Bám sát vào 5 quan điểm chỉ đạo, 10 nhiệm vụ cụ thể, cấp bách và 4 giải pháp lớn về “ Xây dựng, phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc” theo tinh thần Nghị quy[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG MẦM NON MỸ HƯNG
Số: 69/KH-MNMH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Mỹ Hưng, ngày 29 tháng 11 năm 2012
KẾ HOẠCH Tổng kết 15 năm thực hiện Nghị quyết Trung ương 5 (Khóa VIII) về
“Xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân
tộc” của trường mầm non Mỹ Hưng.
Thực hiện Kế hoạch số …/KH-PGD&ĐT ngày 28 tháng 11 năm 2012 của
Phòng GD&DDT Thanh Oai về Tổng kết 15 năm thực hiện Nghị quyết Trung
ương 5 (Khóa VIII) về “Xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến,
đậm đà bản sắc dân tộc”;
Căn cứ Hướng dẫn số /BC-PGD&DDT ngày 29/11/2012 của Phòng
GD&ĐT Thanh Oai về việc hướng dẫn các trường thực hiện báo cáo kết quả thực
hiện Nghị quyết Trung ương 5 khóa VIII về “Xây dựng và phát triển nền văn hóa
tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc” Trường MN Mỹ Hưng xây dựng Kế hoạch
Tổng kết 15 năm thực hiện Nghị quyết Trung ương 5 (Khóa III) của trường như
sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1 Đánh giá toàn diện, sâu sắc quá trình chỉ đạo, tổ chức thực hiện Nghị
quyết Trung ương 5 (khóa VIII) về “Xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt
Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc” gắn với Chương trình công tác của Huyện
ủy Thanh Oai, Đảng bộ xã Mỹ Hưng và Chi bộ trường MN Mỹ Hưng qua các kỳ
Đại hội; Chỉ rõ những việc đã làm được, những tồn tại, những vấn đề phát sinh
trong quá trình thực hiện; đề xuất, bổ sung, hoàn thiện các chủ trương, quan điểm,
giải pháp chỉ đạo của các cấp ủy Đảng để tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện Nghị
quyết Trung ương 5 và thực hiện tốt Chương trình số 04-Ctr/TU của Thành ủy
(Khóa XV)
2 Nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn trường
về tầm quan trọng của Nghị quyết Trung ương 5 về văn hóa, tạo sự chuyển biến
mạnh mẽ về nhận thức, hành động trong mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên trong
việc lấy văn hóa là nền tảng tinh thần xã hội, là mục tiêu và là động lực thúc đẩy
sự phát triển kinh tế - xã hội
3 Xác định rõ mục tiêu về việc đẩy mạnh việc thực hiện Chương trình số
04-Ctr/TU của Thành ủy, các chương trình của Huyện uỷ Thanh Oa và Đảng bộ
xã Mỹ Hưng, không ngừng mở rộng và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
thông qua việc chuẩn bị tốt cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên, phát triển đa dạng
các loại hình đào tạo, đặc biệt là vấn đề giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh,
xây dựng nếp sống văn hóa học đường…
4 Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường nghiêm túc triển
khai tổng kết việc thực hiện Nghị quyết Trung ương 5
II NỘI DUNG,
Căn cứ vào Kế hoạch của Phòng GD&ĐT Thanh Oai và tình hình thực tiễn
của nhà trường, trường MN Mỹ Hưng cần tập trung thực hiện tốt các nội dung sau:
Trang 21 Đánh giá công tác quán triệt, tuyên truyền, học tập Nghị quyết; đánh giá
về nhận thức của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường về xây dựng, phát triển văn hoá theo tinh thần của Nghị quyết
2 Bám sát vào 5 quan điểm chỉ đạo, 10 nhiệm vụ cụ thể, cấp bách và 4 giải
pháp lớn về “ Xây dựng, phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc” theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 5 (khoá VIII), gắn với việc thực hiện tốt các Chương trình công tác của Huyện uỷ về “Phát triển văn hoá - Xã hội, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực” với các nội dung về:“ Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục”; “Quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục - đào tạo và quy hoạch mạng lưới trường học trên địa bàn Thủ đô”; “Xây dựng mô hình cung ứng dịch vụ trình độ, chất lượng cao trong giáo dục - đào tạo”; “Triển khai giảng dạy đại trà Bộ tài liệu Giáo dục nếp sống thanh lịch - văn minh cho các cháu trên địa bàn Thành phố Hà Nội” và việc thực hiện tốt các cuộc vận động “Xây dựng nhà trường văn hoá, nhà giáo mẫu mực, học sinh thanh lịch” và “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” đã
và đang được triển khai trong nhà trường
3 Phát hiện những nhân tố mới, điển hình tiên tiến, mô hình hay trong xây dựng văn hoá Biểu dương những tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong việc thực hiện Nghị quyết Trung ương 5 (khoá VIII)
4 Đánh giá những ưu điểm, những kết quả đạt được trong quá trình thực hiện, đồng thời chỉ ra những hạn chế trong việc triển khai, thực hiện để từ đó đề xuất các kiến nghị
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Căn cứ vào Kế hoạch của Phòng Giáo dục và đào tạo Thanh Oai chỉ đạo các đơn vị trường học tổng kết theo nội dung của Kế hoạch
- Xây dựng báo cáo tổng kết về kết quả triển khai, thực hiện cuộc vận động
“Xây dựng nhà trường văn hoá, nhà giáo mẫu mực, học sinh thanh lịch” và “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” trong nhà trường.
- Theo dõi và tổ chức kiểm tra, khảo sát, đôn đốc cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn trường thực hiện Kế hoạch
Căn cứ vào Kế hoạch chung của Phòng GD&DDT Thanh Oai và tình hình
thực tế của đơn vị, nhà trường “ Xây dựng cho đơn vị mình Kế hoạch Tổng kết
15 năm thực hiện Nghị quyết Trung ương 5 (Khóa III”)
IV TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN
Việc tổ chức tổng kết được thực hiện trên toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường, đồng thời xây dựng kế hoạch và báo cáo kết quả thực hiện nghị quyết dựa trên nội dung đã xây dựng trong kế hoạch
Nhà trường tập trung xây dựng kế hoạch và báo cáo tổng kết 15 năm thực hiện Nghị quyết Trung ương 5 (Khóa III) vào tháng 11 và 12/2012 để chuẩn bị đón đoàn kiểm tra của Ban chỉ đạo PGD&DDT Thanh Oai và Sở GD&ĐT Hà Nội
Nhà trường hoàn thiện kế hoạch và báo cáo trước ngày 1/12/2012, lưu tại nhà trường để các đoàn về kiểm tra
Trên đây là Kế hoạch Tổng kết 15 năm thực hiện Nghị quyết Trung ương 5
(Khóa III) về “Xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc” của trường MN Mỹ Hưng Rất mong Ban chỉ đạo PGD&DDT
Trang 3Thanh Oai quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ, để trường MN Mỹ Hưng thực hiện nghiêm túc kế hoạch đã xây dựng./
Nơi nhận:
- Phòng GD&DDT (để b/c);
- Trường MNMH (để t/h);
- Lưu VP.
HIỆU TRƯỞNG
Nhữ Thị Thủy