Đồng thời tích cực rèn luyện phong cách tư duy trong công việc - Việc đấu tranh phòng, chống các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển [r]
Trang 1ĐẢNG BỘ XÃ HẠ GIÁP
CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Hạ Giáp, ngày 10 tháng12 năm 2018
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
NĂM 2018
Họ và tên: Nguyễn Trọng Oai ; Sinh ngày: 24/4/1979
Chức vụ (Đảng, chính quyền, đoàn thể): Đảng viên
Đơn vị công tác: Trường tiểu học Hạ Giáp
Sinh hoạt tại chi bộ: Chi bộ trường tiểu học Hạ Giáp
I Ưu điểm, kết quả đạt được
1 Về tư tưởng chính trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc
- Về tư tưởng chính trị: Là một Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, tôi luôn
kiên định đối với đường lối của Đảng; Trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh
- Về phẩm chất đạo đức, lối sống: Bản thân Luôn có ý thức giữ gìn tư cách, đạo
đức tính tiên phong của người đảng viên trong công tác và cuộc sống
- Về ý thức tổ chức kỷ luật: Bản thân luôn thực hiện tốt chế độ sinh hoạt Đảng
và đóng đảng phí theo quy định Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chi bộ, quán triệt sâu sắc các chủ trương, nghị quyết của Đảng, Nhà nước và ngành đề ra
Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi uỷ, cơ quan làm việc và có tinh thần tham gia xây dựng tổ chức Đảng, chính quyền Luôn có trách nhiệm cao với công việc được giao; thái độ phục vụ nhân dân tốt; có ý thức đấu tranh với những biểu hiện quan liêu, tham nhũng, hách dịch, gây phiền hà nhân dân
- Về tác phong, lề lối làm việc: Bản thân luôn rèn luyện cho mình phương pháp, tác phong làm việc khoa học, thiết thực, hiệu quả Luôn có ý thức dân chủ, đoàn kết và
kỷ luật
Đồng thời tích cực rèn luyện phong cách tư duy trong công việc
- Việc đấu tranh phòng, chống các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân; Bản thân không vi
phạm những nội dung trên; không tham vọng chức quyền, chấp hành tốt sự phân công của tổ chức, làm việc với tinh thần công tâm, khách quan và dân chủ; không nịnh bợ, bè phái gây mất đoàn kết, tạo được lòng tin trong quần chúng, cán bộ, đảng viên
2 Về thực hiện chức trách nhiệm vụ được giao:
- Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn thể).
Là một giáo viên bản thân luôn trao dồi học tập để có thêm kinh nghiệm trong công tác giảng dạy và rèn luyện cho học sinh chăm ngoan, cần cù, siêng năng trong học tập
Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn Thường xuyên thay đổi phương pháp dạy học, học tập nghiêm túc các chuyên đề; bồi dưỡng thường xuyên của tổ và chuyên môn
Trang 2- Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ giao trong năm.
Trong năm qua tôi đã hoàn thành những nhiệm vụ được giao về giảng dạy và chủ nhiệm học sinh khối lớp 4B Kết quả 100% học sinh hoàn thành chương trình và được lên lớp Có học sinh đạt giải trong các cuộc thi do nhà trường và ngành tổ chức
3 Việc thực hiện cam kết tư dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hàng năm.
- Nêu cao tinh thần đoàn kết, hỗ trợ đồng chí, đồng nghiệp cùng nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
- Rèn luyện, giữ gìn phẩm chất đạo đức, lối sống, không suy thoái, “Tự diễn biến”, “Tự chuyển hóa”
Bản thân luôn thực hiện tốt việc cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hàng năm Đồng thời nêu cao tình thần ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện, thể hiện cụ thể trong thực hiện công việc hàng ngày
Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, lắng nghe ý kiến của tập thể để từ đó có được kiến thức Luôn lắng nghe ý kiến đóng góp của đồng nghiệp Luôn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ dược phân công Có ý thức trong việc tìm tòi học hỏi để hoàn thiện bản thân cả về nhân cách và chuyên môn, nghiệp vụ của mình
II Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân
1 Hạn chế, khuyết điểm
- Về tư tưởng chính trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc
Bản thân mới thực hiện tốt việc tuyên truyền chủ trương, đường lối của đảng mới thể hiện trên góc độ là một giáo viên trong cơ quan
Việc thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” đạt hiệu quả chưa cao
Đối với học sinh, đôi khi chưa thật sự kiên quyết trong giảng dạy và công tác chủ nhiệm đôi lúc còn gặp khó khăn do tâm sinh lý học sinh có sự thay đổi theo độ tuổi
2 Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm
Chưa thực sự thẳng thắn trong phát biểu đóng góp ý kiến cho đồng chí, đồng nghiệp cũng như trong công tác tự phê bình và phê bình
III Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp co thẩm quyền kết luận hoặc chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước.
IV Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm.
V Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm của tâp thể.
VI Phương hướng và biện pháp khắc phục khuyết điểm, hạn chế:
Trong thời gian tới, bản thân sẽ phát huy hơn nữa những mặt ưu điểm để góp phần nâng cao chất lượng công tác của mình Đồng thời xin nghiêm khắc sữa chữa, khắc phục những khuyết điểm, hạn chế như sau:
Tham gia cùng chính quyền địa phương tuyên truyền sâu rộng, học sinh và quần chúng nhân dân chấp hành và thực hiện đúng Đường lối, Nghị quyết của Đảng và Chính
Trang 3sách, Pháp luật của Nhà nước Có ý thức hơn trong việc phê bình để xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh
Trong công tác giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp cần khéo léo
tế nhị hơn trong cách giải quyết các tình huống
IV Tự nhận mức xếp loại chất lượng:
1 Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
2 Xếp loại đảng viên: Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
Nguyễn Trọng Oai
V ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC
Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng công chức, viên chức………
………
………
2- Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức:………
Hạ Giáp, ngày … tháng 12 năm 2018 THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN ĐƠN VỊ VI Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên - Nhận xét, đánh giá của đảng ủy:
Đảng ủy cơ sở phân loại chất lượng đảng viên:
Hạ Giáp, ngày tháng 12 năm 2018
T.M ĐẢNG ỦY