Hoạt động 2: Tìm hiểu về tình hình phát triển công nghiệp Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài lên lớp” , hình thức học tập cá nhân… Phương pháp, kỹ thuật dạy học: Phương pháp hì[r]
Trang 1NS: 22 10 2018 NS: 24 10 2018
Tiết 10 Bài 8 TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI
Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á
I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức: Học sinh cần:
- Hiểu rõ tình hình phát triển các ngành kinh tế ở các nước và vùng lãnh thổ châu Á
- Thấy rõ xu hướng phát triển hiện nay của các nước và vùng lãnh thổ châu Á
2 Kĩ năng Rèn các kĩ năng
Đọc phân tích lược đồ kinh tế châu Á Phân tích biểu đồ, bảng số liệu
3 Thái độ: Học sinh thấy được
- Việt Nam là nước xuất khẩu gạo thứ hai trên thế giới nhờ cuộc đổi mới nền kinh tế
- Thiên nhiên châu Á còn gây ra nhiều khó khăn cho sự phát triển kinh tế xã hội
4 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực (giải quyết vấn đề, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, năng lực tự học, tính toán)
- Năng lực chuyên biệt: Sử dụng bản đồ, tư duy tổng hợp, sử dụng số liệu thống kê
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH (ƯDCNTT)
1 Chuẩn bị của giáo viên
- Thiết bị dạy học: Bản đồ kinh tế châu Á
- Học liệu: Tư liệu về kinh tế châu Á
2 Chuẩn bị của học sinh:
- Tìm hiểu các thông tin có nội dung về kinh tế châu Á
- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về kinh tế châu Á
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP.
1 Ổn định lớp:………
2 Kiểm tra bài cũ: Cho biết đặc điểm phát triển kinh tế – xã hội của các nước và lãnh thổ châu á hiện nay?
3 Tiến trình bài học:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tình hình phát triển nông nghiệp
Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài lên lớp” ,
hình thức học tập cá nhân, nhóm …
Phương pháp, kỹ thuật dạy học: Phương pháp hình thành kỹ
năng xác lập mối quan hệ địa lí, sử dụng bản đồ, giải quyết vấn
đề; kỹ thuật đặt câu hỏi, khăn phủ bàn
Bước 1: Y/C HS thảo luận nhóm cặp
ND: Dựa vào H8.1 và ND SGK em hãy cho biết
+ Các loại cây trồng, vật nuôi chủ yếu tương ứng với các kiểu
khí hậu?
+ Nơi phân bố chủ yếu của các loại cây trồng vật nuôi?
Bước 2:->Y/C HS trình bày kết quả theo bảng sau
KHÍ HẬU CÂY TRỒNG VẬT
NUÔI
PHÂN BỐ
1/ Khí hậu
lạnh
Không có Tuần lộc Bắc Liên Bang
Nga 2/ Khí hậu
lục địa
Lúa mì.bông.chà là
Cừu, trâu, bò (ít)
Trung Á, Tây Á, Tây Nam Á
3/ khí hậu
gió mùa
Lúa gạo, lúa
mì, dừa, chè,
cà phê, cao su
Trâu, bò, lợn
Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á
Bước 3: Dựa vào bảng trên hãy phân tích nguyên nhân của sự
phân bố cây trồng, vật nuôi?
1 Nông nghiệp:
Sự phát triển giữa các nước không đều dựa vào khí hậu là chính
Trang 2Bước 4: Xác định nơi phân bố cây trồng, vật nuôi trên bản đồ?
Bước 5: Em có nhận xét về sự phát triển nông nhiệp của các
nước châu Á? Cây trồng nào quan trọng nhất? vì sao?
Bước 6: Nhờ vào những yếu tố nào cây lương thực ở châu Á
phát triển mạnh?
Bước 7: Dựa vào H8.2 cho biết châu Á đã đạt được những
thành tựu gì trong nông nghiệp? Những biểu hiện cụ thể?
Những nước nào sản xuất nhiều lúa gạo? Sản lượng so với thế
giới là bao nhiêu?
Bước 8: QS H8.3 miêu tả cảnh thu hoạch lúa ở Inđônêxia?
Bước 9 : Nhờ vào những giải pháp nào mà Trung Quốc, Ấn
Độ, Việt Nam là những nước thiếu lương thực đến nay đã có
dư thừa để xuất khẩu?
Bước 10: Châu Á có những vật nuôi chủ yếu nào? Nơi phân
bố? Giải thích sự phân bố các loại vật nuôi?
Hoạt động 2: Tìm hiểu về tình hình phát triển công nghiệp
Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài lên lớp” , hình
thức học tập cá nhân…
Phương pháp, kỹ thuật dạy học: Phương pháp hình thành kỹ
năng xác lập mối quan hệ địa lí, sử dụng bản đồ, giải quyết vấn
đề; kỹ thuật đặt câu hỏi
Bước 1:Y/C HS nghiên cứu cá nhân:
- Trình độ SXCN ở các nước châu Á phát triển như thế nào?
- Xác định trên bản đồ các ngành CN phát triển mạnh ở các
nước châu Á?
Bước 2: Dựa vào bảng 8.1 cho biết:
- Những nước nào khai thác than và dầu mỏ nhiều nhất?
- Những nước nào sử dụng sản phẩm khai thác chủ yếu để
xuất khẩu?
Bước 3: Dựa vào đâu mà một số nước ở khu vực Tây Nam Á
có thu nhập cao?
Bước 4: Cho biết một số mặt hàng XKchủ lực hiện nay ở VN?
Hoạt động 2: Tìm hiểu về tình hình phát triển dịch vụ
Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài lên lớp”, hình
thức học tập cá nhân…
Phương pháp, kỹ thuật dạy học: Phương pháp hình thành kỹ
năng xác lập mối quan hệ địa lí, sử dụng bản đồ, giải quyết vấn
đề; kỹ thuật đặt câu hỏi
Bước 1: Dựa vào bảng 7.2 cho biết:
- Tỉ trọng giá trị dịch vụ của các nước có thu nhập cao trong
cơ cấu GDP?
- Mối quan hệ giữa tỉ trọng của dịch vụ trong cơ cấu GDP với
GDP theo đầu người của các nước?
Bước 2: Thiên nhiên châu Á gây ra những khó khăn gì cho sự
phát triển kinh tế – xã hội các nước châu Á? Liên hệ VN?
a Trồng trọt
- Cây lương thực: Lúa gạo là cây lương thực quan trọng nhất
- Cây công nghiệp: Chè, cao su, cà phê…
- Sản xuất lương thực đạt được nhiều thành tựu to lớn
+ Sản lượng lúa gạo chiếm gần 93%, lúa
mì 39% toàn thế giới
+ Trung Quốc,Ấn Độ sản xuất đủ lương thực và có dư thừa để xuất khẩu
+ Thái Lan, Việt Nam xuất khẩu gạo nhất nhì thế giới
b Chăn nuôi: Vật nuôi rất đa dạng…
2 Công nghiệp:
- Được ưu tiên phát triển, cơ cấu ngành rất
đa dạng nhưng phát triển không đều
- Các ngành công nghiệp phát triển mạnh: khai khoáng,công nghiệp chế biến, luyện kim-cơ khí, sản xuất hàng tiêu dùng
3 Dịch vụ:
- Ngày nay đựơc các nước rất coi trọng
- Nhật Bản, xingapo, Hàn Quốc…là những nước có dịch vụ phát triển cao
IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
1 Tổng kết:
- Nêu một số thành tựu trong nông nghiệp và công nghiệp ở các nước châu Á?
- Hãy cho biết những con rồng kinh tế châu Á? Xác định trên bản đồ?
2 Hướng dẫn học tập:
- Học bài cũ và trả lời câu hỏi cuối bài
- Tìm hiểu bài 9:
+ Dựa và hình 9.1 cho biết vị trí địa lí và các đặc điểm tự nhiên khu vực Tây Nam Á?
+ Quan sát H9.3 cho biết các nước thuộc khu vực Tây Nam Á?