- HS quan sát và nêu Y/c Nhận biết số lượng đồ vật - GV cho HS làm bài, theo dõi, uốn nắn trong các hình rồi ghi số thêm HS yếu.. thích hợp vào ô trống.[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG
Lớp: 1A Tuần 2 - Từ ngày 16 tháng 09 đến ngày 20 tháng 09 năm 2019 Thứ
ngày
HAI
16/09
2 Tiếng Việt Tiếng có một phần khác nhau
3 Tiếng Việt Tiếng có một phần khác nhau
4 Tự học Ôn Tiếng có một phần khác nhau
BA
17/09
1 Toán Luyện tập - Bài 1, bài 2
TƯ
18/09
1 Tiếng Việt Phân biệt phụ âm, nguyên âm
2 Tiếng Việt Phân biệt phụ âm, nguyên âm
3 Toán Các số 1,2,3- Bài 1, bài 2, bài 3
4 Ôn Tiếng Việt Phân biệt phụ âm, nguyên âm
NĂM
19/09
1 Tiếng Việt Phân biệt phụ âm, nguyên âm
2 Tiếng Việt Phân biệt phụ âm, nguyên âm
3 Toán Luyện tập - Bài 1, bài 2
SÁU
20/09
1 Toán Các số 1 ,2 ,3 ,4 ,5 - Bài 1, bài 2, bài 3
Thứ hai, ngày 16 tháng 09 năm 2019
Trang 2KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI SÁNG:
Tiết 1:
Tập trung đầu tuần
-cd&cd -Tiết 2+3 TIẾNG VIỆT TIẾNG CÓ MỘT PHẦN KHÁC NHAU
-cd&cd -Tiết 4
TỰ HỌC
ÔN TIẾNG CÓ MỘT PHẦN KHÁC NHAU -cd&cd -BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1 Môn : ÂM NHẠC ( CÔ YẾN )
-cd&cd -Tiết 2 Môn: ĐẠO ĐỨC
Em là học sinh lớp 1
I MỤC TIÊU : HS biết được :
- Trẻ em có quyền có họ tên , có quyền được đi học
- HS có thái độ : Vui vẻ , phấn khởi đi học , tự hào đã thành HS lớp Một
- Biết yêu quý bạn bè , thầy cô giáo , trường lớp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Khởi động:Hát bài
đi tới trường
2.Quan sát tranh và
kể chuyện theo tranh - Cho Học sinh mở vở BTĐĐ quan sát
tranh ở BT4 , yêu cầu Học sinh kể chuyện theo nhóm
- Yêu cầu Học sinh lên trình bày trước lớp , Giáo viên lắng nghe bổ sung ý kiến cho từng em ?
- Giáo viên kể lại chuyện (theo tranh ) + Tranh 1 : Đây là bạn Hoa Hoa 6 tuổi Năm nay Hoa vào lớp 1 Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Hoa đi học
+ Tranh 2 : Mẹ đưa Hoa đến trường Trường Hoa thật là đẹp Cô giáo tươi cười đón em và các bạn vào lớp
+ Tranh 3 : Ở lớp , Hoa được cô giáo dạy bảo điều mới lạ Rồi đây em sẽ biết đọc , biết viết , biết làm toán nữa Em sẽ
tự đọc truyện đọc báo cho ông bà nghe ,
sẽ tự viết thư cho Bố khi bố đi xa Hoa
- HS hát
- Hs quan sát tranh thảo luận
- Kể theo nhóm
Trang 33: Múa hát về trường
lớp của em
4 Củng cố hướng
dẫn
sẽ cố gắng học thật giỏi Thật ngoan + Tranh 4 : Hoa cĩ thêm nhiều bạn mới Giờ chơi em vui đùa ở sân trường thật vui
+ Tranh 5 : Về nhà Hoa kể với bố mẹ về trường lớp mới , về cơ giáo và các bạn của em Cả nhà đều vui Hoa là học sinh lớp 1 rồi
- Cho học sinh múa hát
* Kết luận : Trẻ em cĩ quyền cĩ họ tên ,
cĩ quyền được đi học Chúng ta thật vui
và tự hào vì đã trở thành Học sinh lớp 1.
Hãy cố gắng học thật giỏi , thật ngoan
để xứng đáng là Học sinh lớp 1
- Nhận xét giờ học
- Hướng dẫn học bài ở nhà
- Chuẩn bị bài giờ sau
- Múa tập thể
- Hát cá nhân
- Hát tập thể
-cd&cd -Tiết 3 Mơn ;MỸ THUẬT ( THẦY CƠNG )
*************************************************
Thứ ba, ngày 17 tháng 09 năm 2019
KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI SÁNG:
Tiết 1:
Mơn ;TỐN Luyện tập I- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về: Nhận xét tình huống, hình tam giác, hình trịn
Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2
II- Đồ dùng dạy học:
III- Các hoạt động dạy học
1- Kiểm tra bài cũ:
(5’)
2- Luyện tập(25’)
Bài 1: tơ màu vào
các hình
Nhận đúng hình và
tơ đúng màu
Bài 2: Thực hành
ghép hình
? Giờ trước em học hình gì?
? Hình cĩ mấy cạnh?
- Yêu cầu HS tìm và gài hình
- Y/c HS mở BT1 (SGK Tr10)
? Trong bài cĩ những hình nào ?
HD: các hình vuơng tơ cùng 1 màu Các hình trịn: tơ cùng một màu Các hình tơ cùng 1 màu
- Y/c HS lấy bút chì và HD tơ
- GV nhận xét, tuyên dương
? Bài củng cố cho các em kiểm tra gì ?
- HD HS dùng một hình vuơng và hai hình tam giác để ghép thành hình mới
- GV ghép mẫu một hình
- Hình tam giác
- Hình cĩ ba cạnh
- HS tìm và gài
- HS mở sách
- Trong bài cĩ hình , hình vuơng, hình trịn
- HS chú ý nghe
- HS chú ý nghe
- HS tơ màu vào các hình theo HD
- C2 về nhận biết hình vuơng, hình và hình trịn
- HS theo dõi
Trang 4Bài 3: Thực hành
xếp hình
3 Củng cố dặn
dò(5’)
- Cho HS ghép hình
- Thi xếp hình bằng que tính
- Cho HS thi xếp hình vuông, hình tam giác bằng que tính
- Nhóm nào xếp đúng và nhanh thì nhóm
đó sẽ thắng cuộc
- Nhận xét giờ học
- Hướng dẫn học bài ở nhà
- Chuẩn bị bài giờ sau
- HS lần lượt ghép các hình như hình a, b, c
- HS thi xếp hình
-cd&cd -Tiết 2:
ÔN TOÁN Luyện tập
-cd&cd -Tiết 3+4:
Môn: TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP
*************************************************
Thứ tư, ngày 18 tháng 09 năm 2019
KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI SÁNG:
Tiết 1+2:
TIẾNG VIỆT PHÂN BIỆT PHỤ ÂM, NGUYÊN ÂM
-cd&cd -Tiết 3 : Môn: TOÁN Các số 1 , 2 , 3 I- Mục đích yêu cầu:
- HS có khái niệm ban đầu về số 1,2,3
- Biết đọc, viết các số 1,2,3; biết đếm từ số 1 đến số 3 , từ số 3 đến số 1
- Nhận biết số lượng các nhóm từ 1 đến 3 đồ vật và thứ tự của mỗi số trong đây số 1, 2, 3
Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2, bài 3
GIẢM TẢI:
- Bài tập 1 chỉ yêu cầu HS viết nửa dòng (đối với mỗi dòng)
- Không làm bài tập 3 cột 3
II- Dồ dùng dạy - học:
III- Các hoạt động dạy - học:
1- Kiểm tra bài
cũ
2 Giới thiệu số:
1 , 2 , 3
? Giờ toán hôm trước chúng ta học bài gì?
? Hình tam giác và hình vuông có gì khác nhau?
? Tranh vẽ mấy con chim?
? Tranh vẽ mấy bạn gái ?
? Tranh vẽ mấy chấm tròn tròn ?
? Nhóm đồ vật vừa quan sát có số lượng
là mấy?
- GV viết lên bảng số 1 in và số 1 viết
- Học bài luyện tập
- Khác nhau vì hình vuông
có 4 cạnh hình tam giác có 3 cạnh
- HS quan sát tranh
- Tranh vẽ 1 con chim
- Tranh vẽ 1 bạn gái
- Tranh vẽ 1 chấm tròn
- Nhóm đồ vật có số lượng là một
- HS quan sát số 1 và đọc số 1
Trang 53- Luyện tập
Bài 1: Thực hành
viết số
Bài 2:viết số vào
ô trống
Bài 3:cột 1+2
4- Củng cố - dặn
dò
- Hướng dẫn HS viết số 1 và viết mẫu
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Chỉ cho HS quan sát tranh
? Hình vẽ mấy con mèo ?
? Hình vẽ mấy bạn HS ?
? Các nhóm đồ vật vừa quan sát đều có lượng là mấy ?
- Giới thiệu số 2 in và số 2 viết
- Hướng dẫn HS viết số 2
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Cho HS quan sát tranh
? Hình vẽ mấy bông hoa?
? Hình vẽ mấy bạn học sinh?
? Các hình đều có số lượng là mấy ?
- Giới thiệu và viết mẫu số 3 in, 3 viết
- Hướng dẫn và viết mẫu số 3
- GV theo dõi, chỉnh sửa
? Cô cùng các em vừa học được những
số nào?
+ Hướng dẫn HS chỉ vào các hình vẽ và đếm
- Hướng dẫn HS viết một dòng số 1, một dòng số 2, một dòng số 3
- Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu
- Nhận xét, chấm chữa bài cho HS
- Cho HS quan sát
? Nêu yêu cầu của bài?
? Cụm 1 đố các em biết phải làm gì ?
? Cụm 2 đố các em biết phải làm gì ?
? Cụm 3 đố các em biết phải làm gì ?
+ Cho HS chơi trò chơi "Nhận biết số lượng nhanh"
+ GV đưa ra các tập hợp đồ vật có số lượng là 1, 2, 3 Yêu cầu HS nhìn và giơ
số thích hợp + Cho HS đếm lại các vừa học + Nhận xét chung giờ học +Tập viết và đếm các số 1, 2, 3
- Lấy và gài số 1
- Lấy các đồ vật có số lượng
là 1 trong hộp
- HS viết trên không sau đó viết bảng con số 1
- HS quan sát tranh
- Hình vẽ 2 con mèo
- Hình vẽ 2 bạn học sinh
- Nhóm đồ vật đều có số lượng
là 2
- HS quan sát và đọc số
- HS gài số 2
- Lấy các đồ vật có số lượng là 2
- HS tô số 2 và viết số 2 trên bảng con
- HS quan sát
- Hình vẽ 3 bông hoa
- Hình vẽ 3 bạn HS
- Các hình đều có số lượng là 3
- HS đọc số 3
- HS gài số 3
- HS lấy các đồ vật có số lượng là 3
- HS tô và viết bảng con số 3
- HS học các số 1, 2, 3
- HS đếm; một, hai, ba, ba, hai, một
- Viết số
- Viết chấm tròn
- Viết số và viết chấm tròn
- HS chơi cả lớp
- HS làm theo yêu cầu
- 1, 2, 3, 3, 2, 1
Trang 6-cd&cd -Tiết 4 :
ÔN TIẾNG VIỆT PHÂN BIỆT PHỤ ÂM, NGUYÊN ÂM -cd&cd -BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1 Môn :THỦ CÔNG (Cô Hương)
-cd&cd -Tiết 2
ÔN TOÁN Các số 1 , 2 , 3
-cd&cd -Tiết 3 :
TỰ HỌC
ÔN PHÂN BIỆT PHỤ ÂM, NGUYÊN ÂM
*************************************************
Thứ năm, ngày 19 tháng 09 năm 2019
KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI SÁNG:
Tiết 1 +2 : Môn: TIẾNG VIỆT PHÂN BIỆT PHỤ ÂM, NGUYÊN ÂM
-cd&cd -Tiết 3 : Môn: TOÁN LUYỆN TẬP I- Mục tiêu:
Củng cố cho học sinh về:
- Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có số lượng là 3
- Đọc, viết, đếm số trong phạm vi 3
- Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1- Kiểm tra bài cũ
2-Luyện tập
Bài 1 số
- Biết điền số đúng
Bài 2 số
- Điền số tương ứng
- Cho HS viết và đọc các số 1,2,3
- GV nhận xét và cho điểm
- Cho HS quan sát BT1 và nêuY/c của bài
- GV cho HS làm bài, theo dõi, uốn nắn thêm HS yếu
- Y/c HS đọc kết quả theo hàng Chẳng hạn: Hai hình vuông viết 2
- NX và cho điểm
Làm tương tự bài 1
? Bài yêu cầu gì ?
- 3 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con
- Một số HS đọc: 1,2,3 3,2,1
- HS quan sát và nêu Y/c (Nhận biết số lượng đồ vật trong các hình rồi ghi số thích hợp vào ô trống
- HS làm BT
- HS tự chấm bài của mình bằng cách ghi (đ), (s) vào phần bài của mình
- Điền số thích hợp vào ô
Trang 7Bài 3: số
- Nắm chắc thứ tự các
số và điền số cho
đúng
Bài 4: viết số 1,2,3.
- Viết đúng , đẹp các
số 1,2,3
3- Củng cố - Dặn dò
- Sau khi HS làm bài song cho HS đọc từng dãy số
- Củng cố cho HS thuật ngữ đếm xuôi, ngược
? Bài Y/c gì ?
- Y/c HS làm bài và chữa bài
- HD HS tập chỉ vào hình và nói hai và một là ba
- Nêu Y/c của bài
- GV HD và giao việc
- GV theo dõi và chỉnh sửa
- Nêu nhận xét
+ Trò chơi: "Ai là người thông minh nhất"
+ Mục đích: Củng cố KN số 1, 2, 3 + Cách chơi: Chia lớp thành 3 tổ lần lượt đưa ra 3 câu hỏi Tổ nào trả lời nhanh nhất, đúng nhất sẽ thắng cuộc
VD: Ông là người sinh ra bố và mẹ Minh, em có tất cả mấy ông ?
- Nhận xét chung giờ học
- Tập viết các số 1, 2, 3 trong vở
trống
- HS đọc kết quả theo dãy số
- Viết số thích hợp vào ô trống để hiện số ô vuông của nhóm
- Nhóm 1: viết 2
- Nhóm 2: viết 1
- Cả hai nhóm: 3
- HS làm theo
- Viết các số theo thứ tự 1,2,3 theo mẫu
- HS viết số
- HS theo dõi và chơi theo HD
-cd&cd -Tiết 4 : Môn: THỂ DỤC (Cô Hương) -cd&cd -BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Củng cố tổ chức lớp - Nhóm
-cd&cd -Tiết 2
EM TÂP VIẾT Viết vở tập viết
-cd&cd -Tiết 3 :
TỰ HỌC Tập viết các nét
*************************************************
Thứ sáu, ngày 20 tháng 09 năm 2019
KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI SÁNG:
Trang 8Tiết 1:
Môn: TOÁN Các số 1 , 2 , 3 , 4 , 5 I- Mục tiêu:
- HS có khái niệm ban đầu về số 4, 5
- Biết đọc, viết các số 4, 5; biết đếm các số từ 1 đến 5 từ 5 xuống 1
- Nhận biết số lượng các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật và thứ tự của mỗi số trong dãy số
1,2,3,4,5
Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2, bài 3
II- Đồ dùng dạy học:
III- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ
2-Giới thiệu số 4, 5
3- Luyện tập
Bài 1: viết số 4, 5
- Viết đúng đẹp số
- Tranh vẽ mấy ô tô ? + Nhóm đồ vật có số lượng là 2 được ghi bằng số mấy ?
- Tranh vẽ mấy con nghé ?
- Nhóm đồ vật có số lượng là 3 được ghi bằng số mấy ?
? Hìnhvẽ mấy bạn gái ?
? Hình vẽ mấy chấm tròn ?
+ Nhóm đồ vật vừa quan sát có số lượng là mấy ?
+ Giới thiệu số 4
- Đồ vật viết sẵn số 4 in và số 4 viết
- HD HS viết số 4 trên bảng
- GV theo dõi, chỉnh sửa Lập số 5; đọc, viết số 5
- Hình vẽ mấy máy bay ?
- Hình vẽ mấy cái kéo ?
? Các nhóm đồ vật vừa quan sát có số lượng là mấy ?
+ Giới thiệu số 5 Dùng đồ dùng viết sẵn số 5 in, 5 viết
- HD HS viết số 5
- Mở SGK và quan sát hình vẽ
- Tranh vẽ một ngôi nhà
- Ghi bằng số 1
- Tranh vẽ hai ôtô
- Ghi = số 2
- Tranh vẽ 3 con nghé
- Ghi bằng số 3
sau đó viết bảng con số 4 + HS quan sát tiếp hình vẽ SGK
- Hình vẽ 4 bạn gái
- Hình vẽ 4 chấm tròn
- Nhóm đồ vật đều có số lượng là 4
- Quan sát số 4, đọc số 4
- Lấy trong bộ đồ dùng chữ
số 4
- Lấy các đồ vật có số lượng
là 4
- Viết trên không
- Quan sát hình vẽ trong SGK
và đếm
- Hình vẽ 5 máy bay
- Hình vẽ 5 cái kéo
- Nhóm đồ vật đều có số lượng là 5
- Quan sát số 5, đọc số 5
- Tự lấy và gài số 5
- Tự lấy đồ vật có số lượng là
Trang 9Bài 2:
Bài 3 số
- Nắm được thứ tự
các số để điền cho
đúng
Bài 4: Nối theo
mẫu
4- Củng cố - Dặn
dò
? Cô cùng các em đã ôn được những số nào ? và học thêm được hững số nào ?
? Bài yêu cầu gì?
- GV HD và giao việc
- QS và giúp đỡ HS yếu
- NX và chấm, chữa bìa cho HS
- Chia lớp thành 3 nhóm và giao việc cho từng nhóm
Nhóm 1: QS tranh vẽ quả và vẽ áo Nhóm 2: QS tranh vẽ cây dừa và vẽ quả
Nhóm 3: QS tranh vẽ ôtô và chậu hoa
- KT kết quả từng nhóm
- GV nhận xét và sửa chữa
- Tổ chức thành trò chơi
- Chia lớp thành hai đội, mỗi đội cử 1 đại diện lên điền
- GV nhận xét, tuyên dương
- Nêu y/c của bài
- HS làm vào sách và nêu miệng
- GV Nhận xét, sửa sai
- Nhận xét chung giờ học
- Tập viết số 4,5 mỗi số 2 dòng
- Tập đếm các số 1,2,3,4,5 và ngược lại
5
- HS viết trên không sau đó viết bảng con số 5
- ôn tập số 1,2,3, học số 4,5
- Mở SGK, quan sát BT1
- Y/c viết số 4,5 -HS nêu cách để vở, cầm bát
và viết bài
- Các nhóm quan sát theo Y/c và viết số thích hợp vào
ô trống
- Các nhóm lần lượt nêu kết quả
- HS chơi theo HD
- Nối nhóm đồ vật với số theo mẫu
-cd&cd -Tiết 2+3 : Môn: TIẾNG VIỆT
ÂM /C/
-cd&cd -Tiết 4 : Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
(Cô Hương)
-cd&cd -Tiết 5 : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Sinh hoạt lớp