+ Nội dung : Bài thơ này nói về mẹ mua cho hai chị em cái bánh nhưng cả hai băn khoăn không biết chia như thế nào cho đúng chị nhường cho em nữa to còn chị thì ăn phần ít còn em không c[r]
Trang 1P a g e | 1 Giáo viên: Hoàng Thị Nhung – Trường MN Hoa Đào Thị trấn Lộc Bình
GIÁO ÁN THAO GIẢNG CẤP TRƯỜNG
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Thơ: CHIA BÁNH
Lớp: 5 – 6 tuổi Thời gian: 20 - 25’
Ngày dạy: 29/03/2017
I MỤC TIÊU:
1, Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ và tên tác giả của bài thơ
- Hiểu nội dung bài thơ
- Thuộc bài thơ và đọc diễn cảm đúng ngữ điệu bài thơ
2, Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nghe hiểu lời nói cho trẻ
- Phát triển và mở rộng vốn từ cho trẻ, trẻ hiểu một số từ trong bài thơ: băn khoăn
- Rèn cho trẻ kỹ năng phát âm, cách lấy hơi và ngắt nghỉ đúng nhịp
3, Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cùng cô và các bạn
- Giáo dục trẻ yêu quý những người thân trong gia đình,phải biết nhường nhịn các em
II CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng của cô:
- Giáo án
- Máy tính, nhạc bài hát theo CĐ
- Powerpoint tranh thơ “ Chia bánh”
- Que chỉ
2.Đồ dùng cuả trẻ:
- Trang phục gọn gàng, sạch sẽ phù hợp với thời tiết, phù hợp với hoạt động
- Tâm thế sẵn sàng
III NỘI DUNG TÍCH HỢP:
- LVPTTM: bài hát: Cả nhà thương nhau
- LVPTNN: Đếm tiếng tìm chữ cái đã học
- Trò chơi: Mái nhà thân thiết
IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
*Hoạt động 1: Cả nhà thương nhau
- Hôm nay cô muốn cho lớp mình đến rạp chiếu phim
để xem 1 câu truyện của anh em nhà gấu đấy chúng
mình có thích không
- Thích ạ
Trang 2- Qua câu truyện các bạn thấy hai bạn gấu có ngoan
không?vì sao?
- À đúng rồi 2 bạn gấu chưa ngoan vì khống biết vâng
lời mẹ và tranh giành bánh của nhau không ai chịu
nhường ai đúng không nào
Và hôm nay cô cũng có bài thơ nói về hai chị em cũng
được mẹ cho một cái bánh nhưng không biết hai bạn
trong bài thơ này như thế nào có dành nhau không nhé
Để biết thì cô cháu ta cùng tìm hiểu bài thơ : “chia
bánh” của tác giả Trương Hữu Lợi nhé
*Hoạt động 2: Bé thưởng thức tác phẩm
* Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ
- Cô vừa đọc xong bài thơ gì?
- Bài thơ nói lên điều gì?
+ Nội dung : Bài thơ này nói về mẹ mua cho hai chị em
cái bánh nhưng cả hai băn khoăn không biết chia như
thế nào cho đúng chị nhường cho em nữa to còn chị thì
ăn phần ít còn em không chịu Khi thấy các con của
mình biết nhường nhau mẹ rất vui và khen các con của
mình ngoan quá
- CC ạ bài thơ không chỉ có nội dung hay mà còn có
những hình ảnh rất đẹp nữa đấy
- Cô giới thiệu tên và cho trẻ đọc tên bài thơ
- Cho trẻ đếm tiếng trong từ và tìm chữ cái đã học
* Lần 2: Đọc kết hợp tranh minh hoạ
*Hoạt động 3: Bé nào giỏi nhất
- Các con vừa được nghe cô đọc bài thơ gì?Tác giả của
bài thơ này là ai ?
- 2 chị em đã được mẹ mua gì cho? ( gọi 2 trẻ )
- Khi nhận được bánh 2 chị em có thái độ như thế nào ?
- Giải thích từ khó: các con có biết từ băn khoăn là gì
không? (từ băn khoăn là đắn đo chưa biết làm thế nào)
- Chị đã chia bánh ra sao?
- còn em lại muốn chia bánh như thế nào
- Khi thấy các con của mình biết nhường nhịn nhau thì
mẹ đã nói gì?
- Qua bài thơ này các con đã học được điều gì?
* À đúng rồi các con phải biết chăm sóc nhường nhịn
nhau
- Ở nhà các con khi có anh ,chi em thì các con phải như
thế nào?
- Khi ở lớp các con chơi với các bạn như thế nào?
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô đọc
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đếm tiếng và tìm chữ cái
- Bài thơ chia bánh của tác giả Trương Hữu Lợi ạ
- Mẹ mua cho 2 chị e chiếc bánh
- 2 chị em băn khoăn ạ
- Trẻ trả lời
- Chị lấy phần ít, em lấy phần nhiều
- Em lấy phần ít chị lấy phần nhiều
- Mẹ đã khen các con ngoan
- Trẻ trả lời
- Phải yêu thương nhường nhịn em ạ
Trang 3* Giáo dục: Học qua bài thơ này c/c được biết thêm một
nhường nhịn không tranh giànhnhau Và phải biết yêu
thương ông bà bố mẹ của chúng mình các con nhớ chưa
nào
* Tích hợp: Các con ạ ngôi nhà chính là nơi mà mọi
trong gia đình yêu thương đùm bọc lẫn nhau vậy chúng
mình cùng chơi với cô trò chơi mái nhà thân thiết nhé
*Hoạt động 4: Bé cùng đọc thơ
- Bài thơ rất hay, bây giờ cô muốn những thi sĩ tí hon
của lớp mình cùng nhau thể hiện thật hay bài thơ này
nhé.khi đọc thơ cc sẽ đọc như thế thế nào?
À đúng rồi khi đọc các con nhớ thể hiện giọng điệu nhẹ
nhàng tình cảm vui tươi, hồn nhiên của bài thơ nhé
Cả lớp cùng đọc thơ nào
- Cho cả lớp đọc thơ 2-3 lần
( Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ)
- Đọc thơ theo tổ: Cô lần lượt mời 3 tổ đọc thơ và cho
các tổ lựa chọn hình thức đọc thơ của tổ mình Mời các
bạn tổ khác lắng nghe và nhận xét phần thể hiện của tổ
bạn, cô chú ý sửa sai và động viên trẻ đọc thơ
- Nhóm bạn trai nhóm bạn gái đọc: Cô cho 2 nhóm đọc
thơ đối nhau
- Đọc thơ theo nhóm: cô mời các bạn khác nhận xét
phần thể hiện của các nhóm Cô nhận xét, sửa sai và
động viên trẻ
* Tích hợp trò chơi: Nhanh tay nhanh mắt
- Cho cả lớp đọc lại bài thơ, ngồi thành 3 nhóm
- Cách chơi:
+ Cô đã để phía đằng sau có những mảnh ghép này nói
về nội dung có trong bài thơ “Chia bánh” Cô chia lớp
mình thành 3 nhóm chơi Nhiệm vụ của các nhóm là lấy
những mảnh ghép ghép thành một bức tranh hoàn
chỉnh Khi ghép xong đại diện của nhóm sẽ lên đọc
những câu thơ có trong bức tranh của nhóm mình
- Luật chơi thời gian là 1 bản nhạc nhóm nào ghép được
đúng và trùng khít nhóm đó dành chiến thắng thời gian
tính là một bản nhạc
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
- Bài thơ chia bánh còn được các bạn lớp mình đóng
thành 1 vở kịch đấy cô mời chúng mình cùng xem kịch
chia bánh nhé( nếu còn thời gian)
- Phải chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi của các bạn
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
-Trẻ trả lời
- Lớp đọc
- Tổ đọc
- Nhóm đọc
- Trẻ chơi trò chơi
Trang 4*Hoạt động 4: Bé vui múa hát
Cho trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau ”
- Trẻ hát
V NHẬN XÉT SAU TIẾT HỌC
1 Ưu điểm:
………
………
………
2 Nhược điểm: ………
………
………