ĐỀ THI TUYỂN SINH vào lớp 10 CHUYÊN

ĐỀ THI TUYỂN SINH vào lớp 10 CHUYÊN Nguồn tổng hợp Đầy đủ dạng câu hỏi Bổ trợ cho việc ôn thi vào các lớp chuyên sinh, thi học sinh giỏi.

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN

ĐỀ 01

(Đề thi Tuyển sinh vào lớp 10 chuyên, ĐHKHTN ĐHQGHN, 2001 2002)

Thời gian: 150 phút

Câu 1

Trước khi ăn, một số người thường thích húp một bát canh nhỏ hoặc một muối canh, rồi sau đó mới ăn Bình luận về thói quen này, có người nói: Húp canh như vậy là không tốt vì nó làm loãng dịch vị, do đó thức ăn không được hấp thụ hết Người khác lại nói: Flúp canh trước khi ăn như vậy là tốt Một số khác lại cho rằng thói quen húp canh như vậy chẳng có lợi cũng chẳng có hại gì cho việc hấp thụ thức ăn

a) Em hãy cho biết cách lập luận nào là đúng và giải thích tại sao?

b) Theo em thế nào là ăn uống khoa học?

Câu 2

Em hãy giải thích tại sao trong những ngày hè nóng bức sự bài tiết nước tiểu lại bị giảm và nước tiểu trở nên đặc hơn bình thường?

Câu 3

Em hãy cho biết tại sao người ít tập thể dục thể thao hoặc ít lao động chân tay thì khi làm việc nặng nhọc hoặc chạy lại nhanh mệt và mạch đập lại tăng nhiều hơn so với ở người luyện tập thường xuyên?

Câu 4

a) Để hình thành nên một phản xạ cần phải có những thành phần nào tham gia?

b) Mô tả phản xạ hít vào và phản xạ thở ra để không khí đi dược từ ngoài vào phổi và từ phổi ra ngoài

Câu 5

a) Tại sao khi bị nhiễm khuẩn cơ thể lại có phản ứng nâng nhiệt độ lên cao hơn bình thường?

b) Không cần đo nhiệt độ hoặc sờ tay vào người bệnh ta vẫn có thể biết người có dang bị sốt cao Em hãy cho biết những biểu hiện trên cơ thể người bệnh mà ta có thể nhận biết được người đó đang sốt cao? Tại sao ở người bệnh lại có những biểu hiện đó?

Câu 6

Hãy nêu các đặc tính của hoocmôn?

Câu 7

a) Thế nào là hiện tượng di truyền?

b) Cơ chế tế bào học của sự di truyền là gì?

c) Cơ chế phân tử của sự di truyền là gì?

Câu 8

Một bạn học sinh quan sát một cặp gà trống và mái cùng dàn con của chúng ở nhiều lúa khác nhau đã nhận thấy mặc dù gà bố và gà mẹ đều có lông bình thường nhưng ở các lứa con khác nhau vẫn xuất hiện một hoặc hai con bị trụi lông Em hãy cho biết về mặt lý thuyết, biến dị này (tính trạng trụi lông) có thể xuất hiện bằng những cơ chế nào (nêu ra 4 cơ chế khác nhau)? Theo em trong 4 cơ chế đó cơ chế nào có nhiều khả năng nhất gây lên tình trạng trụi lông? Giải thích rõ lý do

Câu 9

a) Thế nào là thể đa bội?

b) Thể da bội được hình thành bằng những cơ chế nào? Chúng có các đặc điểm gì?

ĐỀ SỐ 02

(Đề thi Tuyển sinh vào lớp 10 chuyên, ĐHKIITN ĐHQG Hà Nội, 2002 2003) Thời gian: 150 phút

Câu 1

a) Mô liên kết và mô biểu bì có cấu trúc khác nhau như thế nào?

b) Mô biểu bì trên bề mặt cơ thể và mô biểu bì phủ mặt trong của ruột non có gì khác nhau? Tại sao có sự khác nhau như vậy?

Câu 2

Trình bày sự khác nhau về cấu tạo của động mạch và tĩnh mạch? Tại sao lại có sự khác nhau đó.

Câu 3

Hãy nêu các cơ quan bài tiết của người và giải thích ý nghĩa của việc bài tiết sản phẩm ở các cơ quan đó? Câu 4

Thân nhiệt của người được điều hoà bằng những cách nào? Giải thích?

Câu 5

Đối với người bị cắt túi mật, việc tiêu hoá protein, lipit và gluxit có bị ảnh hưởng không? Tại sao? Theo em, cần phải điều chỉnh chế độ ăn uống của người này như thế nào?

Câu 6

Vẽ một cung phản xạ Cho ví dụ cụ thể về một phản xạ không điều kiện và giải thích rõ chức năng của từng bộ phận trong cung phản xạ này

Câu 7

Nêu những khác biệt chính giữa nguyên nhân và giảm phân

Câu 8

a) Những đặc điểm cấu trúc nào của ADN giúp nó có khả năng mang thông tin di truyền và khả năng tự nhân đôi?

b) Mô tả quá trình tự nhân đôi của ADN

Câu 9

Người ta dùng hoá chất để xử lí hạt của một loài cây nhằm phá huỷ tất cả các -thoi vô sắc của tế bào Sau khi cho hạt nảy mầm thành cây, người ta lại nó với cây không bị xử lí hoá chất để tạo ra các cây lai F

a) Hãy cho biết số lượng nhiễm sắc thể trong các tế bào sinh dưỡng của cây lại F? Giải thích? Biết rằng bộ nhiễm sắc thể của cây không bị xử lí hoá chất gồm 24 nhiễm sắc thể và quá trình giảm phân của cây bị xử lí hoá chất vẫn xảy ra bình thường

b) Nêu các đặc điểm nổi bật của cây lai F, nói trên?

ĐỀ SỐ 03

(Đề thi Tuyển sinh vào lớp 10 chuyên ĐHKHTN- ĐHQGHN, 2005 2006) Thời gian : 150 phút

Câu 1

a) Trình bày 5 chức năng của hệ tuần hoàn

b) Hãy mô tả đường đi của máu trong cơ thể từ đầu tới tay phải

c) Nếu ta dùng gạc buộc chặt phía trên khuỷu tay thì mạch máu phía dưới (cẳng tay phồng lên thành từng đoạn Hãy giải thích tại sao mạch máu lại phồng lên từng đoạn như vậy?

Câu 2

a) Nêu các đặc điểm của da giúp ngăn cản các tác nhân gây bệnh xâm nhập vào trong cơ thể

b) Nêu sự khác biệt chính giữa miễn dịch chủ động và miễn dịch thụ động

Câu 3 Trình bày quá trình tiêu hóa và hấp thụ lipit trong cơ thể

Câu 4

a) Trình bày các tác động của hoocmon

b) Nêu tác dụng của các hoocmon ở phần tủy của tuyến trên thận

Câu 6

a) Gen là gì?

b) Xét về mặt cấu trúc phân tử, gen này khác gen kia ở những đặc điểm gì?

c) Nếu trong quá trình nhân đôi ADN có sự bắt đôi nhầm, ví dụ A bắt đối với G thì sẽ dẫn tới hậu quả gì?

Câu 7 Muốn chủ động tạo ra những biến dị di truyền thì chúng ta cần phải làm gì?

Câu 8

a) Nếu cho các con lợn trong cùng một dàn giao phối với nhau qua nhiều thế hệ thì tỉ lệ các kiểu gen ở những thế hệ sau sẽ thay đổi như thế nào và có thể dẫn đến tác hại gì?

b) Tại sao người ta vẫn tiến hành tạo các giống lợn bằng cách này?

Câu 9

a) Trong một phép lại giữa hai con chuột lông dài, màu xám với nhau, qua nhiều lứa đẻ, người ta thu được thế hệ F, có tỉ lệ phân li kiểu hình như sau: 88 con lông dài, màu xám : 29 con lông dài, màu trắng : 28 con lông ngắn, màu xám : 9 con lông ngắn, màu trắng Hãy xác định xem kiểu hình nào là trội, kiểu hình nào là lặn đối với các tính trạng màu lông và chiều dài lông? Viết sơ đồ lai cho phép lại trên và giải thích

b) Trong một phép lại khác giữa hai con chuột lông dài, màu xám với nhau, qua nhiều lứa đẻ, người ta thu được thế hệ F, có tỉ lệ phân li kiểu hình như sau 90 con có lông dài, màu xám : 27 con lông dài, màu trắng Viết

sơ đồ lại cho phép lại trên và giải thích?

ĐỀ SỐ 04

(Đề thi vào lớp 10 chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An, 2005 2006) Thời gian : 150 phút

Câu 1

a) Phân biệt hô hấp thường và hô hấp sâu

b) Tại sao ngay cả khi ta không để ý (kể cả khi ngủ) các cử động hô hấp vẫn ý diễn ra bình thường?

Câu 2

a) Tại sao trước khi tiến hành phẫu thuật hoặc truyền máu, người thầy thuốc phải lấy máu của bệnh nhân để xét nghiệm?

b) Một bệnh nhân bị mất máu nhiều, phải vào bệnh viện cấp cứu Để cứu sống bệnh nhân, bác sĩ lập tức cho truyền máu Người nhà bệnh nhân rất băn khoăn, lo xảy ra ngưng máu

Bằng những hiểu biết đã học, em hãy giải thích để người nhà bệnh nhân yên tâm

Câu 3

a) Vì sao nhiệt độ môi trường thay đổi mà thân nhiệt cơ thể người vẫn ổn định 37°C?

b) Giải thích cơ sở khoa học của câu tục ngữ:

"Trời nóng chóng khát

Trời mát chóng đói"

Câu 4

a) Thế nào là phản xạ có điều kiện?

b) Ý nghĩa của phản xạ có điều kiện trong đời sống sinh vật?

c) Phân biệt phản xạ có điều kiện với phản xạ không điều kiện

d) Cho một ví dụ về phản xạ có điều kiện và giải thích sự hình thành phản xạ đó

Câu 5 Ở một loài thực vật, xét 2 cặp gen nằm trên 2 cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau Cho cây thuần chủng thân cao, quả dài giao phấn với cây thân thấp, quả tròn được F, đồng loạt cây thân cao, quả dài Cho F1 giao phấn với 2 cây:

-Với cây thứ nhất thu được F2-1 có 4 kiểu hình tỉ lệ 3:3:1:1

- Với cây thứ hai thu được F2-2 có 2 kiểu hình tỉ lệ 3 cây thân cao, quả dài :1 cây thân cao, quả tròn

Giải thích kết quả và viết sơ đồ lai cho môi trường hợp

Câu 6 Một tế bào sinh dục đực sơ khai A và một tế bào sinh dục cái sơ khai B thuộc cùng một loài Hai tế bào này đều trải qua các vùng sinh sản, sinh trưởng và vùng chín Tổng số lần tự nhân đôi của nhiễm sắc thể của hai tế bào trên là 10 Số giao tử tạo ra từ tế bào A gấp 10 lần số giao tử tạo ra từ tế bào B

a) Xác định số lần tự nhân đôi nhiễm sắc thể của mỗi tế bào A, B tại vùng sinh sản

b) Xác định số kiểu tổ hợp giao tử được hình thành từ các loại giao tử có thể có của tế bào A và B Biết rằng số nhiễm sắc thể có trong 1 giao tử gấp 2 lần số lần phân bào của tế bào A tại vùng sinh sản

c) Các giao tử của tế bào A và B kết hợp với nhau trong quá trình thụ tinh để tạo thành các hợp tử Tính số cá thể con được hình thành nếu tỉ lệ thụ tinh của giao tử cái là 100% và tỉ lệ phát triển thành cá thể con là 75%

ĐỀ SỐ 05

(Đề thi vào lớp 10 THPT Năng khiếu, ĐHQG Tp.Hồ Chí Minh, 2006 2007) Thời gian : 150 phút

Câu 1 Hãy cho biết tính chất và vai trò của hoocmon? Kể tên các tuyến nội tiết chính trong cơ thể Tuyến nào quan trọng nhất vì sao? Câu 2 Sinh vật biến nhiệt và sinh vật hằng nhiệt là gì? Cho 3 ví dụ ở mỗi nhóm Nhóm nào có khả năng phân bố rộng hơn, vì sao? Câu 3 Hãy ghép các nội dung ở cột B với cột A sao cho phù hợp

1 Quan hệ vật ăn thịt và con mồi

2 Quan hệ cộng sinh

3 Quan hệ kí sinh

4 Quan hệ hội sinh

a Dây tơ hồng sống trên bụi cây

b Vi khuẩn cố định đạm trong nốt sần

c Giun sống trong ruột người

d Địa y

e Cáo ăn thỏ

f Sâu bọ sống trong tổ kiến, tổ mối

g Trùng roi sống trong ruột mối

Câu 4

a) Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của ruồi giấm có 4 cặp Hãy cho biết:

-Trong một tế bào ruồi giấm có bao nhiêu nhiễm sắc thể thường và nhiễm sắc thể giới tính?

- Làm cách nào để phân biệt tế bào đực và cái? Tế bào nào chỉ mang một nửa số nhiễm sắc thể trên?

-Nếu số nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng nhiều hơn một chiếc, hiện tượng đó gọi là gì?

b) Có hai nòi ruồi: thân xám và thân nâu

-Khi cho lai ruồi đực thân xám với ruồi cái thân xám cho toàn ruồi con thân xám

- Khi cho lại ruồi đực thân nâu với ruồi cái thân nâu cho ruồi con toàn thân nâu

-Khi cho lại ruồi đực thân xám với ruồi cái thân nâu hoặc ngược lại, kết quả ruồi con toàn thân xám

-Ruồi con thân xám bây giờ đem lại lại với thân nâu cho một nửa thân xám và một nửa thân nâu

Hãy cho biết:

- Đặc điểm di truyền về tính trạng màu thân của ruồi?

-Nếu lại hai ruồi con thân xám với nhau sẽ nhận được kết quả như thế nào? Viết sơ đồ lai kiểm chứng? -Tên gọi phép lại giữa ruôi con thân xám với thân nâu trong thí nghiệm Vai trò ứng dụng của phép lai này?

ĐỀ SỐ 06

(Đề thi Tuyển sinh vào lớp 10 chuyên, Đại học Sư phạm Hà Nội, 2007 2008) Thời gian : 150 phút

Câu 1

a) Hãy cho biết chiều vận chuyển máu trong cơ thể người Vì sao sự vận chuyển máu trong cơ thể chỉ theo một chiều?

b) Tại sao không nên đọc sách khi đi tàu, xe?

Câu 2

Nêu sự biến đổi hóa học của thức ăn ở ruột non Ý nghĩa của sự biến đổi đó?

Câu 3

a) Thế nào là: Giới hạn dưới, giới hạn trên, điểm cực thuận, khoảng thuận lợi và giới hạn sinh thái? b) Vẽ sơ đồ mô tả giới hạn nhiệt độ của cá rô phi ở Việt Nam

Câu 4

a) Hệ sinh thái là gì? Dựa vào đặc trưng cơ bản nào để phân biệt các hệ sinh thái với nhau?

b) Vì sao gìn giữ thiên nhiên hoang dã là góp phần giữ cân bằng sinh thái?

Câu 5

a) Nêu sự phân li độc lập của nhiễm sắc thể (NST) trong giảm phân

b) Nếu cơ chế (bằng sơ đồ) hình thành thể tứ bội An từ thể lưỡng bội 2n

Câu 6

a) Hãy cho biết khi nào các cặp tính trạng di truyền độc lập với nhau? Nếu lại bố mẹ khác nhau về ba cặp tính trạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau thì số loại và tỉ lệ phân li kiểu hình

ở F2 là bao nhiêu?

b) Vẽ sơ đồ hình thành trẻ sinh đôi cùng trứng và sinh đôi khác trứng

Câu 7

a) Nêu các dạng đột biến cấu trúc NST Trong các dạng đột biến đó thì dạng nào ít gây nguy hại cho cơ thể? Vì sao?

b) Đặc điểm của ưu thế lai? Nêu biện pháp duy trì ưu thế lai

Câu 8

Ở cà chua, gen A quy định quả đó là trội hoàn toàn so với a quy định quả vàng; gen B quy định quả tròn là trội hoàn toàn so với b quy định quả bầu dục Biết rằng các gen này phân li độc lập với nhau

a) Xác định kiểu gen của P để F, có tỉ lệ phân li kiểu hình:

-3:3:1:1

-3 quả đỏ, tròn : 1 quả vàng, tròn

b) Khi cho giao phấn cà chua quả đỏ, tròn với nhau thì có thể có tối đa bao nhiều sơ đồ lại khác nhau về kiểu gen?

ĐỀ SỐ 07

(Đề thi Tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Bình Định, 2007 2008) Thời gian : 150 phút

Câu 1 (2,0 điểm)

a) Mô tả cấu trúc không gian của ADN.Hệ quả của nguyên tắc bổ sung được thể hiện ở những điểm nào? b) Nêu những điểm khác nhau giữa nhiễm sắc thể giới tính và nhiễm sắc thể thường

Câu 2 (3,0 điểm)

a) Hãy vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của loài vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ từ 0°C đến 90°C, trong đó điểm cực thuận là 55°C

b) Sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên rừng có ảnh hưởng như thế nào tới tài nguyên đất và tài nguyên nước? c) Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia là gì?

Câu 3 (2,0 điểm)

a) Kĩ thuật gen là gì? Gồm những khâu cơ bản nào? Nêu đặc điểm cơ bản của từng khâu

b) Phương pháp chọn lọc cá thể được tiến hành như thế nào? Nêu những ưu, nhược điểm của phương pháp này so với phương pháp chọn lọc hàng loạt

Câu 4 (1,5 điểm)

Xét một cặp gen Aa của một cá thể F, tồn tại trên nhiễm sắc thể thường, mỗi gen đều dài 4080A, gen a có T = 28% Cặp gen đó tự nhân đôi cho 4 cặp gen con, môi trường cung cấp 2664X 1

a) Tìm số lượng nuclêôtit trong mỗi giao tử bình thường

b) Cho F, tạp giao với nhau Tìm số lượng nuclêôtit mỗi loại trong mỗi hợp tử tạo ra ở F

Câu 5 (1,5 điểm)

2 Khi lại thuận và lại nghịch hai giống chuột côbay thuần chủng lông đen, dài và lông trắng, ngắn với nhau đều được F1 toàn chuột lông đen, ngắn Cho chuột F giao phối với nhau sinh ra chuột F, gồm 26 con lông đen, ngắn; 10 con lông đen, dài, 9 con lông trắng, ngắn; 3 con lông trắng, dài Biết rằng, các gen quy định các tính trạng nằm trên các nhiễm sắc thể thường khác nhau

a) Biện luận và viết sơ đồ lai từ 2 đến F

b) Để sinh ra chuột F, có tỉ lệ 1 con lông đen, ngắn :1 con lông đen, dài : 1 con lông trắng, ngắn :1 con lông trắng, dài thì cặp chuột F, phải có kiểu gen và kiểu hình như thế nào?

ĐỀ SỐ 08

(Đề thi Tuyển sinh vào lớp 10 chuyên, tỉnh Thanh Hoá, 2008 - 2009) Thời gian : 150 phút

Câu 1(1,5 điểm) P thuần chủng khác nhau bởi 2 cặp tính trạng tương phản: quả đỏ, dài lai với quả vàng, trơn được F, đồng tính quả đỏ, trơn Lai phân tích 1, 2 con có tỉ lệ phân li kiểu gen, kiểu hình như thế nào? Trong công tác chọn giống người ta thường sử dụng phép lai phân tích nhằm mục đích gì?

Câu 2 (1,5 điểm)

a) Mức phản ứng là gì, mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình trong quá trình hình thành nên tính trạng?

b) Khi lại các cây củ cải đường 2n với nhau thu được cây tứ bội An Hãy giải thích cơ chế hình thành cây tứ bội nêu trên

Câu 3 (1,0 điểm) Trong gia đình, bố mẹ đều bình thường sinh đôi được người con trai bình thường và người con gái có biểu hiện hội chứng Đao Cặp vợ chồng bạn khoăn không hiểu lí do vì sao, bằng kiến thức đã học

em hãy giải thích giúp họ

Câu 4 (1,5 điểm) Mối quan hệ giữa nhiễm sắc thể và gen trong điều kiện bình thường và không bình thường?

Câu 5 (1,0 điểm) Người ta đã tiến hành nhân giống vô tính trong ống nghiệm ở cây trồng qua các bước cơ bản nào? Ý nghĩa của phương pháp này trong việc nhân giống cây trồng

Câu 6 (1,0 điểm) Ruồi giấm có bộ nhiễm sắc thể 2n 8 Quan sát một số tế bào ruồi giấm đang thực hiện quá trình phân bào nguyên phân lần đầu tiên, người ta đếm được 128 nhiễm sắc thể đơn đang phân li về hai cực của tế bào Các tế bào trên đang ở thời kì nào của quá trình phân bào và có bao nhiêu tế bào tham gia vào quá trình phân bào?

Câu 7 (1,0 điểm) Một quần xã có các sinh vật sau: thực vật, thỏ, chuột, sâu, gấu, ếch, rắn, đại bàng Hãy vẽ sơ

đồ lưới thức ăn hoàn chỉnh có thể có trong quần xã

Câu 8 (1,5 điểm) Tiến hành lại hai thứ lúa thuần chủng: thân cao, hạt tròn với thân thấp, hạt dài người ta thu được F1 đồng loạt thân cao, hạt dài Cho F1 tự thụ phấn thu được F2, có kiểu hình thân thấp, hạt tròn chiếm tỉ

lệ 1/16

Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2 Trong các kiểu hình ở F2, kiểu hình nào là do biến dị tổ hợp?

ĐỀ SỐ 09

(Đề thi Tuyển sinh vào lớp 10 chuyên, Đại học Sư phạm Hà Nội, 2008 Thời gian : 150 phút 2009)

Câu 1

a) Nếu chức năng của hệ thần kinh

b) Vì sao khi trời nóng thì da mặt đỏ lên còn khi trời lạnh da mặt lại tái đi? c) Vẽ sơ đồ chuyển hóa vật chất và năng lượng ở tế bào

Câu 2