Chúng ta đã vừa làm thí nghiệm và rút ra được kết luận về vật dẫn nhiệt tốt và vật dẫn nhiệt kém vậy bạn nào cho cô biết +Xoong và quai xoong được làm bằng chất liệu gì.. Chất liệu đó dẫ[r]
Trang 1KHOA HỌC VẬT DẪN NHIỆT, VẬT CÁCH NHIỆT
* Giới thiệu người dự
* KTBC
Buổi học hôm trước cô và các con đã cùng nhau tìm hiểu về sự truyền nhiệt, sự co giãn của nước và các chất lỏng Bây giờ cô sẽ kiểm tra xem các con ôn bài ở nhà như thế nào Một bạn nêu cho cô (2 hs lên bảng trả lời)
+ Nêu ví dụ về vật nóng lên do thu nhiệt, lạnh đi do toả nhiệt
+ Nước và các chất lỏng khác nở ra và co lại khi nào?
- Qua phần kiểm tra bài cũ cô thấy các bạn học bài rất tốt Cả lớp cùng thưởng cho các bạn một tràng vỗ tay nào
* Bài mới:
- GTB:
Các con đã tìm hiểu về sự thu nhiệt, truyền nhiệt của một số vật Trong quá trình truyền nhiệt có những vật dẫn nhiệt Chẳng hạn, khi rót nước nóng vào cốc áp hai tay vào cốc ta thấy tay ấm lên Điều đó chứng tỏ cốc là vật dẫn nhiệt từ nước nóng đến tay ta Trong thực tế có những vật dẫn nhiệt tốt, vật dẫn nhiệt kém Đó là những vật nào, chúng có ích lợi gì cho cuộc sống của chúng ta ? Các con sẽ tìm thấy câu trả lời qua những thí nghiệm thú vị của bài học hôm nay Bài 52: Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt
1 Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt
a Tình huống xuất phát
Trong thực tế có những vật dẫn nhiệt tốt, có những vật dẫn nhiệt kém Vậy những vật xung quanh các con vật nào dẫn nhiệt tốt, vật nào dẫn nhiệt kém?
b Nêu lên dự đoán ban đầu.
Hãy thảo luận nhóm 6 và ghi cho cô dự đoán của nhóm mình vào bảng phụ trong thời gian 5 phút Sau đó cô sẽ mời đại diện 3 nhóm nhanh nhất lên bảng đính KQ rồi chia sẻ kết quả đó với cả lớp Các con đã rõ chưa? Mời các nhóm bắt đầu làm việc
+ N1: vật dẫn nhiệt tốt: nồi, chảo, …
Vật dẫn nhiệt kém: bút chì, thước kẻ lọ mực,…
+ N2: vật dẫn nhiệt tốt: rổ sắt, lưỡi dao, nồi nhôm,…
Vật dẫn nhiệt kém: bình nhựa, áo, khăn,…
Trang 2+ N3: …
Theo dự đoán của các con
c Đề xuất câu hỏi, phương án giải quyết
Từ những dự đoán ban đầu của các con về vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt như vậy thì các con có thắc mắc gì không?
1 Vật dẫn nhiệt tốt thường bằng chất liệu gì?
2 Vật dẫn nhiệt kém thường bằng chất liệu gì?
3
Vậy theo các con làm thế nào để giải đáp được các thắc mắc trên?
+ làm thí nghiệm, hỏi người lớn, đọc sách báo, xem trên mạng…
Có rất nhiều cách giúp chúng ta giải đáp được các thắc mắc đó Vậy các con thấy phương án nào là tối ưu nhất?
- HS nêu: làm thí nghiệm
Những bạn nào cũng có cách lựa chọn này (Giơ tay) Cô cũng nhất trí với phương án mà các con đã lựa chọn
d Tiến hành thực nghiệm
Mời các nhóm để dụng cụ thí nghiệm mà các con đã chuẩn bị lên bàn Lưu ý nhẹ nhàng đảm bảo an toàn vì đây là những đồ dễ đổ vỡ, có thể gây thương tích
- Các con cho cô biết nhóm mình đã chuẩn bị được những đồ dùng gì? Mời nhóm Các nhóm khác theo dõi xem nhóm mình có chuẩn bị được những đồ dùng giống thế không nhé, có đồ dùng nào khác
Cô thấy các nhóm đều chuẩn bị đủ đồ dùng thí nghiệm Bây giờ chúng ta chọn
2 cái thìa một cái bằng nhựa và một cái bằng kim loại để thí nghiệm Để trả lời cho những câu hỏi thắc mắc trên cả lớp cùng đi làm thí nghiệm
Thí nghiệm:
- HS đọc cách tiến hành thí nghiệm
GV hướng dẫn thêm: cô sẽ rót nước nóng cho từng nhóm các em đặt thìa vào cốc sau khoảng 2-3 phút lần lượt từng em trong nhóm cầm vào cán thìa và nói cho các bạn trong nhóm biết cảm nhận của mình Cả nhóm thống nhất kết quả
và ghi vào phiếu học tập của nhóm.
-Tổ chức cho HS làm thí nghiệm trong nhóm GV đi rót nước vào cốc cho HS tiến hành làm thí nghiệm
Lưu ý: Nhắc các em cẩn thận với nước nóng để bảo đảm an toàn
Thời gian làm thí nghiệm bắt đầu Nhóm nào xong thì giơ tay Cô lưu ý các nhóm
cử đại diện ghi chép lại kết quả thí nghiệm để chia sẻ trước lớp
e Rút ra kết luận
- Mời 1 nhóm lên nêu kết quả của nhóm mình và giao lưu với các nhóm khác
- Đại diện nhóm trình bày: Qua thí nghiệm vừa rồi, sau khi rót nước nóng vào cốc
có chứa 1 chiếc thìa bằng kim loại và một chiếc thìa bằng nhựa, các bạn trong nhóm lần lượt cầm vào hai chiếc thìa và đều thấy được chiếc thìa bằng kim loại
Trang 3nóng hơn chiếc thìa bằng nhựa và nhòm chúng tôi đưa ra được kết luận Vật dẫn nhiệt kém thường làm bằng nhựa, vật dẫn nhiệt tốt thường làm bằng kim loại
- Đây là kết quả thí nghiệm của nhóm chúng tôi còn nhóm các bạn thì sao? Mời nhóm…
- Nhóm tôi đồng ý với kết luận của nhóm các bạn
- Tôi muốn nghe ý kiến của nhóm khác Nếu không nhóm nào còn ý kiến sau đây con xin mời cô cho ý kiến nhận xét về phần chia sẻ của chúng con
Cô cũng nhất trí với ý kiến của các con Ghi bảng
- Các kim loại: đồng, nhôm, sắt, … dẫn nhiệt tốt gọi là vật dẫn nhiệt;
- Gỗ, nhựa, len, bông, … dẫn nhiệt kém còn gọi là vật cách nhiệt.
Chúng ta đã vừa làm thí nghiệm và rút ra được kết luận về vật dẫn nhiệt tốt và vật dẫn nhiệt kém vậy bạn nào cho cô biết
+Xoong và quai xoong được làm bằng chất liệu gì ? Chất liệu đó dẫn nhiệt tốt hay dẫn nhiệt kém ? Vì sao lại dùng những chất liệu đó ?
(Xoong được làm bằng nhôm, gang, inốc đây là những chất dẫn nhiệt tốt để nấu nhanh Quai xoong được làm bằng nhựa, đây là vật cách nhiệt để khi ta cầm không
bị nóng.)
+ Hãy giải thích tại sao vào những hôm trời rét, chạm tay vào ghế sắt tay ta có cảm giác lạnh ?
(Vào những hôm trời rét, chạm tay vào ghế sắt ta có cảm giác lạnh là do sắt dẫn nhiệt tốt nên tay ta ấm đã truyền nhiệt cho ghế sắt Ghế sắt là vật lạnh hơn, do đó tay ta có cảm giác lạnh.)
+ Tại sao khi ta chạm vào ghế gỗ, tay ta không có cảm giác lạnh bằng khi chạm vào ghế sắt ?
(Khi chạm vào ghế gỗ, tay ta không có cảm giác lạnh bằng khi chạm vào ghế sắt vì
gỗ là vật dẫn nhiệt kém nên tay ta không bị mất nhiệt nhanh như khi chạm vào ghế sắt.)
2 Tính cách nhiệt của không khí.
Chuyển: Vừa rồi chúng ta đã tìm hiểu và biết được vật nào dẫn nhiệt tốt vật nào dẫn nhiệt kém vậy không khí là vật dẫn nhiệt tốt hay vật dẫn nhiệt kém chúng ta cùng tìm hiểu trong phần 2: Tính cách nhiệt của không khí
- Đưa ra giỏ đựng ấm và hỏi: Các con có biết đây là cái gì không? Cái này dùng để làm gì? Để giữ nước được nóng lâu người ta thường để ấm nước vào ấm ủ hay còn gọi giỏ ấm
+Bên trong giỏ ấm đựng thường được làm bằng gì ? Sử dụng vật liệu đó có ích lợi
gì ? (Bên trong giỏ ấm thường được làm bằng xốp, bông len, dạ, … đó là những vật dẫn nhiệt kém nên giữ cho nước trong bình nóng lâu hơn.)
Trang 4+ Giữa các chất liệu như xốp, bông, len, dạ, … có nhiều chỗ rỗng không ?( Giữa các chất liệu như xốp, bông, len, dạ, … có rất nhiều chỗ rỗng.)
+ Trong các chỗ rỗng của vật có chứa gì ? (Trong các chỗ rỗng của vật có chứa không khí.)
+ Vậy không khí là chất dẫn nhiệt tốt hay dẫn nhiệt kém ? (Trong các chỗ rỗng của vật có chứa không khí.)
Để khẳng định rằng không khí là chất dẫn nhiệt tốt hay chất dẫn nhiệt kém, các em hãy cùng cô làm thí nghiệm để chứng minh
Cô mời 1 bạn đọc cho cô cách tiến hành thí nghiệm trong sách giáo khoa
Trong thí nghiệm này cô cần có 2 chiếc cốc như nhau, hai tờ giấy báo, nước nóng, nhiệt kế Cô mời hai bạn lên bảng cùng cô làm thí nghiệm
+ Quấn giấy trước khi rót nước Với cốc quấn chặt HS dùng dây chun buộc từng tờ báo lại cho chặt Với cốc quấn lỏng thì vo từng tờ giấy thật nhăn và quấn lỏng, sao cho không khí có thể tràn vào các khe hở mà vẫn đảm bảo các lớp giấy vẫn sát vào nhau Sau một thời gian chúng ta sẽ quay lại và đo xem nhiệt độ của nước là bao nhiêu
Trong khi đợi đủ thời gian để đo kết quả, cô trò mình cùng chơi trò chơ nhé! Trò chơi có tên là “ Phóng viên nhí” Trong trò chơi này cô cần 1 bạn làm phóng viên
đi phỏng vấn các bạn khác về vật dẫn nhiệt, vật cách nhiệt về tác dụng của nó
Cô mời 1 bạn xung phong làm phóng viên nhí nào Cô mời con
Chào bạn toi là tổng biên tập của tờ báo Thiếu Niên Tiền phong, đây là thẻ phóng viên của bạn giờ bạn hãy đi phỏng vấn mọi người về vật dẫn nhiệt, vật cách nhiệt
và nêu tác dụng của chúng sau đó báo cáo lại kết quả này cho tôi
- HS phỏng vấn: Bạn cho tôi hỏi xung quanh bạn vật nào là vật cách nhiệt (quai xoong làm bằng cao su) vậy bạn cho tôi biết nó có tác dụng gì (khi ta cầm cong đỡ
bị nóng) Còn bạn, bạn có biết vật cách nhiệt nào khác không (cái phích) nó có tác dụng gì