- Biết sử dụng các màu sắc, các hình để dán trang trí vào bức tranh thêm đẹp.. Thái độ:.[r]
Trang 1P a g e | 1 Giáo viên: Hoàng Thị Nhung – Trường MN Hoa Đào Thị trấn Lộc Bình
GIÁO ÁN THAO GIẢNG CẤP TRƯỜNG
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
VẼ CON GÀ CON (MẪU)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết vẽ con gà con có đầu, thân, đuôi, trên đầu có mắt, mỏ, trên thân có cánh, chân
- Trẻ biết sử dụng các nét cong tròn, nét thẳng, nét xiên để vẽ con gà con
- Biết sử dụng các màu sắc, các hình để dán trang trí vào bức tranh thêm đẹp
3 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, cầm bút , vẽ cho trẻ
- Rèn kĩ năng dán cho trẻ
- Tăng khả năng tư duy cho trẻ
2 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các loài động vật
II CHUẨN BỊ
1, Đồ dùng của cô:
- Máy tính, loa, tranh con gà con, mẫu sáng tạo, video các con vật sống trong gia đình
2, Đồ dùng của trẻ:
- Giấy A4, bút sáp màu, bút chì, nhũ, hồ dán, khăn lau, bàn ghế ngồi đủ cho số trẻ
ở trong lớp
III NỘI DUNG TÍCH HỢP
- LVPT TM: Đàn gà con
- LVPT NN: Câu đố: Con gà con
- KNS: Bảo vệ các con vật
IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Bé cùng trò truyện
-Cô cho trẻ tham quan trang trại của bác nông dân
- Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các cháu xem về trang trại
của bác nông dân
-Con thấy trong trang trại nuôi những con vật nào?
-Các con vật nuôi có tác dụng gì?
- Để chúng luôn khỏe mạnh thì các con phải làm gì?
=> Trong gia đình có rất nhiều các con vật, mỗi con đều
có những ích lợi riêng, để các con vật luôn khỏe mạnh thì
các con phải chăm sóc, bảo vệ, cho ăn
- Chúng mình cùng gọi bác nông dân nào
- Bác chào tất cả các cháu
Trẻ trả lời Trông nhà, bắt chuột Trẻ nghe
Bác nông dân ơi Cháu chào bác ạ
Trang 2- Trước khi ra về bác cũng có 2 món quà dành cho các
cháu
- Các cháu cùng về lớp quan sát nhé
- Bác chàu các cháu
Hoạt động 1: Những nhà phê bình tài ba
*Cho trẻ quan sát tranh xé dán con gà con (Mẫu)
- Để biết món quà là gì cô sẽ gợi ý qua câu đố nhé
Cái mỏ xinh xinh Hai chân tí xíu Lông vàng mát dịu Chiếp chiếp suốt ngày
- Đố các con biết đó là con gì?
- Cô có bức tranh vẽ con gì đây?
- Con gà con có đặc điểm gì?
- Để vẽ được con gà con cô đã vẽ như thế nào?
- Cô vẽ bằng những nét nào?
- Sau khi vẽ xong để bức tranh thêm đẹp cô đã làm gì?
=>Đây là bức tranh vẽ con gà con, có đầu, thân, chân đầu
tiên cô dùng bút vẽ thân con gà bằng 1 hình tròn to ở giữa
tờ giấy, sau đó cô vẽ hình tròn nhỏ hơn ở phía trên làm
đầu, trên đầu vẽ mắt bằng 1 chấm tròn, vẽ mỏ bằng 2 nét,
1 xiên, trên thân vẽ chân bằng 1 nét thẳng, 2 nét chiên, vẽ
cánh bằng hình tam giác, vẽ đuôi bằng 1 nét thẳng, 2 nét
xiên, sau khi cô vẽ xong cô tô màu: Tô màu vàng cho đầu,
thân, màu đỏ cho mỏ, màu xanh cho cánh của gà con
* Quan sát tranh “ Vẽ con gà con” sáng tạo
- CC xem món quà thứ 2 của bác nông dân là gì nhé
- Con xem bức tranh này có điểm gì đặc biệt khác so với
bức tranh vừa quan sát?
=> Bức tranh có điểm khác là có dán thêm những bông
hoa, con bướm, cỏ, mặt trời, mây để bức tranh thêm đẹp
*Hướng dẫn vẽ con gà con
- Đầu tiên các con ngồi vẽ phải ngồi thẳng lưng, không tì
vào bàn, tay phải cầm bút bằng 3 đầu ngón tay, tay trái giữ
giấy
- Đầu tiên cô vẽ gì?
- Vẽ xong để bức tranh đẹp con sẽ làm gì?
=> Đầu tiên cô dùng bút vẽ thân con gà bằng 1 hình tròn
to ở giữa tờ giấy, sau đó cô vẽ hình tròn nhỏ hơn ở phía
trên làm đầu, trên đầu vẽ mắt bằng 1 chấm tròn, vẽ mỏ
bằng 2 nét, 1 xiên, trên thân vẽ chân bằng 1 nét thẳng, 2
Cháu chào bác ạ
Con gà con
Có đầu, thân, đuôi, trên đầu có mắt mỏ,
có chân, cánh, đuôi Nét cong tròn khép kín, nét thẳng, xiên
Tô màu Trẻ nghe
Có hoa, cỏ, mặt trời, mây, bướm
Trẻ quan sát
Trang 3nét chiên, vẽ cánh bằng hình tam giác, vẽ đuôi bằng 1 nét
thẳng, 2 nét xiên, sau khi cô vẽ xong cô tô màu: Tô màu
vàng cho đầu, thân, màu đỏ cho mỏ, màu xanh cho cánh
của gà con
- Sau khi vẽ xong các con dính thêm hoa, bướm, mặt trời,
mây, cỏ cho bức tranh thêm đẹp nhé
* Tích hợp cho trẻ làm những chú gà con và đi về chỗ ngồi
vẽ tranh
Hoạt động 3: Họa sĩ tí hon
- Cô nhắc trẻ tư thế ngồi, cầm giấy, cách vẽ, cách bôi hồ,
dán hình cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ cách xắp xếp bố cục bức tranh cân đối
- Quá trình trẻ thực hiện cô mở nhạc nhẹ nhàng các bài hát
về chủ điểm cho trẻ nghe
- Cô bao quát giúp đỡ trẻ
Hoạt động 4: Sản phẩm của bé
- Cô tập chung trẻ lại
- Cô khen cả lớp đã tạo được rất nhiều sản phẩm đẹp
- Gọi 1-2 trẻ lên giới thiệu về bài của mình
- 2 – 3 trẻ lên nhận xét bài của bạn: Con thích bức tranh
bạn nào? vì sao con thích?
=> Cô NX chung, khen những bài đẹp và động viên khéo
những bài chưa đẹp, hướng dẫn trẻ lần sau thực hiện tốt
hơn
* Giáo dục: Các con ạ ! chúng mình vừa được vẽ về
những chú gà con rất đáng yêu, các con phải chăm sóc,
bảo vệ, cho ăn, để những chú gà của chúng mình lớn
nhanh và khỏe mạnh nhé
Hoạt động 4: Bé cùng ca hát
- Cho trẻ hát bài " Đàn gà con "
Trẻ làm thành con gà con và về chỗ
Trẻ vẽ tranh
Trẻ nhận xét
Trẻ hát
C ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỔI NGÀY
