Mỗi hs lấy trong bộ đồ dùng ra 2 hình tam giác,1 hình vuông.Yêu cầu hs tự ghép 3 hình đó lại thành những hình treo mẫu trong vở bài tập. HS thực hành[r]
Trang 1TuÇn 2
Thứ hai, ngày 16 tháng 9 năm 2019
Tiếng Việt(2T) Tiết 1+2:Tiếng có một phần giống nhau
Toán
Luyện tập
I.MỤC TIÊU:
Củng cố về nhận biết hình vuông,hình tròn,hình tam giác.Ghép các hình đã biết thành hình mới
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+Một số hình vuông,hình tròn,hình tam giác
+Một số đồ vật có mặt là hình vuông.hình tròn,hình tam giác
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1Ổn định
+Hát-chuẩn bị đồ dùng –SGK
2.Kiểm tra bài cũ
+Tiết trước em học bài gì?
-Hãy lấy 1 hình tam giác trong hộp đồ dùng học toán-Kể 1 số đồ dùng có dạng hình tam giác
+Nhận xét bài cũ-Kiểm tra chuẩn bị bài mới
3.Bài mới:Giới thiệu và ghi đầu bài
Hoạt động 1:Tô màu hình
1)Cho hs mở sgh ra-GV nêu yêu cầu
Bài 1:Tô màu vào các hình cùng dạng thì cùng 1 màu
-HS mở sgk ra quan sát chọn màu cho các hình :Ví dụ
*Hình vuông:màu vàng
*Hình tròn :màu đỏ
*Hình tam giác:màu xanh
-Cho hs quan sát bài tập 2:GV nêu yêu cầu các hình rời ghép lại thành hình mới +HS quan sát hình rời và các hình đã ghép mới
-1em lên bảng ghép thử 1 hình
-HS nhận xét
2)Cho hs mở vở bài tập toán-tô màu hình
-HS tô màu các hình cùng dạng thì tô cùng 1 màu
GV nhận xét giúp đỡ hs còn lúng túng
Hoạt động 2:Ghép hình
Mỗi hs lấy trong bộ đồ dùng ra 2 hình tam giác,1 hình vuông.Yêu cầu hs tự ghép
3 hình đó lại thành những hình treo mẫu trong vở bài tập
HS thực hành
GV nhận xét tuyên dương những hs hoạt động tốt
-Chọ 5 học sinh có 5 hình ghép khác nhau lên bảng ghép cho các bạn xem
-HS lên trưng bày sản phẩm
-Lớp nhận xét bổ sung
Hoạt động 3:Trò chơi tìm hình trong các đồ vật
Trang 2GV nờu yờu cầu hs tỡm những đồ vật mà em biết cú dạng hỡnh vuụng,hỡnh
trũn,hỡnh tam giỏc
*HS lần lượt nờu.Em nào nờu được nhiều và đỳng là em đố thắng
-GV nhận xột kết thỳc trũ chơi
4 Củng cố dặn dũ
-Em vừa học bài gỡ?
Nhận xột tuyờn dương những hs hoạt động tốt
Thứ ba, ngày 17 thỏng 9 năm 2019
Tiếng Việt(2T)
Tiết 3+4: Luyện tập
Thứ tư, ngày 18 thỏng 9 năm 2019
Tiếng Việt(2T)
Tiết 5+6: Phõn biệt phụ õm nguyờn õm
Toỏn
Cỏc số 1,2,3
I.MỤC TIấU
- Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật Đọc, viết đợc các số 1, 2,3 Biết đếm từ 1, 2,3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2,1
- Biết thứ tự của các số 1, 2, 3
- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, bài 3
- Giảm tải: Bài 1: chỉ yêu cầu viết nửa dòng (đối với mỗi dòng), không làm bài tập 3 cột 3
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bộ đồ dùng Toán 1, mẫu số 1, 2, 3 in và viết
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Bài cũ: -Trò chơi: Chọn hình xếp đúng
HS lựa chọn các hình giáo viên đưa ra vào 3 nhóm: hình tròn, hình vuông, hình tam giác
GV nhận xét
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b Các hoạt động:
Hoạt động1: Giới thiệu số 1:
GV cho HS quan sát các nhóm có một phần tử: 1 con chim, 1 chấm tròn
- GV chỉ vào nhóm số cuối cùng và nói: “Có1 chấm tròn”- HS nhắc lại
- GV hỏi: Quan sát những hình ảnh, đồ vật đó các em thấy đặc điểm chung của các đồ vật đó có số lượng nh thế nào?(Đều bằng 1) GV chỉ vào từng tranh nói: 1 con chim, 1chấm tròn đều có số lợng bằng 1- Chữ số 1 đợc viết nh sau- GV viết số1 lên bảng
- HS đọc lại - Cho HS lấy và giơ lên số 1 -Cả lớp đồng thanh
- GVhướng dẫn cách viết số 1(cao 2 li) - HS viết số 1 vào bảng con - GV nhận xét sửa sai
Hoạt động 2: Giới thiệu số 2, 3:( Tiến hành tương tự số1)
- GVchỉ vào hình vẽ các cột ô vuông hướng dẫn HS đếm từ 1đ3 và ngợc lại.(12 3; 3 lại.(12 1 1)
-Hoạt động 3: Thực hành luyện tập
a)Bài 1: - Gọi HS nêu Y/C BT1
Trang 3- GV hướng dẫn HS viết 1/2 dòng số 1; 1/2 dòng số 2; 1/2 dòng số 3
- GV uốn nắn sửa sai cho từng em
b)Bài 2: HS nêu yêu cầu: Nhìn tranh viết số thích hợp vào ô trống
- HS làm bài
- GV gọi HS giơ số để kiểm tra kết quả
c)Bài 3: (Không làm bài 3 cột 3)GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu - Cho HS quan sát 3 cặp ô đầu, trả lời: Nhìn vào hình các em phải làm gì?(Điền số vào ô trống)
- GV: Phải đếm xem có mấy chấm tròn rồi điền số thích hợp vào ô trống
- GV theo dõi hướng dẫn thêm
- GV tổ chức chữa bài theo hình thức tiếp sức (2nhóm, mỗi nhóm 3 em)
3 Củng cố, dặn dò:
Trò chơi: Nhận biết số lượng:
- GV giơ tờ bìa có vẽ lần lợt 1, 2, 3 chấm tròn
- HS thi đua giơ các tờ bìa có số lượng tương ứng
Tự học
Tự hoàn thành nội dung học tập
II.MỤC TIấU
HS hoàn thành cỏc nội dung học tập trong vở bài tập toỏn, vở bài tập tự nhiờn xó hội,mụn Tiếng Việt Tuần 1
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Vở bài tập
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Phõn nhúm học sinh
- Giỏo viờn phõn học sinh thành 3 nhúm và vị trớ ngồi
Nhúm 1: Những học sinh cần hoàn thành vở bài tập toỏn
Nhúm 2: Những học sinh chưa hoàn thành vở BT tự nhiờn và xó hội
Nhúm 3:Những học sinh cần hoàn thành vở em tập viết
2.Nhiệm vụ của cỏc nhúm.
Nhúm 1: Giỏo viờn giao nhiệm vụ, yờu cầu học sinh làm bài tập trong vở bài tập toỏn
- Học sinh làm bài, cú thể tự trao đổi thảo luận với nhau khi gặp bài khú
- Giỏo viờn hướng dẫn thờm cho học sinh chưa hoàn thành
- Nhúm trưởng bao quỏt chung
Nhúm 2: Giỏo viờn giao nhiệm vụ, yờu cầu học sinh hoàn thành vở tự nhiờn và
xó hội
HS quan sỏt tranh, tự nờu nội dung và làm
Nhúm trưởng hỗ trợ hỏi GV khi cần thiết
Nhúm 3: Giỏo viờn giao nhiệm vụ cho học sinh hoàn thành mụn Tiếng Việt
- Giỏo viờn hướng dẫn thờm cho học sinh chưa hoàn thành đọc,viết
3 Đỏnh giỏ kết quả
- Nhúm trưởng bỏo cỏo kết quả làm việc của cỏc nhúm
- Giỏo viờn nhận xột, tuyờn dương cỏ nhõn thực hiện tốt
4 Củng cố, dặn dũ: GV nhận xột tiết học
Thứ năm, ngày 19 thỏng 9 năm 2019
Tiếng Việt(2T)
Tiết 7+8: Phõn biệt phụ õm nguyờn õm
Trang 4Luyện tập
I.MỤC TIấU
- Giúp HS củng cố về: Nhận biết số lợng 1, 2, 3
- Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 3
- HS cả lớp làm đựoc Bài tập 1;2
- HS cú năng khiếu: Hoàn thành tất cả các bài tập SGK
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Bài cũ
HS viết bảng con các số 1, 2, 3
Giỏo viờn nhận xột
2 Bài mới:
Hoạt động1: Luyện tập Yêu cầu cần đạt; Bài tập 1;2
HS cú năng khiếu: Hoàn thành tất cả các bài tập SGK.
Bài 1: GV đọc y/c bài tập: Viết số thích hợp vào ô trống.
Cho HS làm bài GV giúp đỡ HS khi cần thiết
- Yêu cầu HS đọc theo hàng Chẳng hạn: 2 hình vuông, viết 2; 3 hình tam giác, viết 3
- Nhận xét, ghi điểm
Bài 2: Cho HS tập nêu yêu cầu đề bài: Điền số thích hợp vào ô trống
- Sau khi HS làm xong cho các em lần lợt đọc tùng dãy số và đọc liên tục cả dãy số
Bài 3: Cho HS tập nêu yêu cầu đề bài: Điền số thích hợp vào ô trống để thể hiện
số ô vuông của nhóm
- Tập cho HS chỉ vào từng nhóm hình vuông trên hình vẽ và nêu: Hai và một là
ba, Một và hai là ba
Bài 4: Hớng dẫn HS tập viết theo thứ tự của bài đã đa ra.
- HS làm vào vở bài tập
Hoạt động2: Củng cố- Dặn dò:
- Giáo viên chỉ số yêu cầu học sinh đọc
- Nhận xét giờ học
Buổi chiều Tự học
Luyện vẽ mụ hỡnh tỏch tiếng thành hai phần
I.MỤC TIấU
- HS nắm được quy trỡnh vẽ mụ hỡnh tỏch tiếng làm 2 phần
- Biết tụ màu cho mỗi phần của mụ hỡnh tiếng khỏc nhau phần đầu, tiếng khỏc nhau phần vần
- Giỏo dục HS tớnh cẩn thận chớnh xỏc
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1 Giới thiệu bài
2 Luyện viết
a Viết bảng con
- GV hướng dẫn lại cỏch vẽ mụ hỡnh tỏch tiếng làm 2 phần
Trang 5- Hướng dẫn HS cỏch tụ màu cho mỗi phần của mụ hỡnh tiếng khỏc nhau phần đầu, tiếng khỏc nhau phần vần
- HS vẽ lần lượt từng mụ hỡnh vào bảng con
b Viết vở tập viết
- GV nờu nhiệm vụ
- GV gợi ý để HS biết:
+Tiếng khỏc nhau phần thanh: lanh lảnh, ngoan ngoón…
+ Tiếng khỏc nhau phần dầu: lỏc đỏc, lốm đốm…
+ Tiếng khỏc nhau phần vần: tung tăng, vui vẻ…
- HS vẽ vào vở tập viết trang 16
3 Củng cố dặn dũ
- GV nhận xột giờ học
Tự nhiên- xã hội
Chỳng ta đang lớn
I.MỤC TIấU
- Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng, và sự hiểu biết của bản thân
- HS cú năng khiếu: Nêu đợc ví dụ cụ thể sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết
KNS : Kĩ năng tự nhận thức đợc bản thân ; kĩ năng giao tiếp một cách tự tin
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Hình vẽ ở sgk bài 2:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Khởi động: Trò chơi vật tay
Gv kết luận: Các em có cùng độ tuổi nhng có em khoẻ hơn, có em yếu hơn, có em cao hơn, có em thấp hơn Hiện tợng đó nói lên điều gì Bài học hôm nay nói lên điều đó
Hoạt động 1: Làm việc và suy nghĩ
Bớc 1: làm việc theo cặp
2 HS cùng quan sát hình trang 6 SGK và nói với nhau những gì quan sát GV đến từng cặp chỉ dẫn
Bớc 2: Hoạt động cả lớp.
- Yêu cầu học sinh lên trớc lớp nói về những gì các em đã nói với các bạn trong nhóm
Gv kết luận: Trẻ em sau khi sinh ra sẽ lớn lên hằng ngày, hằng tháng cân nặng, chiều cao, các hoạt động và sự hiểu biết
Các em mỗi năm sẽ cao hơn, nặng hơn, học đợc nhiều điều hơn
Hoạt động 2:: Thực hành theo nhóm nhỏ:
Hớng dẫn HS thực hiện theo các bớc
Bớc 1: Mỗi nhóm 4 hs chia làm hai cặp Lần lợt từng cặp đứng áp sát lng nhau,
đầu, gót chân chạm vào nhau, xem ai cao hơn Tơng tự đo tay ai dài hơn , béo hơn, ai gầy
Trang 6Bớc 2: Gv kết luận
Sự lớn lên của các em có thể giống nhau, khác nhau các em cần ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ, không ốm đau sẽ chóng lớn
Hoạt động 3: Vẽ các bạn trong nhóm
HS vẽ- gv theo dõi
Bức tranh nào đợc cả nhóm thích nhất sẽ đợc trng bày trớc lớp
Nhận xét giờ học
*Củng cố, dặn dò
- Học sinh nhận xét các bạn trong lớp về chiều cao
- Giáo viên nhận xét, dặn học sinh ăn uống, tập thể dục điều độ để đảm bảo sức khoẻ
Luyện Tiếng Việt
Luyện viết:a-b-ba bà
I.MỤC TIấU
- HS viết được cỏc chữ a, b, ba, bà đỳng độ cao, đỳng cỡ chữ
- HS viết chớnh tả: ba ba, bà ba
- Giỏo dục HS tớnh cẩn thận
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1 Giới thiệu bài
2 Luyện viết
a Viết vở tập viết
- GV nờu nhiệm vụ
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV nhận xột một số bài
b Viết chớnh tả
ba ba, bà ba
- GV nhắc lại quy trỡnh viết chớnh tả
- GV đọc từng tiếng
- HS nhắc lại tiờng
- HS phõn tớch tiếng
-HS viết vào vở luyện
- HS đọc trơn tiếng vừa viết
3 Củng cố dặn dũ
- GV nhận xột giờ học
Thứ sỏu, ngày 20 thỏng 9 năm 2019
Tiếng Việt(2T)
Tiết 9+10: Âm/c/
Toán
Cỏc số 1,2,3,4,5
Trang 7I.MỤC TIấU
- Nhận biết số lợng các nhóm đồ vật có từ 1 đến 5 đồ vật Biết đọc,viết các số 4,
5 Biết đếm từ 1 đến 5,từ 5 đến1và thứ tự của mỗi số trong dãysố 1, 2, 3, 4, 5
- HS cả lớp làm Bài tập 1; 2; 3
- HS cú năng khiếu: Hoàn thành tất cả các bài tập SGK.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các nhóm có đến 5 đồ vật cùng loại
- Bộ thực hành
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Bài cũ
- GV nêu các nhóm có từ 1 đến 3 đồ vật HS viết số tơng ứng lên bảng
- HS đếm xuôi, đếm ngợc từ 1 đến 3, từ 3 đến 1
2 Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu từng số 4, 5
- (Tơng tự nh giới thiệu số 1, 2, 3) Tiếp đó hớng dẫn HS đếm và xác định thứ tự các số.)
- Hôm trớc các con đã học đến số mấy? Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con hai số tiếp theo các số 1, 2, 3
+ Cho hs quan sát hình vẽ trong toán 1 và hớng dẫn hs nêu số ô vuông hình vẽ, lần lợt từ trái sang phải
- Tiếp đó chỉ vào các số viết dới cột các ô vuông và đọc
+ Cho học sinh viết các số còn thiếu vào các ô trống ở hai nhóm ô vuông dới dòng cuối rồi đọc theo các số ghi trên từng nhóm ô vuông
+ Trớc khi làm lần hai gv giới thiệu "bên trái, bên phải" Từ trái sang phải để hs làm bài
Hoạt động 2:Thực hành
HS cú năng khiếu: Hoàn thành tất cả các bài tập SGK.
Bài 1: Viết số
- HS làm bài vào VBT
- Giáo viên hớng dẫn học sinh yếu kĩ hơn
Bài 2; 3: Điền số thích hợp vào ô trông dới hình
- Hớng dẫn HS cách xem hình từ trái sang phải, từ trên xuống dới
- HS điền số thích hợp vào ô trống dới mỗi hình
- Số phải điền ở ô trống thứ nhất là số mấy? Vì sao?
- Theo dõi, nhận xét, chữa bài
Bài 4: Nên thành trò chơi "Thi đua nối nhóm có một số đồ vật với nhau có
số chấm tròn tơng ứng rồi nối với số tơng ứng "
- Gv cho hs sinh quan sát hình vẽ của bài 4
- Rồi tự nêu yêu cầu của bài
- Học sinh thi đua -Giáo viên nhận xét
3 Củng cố, dặn dò
- Giáo viên chỉ số- học sinh đọc
- GV nhận xét tiết học
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp : Sơ kết tuần 2
I.MỤC TIấU
- Sơ kết tuần 2
- Giúp học sinh nắm đợc những việc mà lớp và bản thân mình đã làm đợc và cha làm đợc để từ đó có biện pháp khắc phục cho tuần sau
- Rèn ý thức tự giác, tính mạmh dạn và tinh thần tập thể
Trang 8II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Giới thiệu chung tiết học
2.GV nhận xét tình hình tuần qua
- HS đến lớp đùng giờ, vệ sinh lớp học sạch sẽ
- Nền nếp lớp học đã đi vào ổn định
- Một số HS có ý thức học tập Thực hiện nội quy tốt
- Tuy nhiên một số em ngồi học còn nói chuỵên riêng, chưa cú ý thức học tập
3 Kế hoạch tuần tới
- Đi học đúng giờ, thực hiện đúng nội quy nhà trờng đề ra
Tuyên dơng các bạn viết chữ đẹp
4 Dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học
Tự nhiên- xã hội
Chỳng ta đang lớn
I.MỤC TIấU
- Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng, và sự hiểu biết của bản thân
- HS cú năng khiếu: Nêu đợc ví dụ cụ thể sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết
KNS : Kĩ năng tự nhận thức đợc bản thân ; kĩ năng giao tiếp một cách tự tin
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Hình vẽ ở sgk bài 2:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Khởi động: Trò chơi vật tay
Gv kết luận: Các em có cùng độ tuổi nhng có em khoẻ hơn, có em yếu hơn, có em cao hơn, có em thấp hơn Hiện tợng đó nói lên điều gì Bài học hôm nay nói lên điều đó
Hoạt động 1: Làm việc và suy nghĩ
Bớc 1: làm việc theo cặp
Trang 92 HS cùng quan sát hình trang 6 SGK và nói với nhau những gì quan sát GV đến từng cặp chỉ dẫn
Bớc 2: Hoạt động cả lớp.
- Yêu cầu học sinh lên trớc lớp nói về những gì các em đã nói với các bạn trong nhóm
Gv kết luận: Trẻ em sau khi sinh ra sẽ lớn lên hằng ngày, hằng tháng cân nặng, chiều cao, các hoạt động và sự hiểu biết
Các em mỗi năm sẽ cao hơn, nặng hơn, học đợc nhiều điều hơn
Hoạt động 2:: Thực hành theo nhóm nhỏ:
Hớng dẫn HS thực hiện theo các bớc
Bớc 1: Mỗi nhóm 4 hs chia làm hai cặp Lần lợt từng cặp đứng áp sát lng nhau,
đầu, gót chân chạm vào nhau, xem ai cao hơn Tơng tự đo tay ai dài hơn , béo hơn, ai gầy
Bớc 2: Gv kết luận
Sự lớn lên của các em có thể giống nhau, khác nhau các em cần ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ, không ốm đau sẽ chóng lớn
Hoạt động 3: Vẽ các bạn trong nhóm
HS vẽ- gv theo dõi
Bức tranh nào đợc cả nhóm thích nhất sẽ đợc trng bày trớc lớp
Nhận xét giờ học
*Củng cố, dặn dò
- Học sinh nhận xét các bạn trong lớp về chiều cao
- Giáo viên nhận xét, dặn học sinh ăn uống, tập thể dục điều độ để đảm bảo sức khoẻ