- Tính đúng được tỷ số truyền của bộ truyền chuyển động - Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, - Phương pháp dạy học: đàm thoại, trực quan, - Kĩ thuật dạy học: Hướng dẫn thực hành HOẠT Đ[r]
Trang 1Ngày soạn:
Tiết: 30
THỰC HÀNH: TRUYỀN CHUYỂN ĐỘNG
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Nắm vững công thức tính tỉ số truyền chuyển động
- Hiểu được cấu tạo và nguyên lý làm việc của một số bộ truyền chuyển động
2 Kỹ năng:
- Tháo và lắp được các bộ truyền chuyển động đúng quy trình
- Tính đúng được tỷ số truyền của bộ truyền chuyển động
3 Thái độ: Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, chính xác, ý thức kỷ luật.Có tác
phong làm việc đúng qui trình
II PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC: Nêu vấn đề, Hoạt động nhóm,
III CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1 Giáo viên: Bộ dụng cụ thực hành,
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Tổ chức ổn định lớp: 1p
8A 8B 2.Kiểm tra bài cũ: 4p
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3 Bài mới
* Hoạt động 1
- Thời gian: 10p
- Mục tiêu: HS nắm được nội dung và trình tự thực hành
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa,
- Phương pháp dạy học đàm thoại, trực quan, thuy t trìnhế
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật đặt câu hỏi
- Gv giới thiệu các bộ truyền động
- Hướng dẫn qui trình tháo lắp (thao tác
mẫu), cách đếm số răng, cách đIều chỉnh,
làm báo cáo
- Nêu lưu ý khi thực hành
I Giai đoạn hướng dẫn chuẩn bị
Nội dung và trình tự thực hành
1 Đo đường kính bánh đai, đếm số răng
2 Lắp ráp các bộ truyền động và kiểm tra tỷ số truyền
Hoạt động 2: Thực hành
Hoạt động 2
- Thời gian: 20p
Trang 2- Mục tiêu: - Tháo và lắp được các bộ truyền chuyển động đúng quy trình.
- Tính đúng được tỷ số truyền của bộ truyền chuyển động
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa,
- Phương pháp dạy học: đàm thoại, trực quan,
- Kĩ thuật dạy học: Hướng dẫn thực hành
- Kiểm tra công tác chuẩn bị
- Phân công nhóm và vị trí thực hành
- Y/ c thực hiện bài thực hành (chia thành
02 nhóm lớn làm theo các nội dung 1, 2
và 3 sau khoảng thời gian thì đổi nhóm
để đảm bảo sự đáp ứng về thiết bị cho
thực hành)
-GV Quan sát, theo dõi, uốn nắn
Học sinh làm việc theo nhóm và ghi kết
quả vào mẫu báo cáo thực hành
Nhắc nhở hs nội quy an toàn lao động
II Giai đoạn tổ chức thực hành
Tỉ số truyền bánh đai
i
Tỉ số truyền động xích, ăn khớp bánh răng
2 1
1 2
i
* Hoạt động 3
- Thời gian: 5p
- Mục tiêu: HS nắm được nội quy an toàn lao động
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa,
- Phương pháp dạy học: thuy t trìnhế
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật đặt câu hỏi
Nhắc nhở hs nội quy an toàn lao động III Giai đoạn kết thúc thực hành
- Về công tác chuẩn bị
- Thực hiện qui trình -Thái độ học tập
4 Củng cố: 4p
- Nêu công thức tính tỉ số truyền bánh đai; tỉ số truyền bánh răng
- Hãy rút ra nhận xét về tỉ số truyền thực tế và tỉ số truyền lý thuyết
5 HDVN: 1p
Đọc trước bài 32 Vai trò của điện năng trong đời sống và sản xuất; lấy ví dụ về vai trò điện năng trong các tĩnh vực khác nhau (trang 114)
