-Khi đã phát hiện ra bản thân “có Giá trị” thì theo bạn cách thức nào để truyền thông hoặc mang lại giá trị đó cho người khác gia đình/tổ chức/xã hội/… tốt nhất => bằng cách nào hành độn
Trang 1HƯỚNG DẪN LÀM BÁO CÁO
Trang 2 HÌNH THỨC CỦA BÁO CÁO: DẠNG WORD, phần nội
dung: dùng font Times New Roman hoặc VN khác, size nội dung 13
hoặc 14, size các tiêu đề 15 hoặc 16 (trừ bìa – sv thiết kế theo ý thích)
***THIẾT KẾ báo cáo
- BÀI BÁO CÁO GỒM CÁC PHẦN:
- TRANG BÌA: sinh viên tự thiết kế trang bìa theo phong cách của mình Tuy nhiên, tối thiểu phải có các thông
Trang 3- Nội dung chính của báo cáo GỒM 3 PHẦN (Tối thiểu 7 trang, tối đa 21 trang – khổ A4 – nếu thiết kế Word, <40 trang cho Thiết kế khác Word):
PHẦN 1 NÓI VỀ BẢN THÂN, HIỂU BẢN THÂN!
● Tự giới thiệu và khám phá bản thân
+Họ Tên, (bao gồm nickname, ảnh nhận diện (logo))
+Năng lực (nói chung) của bản thân, tính cách +Mục tiêu tổng thể ( đích đến/ đạt được) của bản thân =
GOAL(3) (mong muốn trở thành ai trong tương lai ví dụ: 10 năm ,… sau khi ra trường)
+Động lực cá nhân (liên quan đến mục tiêu tổng thể)
(động lực để phấn đấu = phấn đấu vì điều gì)
3
HƯỚNG DẪN VIẾT BÁO CÁO
(TIẾP THEO)
Trang 4• Giá trị, thế mạnh của bản thân:
+Giá trị của bản thân ( có hay không? nó là gì (mang lại lợi ích/ giá trị gì cho ai
(cá nhân nào, tổ chức nào)?) - có thể tham khảo slide 9 (chương 8, p1)
+Lĩnh vực đam mê ,
+Lĩnh vực hiểu biết nhiều nhất,
+3 điểm làm người khác phải khen (gợi ý: 1-khen trước đám đông; 2-giấy CN/Giấy khen( ); 3-hiện kim/hiện vật) ,
+5 điểm mạnh (Strengths) điểm độc đáo – khác biệt (= giá trị của bạn) của bản thân là những điểm nào?
&Những điểm yếu cần khắc phục?
4
HƯỚNG DẪN VIẾT BÁO CÁO
(TIẾP THEO)
Trang 5=> HƯỚNG DẪN CỤ THỂ PHẦN 1
- Từ giới thiệu trên, tìm ra bản thân có điểm khác biệt
(độc đáo) nào không? Điểm độc đáo này có tạo giá trị (…) cho bạn không ? Bạn thể hiện điểm độc đáo (hay giá trị này) như thế nào (đối với người khác, tổ chức
nào)?
-Khi đã phát hiện ra bản thân “có Giá trị” thì theo bạn
cách thức (nào) để truyền thông (hoặc mang lại) giá trị
đó cho người khác (gia đình/tổ chức/xã hội/…) tốt nhất
=> bằng cách nào (hành động – tham gia trực tiếp; sử dụng các công cụ truyền thông (kết nối LinkedIn/ CV /profile/blog…, THỂ HIỆN BẰNG SP …)
5
Trang 6PHẦN 2 MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP CỦA BẢN THÂN:
(=Đích đến con đường sự nghiệp của bạn, Bạn muốn trở thành ai?)
2.1 XÁC ĐỊNH CÁC MỤC TIÊU TỔNG THỂ (DÀI HẠN) – GOAL S CỦA BẢN THÂN:
• (Các) Mục tiêu dài hạn của em :
Trang 729-Dec-21 702007 -Chương 1 - Tổng quan về
Trang 8- S: Các mục tiêu (Goals) phải cụ thể và rõ ràng,
không nói chung chung (Vd: học qua môn, sẽ giàu,…)
- M: có thể đo lường được, có thể tính toán được,
có thể chia nhỏ ra được (nên là con số cụ thể)
- A: có thể đạt được, có cơ sở để đạt (trong tầm tay)
- R: mục tiêu này phải thực tế, phải là hiện thực chứ
không viễn vong
- T: mục tiêu phải đặt thời gian cụ thể (để có thể chia
nhỏ ra từng mốc thời gian thực hiện)
8
Giải thích Goals theo SMART
Trang 9Goal 1 của tôi (22t) …là: “TỐT NGHIỆP LOẠI
GIỎI”/iel/trng/CCqt tại TDTU
-S: loại giỏi là: ĐTB>=8,00
-M: ĐTB>=8.00 vậy từng môn phải đạt ít nhất 8,00
-A: tôi đã từng đạt loại giỏi or suýt Giỏi ở Trung học,or tôirất phù hợp với học kiểu học đại học, …
-R: các môn của tôi tính đến giờ đều được điểm tốt, và tôiluôn tập trung để hoàn thành mục tiêu này,…
-T: “tốt nghiệp loại giỏi” là sau 4 năm học ĐH tôi có bằngGiỏi
9
VÍ DỤ ĐỂ HIỂU GOALS THEO SMART
Trang 102.2 XÁC ĐỊNH NHỮNG MỤC TIÊU CỤ THỂ (hay Mục tiêu ngắn hạn) - OBJECTIVES THEO TỪNG GIAI ĐOẠN [CỦA GOAL]
*Hướng dẫn viết:
(dựa vào Từng GOAL – MT tổng thể -> chia nhỏ ra thành
Nhiều Mục tiêu cụ thể - Objectives )
- Từ Mục tiêu dài hạn G1,G2,G3 ở mục 2.1, tiến hành chia
nhỏ từng G1,G2,G3 đó thành những “Mục tiêu cụ thể/ hay Mục tiêu ngắn hạn”= Objectives (Vì Mục tiêu dài hạn bao gồm có nhiều mục tiêu ngắn hạn)
- Phân tích từng Objective cũng theo tiêu chí SMART10
HƯỚNG DẪN VIẾT BÁO CÁO
(TIẾP THEO)
Trang 11- Phân tích từng Objective (trong từng G1/G2/G3) cũngtheo tiêu chí SMART:
Trang 12- S: Các mục tiêu ngắn hạn (Objectives) phải cụ thể
và rõ ràng, không nói chung chung
- M: Nó (Objectives) có thể đo lường được, có thể
tính toán được
- A: có thể đạt được, có cơ sở để đạt (trong tầm tay)
- R: mục tiêu ngắn hạn này phải thực tế, có khả năng
thực thi chứ không viễn vong
- T: mục tiêu phải được xác định thời gian hoàn
thành cụ thể (để có thể chia nhỏ ra từng mốc thời gian
thực hiện)
12
GIẢI THÍCH OBJECTIVES theo
S.M.A.R.T
Trang 13Ví dụ: “Goal 1” của tôi là: “TỐT NGHIỆP LOẠI GIỎI +….” tại TDTU sau khi học xong 4 năm
Vậy, sẽ có 4 O Objectives
Objectives (- chữ s là số nhiều là 4 =4 năm) của tôi là: “MỖI NĂM
ĐTB>=8.00” nghĩa là:
Objective 1của tôi là: ĐTB năm 1 tôi phải đạt >=8.00
O2 của tôi là: ĐTB năm 2 tôi phải đạt >=8.00
O3 của tôi là: ĐTB năm 3 tôi phải đạt >=8.00
và O4 của tôi là: ĐTB năm 4 tôi phải đạt >=8.00
13
VÍ DỤ GOALS -> OBJECTIVES
THEO S.M.A.R.T
Trang 14Theo ví dụ trên thì, O1 của tôi là: “ĐTB năm 1>=8.00”
-Specific: là: ĐTB năm 1>=8,00: là con số rất cụ thể
-M: ĐTB năm 1>=8.00 vậy từng môn của năm I phải đạt ít nhất
8,00=> có thể tính toán được
-A: tôi tự tích lũy điểm trong quá trình học các môn HK1 , tôi tự đánh giá năng lực học đến giờ này, tôi tự tin có thể đạt ĐTB năm 1>=8,…
-R: các môn của tôi – năm 1-tính đến thời điểm hiện tại đều được
điểm tốt (minh chứng là…), và tôi luôn tập trung để ĐẠT mục tiêu
này ,…
-T: ĐTB năm 1>=8.00: là sau 2học kỳ của năm 1(hết tháng
05/2020) => có thể biết chính xác thời gian.
14
GIẢI THÍCH MỖI OBJECTIVE theo
tiêu chí S.M.A.R.T LÀ:
Trang 15- Căn cứ vào khả năng, tố chất,…của bản thân: đãviết và xác định ở Phần 1 để quyết định viết phần 2,
- Chọn các GOAL cho phù hợp = chọn Mục tiêu dàihạn – theo từng Time line mình vạch ra cho bảnthân mình trong tương lai sắp tới ; Và chia nhỏ từngGoal đó ra thành các Objective để thực hiện
- SV tự quyết định xác định các Goal và thời gian
cho từng Goal đó của bản thân
15
LƯU Ý KHI VIẾT PHẦN 2 (2.1 &2.2)
Trang 16- VÍ DỤ CỦA CÔ LÀ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC HỌC G1, TUY NHIÊN KHI VIẾT PHẦN 2,
NGHIỆP CHO BẢN THÂN => NÊN viết MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP CỦA MÌNH (G2/G3 ) , NHÉ!
16
LƯU Ý KHI VIẾT PHẦN 2 (2.1
&2.2)
Trang 17PHẦN 3 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG (ACTION PLAN)
THỰC HIỆN MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP CỦA BẢN
THÂN
(Là trả lời cho câu hỏi: Làm thế nào để đạt được Các mục tiêu đặt ra? thể hiện bằng kế hoạch hành động cụ thể, hành động ngay từ bây giờ!!!! )
hành động theo timeline)=> từ bây giờ, phải làm gì? (Gợi ý: tham khảo sơ đồ đào tạo -CTTSV
- G2 … => Action plan ứng với G2 ( )
- G3 … => Action plan ứng với G3 ( )
17
HƯỚNG DẪN
HƯỚNG DẪN VIẾT BÁO CÁO
(TIẾP THEO)
Trang 18PHẦN 3 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG (ACTION PLAN) THỰC
HIỆN MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP CỦA BẢN THÂN
(Là trả lời cho câu hỏi: Làm thế nào để đạt được Các mục tiêu đặt ra? thể hiện bằng kế hoạch hành động cụ thể, hành động ngay từ bây
Trang 19Trong Objetive 1 của tôi: “ĐTB NĂM 1>=8.00” Để đạt được mục tiêu này
● Cơ sở để thực hiện và đánh giá khả năng thực hiện mục tiêu: tôi sẽ
tập trung học, làm bài tập, tự học, tự cập nhật, tìm hiểu kiến thức,…: hiện tại được “người khác” đánh giá tốt/ hoặc tôi đạt được thành tích (điểm/ )… khẳng định mỗi môn tôi sẽ đạt được mục tiêu
19
VÍ DỤ - cho 1Mục tiêu ngắn hạn
Trang 20HƯỚNG DẪN
LỜI KẾT (~ viết khoảng từ 2/3 trang đến 1,5 trang)
20
HƯỚNG DẪN VIẾT BÁO CÁO
(TIẾP THEO)