- HS hiểu được ý nghĩa và chức năng chính của phần mềm là xây dựng các công trình kiến trúc, các tòa nhà lâu đài dựa trên các công cụ và vật liệu sẵn có.. - HS hiểu và có khả năng quan s[r]
Trang 1Tiết 21 - BÀI 2: HỌC XÂY LÂU ĐÀI BẰNG PHẦN MỀM
SAND CASTLE BUILDER (SGK/45)
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- HS hiểu được ý nghĩa và chức năng chính của phần mềm là xây dựng các công
trình kiến trúc, các tòa nhà lâu đài dựa trên các công cụ và vật liệu sẵn có
- HS hiểu và có khả năng quan sát, phát huy tính sáng tạo trong việc lắp ghép, xây dựng, thiết kế các tòa nhà, lâu đài cho riêng mình
2 Kĩ năng
- Biết cách khởi động, chơi và thoát khỏi trò chơi
- Biết cách thiết kế và xây dựng các ngôi nhà, thành luỹ từ các vật liệu nhỏ, đơn giản
3 Thái độ
- Vận dụng trí tưởng tượng để tự do sáng tạo, thiết kế xây dựng
- Rèn luyện khả năng tư duy, ý thức tìm tòi, sáng tạo trong lao động và học tập
- Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, khả năng tổng hợp kiến thức
II Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử, phông chiếu.
- Học sinh: SGK, vở, bút.
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1 Ổn định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (3’)
- Phần mềm “Cùng học Toán 5” giúp em
những việc gì?
- Gọi 1 HS lên bảng thực hiện một bài toán
trong phần mềm Cùng học toán 5
- Yêu cầu HS nhận xét các câu trả lời của
bạn
- GV nhận xét, bổ sung và tuyên dương các
em trả lời đúng
3 Bài mới (30 phút)
Giới thiệu bài: Đã bao giờ em được nhìn thấy
1 toà nhà hay 1 toà lâu đài được xây dựng
bằng cát chưa? Có nhiều nước trên thế gíới
đã tổ chức các cuộc thi thiết kế xây dựng các
toà nhà, các toà lâu đài như vậy tại các bãi
cát trên bờ biển Từ các cuộc thi thú vị như
vậy các kỹ sư Tin học đã lập trình ra phần
- Nhanh chóng ổn định trật tự
- HS lên bảng trả lời: + Giúp em
ôn luyện và làm bài tập môn Toán theo chương trình SGK
+ Giúp em luyện tập chuột và các thao tác giao tiếp, hội thoại với máy tính
- HS dưới lớp lắng nghe
- HS lên máy GV thực hiện HS dưới lớp quan sát
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS nghe để xác định nhiệm vụ của bài học
Trang 2mềm giúp các em có thể thiết kế lên các lâu
đài, tòa nhà theo khả năng tư duy, sáng tạo
của mình qua bài học hôm nay: Bài 2: Học
xây lâu đài cát bằng phần mềm Sand
Castle Builder
1 Giới thiệu phần mềm
- Yêu cầu HS đọc SGK/ 45
- Phần mềm giúp em điều gì?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, bổ sung và chốt kiến thức:
Phần mềm này giúp cho em thiết kế và xây
dựng nên các ngôi nhà, thành luỹ, lâu đài
nguy nga bằng cát từ các vật liệu nhỏ, đơn
giản Em sẽ rèn luyện được khả năng tư duy,
ý thức tìm tòi và tự do sáng tạo trong công
việc học tập và lao động của mình Phần
mềm còn giúp em luyện tập các thao tác sử
dụng chuột máy tính
2 Màn hình làm việc chính của phần
mềm.
- GV giới thiệu biểu tượng của phần mềm
- Em khỏi động phần mềm này như thế nào?
- Em còn có thể khởi động phần mềm này
bằng cách nào nữa?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét và chốt kiến thức
- GV khởi động phần mềm
- Y/c HS khởi động phần mềm theo 2 cách
- GV quan sát, hướng dẫn thêm các còn thao
tác chậm
- Khi khởi động phần mềm thì chúng ta thấy
màn hình khởi động của phần mềm giống
như hình dưới đây (H 51 SGK/45) Y/c HS
quan sát màn hình
- HS ghi bài
- 2 HS đọc SGK Cả lớp lắng nghe
- HS trả lời: phần mềm giúp em thiết kế, xây dựng các ngôi nhà, thành lũy, lâu đài từ các vật liệu nhỏ, đơn giản, và giúp em luyện tập sử dụng chuột
- HS nhận xét HS lắng nghe
- HS lắng nghe, ghi bài
- HS quan sát, nhận dạng biểu tượng của phần mềm
- HS trả lời: Nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm trên màn hình nền
- HS trả lời: Em nháy chuột phải lên biểu tượng phần mềm và chọn lệnh Open
- HS nhận xét
- HS lắng nghe và ghi bài
- HS quan sát
- HS thực hành
- HS thực hành theo hướng dẫn
- HS nghe và quan sát màn hình
Trang 3- Yêu cầu HS đọc thầm SGK/46.
- Để vào màn hình làm việc chính của phần
mềm em làm như thế nào?
- Nút Exit có tác dụng gì?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
- Nếu em nháy chuột vào dòng chữ Product
Information thì một bảng thông tin về phần
mềm này sẽ xuất hiện
- Yêu cầu HS nháy chuột lên nút Play Sand
Castle Builder để vào màn hình làm việc
chính GV quan sát
- Yêu cầu HS quan sát màn hình làm việc
chính của phần mềm (H52 SGK/46)
- Ở giữa màn hình chính là một bãi cát - đó
chính là nơi em sẽ xây dựng các ngôi nhà, lâu
đài theo ý muốn và sở thích sáng tạo của
mình Phía dưới góc màn hình em nhìn thấy
hai xô cát nhỏ: xô bên phải đầy cát và xô bên
trái không có cát Xô đầy cát là nơi chứa các
công cụ, vật liệu để xây nhà, xô còn lại là nơi
thực hiện một số lệnh hay dùng trong quá
- HS đọc thầm SGK
- HS trả lời: Em nháy chuột tại dòng chữ: Play Sand Castle Builder.
- HS trả lời: Nháy chuột vào nút Exit để thoát khỏi phần mềm
- HS nhận xét Cả lớp lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS thực hành
- HS quan sát
- HS lắng nghe
Trang 4trình làm việc với phần mềm.
3 Các công cụ làm việc chính
- Gọi HS đọc phần 3 SGK/46, 47
- Để làm xuất hiện các vật liệu xây dựng em
thực hiện thao tác nào trên phần mềm?
- Gọi HS khác nêu ý kiến của mình
- Các vật liệu xây dựng có phải là cát, đá, sắt,
xi-măng… như các bác thợ xây đang xây
dựng các ngôi nhà không?
- Gọi HS khác nhận xét và bổ sung
- GV nhận xét và bổ sung kiến thức: đây
chính là những vật liệu mà các em sử dụng để
tạo ra các sản phẩm của mình
- Muốn dùng một vật liệu xây dựng thì em
thực hiện thao tác nào?
- GV nhận xét và chốt: Trên thanh công cụ
lúc này chỉ xuất hiện loại vật liệu đã chọn với
3 kích thước khác nhau Ở trạng thái này vật
liệu đã sẵn sàng cho việc xây dựng
- Muốn xuất hiện thêm các vật liệu xây dựng
khác thì em làm như thế nào?
- GV nhận xét và cho HS quan sát thêm các
thanh công cụ vật liệu khác
- GV thực hành mẫu
- HS đọc SGK Cả lớp lắng nghe
- HS trả lời: Em nháy chuột lên xô
có cát bên phải màn hình
- HS nhận xét
- HS trả lời: thưa cô, không ạ Trong phần mềm nầy các vật liệu xây dựng là: khung nhà, ống khói, cửa sổ, tường, cổng thành,…
- HS khác nhận xét và bổ sung
- HS lắng nghe và quan sát hình
- HS trả lời: Em nháy chuột lên biểu tường của vật liệu trên thanh công cụ
- HS lắng nghe và quan sát
- HS trả lời: Em nháy chuột tiếp lên xô có cát sẽ làm xuất hiện các thanhcông cụ vật liệu khác
- HS lắng nghe và quan sát
- HS quan sát
Trang 5- Yêu cầu HS thực hành nháy chuột lên xô có
cát để quan sát các vật liệu xây dựng, và nháy
chuột lên các vật liệu xây dựng để xem kích
thước của từng vật liệu
- GV quan sát và yêu cầu các bạn thực hành
tốt hỗ trợ các bạn thao tác còn chậm
- GV quan sát và tuyên dương các HS thực
hành tốt
- Muốn ẩn các thanh công cụ vật liệu xây
dựng em làm như thế nào?
- GV viên nhận xét và yêu cầu HS thực hành
thao tác làm ẩn thanh công cụ vật liệu xây
dựng
- GV quan sát và nhận xét HS thực hành
* Kết thúc (thoát) phần mềm – Thực hành:
- Muốn ra khỏi màn hình làm việc chính em
hãy nháy chuột vào xô không có cát, sau đó
nháy chuột vào biểu tượng có chữ EXIT.
- Yêu cầu HS khởi động lại phần mềm xây
lâu đài cát và làm quen với các bảng chọn
công cụ
- GV quan sát + hướng dẫn HS thực hành
- Lưu ý: Mỗi HS đều được thực hành.
4 Củng cố - dặn dò (2 phút):
- Nhắc lại cách khởi động, chọn thực hiện,
cách thoát phần mềm xây lâu đài cát
- Xem trước mục 4 “Các thao tác chính với
các vật liệu”, mục 5 “Một số mẫu lâu đài,
thành lũy”, mục 6 “Kết thúc làm việc”
- Tiết sau học tiếp, cuối giờ thực hành phần
mềm SAND CASTLE BUILDER:.
- Nhận xét tiết học
- HS thực hành theo yêu cầu
- HS thực hành theo nhóm
- HS lắng nghe
- HS trả lời: Em nháy chuột lên một vị trí trống bất kỳ trên thanh công cụ
- HS lắng nghe và thực hành theo yêu cầu của GV
- HS thực hành và lắng nghe
- HS lắng nghe và thực hành
- HS thực hành theo yêu cầu
- HS lắng nghe và thực hành
- HS lắng nghe và ghi nhớ
