1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Huong dan hoc Tin hoc 5 CD5 Bai 1 Lam quen voi phan mem MuseScore

5 26 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 516,54 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 2: Hoạt động thực hành - Giáo viên hướng dẫn học sinh mở bài tập đọc nhạc có sẵn, chơi, nghe và hát theo.. - Học sinh quan sát và làm theo hướng dẫn.[r]

Trang 1

TUẦN 28: Từ ngày 25/03/2019 đến ngày 29/03/2019

Thứ ba, ngày 26 tháng 03 năm 2019

TIN HỌC

Làm quen với phần mềm MuseScore (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Làm quen với giao diện phần mềm MuseScode Biết cách mở và nghe một bài nhạc có sẵn từ thu mục máy tính

- Học sinh nắm được cách khởi động phần mềm Biết cách chọn và chơi với một bản nhạc có sẵn trên máy với phần mềm MuseScode

- Học sinh hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành

II Chuẩn bị:

- Máy tính, phần mềm MuseScode, sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ

- Em hãy nêu cách ghép số của phần mềm

Sudoku?

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

Bài học hôm nay chúng ta học về một phần

mềm mới MuseScode.

b Bài dạy:

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Hoạt động 1: Làm quen với trò chơi:

- Musecode là phần mềm dùng để học nhạc,

học hát, sáng tạo nhạc, ghi bản nhạc, chơi

đàn

- Biểu tượng của phần mềm musescode:

- Giao diện chính của chương trình:

- Học sinh lắng nghe, trả lời câu hỏi

- Chú ý lắng nghe.

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên

- Học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét

Trang 2

- Thanh công cụ của phần mềm chứa các nốt

nhạc

- Các bảng công cụ

- Phần hiển thị bản nhạc

Hoạt động 2:

Mở bản nhạc đã có sẵn:

- Học sinh nháy chọn mở bản nhạc đã có sẵn ở

cửa sổ trung tâm khởi tạo

- Bản nhạc được mở có giao diện như hình

dưới

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên

Nháy chuột vào đây

để mở bản nhạc đã

có sẵn từ máy tính

Trang 3

- Học sinh nhấn vào biểu tượng Play để

chơi bản nhạc đó

- Học sinh quan sát và làm theo hướng dẫn

- Giáo viên nhận xét

3 Củng cố:

- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra

các lỗi mà các em hay vấp phải

- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn

bị bài mới

- Học sinh lắng nghe

Bài học kinh nghiệm:

TUẦN 28: Từ ngày 25/03/2019 đến ngày 29/03/2019

Trang 4

Làm quen với phần mềm MuseScore (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Làm quen với giao diện phần mềm MuseScode Biết cách mở và nghe một bài nhạc có sẵn từ thu mục máy tính

- Học sinh nắm được cách khởi động phần mềm Biết cách chọn và chơi với một bản nhạc có sẵn trên máy với phần mềm MuseScode

- Học sinh hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành

II Chuẩn bị:

- Máy tính, phần mềm MuseScode, sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.

- Em hãy nhắc lại cách mở một bản nhạc có

sẵn trong phần mềm MuseScode?

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Bài học hôm nay chúng ta

tiếp tục tìm hiểu về phần mềm MuseScode.

b Bài dạy:

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG

Hoạt động 1: Nhắc lại cách mở bản nhạc đã

có sẵn:

- Học sinh nháy chọn mở bản nhạc đã có sẵn ở

cửa sổ trung tâm khởi tạo

- Bản nhạc được mở có giao diện như hình

dưới

- Học sinh lắng nghe, trả lời câu hỏi

- Chú ý lắng nghe.

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên

Chọn nơi lưu bản nhạc

Chọn bản nhạc muốn chơi Chọn open để

mở bản nhạc

Trang 5

- Học sinh nhấn vào biểu tượng Play để

chơi bản nhạc đó

- Học sinh quan sát và làm theo hướng dẫn

- Giáo viên nhận xét

Hoạt động 2: Hoạt động thực hành

- Giáo viên hướng dẫn học sinh mở bài tập đọc

nhạc có sẵn, chơi, nghe và hát theo

- Học sinh quan sát và làm theo hướng dẫn

- Giáo viên nhận xét

- Giáo viên hướng dẫn học sinh mở bài tập đọc

nhạc có sẵnnghe và đoán tên bài hát

- Học sinh quan sát và làm theo hướng dẫn

- Giáo viên nhận xét

3 Củng cố:

- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra

các lỗi mà các em hay vấp phải

- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn

bị bài mới

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên

- Học sinh lắng nghe

Bài học kinh nghiệm:

Ngày đăng: 05/01/2022, 09:49

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w