Giáo án Âm nhạc 8 chủ đề Mái trường và tuổi thơ tiết 9 10 11

Hoạt động cả lớp - Đọc gam la thứ hòa thanh B.Hoạt động hình thành kiến thức mới Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức mới C.Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp - Đệm đàn, đọc nhạ[r]

Trang 1

Ngày soạn: 20/10/2018

CHỦ ĐỀ : MÁI TRƯỜNG VÀ TUỔI THƠ

I MỤC TIÊU :

1 Về kiến thức:

- Học sinh biết vài nét về nhạc sĩ Trương Quang Lục - tác giả của bài hát

Tuổi hồng.

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tuổi hồng.

- Học sinh biết được về giọng song song, giọng La thứ hoà thanh

- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3, ghép lời ca chính xác

- Học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu bài hát Tuổi hồng

- Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3

- Học sinh biết sơ lược về tiểu sử của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát

Bóng cây Kơ Nia.

2.Về kĩ năng:

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát B-iết cách hát liền tiếng và nẩy tiếng BB-iết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm, đánh nhịp

3 Về thái độ:

- Qua nội dung bài hát, giáo dục các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi học trò, cố gắng học giỏi, làm việc tốt và biết ước mơ vươn tới tương lai tươi đẹp

- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học

- Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam

II NỘI DUNG

1.( Nội dung của tiết 9)

- Học hát: Bài Tuổi Hồng

Trang 2

- Nhạc Lí: Giọng song song,giọng la thứ hòa thành

- Tập đọc nhạc: TĐN số 3

- Ôn tập bài hát: Tuổi Hồng

- Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây Kơ-Nia

III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.

1.GV

+ Đàn oocgan, loa ,máy tính, nhạc cụ gõ, máy chiếu, màn chiếu

+ Đệm đàn thuần thục bài hát Tuổi Hồng, bài TĐN số 3.

+ Tập hát một số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

2.HS

+ SGK Âm nhạc 8, vở ghi bài

+ Nhạc cụ gõ: Thanh phách

+ Xem trước bài mới

IV.PHƯƠNG PHÁP

- Thuyết trình, vấn đáp

- Thực hành, luyện tập

V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC

Ngày giảng: 22/10/2018

Tiết 9:

HỌC HÁT: BÀI TUỔI HỒNG

1 Ổn định lớp ( 1’)

2.Kiểm tra bài cũ ( Kiểm tra trong quá trình dạy)

3 Giảng bài mới ( 40’)

Ghi bảng

Học hát: Bài hát Tuổi Hồng

Nhạc và lời: Trương Quang Lục A.Hoạt động khởi động.

Hoạt động cả lớp

Những tháng ngày cắp sách đến trường là khoảng

Ghi bài

Trang 3

Thuyết trình

GV điều khiển

Ghi bảng

Hỏi

GV chốt

GV điều khiển

GV đàn

thời gian thật hồn nhiên, trong sáng Chúng ta hãy gọi thời gian đó bằng những từ: Tuổi xanh, tuổi hồng, thời mực tím, thời áo trắng, tuổi thần tiên

Nhạc sĩ Trương Quang Lục đã viết 2 bài hát để chúng ta nhớ mãi những ngày ngồi trên ghế nhà

trường, đó là bài Màu mực tím và Tuổi hồng.

Ngoài 2 bài hát trên nhạc sĩ còn sáng tác nhũng bài

hát: Cô gái Lâm Thao, Tiếng hát trên rừng cọ đồi chè, Hoa sen Tháp Mười, Vàm Cỏ Đông, Xỉa cá mè, Tuổi mười lăm

HS lắng nghe giai điệu và nhận biết tên một số ca

khúc của nhạc sĩ Trương Quang Lục: Tuổi thần tiên,màu mực tím.

B.Hoạt động hình thành kiến thức mới

1 Tìm hiểu tác giả,tác phẩm:

a.Tác giả:

- Sinh ngày 25/5/1933, quê tại xã Tịnh Khê ( Sơn Mỹ), huyện Sơn Tịnh, Tỉnh Quảng Ngãi Là hội viên hội Nhạc sĩ Việt Nam, đồng thời là hội viên hội nhà báo Việt Nam

Hoạt động cá nhân b.Tác phẩm :

- HS tìm hiểu bài hát trong SGK để trả lời câu hỏi:

+ Nội dung (hoặc chủ đề) bài hát nói về điều gì?

(SGK) + Chia câu, chia đoạn?

Bài hát được viết ở nhịp giọng Ddur, bài hát được chia thành 2 đoạn, đoạn a gồm 4 câu, đoạn b gồm 2 câu Trong bài sử dụng dấu nối và dấu luyến, dấu quay lại, khung thay đổi.

- Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày

HS lắng nghe

Lắng nghe, cảm nhận

Ghi bài

Trả lời Trả lời

HS nghe

HS nghe và cảm nhận

Hs luyện thanh

Trang 4

Gv đàn (hát

mẫu) và

hướng dẫn

Yêu cầu

Yêu cầu,đàn

Gv yêu cầu

- Hs nêu cảm nhận về bài hát

C.Hoạt động thực hành

- Luyện thanh

2.Học hát:

- Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn gđ câu này 2 - 3 lần cho Hs nghe và hát theo

- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng với đàn

- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương tự câu 1 theo lối móc xích

- Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu với nhau Gv chỉ định 1 - 2 Hs hát lại hai câu này

* Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm và những chỗ có đảo phách, ngân đủ phách, cách hát liền tiếng và nẩy tiếng

- Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến nửa lớp còn lại Gv nhận xét ưu, nhược điểm

- Tiếp tục tập hát như vậy với đoạn b

Hoạt động nhóm

- Tập hát cả bài:

+ HS tự luyện tập bài hát

+ GV giúp HS sửa chỗ hát sai

+ GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát

+ 1 nửa lớp hát đoạn 1, 1 nửa hát đoạn 2 và ngược lại

+ Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá GV bổ sung, động viên, khen ngợi hoặc đưa ra kết luận

- Cả lớp hát + gõ phách theo nhạc đệm của đàn

Hs tập hát theo hướng dẫn

Thực hiện

HS thực hiện

Trang 5

GV đàn

Gv yêu cầu

- Hs hát + vận động theo nhịp

D.Hoạt động ứng dụng

Hoạt động nhóm và cá nhân

- Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm HS chọn

1 trong 2 hoạt động ứng dụng sau:

+ Hát bài Tuổi Hồng kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp

gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp

+ Hát bài Tuổi Hồng kết hợp vận động theo nhạc:

- Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: HS hát bài Tuổi Hồng trong các sinh hoạt của lớp, của trường và

sinh hoạt văn hóa tại cộng đồng

E Hoạt động bổ sung

Hoạt động nhóm

* Các nhóm HS chọn 1 trong 2 hoạt động sau:

- Kể tên một vài bài hát viết về Mái trường và tuổi thơ

- Vẽ bức tranh minh họa cho bài hát.( Với HS vẽ tốt)

HS thực hiện

4 Củng cố ( 3’)

Cả lớp hát lại bài hát Tuổi Hồng

5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( 1’)

- Học thuộc bài Tuổi Hồng

- Tập đọc tên nốt , trường độ bài TĐN số 3

- Tìm hiểu phần nhạc lí : Giọng song song,giọng la thức hòa thanh

*RÚT KINH NGHIỆM:

………

Trang 6

Ngày giảng:………

Tiết 10:

Nhạc lớ: Giọng song song, giọng la thứ hoà thanh

Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 3

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra bài cũ ( 4’)

3 Giảng bài mới ( 35’)

Ghi bảng

GV hỏi

GV ghi bảng

GV giải thớch

Đàn

Gv hỏi về cặp

giọng Song

Song.

Gv hỏi

Đàn

GV ghi bảng

Yờucầu hs quan

sỏt cụng thức

cậu tạo SGK

I Nhạc lớ: (15’)

Giọng song song, giọng la thứ hũa thanh

A.Hoạt động khởi động.

? Để xỏc định giọng điệu bản nhạc cần dựa vào những yếu tố nào?

Hoỏ biểu và nốt kết thỳc

? Hoá biểu là gì?

- Là những dấu thăng hoặc dấu giáng nằm ở đầu khuông nhạc

? Lấy ví dụ về một số bài hát có hoá biểu?

B.Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới

1.Giọng song song

- HS quan sỏt 2 vớ dụ SGK ( T22)

ở VD 1 cú giọng Cdur và amoll là 2 giọng song song

vỡ khụng cú dấu hoỏ

? Giọng Đô trởng Song Song với giọng nào?

- Giọng C.dur // giọng A-moll

Vì sao? (Vì hoá biểu không có dấu #,b)

? Tơng tự giọng Pha trởng, Mi thứ, La trởng, si thứ Song Song với giọng nào? (G.dur // C.moll, F.dur //

D.moll)

? Giọng song song là giọng ntn?

- Đàn giọng Đô trởng và La thứ cho Hs đọc

-Giọng song song là một giọng trưởng và một giọng thứ cú chung húa biểu

Ghi bài

Hs trả lời

HS quan sỏt

HS nghe và ghi nhớ

HS trả lời

Trả lời

HS đọc theo đàn

Hs ghi bài

HS qua sỏt, nghe

Trang 7

GV hỏi

GV ghi bảng

GV đàn

Hỏi

GV yờu cầu

GV ghi bảng

GV giới thiệu

Đàn, hướng dẫn

Yờu cầu

GV yờu cầu và

đặt cõu hỏi

Yờu cầu,đàn

2.Giọng la thứ hũa thanh

- Đàn gđ giọng la thứ tự nhiện và la thứ hũa thanh

B.Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới.

Nhận xột sự khỏc nhau giữa hai giọng trờn?

- Giọng La thứ hoà thanh có xuất hiện nốt Son thăng

- Giọng La thứ hoà thanh là giọng thứ có bậc VII tăng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên

- Gv đàn gam La thứ hoà thanh cho Hs đọc đi lên, xuống 1-2 lần

D Hoạt độngứng dụng

? Kể tờn một số bài tập đọc nhạc hoặc bài hỏt viết ở giọng la thứ hũa thanh

II.

Tập đọc nhạc: TĐN số 3 (25’) Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót

Nhạc: Ba Lan - Đặt lời: Anh Hoàng

A Hoạt động khởi động

GV giới thiệu tỏc giả và đàn giai điệu bài TĐN số 3,

HS lắng nghe và quan sỏt bản nhạc

Hoạt động cỏ nhõn

HS nờu cảm nhận về bản nhạc

B Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới

Hoạt động nhúm

- HS quan sỏt bài TĐN số 3 để trả lời cõu hỏi:

? Bản nhạc đợc viết ở nhịp mấy? (nhịp ❑43)

? Đợc viết ở giọng gì?

- Giọng La thứ hoà thanh, vì có bậc VII tăng lên nửa cung

- Bài TĐN có hai câu, mỗi câu 4 ô nhịp

C Hoạt động thực hành

HS trả lời

Hs rỳt ra khỏi niệm

HS ghi bài

HS đọc Thực hiện

HS trả lời

Hs ghi bài

HS nghe, quan sỏt,cảm nhận

Hs trả lời

Hs đọc, thực

Trang 8

Gv đàn

Gv chia nhúm

GV hướng dẫn

Gv yờu cầu

- Đàn gam La thứ và La thứ hoà thanh cho Hs đọc

- Hớng dẫn Hs gõ hình tiết -Tập núi tờn nốt nhạc trong bài TĐN

Đàn giai điệu câu một 2-3 lần cho Hs nghe, sau đó

đàn lại và bắt nhịp (đếm 2-3) cho Hs đọc

Đàn giai điệu tiếp câu hai 2-3 lần cho Hs nghe sau đó bắt nhịp cho Hs đọc

- Đàn giai điệu cho Hs ghép cả hai câu

* Hát lời ca: Chia lớp thành 2 nửa: 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa hát lời, đổi lại cách trình bày Gv sửa chỗ Hs hát còn sai

Hoạt động cỏ nhúm

Chia Hs thành 3-4 nhóm luyện tập

- Gọi lần lợt từng nhóm lên trình bày bài TĐN kết hợp đánh nhịp

Chia Hs thành 2 tổ: 1 tổ đọc nhạc và hát lời

D Hoạt động ứng dụng

Hoạt động nhúm

- Tập đọc nhạc kết hợp gừ đệm theo phỏch

- Cỏc nhúm tự luyện tập, sau đú 2 nhúm trỡnh bày trước lớp: một nhúm đọc nhạc, một nhúm hỏt lời kết hợp gừ đệm theo Tiếp tục thay đổi 2 nhúm khỏc thực hiện

- Tập chộp bài TĐN.

hiện gừ tiết tấu

Hs đọc cõu 1

Hs đọc cõu 2

HS ghộp lời ca

Hs luyện tập

HS chộp bài

4 Củng cố ( 4’)

Yêu cầu mỗi tổ cử một bạn trình bày hoàn chỉnh bài TĐN Gv đánh giá kết quả

- Tổ, nhúm, cỏ nhõn đọc lại bài TĐN

5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( 1’)

- Hớng dẫn làm bài tập số 1 ở SGK

- Tập một số động tác phụ hoạ cho bài hát Tuổi hồng

- Chuẩn bị tiết học sau

Trang 9

………

Ngày giảng:………

Tiết 11:

Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 3

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và

Trang 10

1.Ổn định lớp (1’)

2.Kiểm tra bài cũ ; Đan xen trong tiết học

3.Giảng bài mới ( 39’)

Ghi bảng

Gv điều khiển

GV đàn, hướng

dẫn

Đàn

GV kiểm tra

Ghi bảng

I.ễn tập bài hỏt: Tuổi Hồng (12’) A.Hoạt động khởi động.

- Cho Hs nghe bài hát Tuổi hồng 1 lần qua

đĩa

- HS luyện thanh Đàn cao độ đi lên, xuống cho Hs luyện mẫu âm Mi-Ma-Mô

(Nội dung ụn tập, khụng hỡnh thành kiến thức mới)

Đệm đàn cho Hs trình bày lại bài hát Gv sửa sai những chỗ hát sai(nếu có)

-GV đệm đàn cho Hs hát Chú ý kỹ thuật hát nẩy, hát liền tiếng và sắc thái của từng đoạn

-Gv chỉ huy cho Hs hát đến đoạn cuối cho hát kết hợp vỗ tay theo phách

- Hỏt bài Tuổi hồng kết hợp vận động theo nhạc

Kiểm tra trình bày bài hát của một số Hs

Gv nhận xét- xếp loại

Vẽ một bức tranh thể hiện nội dung của bài hỏt

II.ễn tập đọc nhạc số 3 : Hóy hút, chỳ chim nhỏ hay hút (12’)

Ghi bài

Nghe và thực hiện

Thực hiện

Ghi bài

Trang 11

yờu cầu,đàn

Đàn

Hướng dẫn

GV kiểm tra

Đàn

Ghi bảng

GV chiếu ảnh

- Đọc gam la thứ hũa thanh

(Nội dung ụn tập, khụng hỡnh thành kiến thức mới)

- Đệm đàn, đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 3 cho Hs nghe 1 lần

Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp (đọc bài 2-3 lần)

Hoạt động nhúm:

- Chia Hs thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nhạc, tổ hai hát lời, hai tổ kết hợp đánh nhịp Sau đó đổi ngợc lại

- Gọi lần lợt từng bàn trình bày bài TĐN số 3

- Kiểm tra một số Hs trình bày bài TĐN số 3

- Đọc lại bài TĐN kết hợp gừ đờm

Đặt lời mới cho TĐN

III Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Phan

Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây kơ-nia (15’)

A.Hoạt động khởi động

1.Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu: (SGK)

- Ảnh nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

B.Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới:

Hoạt động cỏ nhõn.

-HS tự đọc lời giới thiệu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

Thực hiện

Nghe và thực hiện

HS thực hiện

Ghi bài

HS quan sỏt

Trang 12

GV yờu cầu

Hỏi

Ghi bảng

GV điều khiển

Hỏi

Yờu cầu

Gọi hs đọc bài

GV thuyết trỡnh

GV điều khiển

-HS nờu một vài nột về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu cú bỳt danh là Huy Quang, sinh ngày 11.11.1924 tại Đà Nẵng

- Bài hỏt nổi tiếng: Đoàn vệ quốc quõn, Anh

ở đầu sụng em cuối sụng, Những ỏnh sao đờm, ở hai đầu nỗi nhớ…

- Ca khỳc thiếu nhi: Nhớ ơn Bỏc, Đội kốn tớ hon…

- Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu được Nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về VHNT

- Cho Hs nghe bài hát : "Cuộc đời vẫn đẹp sao", Sợi nhớ sợi thơng", "nhớ ơn Bác"…

? Em hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu mà em biết?

E.Hoạt động bổ sung

- Sưu tầm một số bài hỏt của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

2.Bài hỏt Búng cõy Ko-nia A.Hoạt động khởi động

- Gọi một vài Hs đọc phần giới thiệu bài hát ở SGK

- Gv giới thiệu nội dung bài hỏt

C Hoạt động thực hành

- Cho Hs nghe bài hỏt Búng cõy Kơ Nia.

HS đọc bài Trả lời

Ghi bài

HS nghe Trả lời

HS thực hiện

Hs nghe

Hs nghe và cảm nhận

Trang 13

Học sinh trình bày cảm nhận và liên tưởng của mình khi nghe bài hát “ Bóng cây Ko-nia”

4 Củng cố ( 4’)

-Cả lớp trình bày lại bài Tuổi Hồng

-Tổ, nhóm, cá nhân đọc lại bài TĐN kết hợp gõ đệm

5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( 1’)

- Ôn lại bài cũ

- Chuẩn bị bài mới

………

……….

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	19,5 KB