GIÁO ÁN TẠO HÌNH XÉ DÁN TIA NẮNG

GIÁO ÁN TẠO HÌNH XÉ DÁN TIA NẮNG LỨA TUỔI MẪU GIÁO BÉ LÀ GIÁO ÁN THI GIỎI CẤP QUẬN, ĐẠT GIẢI CAO CẤP QUẬN. GIÁO ÁN ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TIÊN TIẾN LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM, HÌNH THỨC SÁNG TẠO, CÁC HOẠT ĐỘNG PHONG PHÚ HẤP DẪN TRẺ

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

Chủ đề : Nước và hiện tượng tự nhiên

Đề tài : Xé và dán tia nắng

Đối tượng : Mẫu giáo bé ( 3-4 tuổi)

Thời gian : 15- 20 phút

Số lượng trẻ : 15-20 trẻ

Ngày soạn : 27 - 03 - 2017

Ngày dạy : 04 - 04 - 2017

Người soạn và người thực hiện : Hồ Thị Thu Uyên

I- Mục đích, yêu cầu:

Kiến thức:

- Trẻ biết một số đặc điểm của ông mặt trời: khuôn mặt và những tia nắng dài, ngắn

- Trẻ biết thể hiện tia nắng của ông mặt trời bằng những nét xé cơ bản: xé dải dài, xé dải

- Trẻ biết phối hợp dải giấy dài, ngắn để tạo thành tia nắng

- Trẻ biết mặt trời mọc và chiếu những tia nắng xuống mặt đất là một hiện tượng tự nhiên

2 Kỹ năng:

- Trẻ cầm giấy màu, sử dụng các ngón tay để xé các đường thẳng và đường cong, biết xé từ

trên xuống dưới

- Phát triển kỹ năng sáng tạo của trẻ trong sắp xếp tia nắng, cách bôi hồ, cách dán

- Rèn sự khéo léo của đôi tay

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động và có ý thức tạo ra sản phẩm

- Nhận ra vẻ đẹp của bức tranh và yêu thích sản phẩm của mình và của bạn

- Biết bảo vệ sức khỏe của mình khi đi ra ngoài ( Trời nắng phải đội mũ; trời mưa thì phải mặc áo mưa, che ô)

II- Chuẩn bị

1.Môi trường:

- Trang trí lớp theo chủ đề “ Nước và các hiện tượng tự nhiên”

- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát, đầy đủ ánh sáng

2 Địa điểm: Trong lớp học.

3 Đội hình: Trẻ ngồi bàn ( 6 trẻ/1 bàn)

4 Đồ dùng trực quan:

*) Đồ dùng của cô:

- 2 bức tranh cô đã xé dán tia nắng:

+ Tranh 1: Ông mặt trời màu đỏ xung quanh là tia nắng màu đỏ và cỏ cây

+ Tranh 2: Ông mặt trời màu vàng xung quanh là tia nắng màu vàng và cỏ cây

- Giấy A3, giấy màu, que chỉ, giá treo tranh, hồ

- Nhạc bài hát: Cháu vẽ ông mặt trời, nhạc không lời nhẹ nhàng

*) Đồ dùng của trẻ:

- Giấy A4 ( vở ), giấy màu, hồ

III Cách tiến hành

1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú:

Các con lại gần cô để cùng cô hát và vận động theo nhạc bài “

Cháu vẽ ông mặt trời ” nào !

2 Phương pháp và hình thức tổ chức:

a) Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát mẫu và trò chuyện

- Các con vừa hát bài hát gì ?

- Bài hát có nhắc tới ai nhỉ ?

*) Tranh 1: : Ông mặt trời màu đỏ xung quanh là tia nắng

màu đỏ và cỏ cây

- Các con nhìn xem cô có bức tranh gì đây ?

- Ông mặt trời màu gì nhỉ ?

- Xung quanh ông mặt trời là gì đây các con ?

- Trẻ hát và vận động theo nhạc

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Các con có biết ông mặt trời và những tia nắng được cô làm

từ nguyên vật liệu gì?

- Vậy con cùng quan sát kĩ xem những dải giấy làm tia nắng

được xé như thế nào?

- Tia nắng dài và tia nắng ngắn được sắp xếp như thế nào?

*) Tranh 2: Ông mặt trời màu vàng xung quanh là tia nắng

màu vàng và cỏ cây

- Cô lại có một bức tranh cũng xé dán tia nắng , cả lớp cùng

quan sát và cho cô biết bức tranh thứ 2 có gì khác bức tranh

thứ nhất ?

- Xung quanh bức tranh có gì nữa nhỉ ?

- Các con thấy bức tranh này có đẹp không ?

-> Để bức tranh đẹp hơn thì cô Uyên còn tô màu ở xung

quanh nữa đó các con ạ

b ) Hoạt động 2: Cô làm mẫu

- Cô làm mẫu kết hợp giải thích : Đầu tiên cô sẽ chọn màu đỏ (

hoặc màu vàng ), cô cầm tờ giấy màu lên rồi dùng 2 ngón tay

trỏ và ngón cái của 2 bàn tay , bấm giấy và xé tờ giấy màu ra

thành những dải dài để làm thành tia nắng Cô xếp các dải giấy

xung quanh ông mặt trời sao cho đều Sau đó, cô bôi hồ vào

mặt trắng của tờ giấy màu và dán những tia nắng lên ông mặt

trời

Như vậy, bức tranh xé dán tia nắng của cô đã hoàn thành rồi

Bây giờ cô và các con cùng xé, dán tia nắng ông mặt trời nhé!

c ) Hoạt động 4: Trẻ thực hiện

Cô đi đến bên từng trẻ, giúp những trẻ chưa thực hiện được

đồng thời động viên trẻ xé, dán bài của mình

3- Nhận xét- Kết thúc

- Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời

-Trẻ quan sát

- Trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá

- Gọi trẻ nhận xét:

+ Con thích bài của bạn nào? Tại sao?

+ Bài của bạn xé, dán như thế nào?

- Cô nhận xét chung

=> Giáo dục: Các con khi đi ra ngoài đường phải nhớ đội

mũ khi trời nắng, còn khi trời mưa thì các con nên ở trong nhà

nếu không sẽ bị ướt và ốm đó ! Nếu các con phải ra ngoài thì

nhớ là phải mang theo mũ và áo mưa để khi gặp mưa cũng

không bị ốm nhé!

- Kết thúc tiết học

- Trẻ tự giới thiệu bài của mình và nhận xét bài của bạn