- Luật chơi: thời gian được tính là một bài nhạc kết thúc bài nhạc đội nào có nhiều đồ dùng đúng hơn sẽ thắng cuộc... - Cho trẻ chơi cô bao quát nhận xét và công bố kết quả.[r]
Trang 1GIÁO ÁN DỰ THI
I, Mục đích yêu cầu.
1, Kiến thức.
- Trẻ nhận biết và phân biệt sự khác nhau về độ lớn giữa hai đối tượng
- Hình thành ở trẻ thuật ngữ biểu tượng toán: to hơn, nhỏ hơn
2, Kĩ năng.
- Trẻ sử dụng đúng từ ngữ: to hơn, nhỏ hơn trong việc so sánh độ lớn hai đối tượng
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh
3, Thái độ.
- Trẻ biết vâng lời cô
- Tích cực tham gia các trò chơi
Nội dung kết hợp.
-Âm nhạc: đàn gà trong sân
- MTXQ
II, Chuẩn bị.
- Đồ dùng cho giáo viên:
+ Đàn, giáo án điện tử, trống lắc, que chỉ
+ 2 gấu bông, 3 quả bóng
Chủ đề: Động vật Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Đề tài: Nhận biết to hơn - nhỏ hơn Lớp: Mầm
Thời gian: 20 – 25 phút Ngày dạy: 13 – 12 -2018 Người soạn: Nguyễn Kiều Định
Trang 2- Đồ dùng cho trẻ thực hành.
+ 3 rổ to, 6 rổ nhỏ
+ Bóng to, bóng nhỏ
+ 3 bộ tranh anh em vịt đô nan và đồ dùng ( áo, nón, giầy, bao tay) bằng vải nỉ
+ vạch xuất phát
+ Mũ mèo, mũ cún và mũ thỏ
III Tiến hành.
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
*Ổn định.
- Cả lớp hát: “Đàn gà trong sân”.
- Các con vừa hát xong bài hát gì?
- Trong bài hát có nói đến con vật gì?
- Ở gia đình chúng ta có rất nhiều con vật dễ thương
chúng ta phải biết chăm sóc và bảo vệ chúng nha các
con
*Hoạt động 1: Ôn nhận biết bằng nhau:
- Các con xem cô có gì đây?
- Cô có mấy quả bóng?
- Các con thấy hai quả bóng này như thế nào?
- Mời một vài trẻ
- Cho cả lớp lặp lại “hai quả bóng to bằng nhau”
*Hoạt động 2: Nhận biết to – nhỏ.
- Tình huống được tặng quà.
- Cô và các con cùng mở ra xem trong hộp quà có gì?
- À đây là 2 anh em nhà gấu
- Bạn nào giỏi cho cô biết đâu là gấu anh Vì sao?
- Bạn nào cho cô biết đâu là gấu em? Vì sao?
( Gấu anh to hơn, gấu em nhỏ hơn)
- Hai bạn gấu muốn đá bóng nên nhờ cô mua hai quả
bóng
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 3- Các con thấy hai quả bóng này như thế?
- Quả bóng màu vàng thì như thế nào?
- Quả bóng màu đỏ thì như thế nào?
- Mời một vài trẻ lên trả lời
- Vì sao các con biết quả bóng màu đỏ to hơn quả
bóng màu vàng?
- Vì sao các con biết quả bóng màu vàng nhỏ hơn quả
bóng màu đỏ
- Cô khái quát
“Quả bóng màu đỏ to hơn quả bóng màu vàng Quả
bóng màu vàng nhỏ hơn quả bóng màu đỏ”
- Cho cả lớp, tổ, cá nhân nhắc lại
- Bây giờ cô sẽ mời một bạn lên tặng hai quả bóng cho
hai bạn gấu
- Cô nhận xét “Gấu anh được tặng quả bóng to hơn
Gấu em được tặng quả bóng nhỏ nhỏ hơn”
* Hoạt động 3: Trò chơi.
- Sắp tới sinh nhật của anh em nhà gấu rồi đó các con,
anh em vịt đô nan cũng muốn đến dự sinh nhật nhưng
chưa biết chọn quần áo như thế nào? Các con cùng
giúp hai anh em vịt chọn đồ thật đẹp và phù hợp nha
Trò chơi 1: Thử tài bé yêu.
-Cách chơi: Cô chia lớp ra 3 đội, đội cún con, đội thỏ
ngọc và đội mi mi, mỗi đội sẽ có một bộ đồ chơi
nhiệm vụ của các con là trọn đồ dùng phù hợp cho hai
anh em nhà vịt Vịt anh sẽ dùng mặc đồ to hơn.Vịt em
mặc dùng đồ nhỏ hơn
- Luật chơi: thời gian được tính là một bài nhạc kết
thúc bài nhạc đội nào có nhiều đồ dùng đúng hơn sẽ
thắng cuộc
- Cho trẻ chơi cô bao quát nhận xét và công bố kết
quả
Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh hơn.
- Cách chơi: Mỗi đội sẽ xếp thành một hàng dọc, lần
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
Trang 4lượt từng bạn sẽ chạy lên chọn bóng, bóng to để vào
rổ to hơn, bóng nhỏ bỏ vào rổ nhỏ, để cô làm quà tặng
cho hai anh em nhà gấu
- Luật chơi: Thời gian là một bài hát kết thúc bài hát
đội nào chọn được nhiều bóng đúng hơn sẽ thắng
cuộc
- Cho trẻ chơi cô bao quát nhận xét và công bố kết
quả
- Tặng quà cho đội thắng cuộc
* Kết thúc: Chơi trò chơi bóng tròn to cùng nhau
mang bóng đến sinh nhật anh em nhà gấu
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ thực hiện
Nguyễn Kiều Định