Không mãi chú ý các quầy hàng hay các vật lạ bên đường chỉ qua đường những nơi có điều kiện an toàn Cần quan sát kĩ xe đi lại khi qua đường , nếu thấy khó khăn cần nhờ người lớn giúp đỡ.[r]
Trang 1TUẦN 4: Từ ngày 23/09/2019 đến ngày 27/09/2019
Thứ ba, ngày 24 tháng 09 năm 2019 Thứ tư, ngày 25 tháng 09 năm 2019
AN TOÀN GIAO THÔNG
Bài 4: Đi bộ và qua đường an toàn
I Mục tiêu:
- Ôn lại kiến thức về đi bộ và qua đường đã học ở lớp 1 HS biết cách đi bộ , biết qua đường trên những đoạn đường có tình huống khác nhau ( Vỉa hè có nhiều vật cản , không có vỉa hè , đường ngõ , )
- Biết quan sát phía trước khi qua đường Biết chọn nơi qua đường an toàn
- Ở đoạn đường nhiều xe qua lại tìm người lớn đề nghị giúp đỡ khi qua đường HS có thói quen quan sát rên đường đi , chú ý khi đi đường
II Chuẩn bị:
- 5 Tranh trong SGK phóng to Phiếu học tập ghi các tình huống của hoạt động 2
III Hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
-Khi người CSGT đưa hai tay dang ngang có
nghĩa là gì ?
-Nhóm biển báo cấm có hình dáng , đặc điểm
như thế nào ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá học sinh
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ tìm
hiểu về cách “Đi bộ và qua đường an toàn “.
b Bài dạy:
Hoạt động 1: - Quan sát tranh
a/ Mục tiêu : HS biết được những hành vi đúng
sai để đảm bảo an toàn khi đi bộ trên đường
phố
b / Tiến hành :
- Chia lớp thành 5 nhóm Các nhóm quan sát
hình vẽ trong sách giáo khoa để thảo luận
Nhận xét các hành vi đúng / sai trong các bức
tranh
- Mời đại diện các nhóm lên trình bày giải thích
lí do
- Khi đi bộ trên đường em cần thực hiện tốt
điều gì ?
* Kết luận : - Khi đi bộ trên đường các em cần
phải đi trên vỉa hè , nơi không có vỉa hè phải đi
sát lề đường Đi đúng đường dành riêng cho
người đi bộ Ở ngã tư , ngã năm muốn qua
- 2 em lên bảng trả lời
- Học sinh nêu ý nghĩa khi người CSGT dang ngang hai tay
- Học sinh trả lời về đặc điểm ý nghĩa của biển báo cấm
-Lớp theo dõi giới thiệu -Hai học sinh nhắc lại tựa bài
-Lớp tiến hành chia thành các nhóm theo yêu cầu của giáo viên
- Quan sát tranh
- Cử đại diện lên trình bày trước lớp
- Phải đi trên vỉa hè , nếu không
có vỉa hè thì phải đi sát lề đường Nắm tay người lớn
- Các nhóm khác nhận xét bổ
Trang 2đường phải đi theo đèn tín hiệu hay chỉ dẫn
của CSGT
Hoạt động 2: -Thực hành theo nhóm
a/ Mục tiêu : - Giúp HS có kĩ năng thực hiện
những hành vi đúng khi đi bộ trên đường
a/ Tiến hành :
-Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm ( 8
nhóm )
-Phát cho cứ 2 nhóm thảo luận chung một tình
huống
- TH1 : Nhà em và Lan nằm trong một con ngõ
hẹp hàng ngày em và Lan cần đi như thế nào
để đến trường một cách an toàn ?
- TH2 : Em và mẹ đi chợ về phải đi qua con
đường có nhiều vật cản trên vỉa hè Em và mẹ
cần đi như thế nào để đảm bảo an toàn ?
- TH3 : Em và chị đi học về phải đi qua
đường không có vạch kẻ đường dành cho người
đi bộ và cũng không có đèn tín hiệu Em và chị
cần đi như thế nào để đảm bảo an toàn ?
TH4 : Em muốn qua đường nhưng quãng
đường ấy rất nhiều xe cộ qua lại Em phải đi
qua đường như thế nào để đảm bảo an toàn ?
- GV mời lần lượt từng nhóm lên trình bày ý
kiến của nhóm mình
-Giáo viên kết luận và viết lên bảng : - Khi đi
bộ trên đường các em cần chú ý quan sát
đường đi Không mãi chú ý các quầy hàng hay
các vật lạ bên đường chỉ qua đường những nơi
có điều kiện an toàn Cần quan sát kĩ xe đi lại
khi qua đường , nếu thấy khó khăn cần nhờ
người lớn giúp đỡ
3 Củng cố:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Yêu cầu nêu lại nội dung bài học
-Dặn về nhà học bài và áp dụng và thực tế
sung
- Các nhóm quan sát thảo luận sau khi hết thời gian các nhóm
cử đại diện lên trả lời
- Đi sát bên lề đường , phải đi theo hàng 1 , chú ý tránh xe đạp , xe máy
- Đi tránh xuống lòng đường nhưng phải đi sát lề đường , chú
ý xe đạp xe máy và nắm chặt tay mẹ
- Chờ cho ô tô đi qua quan sát
xe đạp xe máy phía bên trái , hai chị em dắt tay nhau đi thẳng qua đường , di nhanh sang nửa bên kia đường chú ý nhìn tránh xe
cộ phía bên tay phải
- Nhờ một người lớn dắt qua đường
-Về nhà xem lại bài học và áp dụng bài học vào thực tế cuộc sống hàng ngày khi tham gia giao thông trên đường
Bài học kinh nghiệm: