo người lao động có phẩm chất đạo đức, có ý thức về chính trị, có sức khỏe, có kiến thức và kỹ năng thực hành nghề Mộc xây dựng và trang trí nội thất, có khả năng ứng dụng các kiến thức được đào tạo vào các hoạt động sản xuất và đời sống, có khả năng tự học để nâng cao trình độ và có thể học tiếp lên các bậc cao hơn để đáp ứng nhu cầu nhân lực ngày càng cao của xã hội.

Trang 1

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ VÀ NÔNG LÂM ĐÔNG BẮC

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ: MỘC XÂY DỰNG VÀ TRANG TRÍ NỘI

THẤT

(Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐĐB-ĐT ngày tháng năm 2021 của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ và Nông lâm Đông Bắc)

Lạng sơn, năm 2021

Trang 2

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ

VÀ NÔNG LÂM ĐÔNG BẮC

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

(Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐĐB-ĐT ngày tháng năm 2021 của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ và Nông lâm Đông Bắc)

Tên ngành, nghề: Mộc xây dựng và trang trí nội thất

Mã ngành, nghề: 5580210

Trình độ đào tạo: Trung cấp

Hình thức đào tạo: Chính quy

Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học cơ sở trở lên

Thời gian đào tạo: 2 năm

1 Mục tiêu đào tạo

1.1 Mục tiêu chung

Đào tạo người lao động có phẩm chất đạo đức, có ý thức về chính trị, cósức khỏe, có kiến thức và kỹ năng thực hành nghề Mộc xây dựng và trang trí nộithất, có khả năng ứng dụng các kiến thức được đào tạo vào các hoạt động sảnxuất và đời sống, có khả năng tự học để nâng cao trình độ và có thể học tiếp lêncác bậc cao hơn để đáp ứng nhu cầu nhân lực ngày càng cao của xã hội

Sau khi hoàn thành khóa học, người học có khả năng tự tìm kiếm việc làmhoặc khởi nghiệp kinh doanh theo nghề đào tạo và được cấp bằng tốt nghiệptrung cấp với trình độ bậc 4 trong khung trình độ quốc gia Việt Nam

1.2 Mục tiêu cụ thể

1.2.1 Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp

- Kiến thức:

+ Trình bày được kiến thức cơ bản về vẽ kỹ thuật;

+ Mô tả được tính chất cơ lý của gỗ và đặc tính của các loại nguyên vậtliệu khác thường dùng trong nghề Mộc xây dựng và trang trí nội thất;

+ Nêu được kỹ thuật an toàn lao động và vệ sinh công nghiệp trong sảnxuất;

+ Trình bày được một số kiến thức cơ bản về điện kỹ thuật, tính năng tácdụng của thiết bị điện thông thường;

+ Nêu được công dụng, cách sử dụng dụng cụ thủ công dùng trong sảnxuất đồ mộc;

+ Trình bày được công dụng, cấu tạo, nguyên lý hoạt động và quy trìnhhành vận các loại máy chế biến gỗ và một số thiết bị chuyên dụng trong nghềmộc xây dựng và trang trí nội thất;

Trang 3

+ Trình bày được quy trình trang sức bề mặt sản phẩm mộc.

1.2.2 Chính trị, đạo đức, thể chất và quốc phòng

- Chính trị, pháp luật:

+ Chấp hành chủ trương, chính sách và pháp luật của Nhà nước;

+ Xác định rõ trách nhiệm của cá nhân đối vơí tập thể và xã hội;

+ Hiểu về Chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí minh, Hiến pháp,Pháp luật và Luật Lao động;

+ Hiểu về đường lối phát triển kinh tế của Đảng, truyền thống của giai cấpcông nhân Việt Nam;

+ Trung thành với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xãhội Chủ nghĩa;

+ Thực hiện đầy đủ trách nhiệm, nghĩa vụ của người công dân; sống vàlàm việc theo Hiến pháp - Pháp luật

- Đạo đức, tác phong công nghiệp:

+ Luôn có ý thức học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ đáp ứng nhu cầucủa công việc

+ Khiêm tốn giản dị, lối sống trong sạch lành mạnh Cẩn thận, nhạnh nhẹn

và trách nhiệm trong công việc;

+ Trong lao động có lương tâm nghề nghiệp, thái độ nghề nghiệp đúngđắn, yêu nghề, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, tinh thần hợp tác làm việc

và cầu tiến;

- Thể chất, quốc phòng:

+ Có đủ sức khỏe để lao động trong lĩnh vực nghề nghiệp;

+ Có kiến thức và kỹ năng cơ bản về công tác quân sự và tham gia quốcphòng;

+ Có ý thức rèn luyện, tu dưỡng bản thân

+ Có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần cảnh giác cách mạng, sẵn sàngthực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc

Trang 4

1.3 Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp

- Làm kỹ thuật viên thực hiện các công việc của nghề Mộc xây dựng và

trang trí nội thất thuộc các công ty, doanh nghiệp, cơ sở sản xuất đồ mộc;

- Tự tổ chức tổ/nhóm thợ thực hiện các công việc của nghề;

- Giáo viên trong các cơ sở đào tạo nghề

2 Khối lượng kiến thức và thời gian khóa học

- Số môn học, mô đun: 23

- Khối lượng kiến thức, kỹ năng toàn khóa học: 1.780 giờ; 76 tín chỉ

- Khối lượng các môn học chung: 255 giờ

- Khối lượng các môn học, mô đun chuyên môn: 1.525 giờ

- Khối lượng lý thuyết: 524 giờ; Thực hành, thực tập: 1.256 giờ

- Thời gian của khóa học: 24 tháng

3 Nội dung chương trình

3.1 Danh mục các môn học, mô đun bắt buộc

Thời gian học tập (giờ)

Tổng số

Trong đó

Lýthuyết

Thựchành

Thi/Kiểmtra

Trang 5

Tổng số

Trong đó

Lýthuyết

Thựchành

Thi/Kiểmtra

II.2 Môn học, mô đun chuyên

MĐ 16 Gia công ván khuôn 3 70 15 48 7

MĐ 17 Gia công sườn mái dốc 3 75 15 52 8

MĐ 18 Gia công khuôn cửa, cánh

MĐ 19 Ốp lát dầm, sàn, trần,

tường 5 120 30 82 8

MĐ 20 Gia công tủ bếp 5 120 30 82 8

MĐ 21 Gia công tủ tường 5 120 30 82 8

II.3 Môn học, mô đun tự chọn 12 300 30 252 18

Tổng số

Trong đó

Lýthuyết

Thựchành

Thi/Kiểmtra

MĐ 26 Sản xuất đồ mộc bằnggỗ tự nhiên 6 150 15 126 9

MĐ 27 Sản xuất đồ mộc bằng

ván nhân tạo 6 150 15 126 9

Trang 6

MĐ 28 Kỹ thuật sử dụng máy

điêu khắc CNC 6 150 15 126 9

* Ghi chú: Người học/học sinh sẽ lựa chọn 02 mô đun trong danh mục các mô

đun tự chọn với tổng thời gian 500 giờ.

và an ninh, Tin học, Giáo dục thể chất, Pháp luật, Giáo dục chính trị và TiếngAnh thuộc khối các môn học chung trong chương trình đào tạo trình độ trungcấp, trình độ trung cấp

4.2 Hướng dẫn xác định nội dung và thời gian cho các hoạt động ngoại khóa

- Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoại khoá với một số nội dung và thờigian cụ thể sau:

1 - Chính trị đầu khóa

- Phổ biến các qui chế đào tạo nghề,

nội qui của trường và lớp học

- Phân lớp, làm quen với giáo viên

chủ nhiệm

Sau khi nhập học

2 Thể dục, thể thao 5 giờ đến 6 giờ; 17 giờ đến 18

giờ hàng ngày

3 Văn hoá, văn nghệ

- Qua các phương tiện thông tin đại

chúng

- Sinh hoạt tập thể

- Vào ngoài giờ học hàng ngày

- 19 giờ  21 giờ vào một buổitrong tuần

4 Hoạt động thư viện

Ngoài giờ học, Người học có thể đến

thư viện đọc sách và tham khảo tài liệu

Vào tất cả các ngày làm việctrong tuần

5 Vui chơi, giải trí và các hoạt động

đoàn thể

Đoàn thanh niên tổ chức cácbuổi giao lưu, các buổi sinhhoạt vào các tối thứ 7, chủ nhật

Trang 7

STT Nội dung Thời gian

viên và theo yêu cầu của mônhọc, mô đun

- Thời gian hoạt động ngoại khoá được bố trí ngoài thời gian đào tạochính khoá vào thời điểm thích hợp

4.3 Hướng dẫn tổ chức kiểm tra hết môn học, mô đun

Thời gian tổ chức kiểm tra hết môn học, mô đun cần được xác định và cóhướng dẫn cụ thể theo từng môn học, mô đun trong chương trình đào tạo

- Hình thức kiểm tra hết môn: Viết, trắc nghiệm, bài tập thực hành

- Thời gian kiểm tra: + Lý thuyết: Không quá 120 phút

+ Thực hành: Không quá 8 giờ

4.4 Hướng dẫn thi tốt nghiệp và xét công nhận tốt nghiệp

- Người học phải học hết chương trình đào tạo của nghề và có đủ điềukiện thì sẽ được dự thi tốt nghiệp

- Nội dung thi tốt nghiệp bao gồm: môn Chính trị; Lý thuyết tổng hợpnghề nghiệp; Thực hành nghề nghiệp

- Hiệu trưởng các trường căn cứ vào kết quả thi tốt nghiệp, kết quả bảo vệchuyên đề, khóa luận tốt nghiệp của người học và các quy định liên quan để xétcông nhận tốt nghiệp, cấp bằng và công nhận danh hiệu kỹ sư thực hành hoặc cửnhân thực hành (đối với trình độ trung cấp) theo quy định của trường

4.5 Các chú ý khác

Trên cơ sở số Mô đun, môn học trong chương trình đào tạo Nhà trườngxây dựng kế hoạch đào tạo của khóa học, tiến độ năm học và triển khai các kếhoạch theo tháng, theo tuần đảm bảo đạt được các mục tiêu, nội dung chươngtrình đào tạo đã ban hành./

HIỆU TRƯỞNG

Đào Sỹ Tam

Trang 8

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ VÀ NÔNG LÂM ĐÔNG BẮC

CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT CÁC MÔN HỌC, MÔ ĐUN

Trang 9

CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC

Tên môn học: Vẽ kỹ thuật

Mã môn học: MH 07

Thời gian thực hiện môn học: 45 giờ; (Lý thuyết: 15 giờ; Bài tập: 27 giờ;

Kiểm tra: 3 giờ)

+ Vẽ được hình chiếu trục đo, hình cắt, mặt cắt của vật thể;

+ Đọc được bản vẽ tổng thể và bản vẽ chi tiết của các sản phẩm mộc

- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:

+ Cận thận, tỷ mỉ, chính xác;

+ Chấp hành các quy định về bản vẽ kỹ thuật;

+ Ứng dụng được các kiến thức đã học để đọc các bản vẽ sản phẩm mộcphục vụ quá trình gia công

III Nội dung môn học:

1 Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian:

Số

Thời gian (giờ)

Tổngsố

Lýthuyết

Thựchành

Kiểmtra*

1 Chương 1: Những kiến thức cơ

Trang 10

Tổngsố

Lýthuyết

Thựchành

Kiểmtra*

3 Những tiêu chuẩn về trình bày

1 Khái niệm về các phép chiếu 1 1 0 0

2 Hình chiếu của điểm, đường

1 Khái niệm về hình chiếu trục

đo

0,5 0,5 0 0

2 Phân loại hình chiếu trục đo 0,5 0,5 0 0

3 Hình chiếu trục đo vuông góc

Trang 11

Tổngsố

Lýthuyết

Thựchành

Kiểmtra*

* Ghi chú: Thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra

thực hành được tính vào giờ thực hành

2 Nội dung bài chi tiết:

Chương 1: Những kiến thức cơ bản về vẽ kỹ thuật Thời gian: 3 giờ

I Mục tiêu:

- Trình bày được những tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kỹ thuật;

- Nêu được tên các dụng cụ và vật liệu vẽ, biết cách sử dụng dụng cụ vẽ;

- Vẽ được khung tên, khung bản vẽ, nét vẽ, ghi số, viết chữ trong bản vẽ đúng tiêu chuẩn;

Trang 12

3.5 Chữ viết trên bản vẽ

3.6 Ghi kích thước

Chương 2: Vẽ hình học Thời gian: 4 giờ

I Mục tiêu:

- Nêu được phương pháp dựng hình cơ bản;

- Nêu được phương pháp chia đều 1 đường tròn ra thành những phần bằng nhau;

- Chia được đường tròn ra thành những phần bằng nhau;

- Vẽ được một số đường cong hình học;

1.3 Chia đều một đoạn thẳng

1.3.1 Chia đôi một đoạn thẳng

1.3.2 Chia đoạn thẳng thành nhiều phần bằng nhau

2 Chia đều đường tròn

2.1 Chia đường tròn thành 3 và 6 phần bằng nhau

2.5 Chia đường tròn thành 7, 9, 11, 13… phần bằng nhau

3 Vẽ một số đường cong hình học

3.1 Đường elíp

3.2 Đường sin

3.3 Đường thân khai của đường tròn

Chương 3: Hình chiếu vuông góc Thời gian: 5 giờ

- Vẽ được hình chiếu của các khối hình học;

- Rèn luyện tính cẩn thận, tỷ mỉ, chính xác, tuân thủ các tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kỹ thuật

Trang 13

1 Khái niệm về các phép chiếu

1.1 Các phép chiếu

1.2 Phương pháp các hình chiếu vuông góc

2 Hình chiếu của điểm, đường thẳng, mặt phẳng

2.1 Hình chiếu của điểm

2.2 Hình chiếu của đường thẳng

2.3 Hình chiếu của mặt phẳng

3 Hình chiếu của các khối hình học

3.1 Khối đa diện

- Trình bày được các loại hình chiếu, cách vẽ hình chiếu của vật thể;

- Vẽ được hình chiếu vuông góc của vật thể;

II Nội dung chương:

1 Các loại hình chiếu

1.1 Hình chiếu cơ bản

1.2 Hình chiếu riêng phần

2 Cách vẽ hình chiếu của vật thể

3 Cách ghi kích thước của vật thể

4 Bài tập: Vẽ hình chiếu của vật thể

Chương 5: Hình chiếu trục đo Thời gian: 7 giờ

I Mục tiêu:

- Trình bày được khái niệm và phương pháp dựng hình chiếu trục đo;

- Vẽ được hình chiếu trục đo của khối hình học, vật thể theo tiêu chuẩn vẽ kỹ thuật Việt nam;

1 Khái niệm về hình chiếu trục đo

2 Phân loại hình chiếu trục đo

3 Hình chiếu trục đo vuông góc đều

Trang 14

3.1 Khái niệm

3.2 Cách dựng hình chiếu trục đo

3.3 Bài tập: Dựng HCTĐ vuông góc đều

4 Hình chiếu trục đo xiên cân

- Trình bày được khái niệm hình cắt và mặt cắt, phân loại hình cắt và mặt cắt,

các Quy ước và ký hiệu về hình cắt và mặt cắt;

- Vẽ được hình cắt, mặt cắt của một số vật thể đơn giản;

- Trình bày được những quy ước, ký hiệu trên bản vẽ kỹ thuật;

- Đọc được bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp của các sản phẩm mộc thông dụng;

- Rèn luyện tính chính xác, tuân thủ các tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kỹ thuật

Trang 15

1 Bản vẽ chi tiết

1.1 Khái niệm

1.2 Hình biểu diễn của chi tiết

1.3 Kích thước của chi tiết

1.4 Dung sai kích thước

IV Điều kiện thực hiện môn học

1 Phòng học chuyên môn hóa/nhà xưởng:

- Các bản vẽ mẫu (A4, A0)

- Các bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ tổng thể ngôi nhà, bản vẽ chi tiết các kết cấu của ngôi nhà

V Nội dung và phương pháp, đánh giá:

Sau khi học xong chương trình môn học, người học có đủ các điều kiệnthì được dự thi kết thúc môn học theo quy chế thi kiểm tra kết thúc môn học/mô

Trang 16

đun Hình thức kiểm tra hết môn học, người học thực hiện một bài kiểm tra viếtvới thời gian 1 giờ.

1 Nội dung:

- Về kiến thức:

+ Trình bày những kiến thức cơ bản về tiêu chuẩn về bản vẽ kỹ thuật;+ Phân tích phương pháp vẽ hình học, vẽ hình chiếu vuông góc, biểu diễnbiểu hiện vật thể trên bản vẽ

2 Phương pháp: Được đánh giá qua bài viết, kiểm tra đọc bản vẽ trong quátrình thực hiện các bài học có trong môn học về kiến thức, kỹ năng và thái độ

VI Hướng dẫn thực hiện môn học:

1 Phạm vi áp dụng môn học:

Chương trình môn học Vẽ kỹ thuật được sử dụng để giảng dạy trình độtrung cấp Mộc xây dựng và trang trí nội thất

2 Hướng dẫn về phương pháp giảng dạy, học tập môn học:

- Đối với giáo viên:

+ Sử dụng các trang thiết bị và hình ảnh để minh họa trực quan trong giờhọc lý thuyết

+ Giáo viên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào chương trình đào tạo

và điều kiện thực tế tại trường để chuẩn bị chương trình chi tiết và nội dunggiảng dạy đầy đủ, phù hợp để đảm bảo chất lượng dạy và học

+ Phần thực hành của môn học được thực hiện ở dạng các bài tập ở lớp,bài tập về nhà

- Đối với người học: Chú ý rèn luyện kỹ năng lập các bản vẽ chi tiết, bản

vẽ lắp đúng tiêu chuẩn Việt Nam và đọc các bản vẽ lắp, bản vẽ chi tiết sản phẩmmộc

3 Những trọng tâm chương trình cần chú ý:

Nội dung trọng tâm cần chú ý: Những tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ,phương pháp hình chiếu vuông góc, hình chiếu trục đo, hình chiếu của vật thể,hình cắt và mặt cắt, đọc bản vẽ kỹ thuật

4 Tài liệu cần tham khảo:

- Giáo trình môn học Vẽ Kỹ thuật do Tổng cục dạy nghề ban hành

Trang 17

- Trần Hữu Quế- Vẽ kỹ thuật, Nhà xuất bản Giáo dục 2001.

- Trần hữu Quế-Nguyễn văn Tuấn-Giáo trình vẽ kỹ thuật-Nhà Xuất bảnGiáo dục, 2002

- Giáo trình Vẽ xây dựng - Đinh Văn Đồng – Nhà xuất bản Xây dựng –

Trang 18

CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC

Tên môn học: An toàn lao động

Thời gian thực hiện môn học: 30 giờ; (Lý thuyết: 23 giờ; Thực hành: 4 giờ;

I Vị trí, tính chất của môn học:

- Vị trí: Là một môn học được bố trí giảng dạy song song với các môn họcchung, các môn học cơ sở như điện kỹ thuật, vẽ kỹ thuật, vật liệu gỗ và được bốtrí học trước các môn học, mô đun nghề

- Tính chất: Là môn học cơ sở nghề, vừa có tính lý luận và vừa có tínhthực tiễn, nhằm trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng về an toànlao động, bảo hộ lao động trong nghề Mộc xây dựng và trang trí nội thất

II Mục tiêu môn học:

+ Trình bày được những kiến thức cơ bản về các điều luật bảo hộ lao động

và pháp lệnh bảo hộ lao động đối với người lao động;

+ Trình bày được các quy định về an toàn lao động trong sản xuất, quyđịnh về an toàn về điện, phòng cháy chữa cháy;

+ Nêu được các quy định hiện hành về công tác bảo hộ lao động, quyềnlợi và nghĩa vụ của người sử dụng lao động và người lao động

- Về kỹ năng:

+ Thực hiện được các quy định về an toàn lao động trong sản xuất;

+ Thực hiện tốt quy định về an toàn về điện và phòng chống cháy nổ

- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Cẩn thận, chăm chỉ học tập, chấphành các Quy định trong học tập

1 Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian:

Số

Tổngsố

Lýthuyết

Thựchành

Kiểmtra

1 Chương 1: Những vấn đề chung về

1 Khái niệm, mục đích, ý nghĩa của

công tác bảo hộ lao động 1 1 0 0

2 Tính chất của công tác bảo hộ lao

3 Nội dung bảo hộ lao động 1 1 0 0

Trang 19

Tổngsố

Lýthuyết

Thựchành

Kiểmtra

3 Mệt mỏi trong sản xuất 0,5 0,5 0 0

4 Tư thế lao động bắt buộc 1 1 0 0

5 Bụi trong sản xuất 0,5 0,5 0 0

6 Tiếng ồn trong sản xuất 0,5 0,5 0 0

7 Rung chuyển trong sản xuất 0,5 0,5 0 0

8 Chiếu sáng trong sản xuất 0,5 0,5 0 0

9 Chất độc trong sản xuất công

5 Chương 4: Quyền và nghĩa vụ

của người sử dụng lao động và

người lao động

1 Quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm

của người sử dụng lao động 0,5 0,5 0 0

2 Quyền và nghĩa vụ của người lao

động

0,5 0,5 0 0

Trang 20

Tổngsố

Lýthuyết

Thựchành

Kiểmtra

3 Thời gian làm việc, thời giờ nghỉ

4 Chế độ làm việc đối với lao động

nữ, lao động chưa thành niên 0,5 0,5 0 0

5 Chế độ phụ cấp độc hại, nguy hiểm

và bồi dưỡng bằng hiện vật 0,5 0,5 0 0

6 Chế độ trang bị phương tiện bảo vệ

1 Tác hại của dòng điện đối với cơ

thể con người 0,5 0,5 0 0

2 Những nguyên nhân gây ra tai nạn 0,5 0,5 0 0

3 Biện pháp phòng ngừa tai nạn điện 0,5 0,5 0 0

4 Cấp cứu người bị điện giật 2,5 0,5 2 0

7

Chương 6: Kỹ thuật phòng

1 Khái niệm về cháy nổ 0,5 0,5 0 0

2 Nguyên nhân gây ra cháy nổ 0,5 0,5 0 0

3 Các biện pháp phòng ngừa cháy

Trang 21

Tổngsố

Lýthuyết

Thựchành

Kiểmtra

* Ghi chú: Thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm

tra thực hành được tính vào giờ thực hành

2 Nội dung chi tiết:

Chương 1: Những vấn đề chung về bảo hộ lao động Thời gian: 4 giờ

I Mục tiêu:

- Nêu được khái niệm, ý nghĩa, nội dung của công tác bảo hộ lao động;

- Hiểu được một số khái niệm cơ bản sử dụng trong bảo hộ lao động để phòng tránh những tác động xấu trong lao động sản xuất;

- Cẩn thận, chăm chỉ học tập, chấp hành các quy định trong học tập

1 Khái niệm, mục đích, ý nghĩa của công tác bảo hộ lao động

1.1 Khái niệm về bảo hộ lao động

1.2 Mục đích của bảo hộ lao động

1.3 Ý nghĩa của bảo hộ lao động

2 Tính chất của công tác bảo hộ lao động

Trang 22

4 Một số vấn đề về phạm trù lao động

4.1 Lao động

4.2 Khoa học lao động

4.3 Một số khái niệm cơ bản sử dụng trong bảo hộ lao động

Chương 2: Hệ thống tổ chức và quản lý công tác

1.1 Khái niệm chung

1.2 Trách nhiệm của các cơ quan quản lý Nhà nước trong công tác Bảo hộ lao động1.2.1 Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

1.2.2 Bộ Y tế

1.2.3 Bộ Khoa học Công nghệ và Môi trường

1.2.4 Các bộ, ngành

1.2.5 Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương

1.2.6 Thanh tra Nhà nước về an toàn - vệ sinh lao động

2 Trách nhiệm các cấp, các ngành, tổ chức công đoàn trong công tác bảo hộ laođộng

2.1 Trách nhiệm của tổ chức cơ sở

2.2 Trách nhiệm của cơ quan quản lý cấp trên

2.3 Trách nhiệm và quyền hạn của tổ chức công đoàn

3 Công tác bảo hộ lao động trong các doanh nghiệp

3.1 Hội đồng BHLĐ trong các doanh nghiệp

3.2 Trách nhiệm quản lý công tác bảo hộ lao động trong khối trực tiếp sản xuất

3.2.1 Quản đốc phân xưởng

3.2.2 Tổ trưởng sản xuất

3.2.3 Mạng lưới an toàn vệ người học

Chương 3: Vệ sinh trong lao động sản xuất Thời gian: 6 giờ

I Mục tiêu:

Trang 23

- Thực hiện tốt các biện pháp phòng tránh những yếu tố ảnh hưởng đến sức khoẻ người lao động trong sản xuất;

- Tích cực học tập, chấp hành tốt các quy định trong học tập

1 Mục đích và ý nghĩa của vệ sinh công nghiệp

1.1 Mục đích của vệ sinh công nghiệp

1.2 Ý nghĩa của vệ sinh công nghiệp

2 Những yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe người lao động và biện pháp phòng ngừa2.1 Những yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe người lao động

2.2 Các biện pháp phòng ngừa chung

3 Mệt mỏi trong lao động

3.1 Khái niệm mệt mỏi trong lao động

3.2 Nguyên nhân gây ra mệt mỏi trong lao động

3.3 Biện pháp phòng ngừa mệt mỏi trong lao động

4 Tư thế lao động bắt buộc

4.1 Tác hại của tư thế lao động bắt buộc

4.2 Biện pháp đề phòng

5 Bụi trong sản xuất

5.1 Khái niệm về bụi trong sản xuất

5.2 Tác hại của bụi đối với cơ thể con người

5.3 Biện pháp phòng tránh bụi

6 Ảnh hưởng của tiếng ồn trong sản xuất

6.1 Khái niệm về tiếng ồn

6.2 Tác hại của tiếng ồn đối với cơ thể con người

6.3 Biện pháp phòng và chống ồn

7 Rung động trong sản xuất

7.1 Khái niệm về rung động

7.2 Tác hại của rung động đối với cơ thể con người

7.3 Biện pháp đề phòng

8 Chiếu sáng trong sản xuất

8.1 Ý nghĩa

8.2 Tác hại của chiếu sáng không hợp lý

8.3 Phương pháp chiếu sáng trong sản xuất

9 Chất độc trong sản xuất công nghiệp

9.1 Tác hại của chất độc đối với cơ thể con người

9.2 Biện pháp dề phòng

* Kiểm tra 1 giờ

Trang 24

Chương 4: Quyền và nghĩa vụ của người sử

dụng lao động và người lao động

Thời gian: 4 giờ

1 Quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm của người sử dụng lao động

1.1 Quyền của người sử dụng lao động

1.2 Nghĩa vụ và trách nhiệm của người sử dụng lao động

2 Quyền và nghĩa vụ của người lao động

2.1 Nghĩa vụ cơ bản của người lao động

2.2 Quyền lợi cơ bản của người lao động

3 Thời gian làm việc, thời giờ nghỉ ngơi

3.1 Thời gian làm việc

3.2 Thời gian nghỉ ngơi

4 Chế độ làm việc đối với lao động nữ, lao động chưa thành niên

5 Chế độ phụ cấp độc hại, nguy hiểm và bồi dưỡng bằng hiện vật

6 Chế độ trang bị phương tiện bảo vệ cá nhân

7 Chế độ trợ cấp tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp, bồi thường tai nạn lao động

8 Chế độ chăm sóc sức khỏe cho người lao động

9 Khen thưởng và xử phạt đối với người lao động

Chương 5: Kỹ thuật an toàn điện Thời gian: 4 giờ

I Mục tiêu:

- Nêu được các nguyên nhân gây tai nạn về điện;

- Biết được các biện pháp phòng ngừa, cấp cứu khi xảy ra tai nạn điện;

1 Tác hại của dòng điện đối với cơ thể con người

1.1 Chấn thương điện

1.2 Sốc điện

2 Những nguyên nhân gây ra tai nạn

2.1 Tiếp xúc va chạm gây ra tai nạn về điện

2.2 Tiếp xúc với các bộ phận kim loại của máy, thiết bị

3 Biện pháp phòng ngừa tai nạn điện

Trang 25

3.1 Biện pháp kỹ thuật

3.2 Biện pháp tổ chức

3.3 Biện pháp che chắn

4 Cấp cứu người bị điện giật

4.1.Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện

4.2 Làm hô hấp nhân tạo

4.3 Xoa bóp tim ngoài lồng ngực

Chương 6: Kỹ thuật phòng chống cháy nổ Thời gian: 6 giờ

I Mục tiêu:

- Nêu được các nguyên nhân và biện pháp phòng, chống cháy, nổ;

- Trình bày được các phương pháp chữa cháy, các chất dùng để chữa cháy;

- Sử dụng được dụng cụ và phương tiện dùng để chữa cháy;

1 Khái niệm về cháy nổ

1.1 Bản chất của sự cháy

1.1.1 Diễn biến quá trình cháy

1.1.2 Quá trình phát sinh ra cháy

1.2 Điều kiện để cháy và nguồn gây lửa

1.2.1 Điều kiện để cháy

1.2.2 Cháy hoàn toàn và cháy không hoàn toàn

1.2.3 Nguồn bắt lửa

2 Nguyên nhân gây ra cháy nổ

3 Các biện pháp phòng ngừa cháy nổ

5.1 Nước, hơi nước

5.2 Bọt hoá học, bọt hoà không khí

5.3 Các loại khí

6 Dụng cụ và phương tiện dùng để chữa cháy

6.1 Bình chữa cháy bằng CO2

Trang 26

6.2 Bình chữa cháy bằng bọt hoá học

- Trình bày được quy định an toàn lao động khi sử dụng thiết bị chế biến gỗ;

- Trình bày được biện pháp an toàn lao động khi làm việc trên cao;

1 An toàn trong công tác gia công các sản phẩm mộc

1.1 Yêu cầu chung

1.2 Cơ cấu che chắn và bảo vệ, phòng ngừa, điều khiển và phanh hãm

1.3 Tín hiệu an toàn

1.4 Cơ khí hoá và tự động hoá

1.5 Ý thức trách nhiệm của người công nhân khi sử dụng máy

2 Quy định về an toàn lao động khi sử dụng thiết bị chế biến gỗ

2.1 An toàn lao động khi sử dụng dụng cụ thủ công

2.2 An toàn lao động khi sử dụng máy cầm tay

2.3 An toàn lao động khi sử dụng máy cố định

3 An toàn lao động khi làm việc trên cao

3.1 Nguyên nhân tai nạn ngã từ trên cao

3.2 Các biện pháp an toàn lao động khi làm việc trên cao

IV Điều kiện thực hiện môn học:

1 Phòng học chuyên môn hóa/ nhà xưởng

- Máy bào, máy phay…

3 Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu

- Nước sạch, xô chậu, khăn lau sạch

Trang 27

- Các chất dùng để chữa cháy: nước, hơi nước, cát, bọt hóa học …

- Bình chữa cháy bằng CO2

- Bình chữa cháy bằng bọt hoá học

- Bình chữa cháy CCL4

- Vòi rồng chữa cháy

- Bảng tiêu chuẩn tiếng ồn cho phép

- Bảng tiêu chuẩn cho phép rung cục bộ

- Bảng tiêu chuẩn cho phép của bụi chứa SiO2

V Nội dung và phương pháp, đánh giá:

Sau khi học xong chương trình môn học, người học có đủ các điều kiệnthì được dự thi kết thúc môn học theo quy chế thi kiểm tra kết thúc môn học/môđun Hình thức kiểm tra hết môn học, người học thực hiện một bài kiểm tra viếtvới thời gian 1 giờ

1 Nội dung:

+ Trình bày những kiến thức cơ bản về các điều luật bảo hộ lao động vàpháp lệnh bảo hộ lao động đối với người lao động;

+ Trình bày các quy định về an toàn lao động trong sản xuất, quy định về

an toàn về điện, phòng cháy chữa cháy;

+ Nêu các quy định hiện hành về công tác bảo hộ lao động, quyền lợi vànghĩa vụ của người sử dụng lao động và người lao động

- Về kỹ năng:

+ Thực hiện được các quy định về an toàn lao động trong sản xuất;

+ Thực hiện tốt quy định về an toàn về điện và phòng chống cháy nổ

- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Cẩn thận, chăm chỉ học tập, chấphành các quy định trong học tập

2 Phương pháp: Được đánh giá qua bài kiểm tra viết, vấn đáp hoặc trắc nghiệm,thực hành trong quá trình thực hiện các bài học có trong môn học về kiến thức, kỹnăng và thái độ

Chương trình môn học An toàn lao động được sử dụng để giảng dạy trình

độ trung cấp, nghề Mộc xây dựng và tráng trí nội thất

- Đối với giáo viên, giảng viên:

+ Giáo viên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào chương trình đàotạo và điều kiện thực tế tại trường để chuẩn bị chương trình chi tiết và nội dunggiảng dạy đầy đủ, phù hợp để đảm bảo chất lượng dạy và học;

Trang 28

+ Sử dụng các trang thiết bị và hình ảnh để minh họa trực quan trong giờhọc lý thuyết;

+ Chú ý rèn luyện kỹ năng phân tích và phát hiện được một số tìnhhuống không an toàn trong lao động;

+ Phần thực hành của môn học được thực hiện tại xưởng chế biến, sảnxuất sản phẩm mộc

- Đối với người học:

- An toàn lao động và vệ sinh công nghiệp - NXB Lao động - Xã hội năm 2003

- Giáo trình Bảo hộ lao động – Nguyễn Văn Phiêu, Nguyễn Thiện Ruệ,Tăng Văn Xuân – NXB Xây dựng 2002;

- Giáo trình An toàn vệ sinh lao động và phòng cháy nổ – Bùi Mạnh Hùng– NXB Khoa học và Kỹ thuật 2004

- Kỹ thuật an toàn và vệ sinh lao động trong xây dựng – Kỹ thuật xâydựng 3, Nhà XB khoa học và kỹ thuật, 2001;

- Các quy định hiện hành về công tác bảo hộ lao động

- Giáo trình An toàn vệ sinh lao động và phòng cháy nổ – Bùi Mạnh Hùng– NXB Khoa học và Kỹ thuật 2004

- Kỹ thuật an toàn và vệ sinh lao động trong xây dựng – Kỹ thuật xâydựng 3, Nhà XB khoa học và kỹ thuật, 2001;

- Các quy định hiện hành về công tác bảo hộ lao động

CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC Tên môn học: Điện kỹ thuật

Thời gian thực hiện môn học: 30 giờ (Lý thuyết: 23 giờ; Thực hành: 4 giờ;

II Mục tiêu môn học

Trang 29

- Kiến thức:

+ Nêu được tính năng, tác dụng của dòng điện;

+ Nêu được nguồn điện, tải của dòng điện một chiều;

+ Nêu được các đại lượng đặc trưng cho dòng điện xoay chiều;

+ Nêu được cấu tao, nguyên lý làm việc của máy biến áp;

+ Phân biệt được các thiết bị bảo vệ và điều khiển mạch hạ áp

- Kỹ năng:

+ Mắc được mạch điện 3 pha hình sao hoặc tam giác;

+ Nhận biết được các mạch điện lắp điện trở, cuộn cảm, tụ điện;

+ Sử dụng, bảo quản được động cơ, các thiết bị bảo vệ và điều khiển diện đúng cách

- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: cẩn thận, tỷ mỷ, chấp hành các quyđịnh trong học tập và an toàn điện

1 Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian

Số

Tổngsố

Lýthuyết

Thựchành

Kiểmtra*

1 Những khái niệm cơ bản về

mạch điện một chiều 1 1 0

0

2 Các đại lượng đăc trưng quá

trình năng lượng trong mạch điện 1 1 0

0

3 Định luật ôm của mạch điện và

các biến đổi tương tương 2 2 0

0

1 Dòng điện xoay chiều 1 pha 3,5 3 0,5 0

2 Mạch điện xoay chiều 3 pha 4,5 4 0,5 0

1 Động cơ điện không đồng bộ 3

Trang 30

Tổngsố

Lýthuyết

Thựchành

Kiểmtra*

4 Chương 4: Thiết bị bảo vệ và điều khiển 4 3 1 0

1 Thiết bị điều khiển và bảo vệ 3 2 1 0

2 Mạch điện điều khiển và bảo vệ

* Ghi chú: Thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra

thực hành được tính vào giờ thực hành

2 Nội dung bài chi tiết:

1 Vị trí của ngành điện trong nền kinh tế quốc dân

2 Ứng dụng Điện kỹ thuật vào khoa học kỹ thuật và đời sống

3 Giới thiệu nội dung chương trình môn học

Chương 1: Mạch điện một chiều Thời gian: 4 giờ

I Mục tiêu:

- Nêu được nguồn điện, tải của dòng điện một chiều;

- Phát biểu được định luật ôm và các biến đổi tương tương;

- Cẩn thận, tỷ mỷ, chấp hành các quy định trong học tập và an toàn điện

1 Những khái niệm cơ bản về mạch điện một chiều

1.1 Nguồn điện một chiều

Trang 31

2.3.Công suất

3 Định luật ôm của mạch điện và các biến đổi tương tương

3.1 Định luật ôm

3.2 Cách đấu điện trở

- Các điện trở mắc nối tiếp

- Các điện trở mắc song song

- Các điện trở mắc hỗn hợp

Chương 2: Dòng điện xoay chiều Thời gian: 9 giờ

I Mục tiêu:

- Nêu được các đại lượng đặc trưng cho dòng điện;

- Nhận biết được các mạch điện lắp điện trở, cuộn cảm, tụ điện;

- Mắc được mạch điện hình sao, tam giác;

1 Dòng điện xoay chiều 1 pha

1.1 Khái niệm về dòng điện xoay chiều hình sin

1.2 Các đại lượng đặc trưng của dòng điện xoay chiều

1.3 Trị số hiệu dụng của các đại lượng dòng điện

1.4 Pha của mạch xoay chiều

1.5 Dòng điện hình sin trong nhánh thuần điện trở R

1.6 Dòng điện hình sin trong nhánh thuần điện cảm L

1.7 Dòng điện hình sin trong nhánh thuần điện dung C

1.8 Công suất của dòng điện hình sin

1.8.1 Công suất tác dụng P

1.8.2 Công suất phản kháng Q

1.8.3 Công suất biểu kiến

2 Dòng điện xoay chiều 3 pha

2.1 Sự sinh ra sức điện động xoay chiều 3 pha

2.2 Cách nối dây quấn máy phát điện 3 pha

2.2.1 Cách nối hình sao (Y)

2.2.2 Cách nối tam giác (▲)

2.3 Quan hệ giữa điện áp pha và điện áp dây của máy phát điện 3 pha

2.3.1 Khi máy phát nối hình sao

2.3.2 Khi máy nối hình tam giác

2.4 Quan hệ giữa dòng điện pha và dòng điện dây của máy phát điện 3 pha2.4.1 Khi máy phát và phụ tải đều nối hình sao (Y)

Trang 32

2.4.2 Khi máy nối hình sao phụ tải nối tam giác

2.5 Công suất của mạch điện 3 pha

2.5.1 Khi phụ tải trên ba pha không đối xứng

2.5.3 Khi phụ tải trên 3 pha đối xứng

Chương 3 : Máy điện Thời gian: 11 giờ

I Mục tiêu:

- Nêu được cấu tao, nguyên lý làm việc của máy biến áp;

- Sử dụng, bảo quản được động cơ diện đúng cách;

1 Động cơ điện không đồng bộ 3 pha

1.1 Cấu tạo động cơ không đồng bộ xoay chiều 3 pha

1.2 Nguyên lý làm việc của động cơ không đồng bộ

1.3 Cách bố trí đầu dây của động cơ

1.3.1 Đấu dây hình sao

1.3.2 Đấu hình tam giác

1.4 Các phương pháp mở máy động cơ

1.4.1 Đặc điểm mở máy của động cơ

1.4.2 Các phương pháp mở máy

1.4.2.1 Mở máy trực tiếp

1.4.2.2 Mở máy bằng phương pháp giảm điện áp đặt vào Stato

1.4.3 Đảo chiều quay động cơ

1.5 Ưu nhược điểm của động cơ điện không đồng bộ 3 pha

1.5.1 Động cơ điện ba pha roto lồng sóc

1.5.2 Động cơ điện không đồng bộ 3 pha roto quấn dây

2 Động cơ không đồng bộ 1 pha

2.1 Đặc tính chung

2.2 Cấu tạo

2.3 Nguyên lý làm việc

2.4 Mở máy động cơ không đồng bộ một pha

2.4.1 Dùng cuộn dây phụ mở máy

2.4.2 Tụ điện trong mạch khởi động

2.4.3 Các kiểu ngắt điện đùng cho mạch khởi động

3 Máy biến áp

3.1 Khái niệm

3.2 Cấu tạo

Trang 33

3.3 Nguyên lý làm việc

3.4 Các thông số cơ bản của máy biến áp

Chương 4 Thiết bị bảo vệ và điều khiển trong mạch

điện hạ áp của xí nghiệp công nghiệp

Thời gian: 4 giờ

I Mục tiêu:

- Phân biệt được các thiết bị bảo vệ và điều khiển mạch hạ áp;

- Sử dụng được các thiết bị bảo vệ và điều khiển đúng cách;

1 Thiết bị điều khiển và bảo vệ

1.1 Các trạng thái làm việc không bình thường của thiết bị điện

1.1.1 Trạng thái quá tải

1.1.2 Trạng thái quá tải điện áp

1.1.3 Trạng thái ngắn mạch

1.2 Cầu chì

1.2.1 Khái niệm và công dụng

1.2.2 Cấu tạo, phân loại và ký hiệu cầu chì

1.3 Rơle nhiệt

1.3.2 Cấu tạo và nguyên lý làm việc của Rowle nhiệt

1.3.3 Phân loại, ký hiệu và một số thông số kỹ thuật của rơle nhiệt

1.4 Rơle dòng điện

1.4.2 Cấu tạo, nguyên lý làm việc của rơle dòng điện

1.5 Rơle điện áp

1.6 Nút ấn

1.6.1 Khái quát và công dụng

1.6.2 Phân loại và cấu tạo

1.6.3 Các thông số kỹ thuật của nút nhấn

2 Mạch điện điều khiển và bảo vệ động cơ

2.1 Mạch điện điều khiển và bảo vệ động cơ quay 1 chiều

2.2 Mạch điện điều khiển và bảo vệ động cơ quay 2 chiều

IV Điều kiện thực hiện môn học:

1 Lớp học/ phòng học thực hành

Học tại phòng học lý thuyết và phòng học chuyên môn đảm bảo các tiêu chuẩn và thuận tiện cho giảng dạy và học tập

Trang 34

2 Trang thiết bị máy móc:

- Các mô hình mô phỏng mạch một chiều, xoay chiều;

- Động cơ xoay chiều 3 pha

- Động cơ xoay chiều 1 pha

- Máy biến áp

- Đồng hồ đo dòng điện

- Đồng hồ đo điện áp

- Đồng hồ đo công suất

3 Học liệu, dụng cụ và nguyên vật liệu:

- Các bản vẽ, tranh ảnh cần thiết;

- Giáo trình, bài giảng Điện kỹ thuật

- Bộ dụng cụ nghề điện; Dây điện, ổ cắm, attomat

V Nội dung và phương pháp, đánh giá

Sau khi học xong chương trình môn học, người học có đủ các điều kiệnthì được dự thi kết thúc môn học theo quy chế thi kiểm tra kết thúc môn học/môđun Hình thức kiểm tra hết môn học, người học thực hiện một bài kiểm tra viếtvới thời gian 1 giờ

1 Nội dung:

- Kiến thức:

+ Nêu được tính năng, tác dụng của dòng điện;

+ Nêu được nguồn điện, tải của dòng điện một chiều;

+ Nêu được các đại lượng đặc trưng cho dòng điện xoay chiều;

+ Nêu được cấu tao, nguyên lý làm việc của máy biến áp;

+ Phân biệt được các thiết bị bảo vệ và điều khiển mạch hạ áp

- Kỹ năng:

+ Mắc được mạch điện 3 pha hình sao hoặc tam giác;

+ Nhận biết được các mạch điện lắp điện trở, cuộn cảm, tụ điện;

+ Sử dụng, bảo quản được động cơ, các thiết bị bảo vệ và điều khiển diện đúng cách

- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: cẩn thận, tỷ mỷ, chấp hành các quyđịnh trong học tập và an toàn điện

2 Phương pháp:

Được đánh giá qua bài kiểm tra tự luận, vấn đáp hoặc trắc nghiệm, thực hànhtrong quá trình thực hiện các bài học có trong mô đun về kiến thức, kỹ năng và tháiđộ

Chương trình môn học này được sử dụng để giảng dạy cho người học trình độ trung cấp, nghề Mộc xây dựng và trang trí nội thất

Trang 35

- Đối với giáo viên, giảng viên:

+ Trước khi giảng dạy, giáo viên cần căn cứ vào nội dung của từng bàihọc để chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cần thiết nhằm đảm bảo chất lượng giảngdạy;

+ Nên áp dụng phương pháp đàm thoại để người học ghi nhớ kỹ ;

+ Nên bố trí thời gian giải bài tập hợp lý mang tính minh họa để người học hiểu bài sâu hơn;

- Đối với người học: người học cần hoàn thành các bài tập rèn luyện kỹnăng sau khi kết thúc mỗi bài học

3 Những trọng tâm cần chú ý:

- Các Định luật, biểu thức cơ bản;

- Giải mạch xoay chiều R-L-C nối tiếp

- Các nối phụ tải hình sao, tam giác

- Chế độ làm việc của máy biến áp

- Cấu tạo, nguyên lý làm việc của động cơ điện xoay chiều;

- Giáo trình Điện Kỹ thuật - NXB Giáo dục năm 2002

- Giáo trình Khí cụ điện, NXB Đại học Quốc gia TP HCM năm 2003

- Bài giảng Môn học Điện kỹ thuật – Trường Cao đẳng Công nghệ vàNông lâm Đông Bắc

Trang 36

- Tính chất môn học: Môn học Vật liệu xây dựng trang bị cho người họckiến thức cơ bản về đặc điểm, tính chất của vật liệu; ảnh hướng của vật liệu đếnchất lượng sản phẩm và công trình xây dựng.

II Mục tiêu môn học

+ Trình bày được cách phân loại, công dụng của đá thiên nhiên;

+ Trình bày đặc điểm, tính chất, công dụng của các loại sản phẩm gốmxây dựng

+ Trình bày được khái niệm và tính chất của thép, bê tông, bê tông cốtthép dùng trong cây dựng

III Nội dung môn học

1 Nội dung tổng quát và phân bố thời gian:

Số

Tổngsố

Lýthuyết

Thựchành

Kiểmtra

I Chương 1: Tính chất cơ bản của

Trang 37

Tổngsố

Lýthuyết

Thựchành

Kiểmtra

1 Khái niệm và phân loại 0,5 0,5 0 0

2 Nguyên liệu và quá trình chế tạo 1 1 0 0

Trang 38

Tổngsố

Lýthuyết

Thựchành

Kiểmtra

3 Thành phần của sơn 1 1 0 0

4 Sử dụng và bảo quản sơn 1 1 0 0

2 Nội dung chi tiết:

Chương 1: Các tính chất cơ bản của vật liệu Thời gian: 3 giờ

I Mục tiêu

- Trình bày được các tính chất vật lý, cơ học cơ bản của vật liệu xây dựng;

- Giải thích được các công thức biểu thị các tính chất vật lý, cơ học cơ bản củavật liệu;

2.1 Tính biến dạng của vật liệu

2.2 Cường độ chịu lực của vật liệu

2.3 Độ cứng

2.4 Tính đàn hồi, dẻo, giòn của vật liệu

Chương 2: Vật liệu gỗ Thời gian: 11 giờ

I Mục tiêu

Trang 39

- Trình bày được cấu tạo thô đại, tính chất vật lý, cơ học của gỗ;

- Nêu được đặc điểm khuyết tật tự nhiên của gỗ;

- Trình bày được một số tiêu chuẩn phân loại gỗ hiện nay;

- Phân biệt được các thành phần tính chất, công dụng, đặc điểm của gỗ với cácloại vật liệu khác;

II Nội dung chương

1 Cấu tạo gỗ

1.1 Ưu, nhược điểm của gỗ

1.2 Cấu tạo thân cây

1.3 Khái niệm về mặt cắt cơ bản của gỗ

1.4 Cấu tạo thô đại của gỗ

1.4.1 Vòng năm của gỗ

1.4.2 Gỗ giác, gỗ lõi

2 Tính chất vật lý của gỗ

2.1 Nước trong gỗ

2.1.1 Các hình thái tồn tại nước trong gỗ

2.1.2 Độ ẩm tương đối, độ ẩm tuyệt đối của gỗ

2.1.3 Điểm bão hòa và độ ẩm bão hòa thớ gỗ

2.1.4 Tên gọi của gỗ theo độ ẩm

2.2 Khối lượng thể tích của gỗ

2.3 Màu sắc, mùi vị và sự óng ánh của gỗ

4.1 Khuyết tật tự nhiên của gỗ

4.2 Khuyết tật do sâu nấm gây nên

4.3 Khuyết tật tạo nên trong quá trình gia công chế biến

5 Phân loại gỗ

5.1 Phân loại theo kích thước

5.2 Phân loại theo mục đích sử dụng

5.3 Phân loại theo tính chất cơ lý

5.4 Phân loại theo nhóm thương phẩm

Chương 3: Vật liệu đá thiên nhiên Thời gian: 3 giờ

I Mục tiêu

- Trình bày được phân loại, thành phần tính chất, công dụng của đá thiên nhiên;

Trang 40

- Giải thích được các thành phần tính chất, công dụng của đá thiên nhiên;

1 Khái niệm và phân loại

1.1 Khái niệm

1.2 Phân loại

2 Đá magma

2.1 Đặc tính chung

2.2 Các khoáng vật tạo đá chủ yếu

2.3 Các loại đá magma thường dùng trong xây dựng

3 Đá trầm tích

3.1 Đặc điểm chung

3.2 Các khoáng vật tạo đá trầm tích chủ yếu

3.3 Các loại đá trầm tích thường dùng trong xây dựng

4 Đá biến chất

4.1 Đặc điểm chung

4.2 Các loại đá biến chất thường dùng trong xây dựng

5 Biện pháp bảo vệ vật liệu đá thiên nhiên

Chương 4: Vật liệu gốm xây dựng Thời gian: 3 giờ

I Mục tiêu

- Trình bày được đặc điểm, tính chất, công dụng của các loại sản phẩm gốm xâydựng;

- Phân biệt được công dụng, đặc điểm với các loại vật liệu khác;

- Tích cực học tập, cẩn thận, chu đáo trong quá trình bảo quản, sử dụng vật liệu

1 Khái niệm và phân loại

Định dạng
Số trang	176
Dung lượng	1,69 MB