Giao an lop ghep 2 3 tuan 14 nam hoc 2018 2019

Nhóm trình độ 3 Luyện Tiếng Việt Luyện đọc lại bài tập đọc đã học Viết 1 đoạn bất kì, GV chọn HS: SGK Kể tên các bài tập đọc có trong tuần 12 GV: GTB, ghi bảng.. Luyện đọc lại hai bài tậ[r]

TUẦN 14

S /Thứ 2 ngày 10 tháng 12 ăm 2018

Tiết 1:

Chào cờ Tiết 2:

Môn

Tên Bài

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Tập đọc

Câu chuyện bó đũa (tiết 1)

Toán Luyện tập

A Mục tiêu: Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ Đọc

trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi hợp

lý sau các dấu câu, giữa các cụm từdài

Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn ng-ười con)

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới:

chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết

- Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh Anh chị em trong nhà phải đoàn kết thương yêu nhau

- Củng cố cách so sánh các khốilượng

- Củng cố các phép tình với số

đo khối lượng, vận dụng để sosánh khối lượng và để giải cácbài toán có lời văn

HD luyện đọc

GV: Giới thiệu bài

Nêu mục đích yêu cầu tiết học.Đọc nối tiếp câu

HD đọc đúng tiếng khó

GV chia đoạn

HS luyện đọc nối tiếp đoạn trước lớp

Gv: Giải nghĩa thêm một số từ

Làm bài tập 1744g > 474g 305g < 350g

400g + 8g < 480g;

450g < 500g - 40gGV: Nhận xétĐọc trong nhóm

HS: Luyện đọc trong 2 nhóm

HD bài tập 2 Bài giải

Cả 4 gói kẹo cân nặng là

130 x 4 = 520(g)

Cả kẹo và bánh cân nặng là.

520 + 175 = 695 (g) Đ/S: 695 g

HD tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm

số đường còn lại cân nặng là

1000 - 400 = 600gmỗi túi đường nhỏ cân nặng là:

600 : 3 = 200(g) Đ/S: 200(g)Chữa bài, nhận xét

Dặn dò Chuẩn bị bài sau

(tiết 2)

Tập đọc- Kể chuyện Người liên lạc nhỏ

A Mục tiêu: Đọc trơn toàn bài Biết n

gắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu,giữa các cụm từ dài

- Biết đọc phân biệt giọng kể

và giọng nhân vật (người cha, bốnngười con)

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới:

chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết

- Hiểu: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh Anh chị em trong nhà phải đoàn kết thương yêu nhau

Chú ý các từ ngữ: gậy trúc,lững thững, suối, huýt sáo, to

lù lù, cháo trứng, nắng sớm …

- Biết đọc phân biệt lời dẫnchuyện và lời các nhân vật(Ông Ké Kim Đồng, bọn lính)

- Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối truyện

Hiểu nội dung truyện

** Kể thêm các tấm gương dũng cảm, yêu nước của thiếu niên Việt Nam mà HS biết

B Đồ dùng - Tranh minh họa bài đọc -Tranh minh hoạ

C Các HĐ

HS: Đọc lại bài GV: GTB, ghi bảng

- HD luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài

HD cách đọc, cho HS đọc nối tiếp trong câu

HD đọc đoạn cho 2 HS đọc GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu

hỏi trong bài

HS: Nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp

HS: Tìm hiểu bài

- Câu chuyện này có những nhân vật nào ?

- Thấy các con không yêu

thương nhau ông cụ làm gì ?

- Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy bó đũa ?

- Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ?

- Một số chiếc đũa được ngầm so sánh với gì?

Người cha muốn khuyên các con điều gì ?

GV: Nhận xét giải nghĩa thêm

1 vài từ khác

HD đọc đoạn trong nhóm

đoạn trong nhómHS: Thảo luận nội dung bài ?

H:Câu chuyện này nói về điều gì ?

Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theocâu hỏi trong SGK

** Hãy kể tên một số tấmgương dũng cảm mà em biết?

**Kể tên một số việc làm thểhiện tinh thần yêu nước mà embiết?

- Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai

H: Bài có mấy nhân vật?

- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3

HS: Luyện đọc lại bài theo phân vai - Em thích

nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?

HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3

- Nhận xét bạn đọc.Hệ thống nhận xét tiết học

Dặn dò Chuẩn bị bài cho tiết sau

A Mục tiêu: - Biết thực hiện các phép Rèn luyện kỹ năng nói:

trừ có nhớ dạng số bị trừ có hai chữ số, số trừ số có một chữ số.

- Củng cố cách tìm số hạng cha biết trong phép cộng

- Củng cố cách vẽ hình theo mẫu

- Dựa vào trí nhớ và tranh minhhoạ 4 đoạn của câu chuyện, HS

kể lại được toàn bộ câu chuyện

- GV: Nêu bài toán: Có 55 que tính bớt đi 8 que

tính Hỏi còn bao nhiêu que tính ?

- Muốn biết còn bao nhiều que tính ta làm

+ Trong đoạn văn mẫu SGK, ười kể nhập vai nhân vật nào để

ng-kể lại đoạn 1?

HS: Thực hành lấy bớt 5 que Rồi lấy 1bó que

tính, tháo rời ra được 10 que tính, lấy bớt đi 3

que tính nữa, còn lại 7 que tính Thêm 4 bó mỗi

bó 10 que tính nữa tính 47 que tính

Vâỵ 55 bớt 8 bằng 47 que tính

Tương tự các phép tính còn lại

HS: - 1HS giỏi nêu nhanh từng

sự việc trong từng tranh, ứng vớitừng đoạn

- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện

- 1HSgiỏi kể lại toàn bộ truyện

96B,c: Tương tự a

GV: Cho hs đọc lại bài

Dặn dò Chuẩn bị bài sau.

Chính tả(Nghe viết ) Người liên lạc nhỏ

A Mục tiêu Dựa vào trí nhớ, tranh minh

họa, kể lại được từng đoạn và toàn

bộ nội dung câu chuyện Câu chuyện bó đũa kể bằng lời của

mình

- Biết kể chuyện tự nhiên phốihợp với lời kể điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung

- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời

kể của bạn, kể tiếp được lời bạn

Nghe viết chính xác một đoạn văn trong bài (Người liên lạc nhỏ )

- Củng cố cách trình bày một đoạn văn

- Làm bài tập chính tả

B Đồ dùng - ý chính từng đoạn Đoạn văn ghi bảng phụ BT 2

C Các HĐ:

HS: Kể chuyện Bông hoa Niềm Vui GV: GTB, ghi bảng

GV: Kể chuyện - HDHS kể chuyện HS: Đọc bài viết Nêu ND bài

GV : Hướng dẫn HSviết

- Nêu nội dung chính

HS: Kể đoạn theo tranh, gợi ý trong nhóm - Nêu những từ khó viết, dễ

viết sai

GV:HD HS kể gộp các đoạn thành cả câu

chuyện theo lời của mình

Cho HS kể trong nhóm

HS: Viết bảng con những từ khó viết

- Nhận xét, sửa sai cho bạn

HS: 1 số em kể trước lớp GV : Đọc cho HS viết bài

- Thu, chấm một số bài

- Hướng dẫn làm bài tập chính tả

GV: HD HSphân vai dựng lại câu chuyện HS: Làm bài tập 2, 3a vào vở

Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm

láng giềng(T1)

A Mụctiêu: - Biết một số biểu hiện cụ thể

của việc giữ gìn trong lớp sạch đẹp

- Lý do vì sao cần giữ trườnglớp sạch đẹp

- Biết làm một số công việc

cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp

- Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn Trường lớp sạch đẹp

- HS có thái độ tôn trọng , quan tâm tới hàng xóm, láng giềng

B Đồ dùng: GV: Bộ tranh thảo luận - Tranh minh hoạ chuyện chị thuỷ

- GV: Gọi HS: báo cáo kết quả

*Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định

là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp

Gv: kể chuyện (có sử dụng tranh).+ Trong câu chuyện có những nhânvật nào?

+ Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm của Thuỷ?

+ Vì sao mẹ của bé Viên lại thầm cảm ơn bạn Thuỷ?

+ Em hiểu được điều gì qua câu chuyện?

HS: Bày tỏ thái độ

- Em có đồng ý với việc làm của bạn trong

tranh không ? Vì sao ?

- Nếu bạn là bạn trong tranh em sẽ làm gì ?

- Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp

sạch đẹp ?

- Trong những việc đó, việc gì em đã làm

đ-ược, việc gì em chưa làm được? Vì sao ?

- Chia nhóm, mỗi nhóm thảo luận

về nội dung 1 tranh và đặt tên cho tranh

Gv: Cho đại diện các nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Kết luận : Việc làm của những bạn nhỏ trong tranh 1, 3, 4 là quan tâm giúp đỡ làng xóm láng giềng Còn các bạn trong tranh 2 là làm ồnảnh hưởng đến làng xóm láng giềng

GV: Nhận xét và

*Kết luận: Để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp,

chúng ta nên làm trực nhật hàng ngày, không

bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa

bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định

Hs: thảo luận và bày tỏ thái độ của các em đối với các quan niệm có liên quan đến nội dung bài học

- Các ý a, c, d là đúng, ý b là sai Hàng xóm láng giềng cần quan tâmgiúp đỡ lẫn nhau…

Ôn luyện các kiến thức đã học

A Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết thực hiện các phép trừ

có nhớ trong số bị trừ có hai chữ

số, số trừ có hai chữ số

- Biết thực hiện các phép trừliên tiếp (tính giá trị biểu thức số)

và giải toán có lời văn

Luyện viết chính tả

3936

378HS: Làm bài 1 Nhắc lại cách đặt tính và tính

2848

3917Bài 2 HS làm việc cá nhân

1 HS làm phiếu

Chữa bài trên phiếu

đình-Toán Bảng chia 9

Lập bảng chia 9 từ bảng nhân9

- Biết dùng bảng chia 9 trongluyện tập, thực hành

B Đồ dùng: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập

Cho HS làm việc theo nhóm cặp đôi.

Gv: Giới thiệu phép chia 9 từbảng nhân 9

- Hướng dẫn cho HS lập bảng chia 9

- Tổ chức cho HS học bảng chia 9

Chốt lại nội dung bài

45 : 9 = 5 (kg) Đ/S: 5 (kg) gạo

Tiết 3:

GDKNS –GDNGLL Chủ điểm tháng 12

Chiều, thứ 3 ngày 11 tháng 12ăm 2018

Luyện từ và câu

Ôn về từ chỉ đặc điểm Ôn tập

câu: Ai thế nào?

A Mục tiêu: - Nghe viết chính xác, trình bày

đúng bài( Câu chuyện bó đũa)

- Viết đúng quy tắc chính tả và Làm đúng bài tập, Phân biệt tiếng

có âm đầu dễ lẫn

- Có ý thức rèn chữ

- Ôn về từ chỉ đặc điểm: Tìm được các từ chỉ đặc điểm; vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm, xác định đúng phương diện so sánh trong phép so sánh

- Tiếp tục ôn kiểu ai thế nào? Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi của ai(con gì, cái gì)?

GV: Đọc bài viết

HS: Đọc bài viết tìm chữ khó viết

Cho HS viết tiếng khó vào bảng con

HS nhìn bài và chép vào vở

GV theo dõi, sửa lỗi

Thu đánh giá một số bài viết

Nhận xét trước lớp

HS: làm bài tập 1+ Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm gì?

+ Sông máng ở dòng thơ 3 và 4

có đặc điểm gì?

-Các từ chỉ sự vật; trời mây, mùathu, bát ngát, xanh ngắt

HS đọc yêu cầu bài 1 Làm cá nhân

Đại diện đọc kết quả

Nhận xét trước lớp

Bài tập 2 HS làm vở+ Tác giả so sánh tiếng suối vớitiếng hát

- Đặc điểm trong tiếng suối trongnhư tiếng hát xa

A Mục tiêu: - Đọc trơn hai mẩu nhắn tin Ngắt

nghỉ hơi đúng chỗ giọng đọc thân mật

- Hiểu nội dung các mẩu nhắn tin

Nắm được cách viết nhắn tin (ngắn gọn đủ ý)

- Học thuộc bảng chia 9; vận dụng trong tính toán và giải toán có phép chia 9

B Đồ dùng: - Tranh minh hoạ - Bảng con Phiếu bài 2

C Các HĐ:

HS: Đọc bài "Câu chuyện bó đũa.” GV: Cho hs làm bài 2 vào nháp

Chữa bài

GV Giới thiệu bài, ghi bảng

GV: Đọc mẫu toàn bài tin nhắn:

Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

HS: Đọc nối tiếp nhau từng tin nhắn:, đoạn

Thương

HS: Đọc đoạn trong nhóm và đại diện các nhóm

GV: HDHS Tìm hiểu bài

HD HS trả lời các câu hỏi SGK

H: Muốn viết một tin nhắn ta cần chuẩn bị một

mẩu giấy như thế nào ?

Luyện tập

Tập đọc Nhớ Việt Bắc

A Mục tiêu: Giúp HS: - Chú ý các từ ngữ: nắng ánh,

Củng cố về 15, 16, 17, 18 trừ đimột số và kỹ thuật thực hiện phép trừ có nhớ.

- Củng cố về giải toán và thực hành xếp hình

thắt lưng, mở nở, núi giăng…

- Ngắt nghỉ hơi đúng, linh hoạt giữa các dòng, các câu thơ lục bát

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài

- Hiểu ND: Ca ngợi đất và ngườiViệt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi

B Đồ dùng: Các tấm bìa BT 5 Tranh minh họa SGK

C Các HĐ

HS: KT sự chuẩn bị bài của nhau - GV: Gọi HS đọc bài Người liên

lạc nhỏGV: HDHS làm bài tập 1 Nêu miệng

9 72

GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK

HD HS làm bài4 Vở ô li

Bài giải:

Chị vắt được số lít sữa là:

50 – 18 = 32 (lít) Đáp số: 32 lít

- Người cán bộ về xuôi nhớnhững gì ở Việt Bắc?

- "Ta" ở đây chỉ ai? "Mình" ởđây chỉ ai?

- Tìm những câu thơ cho thấyViệt Bắc rất đẹp ?

- Hướng dẫn đọc diễn cảm bài Bài 5 Trò chơi xếp hình

GV HD – HS thực hiện

HS: Luyện đọc diễn cảm toàn bài

và học thuộc lòng bài thơ

- Một số HS thi đọc

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc

hay nhất.

Dặn dò Chuẩn bị bài sau

Sáng thứ 5 ngày 13 tháng 12 năm 2018 Tiết 1:

Môn

Tên bài:

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3

Toán Bảng trừ

Luyện Tiếng Việt

A Mục tiêu: - Củng cố các bảng trừ có

nhớ: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17,

18 trừ đi một số

- Vận dụng các bảng trừ đểlàm tính cộng rồi trừ liên tiếp

Chính tả NV:

Nhớ Việt Bắc

A Mục tiêu: - Biết viết chữ hoa M theo mẫu,

theo cỡ vừa và nhỏ, viết câu ứng dụng

- Viết đúng chữ hoa và cụm từ ứng dụng Viết đúng mẫu, viết đều đẹp

- Có ý thức rèn chữ

Nghe viết chính xác, trình bày đúng nội dung bài viết: Nhớ ViệtBắc Biết viết hoa đúng chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ

- Luyện đọc, viết các chữ có vần khó viết

- HD quan sát và nhận xét viết mẫu, giới thiệu

quy trình viết cho HS viết bảng con 2 lần

Cho HS viết vào vở tập viết

Theo dõi HD các em viết đúng dấu thanh

HS: Luyện viết vào bảng con

- Nhận xét, sửa sai cho bạn

GV: Nhận xét truyên dương viết đẹp GV: Đọc bài chính tả cho hs viết

bài

- Đọc lại bài cho hs soát bài

- Thu, đánh giá một số bài -Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Tiết 3:

Môn Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3

Tên bài:

Chia số có 2 chữ số cho số có 1

chữ số.

A Mục tiêu: Luyện đọc các bài trong tuần

Biết trình bày một đoạn văn

Giúp HS: Biết thực hiện phép chia

số có hai chữ số cho số có 1 chữ

số (chia hết và chia có dư)

- Củng cố về tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán liên quan đến phép chia

HS: SGK

C Các HĐ

Kể tên các bài tập đọc

HS kể

Nhận xét bạn kể

HS đọc bảng nhân 9 HS: Thực hiện phép chia

96 : 3 46 : 2 Nhận xét: số bị chia là số có 2 chữ số, số chia là số có 1 chữ số Gv: Hướng dẫn học sinh thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

- GV gọi HS nhắc lại cách tính Hs: Làm bài tập 1

84 3 96 6

6 28 6 16

24 36

24 36

0 0

HS đọc cá nhân

HS đọc trong nhóm

Thi đọc

Tuyên dương

Gv: Chữa bài tập 1

- Hướng dẫn làm bài tập 2 Bài giải

Số phút của 1/5 giờ là:

60 : 5 = 12 phút Đáp số: 12 phút

GV HD học sinh viết 1 đoạn bất kỳ

HS viết vào vở

Soát lỗi

HDHS: Làm bài tập 2 Chữa bài tập 2

Nhận xét

HS nêu yc Làm vào vở Bài giải

Ta có: 31 : 3 = 10 (dư 1)Như vậy có thể may được nhiềunhất là 10 bộ quần áo và còn thừa1m vải

Đ/S: 10 bộ quần áo, thừa 1 m

Chiều, thứ 5 ngày 13 tháng 12 năm 2018 Tiết 1:

Môn

Tên bài:

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3

Chính tả (TC) Tiếng võng kêu

Luyện Tiếng Việt

A Mục tiêu: - Chép chính xác một đoạn

trong bài:

- Trình bày đúng đoạn viết, củng cố quy tắc viết chính tả và làm các bài tập

Luyện đọc lại bài tập đọc

đã họcViết 1 đoạn bất kì, GV chọn

C Các HĐ

- HS: Tự kt phần bài tập ở nhà của nhau Kể tên các bài tập đọc có trong

tuần 12GV: Giới thiệu bài

GV: Đọc bµi – HS soát lỗi

Thu 1/ 3 số lượng bài để đánh giá, nhận xét

Luyện đọc lại hai bài tập đọc đã

học, đọc đúng các tiếng từ khó đọc

HD làm bài tập bài 1 cá nhân

Chữa bài, nhận xét

Viết chính tả bài Việt Bắc

HD làm bài 2

Cho HS làm bài vào nháp

Đại diện đọc kết quả

Nhận xét bài làm

GV đọc – HS viếtNhận xét, tuyên dương

Tiết 2:

Vận dụng vào giải toán

Giúp hs viết được chữ hoa Ktheo cỡ vừa và nhỏ đúng và đẹp

- Viết từ ứng dụng câu ừng dụng theo cỡ chữ vừa và nhỏ đúng , đẹp

Chưa bài trên bảng lớp

Dánh giá một số bài viếtTuyên dương bài viết tốt

Tiết 3 Tự học: Hoàn thành bài tập trong ngày

Sáng thứ 6 ngày 14 tháng 12 năm 2018 Tiết 1:

Môn:

Tên bài:

Tập làm văn QST- TLCH- Viết nhắn tin

Toán Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (T)

A Mục tiêu: - Quan sát tranh, trả lời

câu hỏi đúng về nội dungtranh

- Viết được một mẩunhắn tin ngắn gọn, đủ ý

- Biết thực hiện phép chia số có hai chữ sốcho số có một chữ số (có dư các lượt chia)

- Củng cố về giải toán và vẽ hình tứ giác

có hai góc vuông

C Các HĐ

HS: Nêu ND bài tập tiết trước HS làm bài tập 2 tiết trước

HS: Quan sát tranh – Nhận xét Gv: Hướng dẫn học sinh thực hiện phép

chia 78 : 4+ HS nắm được cách chia và nhận ra được

có đủ ở các lượt chia

- GV gọi HS nêu lại cách thực hiệnGV: HDHS làm bài tập 1 HS: làm bài tập 1

HS làm bảng conChữa bài trên bảng conHS: Làm bài 1

a Bạn nhỏ đang bón bột cho búp bê/Bạn

nhỏ đặt búp bê trên lòng, bón bột cho búp

Số bàn có 2 HS ngồi là 16 bàn, còn 1 HS nữa nên cần thêm một cái bàn nữa

Vậy số bàn cần có ít nhất là:

16 + 1 = 17 (cái bàn) Đáp số: 17 cái bàn

Nhận xét, chốt nội dungGV: Nhận xét HDHS làm bài 2

HS làm vào vở

Đọc bài

Nhận xét

- Nêu lại cách chia

Dặn dò Nhận xét đắnh giá tiết học Dặn HS về chuẩn bị bài sau