Đánh giá ưu, nhược điểm: * Ưu điểm: - Nhiệt tình, trách nhiệm, trong công việc, không ngại việc khó - Có ý thức tự học cao, luôn tự tìm tòi, năng động và sáng tạo trong công việc, kỹ năn[r]
Trang 1PHÒNGGD&ĐT QUỲNH PHỤ
TRƯỜNG THCS AN LỄ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC
Năm học 2018 -2019
- Họ và tên: UÔNG VĂN THÀNH
- Chức danh nghề nghiệp: Phó Hiệu trưởng
- Đơn vị công tác: Trường THCS An Lễ
- Hạng chức danh nghề nghiệp: Hạng II ; Bậc: 08 ; Hệ số lương: 4,65
I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC:
1 Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã
ký kết:
- Công tác quản lí: Hoàn thành công việc được giao, không để sảy ra sai phạm, chất lượng công việc tốt, có hiệu quả
- Công tác giảng dạy: môn Toán 9B đạt 100% điểm tổng kết từ trung bình trở lên, bồi học sinh giỏi môn Bóng bàn đạt kết quả cao, xếp thứ 2/37 của huyện
- Công tác nghiên cứu: Sáng kiến giải pháp đạt loại B của huyện
2 Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp:
Thực hiện tốt quy định về bảo vệ đạo đức nhà giáo, không vi phạm đạo đức nghề nghiệp
3 Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức:
Có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, hợp tác tốt với đồng nghiệp để hoàn thành nhiệm vụ Có thái độ tích cực và nhiệt tình trong việc phục vụ, giúp đỡ học sinh, đồng nghiệp và nhân dân
4 Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức:
Chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước; có nếp sống lành mạnh, trung thực, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; thực hiện đúng các quy định, nội quy, quy chế làm việc của đơn vị Chỉ đạo và tổ chức
Mẫu số 03
Trang 2thực hiện các nhiệm vụ của đơn vị theo đúng chức trách, thẩm quyền được giao; thực hiện tốt dân chủ, giữ gìn sự đoàn kết, đạo đức nghề nghiệp, phòng, chống tham nhũng và thực hành tiết kiệm, chống lãng phí trong đơn vị
PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ
5 Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ:
Có năng lực lãnh đạo, quản lí và điều hành tổ chức thực hiện nhiệm vụ, luôn năng động, sáng tạo, khoa học, ứng dụng tốt về công nghệ thông tin trong quản lí Làm việc quyết đoán, giám nghĩ, giám làm, giám nhận trách nhiệm, tích cực học hỏi
6 Kết quả hoạt động của đơn vị được giao quản lý, phụ trách:
- Công tác PCGD: Đạt PCGD THCS, duy trì 100% số lượng, không có HS bỏ học
- Giáo dục đạo đức: Học sinh có hạnh kiểm Khá, Tốt đạt tỉ lệ cao, có kỹ năng sống tốt, không có học sinh hạnh kiểm Yếu, cụ thể:
Hạnh kiểm Tốt: 342/419 = 81,62%; Khá 64/419 =15,27 % ;
Trung bình:13/419 = 3,1%
- Giáo dục trí dục: Tỷ lệ học sinh xếp loại học lực như sau
Giỏi : 116/419 = 27,7%Khá: 214/419 = 51,1 %;
Trung bình:75/419 = 17,9 %; Yếu:14/419 = 3,3%;
+ Đội văn nghệ đi thi Đạt giải nhất cấp Huyện
+ Công tác dạy nghề PT: 100% học sinh lớp 8,9 tốt nghiệp nghề phổ thông với
tỉ lệ Khá, Giỏi
+ Học sinh khối 9 đạt Tốt nghiệp THCS 100%
+ Kết quả học sinh giỏi: cấp huyện 79 em , cấp Tỉnh 02 em ; xếp chung thứ 24 + Đội văn nghệ đi thi cấp tỉnh Đạt giải nhì
+ Kết quả vào cấp 3 ổn định có chiều hướng phát triển tốt
- Công tác lao động vệ sinh: Đảm bảo tốt trường lớp xanh, sạch, đẹp
- Công tác thư viện: Hoạt động có hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng
- Công tác xã hội hoá giáo dục ngày càng phát triển và có chiều sâu
- Đội ngũ cán bộ giáo viên đoàn kết, thống nhất
Tồn tại: Chất lượng một số môn thi cuối năm chưa đạt bình quân huyện
Trang 3II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC
1 Đánh giá ưu, nhược điểm:
* Ưu điểm:
- Nhiệt tình, trách nhiệm, trong công việc, không ngại việc khó
- Có ý thức tự học cao, luôn tự tìm tòi, năng động và sáng tạo trong công việc,
kỹ năng về công nghệ thông tin tốt, áp dụng tốt trong công tác quản lí
- Thân ái với đồng nghiệp, không quan liêu, cửa quyền gây khó dễ cho đồng nghiệp và nhân dân
*Nhược điểm:
- Chưa thật quyết đoán trong công việc, chưa kiên quyết trong sử lí vi phạm
- Làm việc có lúc còn chưa thật khoa học, chưa tỉ mỉ, chưa chủ động
- Kỹ năng ứng xử đôi lúc còn chưa khéo léo, chưa động viên được tinh thần cho cán bộ giáo viên
- Năng lực bản thân còn nhiều hạn chế
2 Phân loại đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Ngày 27 tháng 5 năm 2019
Viên chức tự đánh giá
Uông Văn Thành
III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢNLÝ VIÊN CHỨC
1 Ý kiến của tập thể đơn vị nơi viên chức công tác:
2 Nhận xét của lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức:
Trang 4
Ngày tháng 5 năm 2019 Thủ trưởng trực tiếp đánh giá (ký tên, ghi rõ họ tên) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN 1 Nhận xét ưu, nhược điểm:
2 Kết quả đánh giá, phân loại viên chức: (Phân loại đánh giá theo 1 trong 4 mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ)
Ngày tháng năm 2019
Thủ trưởng đơn vị
(ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu)