=> Để vẽ được tàu thủy cô cũng sử dụng những nét thẳng, nét xiên, và kết hợp các hình chữ nhật, hình vuông để tạo thành tàu thủy, Tàu thủy ở gần thì to, ở xa thì nhỏ hơn.. + Tranh [r]
Trang 1GIÁO ÁN THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2018 - 2019
Người dạy : Lại Thị Ngân
Đơn vị công tác : Trường mầm non Đại Phú, huyện Sơn Dương
Ngày dạy : 22/03/2019
Lớp : 5 -6 tuổi C1 Trường mầm non Phan Thiết - Thành phố Tuyên Quang
Độ tuổi : 5 - 6 tuổi
Thời gian : 30 - 35 phút
HOẠT ĐỘNG HỌC
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Hoạt động tạo hình
VẼ TÀU, THUYỀN TRÊN BIỂN
Nội dung tích hợp: Bài hát “Em đi chơi thuyền”
Toán: Đếm số lượng trong phạm vi 3
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết phối hợp các kĩ năng vẽ để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa, bố cục cân đối Trẻ biết vẽ các nét thẳng, nét xiên, cong lượn để tạo thành tranh tàu, thuyền trên biển, trẻ biết tô màu hình vẽ
- Trẻ biết cách trình bày bố cục bức tranh (Thuyền to ở gần, thuyền nhỏ ở xa )
- Trẻ nhận xét được sản phẩm tạo hình của bạn, về màu sắc, hình dạng, bố cục
- Trẻ biết nói lên ý tưởng tạo hình của mình, biết đặt tên cho sản phẩm tạo hình
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng khéo léo của các ngón tay
- Rèn kỹ năng cầm bút, ngồi đúng tư thế, kỹ năng vẽ, tô màu cho trẻ
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động tạo hình
- Trẻ biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
II Chuẩn bị
1 Chuẩn bị của cô:
- Tranh mẫu của cô cho trẻ quan sát: 3 tranh (Tranh thuyền buồm trên sông vào buổi binh minh, tranh thuyền ra khơi, tranh tàu thủy, tranh thuyền về bến.)
- 4 giá treo tranh, nhạc bài hát “ Bé yêu biển lắm, em đi chơi thuyền”
- 4 giá để tranh của cô
2 Chuẩn bị của trẻ:
Trang 2- Giấy vẽ đủ cho trẻ, bút vẽ, bút sáp màu đủ cho trẻ
- Giá treo sản phẩm tranh của trẻ
III Hình thức tổ chức
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng
thú.
- Cô giới thiệu chương trình “Bé khéo tay”
với chủ đề bé yêu biển
- Cô giới thiệu các cô giáo đến tham dự, cổ vũ
cho chương trình
- Cô giới thiệu các đội chơi:
+ Đội tàu thủy
+ Đội thuyền buồm
+ Đội ca nô
- Chương trình “Bé khéo tay” gồm 3 phần
Phần 1: Bé tìm hiểu khám phá
Phần 2: Bé khéo tay
Phần 3: Bé tập làm ban giám khảo
- Để không khí vui hơn cô và các con cùng hát
vận động bài hát “Em đi chơi thuyền”
- Bạn nhỏ được bố mẹ cho đi chơi gì?
- Thuyền là phương tiện giao thồng đường gì?
- Hôm nay cô chuẩn bị rất nhiều tranh về
thuyền buồm các con có muốn được quan sát,
tìm hiểu không?
Hoạt động 2: Nội dung hoạt động
* Quan sát tranh: Cô giới thiệu phần 1 “Bé
tìm hiểu khám phá”.
+ Tranh 1: Cảnh biển vào buổi sáng có 3 con
thuyền, núi, ông mặt trời vừa ngủ dậy sau dãy
núi, có sóng
- Cô cho trẻ nhận xét về bức tranh
- Trong tranh cô vẽ được mấy thuyền buồm?
- Cô đã sử dụng nét gì để vẽ được chiếc
thuyền buồm?
- Theo con để tô màu đẹp thì các con sẽ tô như
thế nào?
- Bức tranh này nói về cảnh biển buổi gì? Vì
sao con biết?
=> Củng cố: Để vẽ được thuyền các con phải
Trẻ lắng nghe Trẻ vỗ tay
Trẻ hưởng ứng
Trẻ lắng nghe
Trẻ hát vận động Chơi thuyền Đường thủy
Có ạ
1,2,3 ạ Nét thẳng, nét xiên, nét cong
Tô không chờm ra ngoài Buổi sáng
Vì ông mặt trời mới ngủ dậy khỏi dãy núi
Trang 3sử dụng các nét thẳng, nét xiên, nét cong để
tạo thành thuyền buồm, tô màu tô không chờm
ra ngoài, vẽ vào giữa tranh
+ Tranh 2: Cảnh biển vào buổi trưa ông mặt
trời lên cao,thuyền ở gần thì to, thuyền ở xa thì
nhỏ
- Cô gọi trẻ nhận xét
- Bức tranh miêu tả biển vào buổi nào?
- Vì sao con biết đây là bức tranh buổi trưa?
- Các con sẽ đặt tên bức tranh này tên là gì?
- Trong tranh có mấy con thuyền?
- Tại sao có những con thuyền to và những
con thuyền nhỏ?
+ Thuyền to, thuyền nhỏ vẽ vị trí nào của
trang giấy?
+ Để vẽ được tranh thuyền trên biển theo các
con cô đã sử dụng kỹ năng gì?
- Để bức tranh đẹp hơn cô con trang trí những
hình ảnh gì nữa?
+ Tranh 3: Tranh tàu thủy
- Cô đọc câu đố: “Thân hình bằng sắt
Nổi nhẹ trên sóng
Chở chú hải quân
Tuần tra trên biển”
- Cô cho trẻ nhận xét về tranh tàu thủy
- Để vẽ được tranh tày thủy cô sử dụng nét gì?
- Tàu thủy có rất nhiều tầng, bên trên tàu thủy
còn có lá cờ đỏ
=> Để vẽ được tàu thủy cô cũng sử dụng
những nét thẳng, nét xiên, và kết hợp các hình
chữ nhật, hình vuông để tạo thành tàu thủy,
Tàu thủy ở gần thì to, ở xa thì nhỏ hơn
+ Tranh 4: Cảnh biển hoàng hôn, có thuyền
thúng, thuyền buồm, thuyền mui
- Cô cho trẻ nhận xét về bức tranh
- Trong tranh có những loại thuyền nào?
- Để vẽ được bức tranh các con cần sử dụng
các nét gì?
- Tô màu như thế nào?
- Vừa rồi cô và các con có được tìm hiểu khám
Buổi trưa ạ
Vì ông mặt trời lên cao Thuyền ra khơi
Trẻ đếm Thuyền ở gần thì to Thuyền ở xa nhìn bé hơn
Trẻ trả lời
Kỹ năng vẽ các nét thẳng, nét xiên, nét cong
Có núi, ông mặt trời
Tàu thủy Trẻ nhận xét Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ nhận xét Thuyền thúng, thuyền buồm, thuyền mui
Tô không chờm ra ngoài
Trang 4phá về bức tranh gì?
- Đã bạn nào được ra biển chơi chưa?
- Giáo dục trẻ khi đi du liach biển với người
lớn phải biết bảo vệ môi trường không vứt rác
ra bãi biển
- Cô thấy các con tất giỏi cô khen tất cả các
thành viên trong 3 đội
* Trẻ nêu ý tưởng
- Các con có muốn vẽ bức tranh tày thuyền
trên biển không?
- Theo con, con sẽ vẽ bức tranh gì?
- Con cần sử dụng kỹ năng gì?
- Để thực hiện được ý tưởng của mình thì cô
mời các con chúng ta cùng chuẩn bị bàn ghế
để thực hiện ý tưởng của mình
- Cô bật nhạc bài hát “Bé yêu biển lắm” và
cùng trẻ chuẩn bị bàn ghế để vẽ
* Trẻ thực hiện:
- Cô giới thiệu phần chơi “Bé khéo léo” với
chủ đề bé yêu biển
- Cho trẻ ngồi đúng vị trí nhắc nhở trẻ ngồi
đúng tư thế
- Cô cho trẻ thực hiện vẽ tàu thuyền trên biển
- Cô chú ý, quan sát, gợi ý, hướng dẫn trẻ vẽ
theo ý tưởng của trẻ
* Nhận xét sản phẩm.
- Cô cho lần lượt các nhóm tự treo tranh
- Cho trẻ tập bài thể dục chống mệt mỏi
- Các con đã đỡ mệt mỏi chưa
- Cô chào đón các con đễn với phần chơi cuối
của chương trình ngày hôm này đó là phần
chơi: “Bé tập làm ban giám khảo”
- Cô mời hai trẻ lên nhận xét về sản phẩm của
trẻ
- Cô nhận xét khen trẻ, và chọn ra những bài
đẹp để khen tuyên dương, động viên khuyến
khích trẻ còn chưa hoàn thiện bức tranh của
mình
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
- Cô trao quà cho trẻ
Bức tranh tàu thuyền trên biển Trẻ lắng nghe
Có ạ
3 trẻ nêu ý tưởng
Kỹ năng vẽ nét thẳng, nét xiên, nét cong
Trẻ ngồi ngay ngắn Trẻ thực hiện vẽ
Trẻ treo tranh Trẻ thực hiện
Đỡ mệt rồi ạ
Trẻ hưởng ứng
Trẻ lắng nghe
Trang 5- Kết thúc: Chương trình “Bé khéo tay” với
chủ đề bé yêu biển đến đây là kết thúc xin hẹn
gặp lại các con ở chương trình sau
Trẻ lắng nghe
