Tuần 19 Ngày soạn:................... Tiết 1 Ngày dạy: .................... CHỦ ĐỀ 1. LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA HẢI DƯƠNG TỪ THỜI TIỀN SỬ ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X BÀI 1. NGƯỜI VIỆT CỔ TRÊN ĐẤT HẢI DƯƠNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Trình bày được lịch sử hình thành và phát triển của Hải Dương từ thời tiền sử đến thế kỉ X. Nhận xét được lịch sử hình thành và phát triển của Hải Dương so với lịch sử dân tộc. Giới thiệu được về một di tích, di vật hoặc địa danh tiêu biểu ở địa phương có liên quan đến thời kì này. 2. Năng lực Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, giao tiếp và hợp tác, tìm hiểu các di tíchdi chỉ của Hải Dương. 3. Phẩm chất: Phẩm chất: yêu nước, yêu thiên nhiên, sống trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên Lược đồ hành chính tỉnh HD Một số hình ảnh về dấu tích tìm thấy người Việt cổ trên đất HD. Máy chiếu; PHT 2. Học sinh SGK, đọc trước bài, vở ghi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. HOẠT ĐỘNG 1. MỞ ĐẦU Bước 1. GV tổ chức cho HS kết nối vào bài học thông qua một số câu hỏi sau: Người Việt cổ đã xuất hiện và để lại dấu tích ở nhiều nơi trên dải đất Việt Nam. Vùng đất Hải Dương có dấu tích của người Việt cổ không? Bước 2. GV gọi một số HS trả lời và nêu ý kiến cá nhân về vấn đề được hỏi. Bước 3. HS trình bày ý kiến Bước 4: GV tóm tắt lại nội dung trả lời của HS, từ đó kết nối vào bài mới.
Trang 1Tu n 19 Ngày so n: ầ ạ
Ti t 1 Ngày d y: ế ạ
CH Đ 1 Ủ Ề L CH S HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI N C A H I D Ị Ử Ể Ủ Ả ƯƠ NG
T TH I TI N S Đ N Đ U TH K X Ừ Ờ Ề Ử Ế Ầ Ế Ỉ
BÀI 1 NGƯỜ VI TI Ệ CỔ TRÊN Đ TẤ H IẢ DƯƠNG
I M C TIÊU Ụ
1 Ki n th c ế ứ
- Trình bày đượ ịc l ch s hình thành và phát tri n c a H i Dử ể ủ ả ương t th iừ ờ
ti n s đ n th k X.ề ử ế ế ỉ
- Nh n xét đậ ượ ịc l ch s hình thành và phát tri n c a H i Dử ể ủ ả ương so v i l chớ ị
s dân t c.ử ộ
- Gi i thi u đớ ệ ược v m t di tích, di v t ho c đ a danh tiêu bi u đ aề ộ ậ ặ ị ể ở ị
phương có liên quan đ n th i kì này.ế ờ
2 Năng l c ự
- Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o, giao ti p và h p tác, tìm hi u cácự ả ế ấ ề ạ ế ợ ể
di tích/di ch c a H i Dỉ ủ ả ương
3 Ph m ch t: ẩ ấ
- Ph m ch t: yêu nẩ ấ ước, yêu thiên nhiên, s ng trách nhi m.ố ệ
II THI T B D Y H C VÀ H C LI U Ế Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1 Giáo viên
- Lược đ hành chính ồ t nh HDỉ
- M t s hình nh v ộ ố ả ề d u tích tìm th y ngấ ấ ười Vi t c trên đ t HDệ ổ ấ
- Máy chi uế ; PHT
2 H c sinh ọ
- SGK, đ c trọ ước bài, v ghi.ở
III TI N TRÌNH D Y H C Ế Ạ Ọ
HO T Đ NG 1 M Đ U Ạ Ộ Ở Ầ
B ướ c 1 GV tổ ch cứ cho HS k t n i vào bài h c thông qua m t s câu h iế ố ọ ộ ố ỏ sau:
Người Vi t c đã xu t hi n và đ l i d u tích nhi u n i trên d i đ t Vi tệ ổ ấ ệ ể ạ ấ ở ề ơ ả ấ ệ Nam Vùng đ t H i Dấ ả ương có d u tích c a ngấ ủ ười Vi t c không?ệ ổ
B ướ 2 GV g i c ọ m t s HS tr l i và nêu ý ki n cá nhân v v n đ độ ố ả ờ ế ề ấ ề ược
h i ỏ B ướ c 3. HS trình bày ý ki nế
B ướ c 4: GV tóm t t l iắ ạ n iộ dung tr l iả ờ c a HSủ , t đó ừ k t n i vào bài m i ế ố ớ
HO T Đ NG 2 HÌNH THÀNH KI N TH C Ạ Ộ Ế Ứ
Nv1 D u tích c a ng ấ ủ ườ i Vi t c trên đ t H i D ệ ổ ấ ả ươ ng
HO T Đ NG C A GV & HS Ạ Ộ Ủ N I DUNG C N Đ T Ộ Ầ Ạ
B ướ c 1 Chuy n giao nhi m vể ệ ụ
h c t pọ ậ
GV t ch c cho HS d a vào b n đổ ứ ự ả ồ
hành chính t nh Hỉ ải Dương: ho tạ
đ ng cá nhân và th o lu n nhómộ ả ậ
a/ V trí đ a lí:ị ị
H i Dả ương là vùng đ t phía đôngấ
đ ng b ng B c B , đồ ằ ắ ộ ược b i đ p b iồ ắ ở phù sa c a sông H ng và sông Tháiủ ồ Bình, khí h u tậ ương đ i ôn hoà và đ aố ị
Trang 2đ th c hi n các nhi m v h c t pể ự ệ ệ ụ ọ ậ
sau:
+ Xác đ nh v trí đ a lí, ph m vi ị ị ị ạ
lãnh th c a t nh ổ ủ ỉ H i D ả ươ ng
+ Nh n xét ậ đi u ki n t nhiên ề ệ ự
c a t nh H i D ủ ỉ ả ươ ng?
B ướ c 2 HS ti n hành th c hi nế ự ệ
nhi m v ệ ụ
B ướ c 3. GV g i đ i di n HS lên chọ ạ ệ ỉ
b n đ và tr l i Các HS khác nh nả ồ ả ờ ậ
xét b sung.ổ
B ướ c 4: GV nh n xét và chính xácậ
hoá n i dung h c t p.ộ ọ ậ
B ướ c 1 Chuy n giao nhi m vể ệ ụ
h c t pọ ậ : Th o lu n nhóm hoànả ậ
thành PHT
Th iờ
kì Đ ađi mịể D uấ
tích Nh nxétậ
-Em có nh n xét gì v s có m t vàậ ề ự ặ
phát tri n c a ngể ủ ười Vi t HD?ệ ở
B ướ c 2 HS ti n hành th c hi nế ự ệ
nhi m v ệ ụ
B ướ c 3. GV g i đ i di n HS lên chọ ạ ệ ỉ
b n đ và tr l i Các HS khác nh nả ồ ả ờ ậ
xét b sung.ổ
B ướ c 4: GV nh n xét và chính xácậ
hoá n i dung h c t p.ộ ọ ậ
hình đa d ng, thu n l i cho conạ ậ ợ
người sinh s ng ngay t bu i đ uố ừ ổ ầ
l ch s ị ử b/D u tích: ấ
Th iờ
kì Đ ađi mịể D uấ
tích Nh nxétậ kho nả
g 50 000
đ nế 30 000 năm cách ngày nay
hang Thánh Hoá và hang Dê
s vàọ răng
người
t i cố ổ hoá
th chạ
từ
th i kìờ
đ đá,ồ
H iả
Dương
đã có
người
t i cố ổ sinh
s ng.ố
văn hoá Đông
S nơ
hang
T iố mũi
tên
đ ng,ồ giáo
đ ngồ
và rìu
đ ngồ
đã hình thành
c ngộ
đ ngồ
người
t iạ nhi uề
đ aị
phươn g
mộ thuyề
n
Thanh
Hà và
Tứ Kỳ
Tr ngố
đ ngồ
K t lu n: kh ng đ nh H iế ậ ẳ ị ả
Dương là m t trong nh ngộ ữ cái nôi c a ngủ ười Vi t cệ ổ trên đ t nấ ước Vi t Namệ
NV2 Ho t đ ng kinh t c a ng ạ ộ ế ủ ườ i Vi t c trên đ t H i D ệ ổ ấ ả ươ ng
HO T Đ NG C A GV & HS Ạ Ộ Ủ N I DUNG C N Đ T Ộ Ầ Ạ
B ướ c 1 Chuy n giao nhi m v h cể ệ ụ ọ -Trong th i kì đ đá: ngờ ồ ười Vi t cệ ổ
Trang 3t pậ
GV t ch c cho HS d a ổ ứ ự tài li u th oệ ả
lu n câu h i:ậ ỏ
Ngu n s ng c a ng ồ ố ủ ườ i Vi t c ệ ổ
t i H i D ạ ả ươ ng là gì?
B ướ c 2 HS ti n hành th c hi nế ự ệ
nhi m v ệ ụ
B ướ c 3. GV g i đ i di n HS lên chọ ạ ệ ỉ
b n đ và tr l i Các HS khác nh nả ồ ả ờ ậ
xét b sung.ổ
B ướ c 4: GV nh n xét và chính xácậ
hoá n i dung h c t p.ộ ọ ậ
H i D ng ch y u sinh s ng
b ng ho t đ ng khai thác t nhiên,ằ ạ ộ ự trong đó, hái lượm và săn b t đóngắ vai trò chính
-Đ n th i đ i kim khí, ho t đ ngế ờ ạ ạ ộ
ch y u là tr ng tr t, chăn nuôi,ủ ế ồ ọ luy n kim, làm g m và đánh b t cáệ ố ắ
HO T Đ NG 3 LUY N T P Ạ Ộ Ệ Ậ
B ướ c 1
-Đi u ki n t nhiên c a H i D ề ệ ự ủ ả ươ ng x a có nh ng thu n l i gì cho ư ữ ậ ợ
ng ườ i Vi t c sinh s ng? ệ ổ ố
-Th o lu n và vẽ s đ t duy v ngả ậ ơ ồ ư ề ười Vi t c trên đ t HD.ệ ổ ấ
B ướ c 2 HS vẽ s đơ ồ
B ướ c 3 HS trình bày (ch n ng u nhiên 1 s n ph m c a các nhóm, đ iọ ẫ ả ẩ ủ ạ
di n nhóm trình bày, các nhóm khác l ng nghe và góp ý)ệ ắ
B ướ c 4: GV nh n xét và cho đi m ậ ể
HO T Đ NG 4 V N D NG Ạ Ộ Ậ Ụ
B ướ c 1 Em hãy xác đ nh v trí đ a lí c a huy n/thành ph /th xã n i emị ị ị ủ ệ ố ị ơ
s ng và ố cho bi t đ a phế ở ị ương em có nh ng d u tích gì c a ngữ ấ ủ ười Vi t c ?ệ ổ
B ướ c 2 HS xác đ nh, nêu ý nghĩa.ị
B ướ c 3. HS trình bày (ch n ng u nhiên 1 s n ph m c a HS đ trình bày,ọ ẫ ả ẩ ủ ể các HS khác l ng nghe và góp ý)ắ
B ướ c 4: GV nh n xét và cho đi m ậ ể
* H ướ ng d n v nhà: ẫ ề
- H c bài cũ.ọ
- Chu n b bài m i: Đ c trẩ ị ớ ọ ước và tìm hi u v ể ề HD trong th i kì Văn Lang – ờ
Âu L cạ
Tu n Ngày so n: ầ ạ
Ti t Ngày d y: ế ạ
Trang 4CH Đ 1 Ủ Ề L CH S HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI N C A H I D Ị Ử Ể Ủ Ả ƯƠ NG
T TH I TI N S Đ N Đ U TH K X Ừ Ờ Ề Ử Ế Ầ Ế Ỉ
H IẢ DƯƠNG TRONG TH IỜ KÌ VĂN LANG - ÂU L CẠ
I M C TIÊU Ụ
1 Ki n th c ế ứ
- Đi u ki n t nhiên c a H i Dề ệ ự ủ ả ương x a có nh ng thu n l i gì cho ngư ữ ậ ợ ười
Vi t c sinh s ng?ệ ổ ố
- S u t m hình nh và gi i thi u v các hi n v t kh o c h c đư ầ ả ớ ệ ề ệ ậ ả ổ ọ ược tìm
th y t i H i Dấ ạ ả ương th i kì này.ờ
- Nêu s phát tri n c a vùng đ t H i Dự ể ủ ấ ả ương trong th i kì Văn Lang, Âu L cờ ạ
2 Năng l c ự
- NL chung: gi i quy t v n đ , giao ti p, h p tácả ế ấ ề ế ợ
- NL chuyên bi t: t duy t ng h p theo lãnh th , s d ng b n đ , lệ ư ổ ợ ổ ử ụ ả ồ ược đ ồ
3 Ph m ch t: ẩ ấ
- Ph m ch t: yêu nẩ ấ ước, yêu thiên nhiên, s ng trách nhi m.ố ệ
II THI T B D Y H C VÀ H C LI U Ế Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1 Giáo viên
- M t s hình nh ộ ố ả v HD th i Văn Lang – Âu L cề ờ ạ
- Máy chi uế ; PHT
2 H c sinh ọ
- SGK, đ c trọ ước bài, v ghi.ở
III TI N TRÌNH D Y H C Ế Ạ Ọ
HO T Đ NG 1 M Đ U Ạ Ộ Ở Ầ
B ướ c 1 GV tổ ch cứ cho HS k t n i vào bài h c thông qua m t s câu h iế ố ọ ộ ố ỏ sau:
Nhà nước Văn Lang – Âu L c là th i kì đ u d ng nạ ờ ầ ự ước, đ t n nặ ề móng v ng ch c cho s phát tri n c a đ t nữ ắ ự ể ủ ấ ước Vi t Nam H i Dệ ả ương và
c dân H i Dư ả ương đã có s phát tri n nh th nào trong th i kì này?ự ể ư ế ờ
B ướ 2 GV g i c ọ m t s HS tr l i và nêu ý ki n cá nhân v v n đ độ ố ả ờ ế ề ấ ề ược
h i ỏ B ướ c 3. HS trình bày ý ki nế
B ướ c 4: GV tóm t t l iắ ạ n iộ dung tr l iả ờ c a HSủ , t đó ừ k t n i vào bài m i ế ố ớ
HO T Đ NG 2 HÌNH THÀNH KI N TH C Ạ Ộ Ế Ứ
Nv 1 D u tích l ch s H i D ấ ị ử ả ươ ng th i kì Văn Lang – Âu L c ờ ạ
HO T Đ NG C A GV & HS Ạ Ộ Ủ N I DUNG C N Đ T Ộ Ầ Ạ
B ướ c 1 Chuy n giao nhi m v h cể ệ ụ ọ
t pậ
GV t ch c cho ổ ứ đ c t li u SGK:ọ ư ệ
ho t đ ng cá nhân và th o lu nạ ộ ả ậ
nhóm đ th c hi n các nhi m vể ự ệ ệ ụ
h c t p sau: ọ ậ
+ Th i kì nhà nờ ước Văn Lang – Âu
* Th i kì nhà nờ ước Văn Lang – Âu
L c vùng đ t H i Dạ ấ ả ương thu c Bộ ộ
Dương Tuy n, trung tâm là Thànhề
D n ề
Trang 5L c vùng đ t HS thu c b nào?ạ ấ ộ ộ
+ Gi i thi u v b Dớ ệ ề ộ ương Tuy n.ề
B ướ c 2 HS ti n hành th c hi nế ự ệ
nhi m v ệ ụ
B ướ c 3. GV g i đ i di n HS lên chọ ạ ệ ỉ
b n đ và tr l i Các HS khác nh nả ồ ả ờ ậ
xét b sung.ổ
B ướ c 4: GV nh n xét và chính xácậ
hoá n i dung h c t p.ộ ọ ậ
B ướ c 1 Chuy n giao nhi m v h cể ệ ụ ọ
t pậ : Th o lu n nhóm hoàn thànhả ậ
PHT
Đ a đi mị ể Di tích L ch sị ử
-Em có nh n xét gì v d u tích l chậ ề ấ ị
s HD th i kì này?ử ở ờ
B ướ c 2 HS ti n hành th c hi nế ự ệ
nhi m v ệ ụ
B ướ c 3. GV g i đ i di n HS lên chọ ạ ệ ỉ
b n đ và tr l i Các HS khác nh nả ồ ả ờ ậ
xét b sung.ổ
B ướ c 4: GV nh n xét và chính xácậ
hoá n i dung h c t p.ộ ọ ậ
Đ a đi mị ể Di tích L ch sị ử thành ph H iố ả
Dương đ n B o Sàiề ả thành ph H iố ả
Dương đình Đông Ki uề thành ph H iố ả
Dương đình L Quánễ
C m Giàngẩ đình làng Mai
Trung
Người Vi t đã đ nh c r ngệ ị ư ộ
kh p các vùng đ t c a H iắ ấ ủ ả
Dương, t đó hình thànhừ các làng c ổ
NV 2 Ho t đ ng kinh t c a ng ạ ộ ế ủ ườ i Vi t H i D ệ ở ả ươ ng th i kì Văn Lang ờ
– Âu L c ạ
HO T Đ NG C A GV & HS Ạ Ộ Ủ N I DUNG C N Đ T Ộ Ầ Ạ
B ướ c 1 Chuy n giao nhi m v h cể ệ ụ ọ
t pậ
GV t ch c cho HS ổ ứ h c t p theo kĩọ ậ
thu t Khăn tr i bàn, tìm hi u tậ ả ể ư
li u đ ch ng minh:ệ ể ứ
- Nêu nh ng minh ch ng kh ng ữ ứ ẳ
đ nh kinh t H i D ị ế ả ươ ng đã
chuy n sang kinh t s n xu t ể ế ả ấ ở
th i kì Văn Lang ờ – Âu L c ạ
- Quan sát hình nh và đ c t li uả ọ ư ệ
SGK, em hãy cho bi t ế ho t đ ng s nạ ộ ả
xu t nông nghi p c a ngấ ệ ủ ười H iả
-S n xu t nông nghi p ch y u làả ấ ệ ủ ế
tr ng lúa nồ ước, đánh b t cá và chănắ nuôi
- Nhi u ngh th công cũng phátề ề ủ tri n m nh mẽ nh làm g m, d t,ể ạ ư ố ệ
m c, đan lát, luy n kim,…ộ ệ -N n nông nghi p tề ệ ương đ i toànố
di n; chăn nuôi phát tri n; kĩ thu tệ ể ậ đúc đ ng đ t đ n đ nh cao.ồ ạ ế ỉ
Trang 6Dương ntn?
B ướ c 2 HS ti n hành th c hi nế ự ệ
nhi m v ệ ụ
B ướ c 3. GV g i đ i di n HS lên chọ ạ ệ ỉ
b n đ và tr l i Các HS khác nh nả ồ ả ờ ậ
xét b sung.ổ
B ướ c 4: GV nh n xét và chính xácậ
hoá n i dung h c t p.ộ ọ ậ
HO T Đ NG 3 LUY N T P Ạ Ộ Ệ Ậ
B ướ c 1 Th o lu n và …ả ậ
B ướ c 2 HS vẽ s đơ ồ
B ướ c 3 HS trình bày (ch n ng u nhiên 1 s n ph m c a các nhóm, đ iọ ẫ ả ẩ ủ ạ
di n nhóm trình bày, các nhóm khác l ng nghe và góp ý)ệ ắ
B ướ c 4: GV nh n xét và cho đi m ậ ể
HO T Đ NG 4 V N D NG Ạ Ộ Ậ Ụ
B ướ c 1 S u t m t li u và gi i thi u v m t di tích g n v i th i Văn ư ầ ư ệ ớ ệ ề ộ ắ ớ ờ Lang – Âu L c t i H i D ạ ạ ả ươ ng.
B ướ c 2 HS xác đ nh, nêu ý nghĩa.ị
B ướ c 3. HS trình bày (ch n ng u nhiên 1 s n ph m c a HS đ trình bày,ọ ẫ ả ẩ ủ ể các HS khác l ng nghe và góp ý)ắ
B ướ c 4: GV nh n xét và cho đi m ậ ể
* H ướ ng d n v nhà: ẫ ề
- H c bài cũ.ọ
- Chu n b bài m i: Đ c trẩ ị ớ ọ ước và tìm hi u v HD trong th i kì B c thu cể ề ờ ắ ộ
Tu n 2 Ngày so n: ầ ạ
Ti t Ngày d y: ế ạ
CH Đ 1 Ủ Ề L CH S HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI N C A H I D Ị Ử Ể Ủ Ả ƯƠ NG
T TH I TI N S Đ N Đ U TH K X Ừ Ờ Ề Ử Ế Ầ Ế Ỉ
H I DẢ ƯƠNG TRONG TH I KÌ B C THU C (th k II TCN - đ u th k X)Ờ Ắ Ộ ế ỉ ầ ế ỉ
I M C TIÊU Ụ
1 Ki n th c ế ứ
- N m đắ ược tên g i c a t nh H i Dọ ủ ỉ ả ương qua các th i kì L ch sờ ị ử
- Hi u để ược tình hình kinh t - xã h i H i Dế ộ ả ương trong th i kì B c thu c.ờ ắ ộ
- Xác đ nh cu c kh i nghĩa c a nhân dân HD th i B c thu c trên lị ộ ở ủ ờ ắ ộ ược đồ
2 Năng l c ự
- NL chung: gi i quy t v n đ , giao ti p, h p tácả ế ấ ề ế ợ
- NL chuyên bi t: t duy t ng h p, s d ng lệ ư ổ ợ ử ụ ược đ ồ
3 Ph m ch t: ẩ ấ
Trang 7- Ph m ch t: yêu nẩ ấ ước, yêu thiên nhiên, s ng trách nhi m.ố ệ
II THI T B D Y H C VÀ H C LI U Ế Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1 Giáo viên
- Lược đ cu c kh i nghĩa Lí Bíồ ộ ở
- M t s hình nh v ộ ố ả ề cu c kh i nghĩa Lí Bíộ ở
- Máy chi uế ; PHT
2 H c sinh ọ
- SGK, đ c trọ ước bài, v ghi.ở
III TI N TRÌNH D Y H C Ế Ạ Ọ
HO T Đ NG 1 M Đ U Ạ Ộ Ở Ầ
B ướ c 1 GV tổ ch cứ cho HS k t n i vào bài h c thông quaế ố ọ trò ch i “Du l chơ ị qua màn nh nh ” GV cho HS xem m t s hình nh, sau đó yêu c u HSả ỏ ộ ố ả ầ trình bày s hi u bi t v t ng b c nh.ự ể ế ề ừ ứ ả
Hình 10 Đình Huề Trì (phường An Phụ, thị xã Kinh Môn) thờ hai nữ
tướng Thiện Nhân, Thiện Khánh
Trang 8Hình 11 Đình th Lý Qu c B o (xã Th ch L i, huy n C m Giàng) ờ ố ả ạ ỗ ệ ẩ
Hình 12 Đ n th Khúc Th a D (xã Ki n Qu c, huy n Ninh Giang)ề ờ ừ ụ ế ố ệ
Trang 9B ướ 2 GV g i c ọ m t s HS tr l i và nêu ý ki n cá nhân v v n đ độ ố ả ờ ế ề ấ ề ược
h i ỏ B ướ c 3. HS trình bày ý ki nế
B ướ c 4: GV tóm t t l iắ ạ n iộ dung tr l iả ờ c a HSủ , t đó ừ k t n i vào bài m i:ế ố ớ
T năm 179 TCN, nừ ước Âu L c m t quy n đ c l p trạ ấ ề ộ ậ ước cu c xâm lộ ược
c a nhà Tri u và b đ t dủ ệ ị ặ ưới ách đô h c a các tri u đ i phong ki nộ ủ ề ạ ế
phương B c Song, trong su t g n 1 000 năm B c thu c, dân t c ta khôngắ ố ầ ắ ộ ộ
ng ng đ u tranh kiên cừ ấ ường, b n b đ giành l i đ c l p, t do Trongề ỉ ể ạ ộ ậ ự dòng ch y l ch s đó, H i Dả ị ử ả ương có nh ng thay đ i gì? Nhân dân H iữ ổ ả
Dương đã tham gia vào các cu c đ u tranh c a dân t c nh th nào? ộ ấ ủ ộ ư ế
HO T Đ NG 2 HÌNH THÀNH KI N TH C Ạ Ộ Ế Ứ
Nv 1 Tình hình kinh t ế – xã h i H i D ộ ả ươ ng th i B c thu c ờ ắ ộ
HO T Đ NG C A GV & HS Ạ Ộ Ủ N I DUNG C N Đ T Ộ Ầ Ạ
B ướ c 1 Chuy n giao nhi m v h cể ệ ụ ọ
t pậ
GV gi i thích các tên g i c a HD quaả ọ ủ
các th i kì L ch sờ ị ử
GV t ch c cho ổ ứ đ c t li u SGK:ọ ư ệ
ho t đ ng cá nhân và th o lu nạ ộ ả ậ
nhóm đ th c hi n các nhi m vể ự ệ ệ ụ
h c t p sau: ọ ậ
+ Tình hình kinh t H i D ế ả ươ ng có
nh ng chuy n bi n gì d ữ ể ế ướ i th i ờ
B c thu c? ắ ộ
B ướ c 2 HS ti n hành th c hi nế ự ệ
nhi m v ệ ụ
B ướ c 3. GV g i đ i di n HS lên chọ ạ ệ ỉ
b n đ và tr l i Các HS khác nh nả ồ ả ờ ậ
xét b sung.ổ
B ướ c 4: GV nh n xét và chính xácậ
hoá n i dung h c t p.ộ ọ ậ
B ướ c 1 Chuy n giao nhi m v h cể ệ ụ ọ
t pậ :
Tình hình xã h i ộ H i D ả ươ ng có
nh ng chuy n bi n gì d ữ ể ế ướ i th i ờ
B c thu c? ắ ộ
B ướ c 2 HS ti n hành th c hi nế ự ệ
nhi m v ệ ụ
B ướ c 3. GV g i đ i di n HS lên chọ ạ ệ ỉ
b n đ và tr l i Các HS khác nh nả ồ ả ờ ậ
xét b sung.ổ
B ướ c 4: GV nh n xét và chính xácậ
*Tình hình kinh tế
- Ho t đ ng s n xu t nôngạ ộ ả ấ nghi p t i H i Dệ ạ ả ương th i kì nàyờ phát tri n m nhể ạ
- Các ngh th công nh : đúcề ủ ư
đ ng, rèn s t, d t v i, d t chi u,ồ ắ ệ ả ệ ế
s n xu t đ g m, g ch nung,… cũngả ấ ồ ố ạ
ph bi n r ng kh pổ ế ộ ắ
*Tình hình xã h i ộ
Ho t đ ng chi m đ t đai, l pạ ộ ế ấ ậ trang tr i, đ n đi n c a đ a ch ,ạ ồ ề ủ ị ủ quan l i ngạ ười Hán đã thúc đ y sẩ ự phân hoá m nh mẽ trong xã h i,ạ ộ
d n đ n s hình thành m t t ngẫ ế ự ộ ầ
l p đ a ch có th l c t i H iớ ị ủ ế ự ạ ả
Dương
Dưới ách th ng tr c a các tri uố ị ủ ề
đ i phong ki n phạ ế ương B c, nhânắ dân H i Dả ương b bóc l t b i thuị ộ ở ế khoá, t p d ch cùng s nô d ch vạ ị ự ị ề văn hoá
Trang 10hoá n i dung h c t p.ộ ọ ậ =>Nhân dân đã n l c, cùng cỗ ự ả
nước đ u tranh giành đ c l p và giấ ộ ậ ữ gìn b n s c văn hoá dân t c.ả ắ ộ
NV2 Nhân dân H i D ả ươ ng trong công cu c đ u tranh ch ng B c ộ ấ ố ắ
thu c ộ
HO T Đ NG C A GV & HS Ạ Ộ Ủ N I DUNG C N Đ T Ộ Ầ Ạ
B ướ c 1 Chuy n giao nhi m v h cể ệ ụ ọ
t pậ
GV t ch c cho HS ổ ứ h c t p theo kĩọ ậ
thu t Khăn tr i bàn, tìm hi u tậ ả ể ư
li u đ ch ng minh: ệ ể ứ
-Tinh th n đ u tranh ch ng ngo i ầ ấ ố ạ
xâm c a nhân dân HD th i B c ủ ờ ắ
thu c th hi n ntn? ộ ể ệ
- Đánh giá tinh th n yêu n ầ ướ c,
ch ng gi c ngo i xâm c a nhân ố ặ ạ ủ
dân H i D ả ươ ng th i B c thu c ờ ắ ộ
B ướ c 2 HS ti n hành th c hi nế ự ệ
nhi m v ệ ụ
B ướ c 3. GV g i đ i di n HS lên chọ ạ ệ ỉ
b n đ và tr l i Các HS khác nh nả ồ ả ờ ậ
xét b sung.ổ
B ướ c 4: GV nh n xét và chính xácậ
hoá n i dung h c t p.ộ ọ ậ
-L c lự ượng c a các tủ ướng quân Thi n Nhân, Thi n Khánh; tệ ệ ướng quân Trương Mỹ…
-Cu c kh i nghĩa c a Lý Bí năm 544,ộ ở ủ nhân dân H i Dả ương tích c c thamự gia đ u tranh ch ng quân Lấ ố ương
dướ ựi s lãnh đ o c a danh tạ ủ ướng Lý
Qu c B oố ả -Năm 905, nhân lúc nhà Đường suy
y u, Khúc Th a D là hào trế ừ ụ ưởng
đ t H ng Châu (nay thu c xã Ki nấ ồ ộ ế
Qu c, huy n Ninh Giang) đã tranhố ệ
th th i c , chiêu binh mã n i d yủ ờ ơ ổ ậ
ch ng quân đô h phố ộ ương B c,ắ giành quy n t ch cho dân t c Vi tề ự ủ ộ ệ Nam
=> H Khúc đã giành chínhọ quy n b ng chính sách ngo i giaoề ằ ạ
m m d o, t o môi trề ẻ ạ ường hoà bình
đ c i cách, xây d ng đ t nể ả ự ấ ước, mở
ra k nguyên đ c l p, t ch lâu dàiỉ ộ ậ ự ủ
và phát tri n h ng th nh cho dânể ư ị
t c Vi t Nam sau g n 1 000 nămộ ệ ầ
B c thu c, t o c s cho vi c nângắ ộ ạ ơ ở ệ cao th và l c c a đ t nế ự ủ ấ ước
HO T Đ NG 3 LUY N T P Ạ Ộ Ệ Ậ
B ướ c 1 GV t ch c cho HS ch i trò ch i “M nh ghép l ch s ”ổ ứ ơ ơ ả ị ử
-Nêu lu t ch i: n sau m i m nh ghép là m t ph n c a b c tranh Tr l iậ ơ Ẩ ỗ ả ộ ầ ủ ứ ả ờ câu h i đúng sẽ l t m đỏ ậ ở ược các m nh ghép Sau hai l n m ô HS có thả ầ ở ể đoán luôn m nh ghép n sau m i m nh ghép HS nào đoán đả ẩ ỗ ả ược b c nhứ ả
n sau sẽ giành đ c đi m
- GV cho HS l t m các m nh ghép qua các câu h iậ ở ả ỏ
B ướ c 2 HS tham gia trò ch iơ
B ướ c 3 HS báo cáo k t quế ả