Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh điền các câu lệnh thích hợp vào chỗ chấm để hoàn thành thủ tục Hinhvuong để vẽ hình vuông.. Bước 3: Ghi lại và đóng cửa sổ soạn thảo.[r]
Trang 1TUẦN 23: Từ ngày 18/02/2019 đến ngày 22/02/2019
Thứ ba, ngày 19 tháng 02 năm 2019
TIN HỌC
Thủ tục trong Logo (Tiết 1)
I Mục tiêu:
- Biết cách sử dụng các câu lệnh lặp lông nhau; Sử dụng được câu lệnh lặp lồng nhau để vẽ các hình trang trí
- Vận dụng lệnh Repeat để vẽ các hình hình học theo mẫu
- Tạo sự hứng thú với phần mềm mới
II Chuẩn bị:
- Máy tính, phần mềm Logo, sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ
- viết lệnh Lặp lại 8 lần, trong mỗi lần vẽ hình vuông
cạnh dài 50 bước, vẽ xong quay một góc 90 độ.?
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Mỗi lần vẽ một hình tam giác ta phải
gõ các câu lệnh rất mất thời gian.
Có cách nào chỉ cần gõ lệnh Tamgiac là Rùa vẽ ngay
cho mình hình tam giác không nhỉ? Bài học hôm nay sẽ
giúp chúng ta thực hiện viêc này.
b Bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ Tam
giác bằng thủ tục trong Logo.
Bước 1: Gõ lệnh Edit “Tamgiac trong ngăn gõ lệnh.
Xuất hiện cửa sổ soạn thảo:
Bước 2: Gõ các lệnh vẽ hình tam giác trong cửa sổ soạn
thảo.
- Học sinh lắng nghe, trả lời câu hỏi.
- Chú ý lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh thực hiện yêu cầu
Gõ vào ngăn gõ lệnh:
edit “Tamgiac rồi nhấn phím Enter
Các lệnh có sẵn:
To Tamgiac end
Trang 2Bước 3: Ghi vào bộ nhớ và đóng cửa sổ soạn thảo.
Gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ lệnh rồi nhấn phím Enter.
Quan sát kết quả
Gv hướng dẫn HS viết thủ tục Tamgiac.
Ghi nhớ:
Một đoạn gồm các câu lệnh em vừa viết trong cửa sổ
soạn thảo gọi là một thủ tục trong Logo.
Thủ tục Các thành phần của thủ tục
to Tamgiac
Đầu thủ tục: to là từ bắt đầu Tamgiac là tên thủ tục do em tự đặt (viết liền, không dấu)
FD 150 RT 120
FD 150 RT 120
FD 150 RT 120
Thân thủ tục: các câu lệnh bên
trong thủ tục end Kết thúc thủ tục: end là từ kết
thúc thủ tục.
3 Củng cố:
- Khen ngợi những học sinh sôi nổi trong giờ học, có ý
thức học tập tốt.
- Nhận xét và tuyên dương cá nhân.
- Nhận xét tiết học.
của giáo viên.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên.
Bài học kinh nghiệm:
TUẦN 23: Từ ngày 18/02/2019 đến ngày 22/02/2019
Gõ chèn vào các lệnh vẽ hình tam giác
Nháy vào File rồi chọn Save and Exit
Trang 3Thứ sáu, ngày 22 tháng 02 năm 2019
TIN HỌC
Thủ tục trong Logo (Tiết 2)
I Mục tiêu:
- Biết cách sử dụng các câu lệnh lặp lông nhau; Sử dụng được câu lệnh lặp lồng nhau để vẽ các hình trang trí
- Vận dụng lệnh Repeat để vẽ các hình hình học theo mẫu
- Tạo sự hứng thú với phần mềm mới
II Chuẩn bị:
- Máy tính, phần mềm Logo, sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Em hãy viết cấu trúc thủ tục và viết thủ tục
vẽ tam giác?
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Có cách nào chỉ cần gõ
lệnh Hinhvuong là Rùa vẽ ngay cho mình
hình vuông không nhỉ? Bài học hôm nay sẽ
giúp chúng ta thực hiện viêc này.
b Bài dạy:
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh
điền các câu lệnh thích hợp vào chỗ chấm để
hoàn thành thủ tục Hinhvuong để vẽ hình
vuông
to Hinhvuong
FD 50 RT 90
FD 50 RT 90
FD 50 RT 90
FD 50 RT 90
End
Yêu cầu học sinh thực hiện các bước viết
thủ tục Hinhvuong để vẽ hình vuông trên
máy tính:
Bước 1: Mở cửa sổ soạn thảo
Bước 2: Viết các lệnh vẽ hình vuông
Bước 3: Ghi lại và đóng cửa sổ soạn thảo
Bước 4: Gõ lệnh Hinhvuong trong ngăn lệnh
để thực hiện thủ tục Hinhvuong
Nhận xét
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hiện
nội dung trang 93
3 Củng cố:
- Học sinh lắng nghe, trả lời câu hỏi
- Chú ý lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên
Trang 4- Khen ngợi những học sinh sôi nổi trong
giờ học, có ý thức học tập tốt
- Nhận xét và tuyên dương cá nhân
- Nhận xét tiết học
- Em hãy đọc phần ghi nhớ;
- Xem trước bài tiếp theo
- Học sinh lắng nghe
Bài học kinh nghiệm:
