Giáo án Âm nhạc 6 Chủ đề Tình bạn

Âm nhạc thường thức: Sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn A.Hoạt động khởi động Hoạt động cả lớp GV cho HS xem một số hình ảnh biểu diễn âm nhạc, và nghe cách biểu diễn về nhạc hát và nhạc đà[r]

Ngày soạn:11/03/2019

CHỦ ĐỀ TÌNH BẠN

I MỤC TIÊU :

1 Về kiến thức:

- Học bài hát “Tia nắng- hạt mưa” của nhạc sĩ Khánh Vinh, thơ Lệ Bình.

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tia nắng hạt mưa

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Tia nắng hạt mưa

- Học sinh biết bài TĐN số 8,9, Đọc đúng giai điệu bài TĐN, ghép lời ca chính xác

- Học sinh biết được những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc Và vận dụng trong các bài tập đọc nhạc tốt

- HS nhận biết được các ký hiệu thường gặp trong bản nhạc như: Dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi Biết tác dụng của các ký hiệu âm nhạc

- Giới thiệu sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn

- Học sinh biết vài nét về tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sỹ Văn Chung và bài hát Lượn tròn lượn khéo

2.Về kĩ năng:

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp

- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp

3 Về thái độ:

- Qua nội dung bài hát, giáo dục các em biết giữ gìn sự hồn nhiên của tuổi học trò, biết mang niềm vui và tiếng cười đến với mọi người

- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học

- Giáo dục cho học sinh tình yêu đối với âm nhạc, biết tôn trọng, tôn kính các nhạc sỹ Việt Nam

II NỘI DUNG

1.( Nội dung của tiết 27)

Học hát: Bài Tia nắng hạt mưa

Âm nhạc thường thức: sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn

2.( Nội dung của tiết 28)

Ôn tập bài hát : Nụ cười Tia nắng hạt mưa

Tập đọc nhạc số 8 Nhạc lý: Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc

3.( Nội dung của tiết 29)

Tập đọc nhạc:TĐN số 9

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn chung và bài hát Lượn tròn lượn khéo

III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.

1 Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ, đài

- Bảng phụ chép sẵn bài hát

- Băng mẫu bài hát

- Tư liệu về nhạc sĩ

2 Chuẩn bị của học sinh

- Sách giáo khoa, vở ghi

- Nhạc cụ gõ

IV.PHƯƠNG PHÁP

- Phương pháp luyện tập thực hành

- Phương pháp vấn đáp

- Phương pháp trực quan

V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC

Ngày giảng: 20/03/2019

Tiết27

Học hát: Bài Tia nắng hạt mưa

Âm nhạc thường thức: sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn

1 Ổn định lớp ( 1’)

2.Kiểm tra bài cũ ( Đan xen trong giờ học)

2 4

3 Giảng bài mới ( 40’)

Gv ghi nội dung I Học hát: Bài Tia nắng hạt mưa( 20’ )

Nhạc Phạm Tuyên Lời thơ: Lệ Bình

Hs ghi bài

Gv treo tranh

ảnh và giới thiệu

A.Hoạt động khởi động.

Treo tranh ảnh minh hoạ và giới thiệu sơ lược về tác giả bài hát

Hs nghe

Gv treo bảng

phụ

Gv hỏi

B.Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Treo bảng phụ chép sẵn bài hát

Tìm hiểu về bài hát Bài hát viết ở nhịp gồm 2 đoạn, đoạn a Trong bài sử dụng dấu nối, dấu nhắc lại , dấu quay lại, nhịp lấy đà và khung thay đổi

Hs quan sát và đọc lời ca

Hs trả lời

Gv điều khiển

Gv hỏi

Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Hs nêu cảm nhận về bài hát

Hs nghe

Hs trả lời

Gv đàn C.Hoạt động thực hành

Luyện thanh

Hs luyện thanh

Gv đàn (hát

mẫu) và hướng

dẫn

Gv kiểm tra

Tập hát

- Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn gđ câu này

2 - 3 lần cho Hs nghe và hát theo

- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng với đàn

- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương tự câu 1 theo lối móc xích

- Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu với nhau Gv chỉ định 1 - 2 Hs hát lại hai câu này

* Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát

âm và yêu cầu Hs hát ngân đủ phách

- Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến nửa lớp còn lại Gv nhận xét ưu, nhược điểm

- Tiếp tục tập hát như vậy với đoạn b

- Kiểm tra cá nhân, nhóm,tổ

Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv

Hs trình bày

Gv điều khiển

D Hoạt động ứng dụng

Hát đầy đủ cả bài

- Cả lớp hát

- Chia lớp thành 4 tổ:

+ Tổ 1: Câu 1,2 + Tổ 2: câu 3,4

+ Cả lớp: Đoạn b

Hs thực hiện

Gv thao tác và

yêu cầu

Trình bày hoàn chỉnh bài hát

- Cả lớp hát + gõ phách theo nhạc đệm của đàn

Hs trình bày

Gv kiểm tra

Gv hỏi

Gv ghi bảng

GV chiếu bảng

phụ

GV hỏi

Gv treo tranh

Gv ghi bảng

Gv chiếu video

Gv hỏi

Kiểm tra cá nhân, nhóm ( đánh giá )

E Hoạt động bổ sung

? Nêu nội dung bài hát?

II Âm nhạc thường thức: Sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn

A.Hoạt động khởi động

Hoạt động cả lớp

GV cho HS xem một số hình ảnh biểu diễn âm nhạc, và nghe cách biểu diễn về nhạc hát và nhạc đàn

Thế nào là nhạc hát, nhạc đàn

B.Hoạt động hình thành kiến thưc mới

- Treo tranh vẽ về các hình thức biểu diễn nhạc hát, nhạc đàn

Hoạt động cả lớp:

Nhạc hát:

Nhạc đàn:

C.Hoạt động thực hành

Hoạt động cả lớp

- Nghe 1 số tác phẩm về nhạc đàn , nhạc hát và hình thức biểu diễn

D.Hoạt động ứng dụng E.Hoạt động bổ sung ( Không có)

Hs thực hiện

Hs trả lời

Hs ghi bài

Hs quan sát

Hs trả lời

Hs quan sát

Hs ghi bài

Hs xem ,nghe

4 Củng cố ( 2’)

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn.

- Học thuộc bài hát

- Làm bài tập trong sbt

- Xem nội dung tiết 28

5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( 1’)

- Học thuộc bài hát

- Làm bài tập trong sbt

- Xem nội dung tiết 28

*RÚT KINH NGHIỆM

………

………

………

………

… Ngày giảng:

Tiết 28

ÔN TẬP BÀI HÁT: Tia nắng hạt mưa

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 8 NHẠC LÝ: Nhũng kí hiệu thường gặp trong bản nhạc

1 Ổn định lớp (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (3’)

?Trình bày bài hát Tia nắng hạt mưa

3.Giảng bài mới (37’ )

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi nội

dung

1.Ôn tập bài hát: (12’) Bài Tia nắng hạt mưa Hs ghi bài

Gv đàn

A.Hoạt động khởi động.

Gv điều khiển

Gv yêu cầu

- Mở phần đệm và giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp với động tác phụ hoạ, gõ đệm

- Gv chú ý nghe và phát hiện những chỗ Hs hát chưa chính xác, hát hoặc đánh đàn cho Hs nghe và sửa, nhắc Hs hát đúng sắc thái của bài

Hs thực hiện

Gv hướng dẫn

Gv chỉ định

B.Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Thực hiện hát kết hợp động tác phụ họa

C.Hoạt động thực hành

- Chỉ định 2 nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ nhàng ( nhận xét và đánh giá )

Hs thực hiện

Hs trình bày

Gv ghi nội

dung

Gv treo bảng

phụ

Gv giới thiệu

* Bài TĐN số 8

Trích bài Lá thuyền ước mơ

Nhạc và lời: Thảo Linh

- Treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 8

* Giới thiệu bài TĐN

Hs quan sát

Hs nghe

B.Hoạt động hình thành kiến thức mới

* Tìm hiểu bài TĐN, luyện tập tiết tấu, luyện tập cao độ

Hs thực hiện

Gv hỏi

Gv ghi bảng

Gv hỏi

Gv ghi bảng

Gv hỏi

Gv ghi bảng

Gv hướng dẫn

Gv hỏi

Gv ghi bảng

Gv đàn

+ Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nhắc lại khái niệm nhịp đó?

- Nhịp 2/4 + Nêu kí hiệu?

- Dấu luyến, dấu lặng đen, dấu hóa biểu + Về trường độ: Bài TĐN sử dụng những hình nốt nào?

- Nốt đen, nốt trắng, nốt trắng chấm dôi, chùm 3 móc đơn

- Hướng dẫn Hs tập gõ âm hình tiết tấu của bài

+ Về cao độ: Bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì?

- Đô, rê, mi, pha,son,la,si

- Gv đàn gam emoll và trục gam cho Hs nghe và yêu cầu các em luyện theo đàn

+ Chia câu bài TĐN?

- Chia 4 câu

Hs trả lời

Hs ghi bài

Hs ghi bài

Hs trả lời

Hs ghi bài

Hs thực hiện

Hs trả lời

Hs ghi bài

Hs luyện gam

Hs trả lời

Gv đàn * Cho Hs nghe giai điệu của bài TĐN Hs nghe

Gv đàn và

hướng dẫn

C.Hoạt động thực hành

* Tập đọc từng câu

- Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần cho Hs nghe

và nhẩm theo sau đó Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc theo đàn

- Gv hướng dẫn Hs đọc cao độ + trường độ + gõ phách từng câu đến hết bài theo lối móc xích

Hs thực hiện

Gv hướng dẫn

Gv kiểm tra

* Tập đọc nhạc cả bài

- Gv hướng dẫn Hs đọc cả bài + gõ phách mạnh, nhẹ theo nhạc đệm của đàn

- Kiểm tra cá nhân, nhóm

Hs thực hiện

Gv điều khiển

D Hoạt động ứng dụng

- Ghép lời ca + Chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa hát lời ca và ngược lại

+ Cả lớp hát lời ca

Hs ghép lời ca

Gv ghi nội

dung

3 Nội dung 3: (10 phút ) Nhạc lý: Những kí hiệu thường gặp trong bản

nhạc.

Hs ghi bài

Gv yêu cầu

A Hoạt động khởi động.

Gv hỏi

Gv hướng dẫn

và ghi bảng

B Hoạt động hình thành kiến thức mới.

Hỏi: các bạn thường gặp những kí hiệu nào khi học hát và học tập đọc nhạc?

- GV dùng những bài hát đã học để lấy dẫn chứng cho các kí hiệu âm nhạc Hướng dẫn và giải thích tác dụng

+ Dấu nối: Bài Quốc ca Việt Nam

+ Dấu luyến: Bài Đi cấy.

+ Dấu nhắc lại: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ.

+ Dấu quay lại:Bài Lúa thu.

+ Khung thay đổi: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ

Hs trả lời

Hs chú ý và ghi bài

Gv yêu cầu

C Hoạt động thực hành.

- Gv yêu cầu hs tìm các kí hiệu trong các bài hát, bài tập đọc nhạc đã học

Hs thực hiện

Gv hd

Gv chỉ định

D Hoạt động ứng dụng

GV cho học sinh thực hành các kí hiệu đó

E Hoạt động bổ sung.

- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học

Hs trình bày

Hs trả lời

4 Củng cố ( 2’ )

- Gv cho cả lớp hát bài hát Nụ cười và đọc bài TĐN số 8 theo nhạc đệm của đàn.

5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( 2’)

- Chép bài TĐN

- Xem nội dung tiết 29

*RÚT KINH NGHIỆM

………

Ngày giảng:……….

Tiết 29

Tập đọc nhạc: TĐN số 9

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Chung

và bài hát Lượn tròn lượn khéo

1 Ổn định lớp: (1’)

2.Kiểm tra bài cũ: (3’)

- GV đàn câu hát 2 trong bài Tia nắng hạt mưa sau đó hỏi hs đó là câu hát nào- y/c hs trình bày

3 Giảng bài mới: (40’)

Gv ghi nội dung

GV yêu cầu

GV hướng dẫn

và đặt câu hỏi

GV yêu cầu

I Tập đọc nhạc: TĐN số 4 (25’)

A Hoạt động khởi động:

Hoạt động cả lớp

GV đàn giai điệu bài TĐN số 4, HS lắng nghe và quan sát bản nhạc

Hoạt động cá nhân

HS nêu cảm nhận về bản nhạc

B Hoạt động hình thành kiến thức mới:

* Hoạt động cặp đôi

HS tìm thông tin trong SGK để trả lời câu hỏi:

+ Bài hát viết ở nhịp gi? Nhắc lại khái niệm?

+ Về cao độ bài TĐN có sử dụng những hình nốt nhạc nào?

+ Trong bài TĐN, nốt nhạc nào cao nhất và nốt nhạc nào thấp nhất?

+ Về trường độ bài TĐN có sử dụng những hình nốt nhạc nào?

C Hoạt động thực hành:

Luyện tập cao độ (kết hợp tập nói tên nốt nhạc trong bài TĐN):

Hs ghi bài

HS thực hiện

HS trả lời

GV yêu cầu

GV đàn

GV hỏi

GV yêu cầu

GV đàn giai điệu câu 1, HS tập đọc theo

Đọc câu tiếp theo tương tự

Tập đọc cả bài:

GV đàn giai điệu cả bài TĐN, HS đọc nhạc hòa theo

HS đọc cả bài TĐN và gõ phách GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS

Cá nhân, cặp đôi hoặc nhóm HS xung phong đọc

cả bài, gõ phách

Ghép lời ca

GV đàn giai điệu, HS hát lời của bài TĐN, vừa hát vừa gõ phách

Cá nhân, cặp đôi hoặc nhóm HS hoặc xung phong hát lời

Củng cố, kiểm tra: Tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời và

gõ phách

D Hoạt động ứng dụng:

* Hoạt động nhóm

Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách

Các nhóm tự luyện tập, sau đó 2 nhóm trình bày trước lớp: một nhóm đọc nhạc, một nhóm dùng thanh phách gõ đệm theo Tiếp tục thay đổi 2 nhóm khác thực hiện

E Hoạt động bổ sung:

* Hoạt động cá nhân

- HS Đặt lời mới cho bài TĐN theo chủ đề

tự chọn

HS nghe và thực hiện

HS thực hiện

GV yêu cầu

GV cho HS

xem hình ảnh

Gv mở nhạc

-GV điều khiển,

mở nhạc

II.Âm nhạc thường thức: (15’) Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát Lượn tròn lượn khéo

- Gọi 1 Hs đọc phần 1 trong sgk

- Gv giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc

sĩ Văn Chung ( 1914 -1984)

- Giới thệu trích đoạn bài đếm sao và bài hát Trăng theo em rước đèn của nhạc sĩ

- Cho Hs nghe bài hát Lượn tròn lượn khéo và có thể cho HS hát nhẩm theo

HS thực hiện

Hs nghe

HS nghe và thực hiện

4 Củng cố: ( 3’)

- Cho HS đọc lại bài TĐN số 9 kết hợp gõ phách

5 Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.(1p’)

- Đọc đúng, hát thuộc bài TĐN số 9

- Làm bài tập 1,2 trong SGK ( trang 57)

- Xem trước bài mới

* RÚT KINH NGHIỆM

………

………

………