GIAO AN LOP 5 TUAN 17 THEO MAU MOI

Ngu công xã Trịnh Tường MT Luyện tập chung Giáo viên chuyên Ôn tập HK I Người mẹ của 51 đứa con Luyện tập chung tt Ôn tập về từ và cấu tạo từ Giáo viên chuyên Ôn tập Giáo viên chuyên Giớ[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT CHỢ MỚI TRƯỜNG TH

"A" MỸ HỘI ĐÔNG

LỊCH BÁO GIẢNG Năm học 2018 - 2019 Tuần: 17

Thứ

Tiết

Hai

17/12 Sáng

2 Tập đọc 33 Ngu công xã Trịnh Tường (MT)

4 Thể dục 33 Giáo viên chuyên

5 Lịch sử 17 Ôn tập HK I

Ba

18/12 Sáng

1 Chính tả 17 Người mẹ của 51 đứa con

3 LT và Câu 33 Ôn tập về từ và cấu tạo từ

4 Âm nhạc 17 Giáo viên chuyên

5 Khoa học 33 Ôn tập

Tư

19/12

Sáng

1 Thể dục 33 Giáo viên chuyên

3 Tập đọc 34 Ca dao về lao động sản xuất

4 Tập làm văn 34 Ôn tập về viết đơn (KNS)

5 Kĩ thuật 17 Thức ăn nuôi gà (t1)

3 Anh văn 33 Giáo viên chuyên

Năm

20/12 Sáng

1 Đạo đức 17 Hợp tác với những người xung quanh (t2) (MT-KNS-NL)

2 Toán 84 Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số %

4 Khoa học 34 Sự chuyển thể của các chất

5 Kể chuyện 17 Kể chuện đã nghe đã đọc (HCM)

Sáu

21/12 Sáng

2 Tập làm văn 34 Trả bài văn tả người

3 Mĩ thuật 17 Giáo viên chuyên

4

SHL 17 - HT về đđ, lối sống BH, bài 5 ( ĐH: HĐ cá nhân)- TT Duy trì chăm ngoan, học tốt Ôn tập HKI

5 Anh văn 34 Giáo viên chuyên

Hiệu trưởng Tổ trưởng Người viết kế hoạch

Nguyễn Ngọc Giang Nguyễn Văn Nhựt

Trang 2

Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2018

MƠN : TẬP ĐỌC TUẦN 17 :TIẾT 33 Ngu Công xã Trịnh Tường

I Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn

- Biết đọc nhấn giọng những từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- GDMT : Ơng Phàn Phù Lìn xứng đáng được Chủ tịch nước khen ngợi khơng chỉ vì thành tích

giúp đỡ bà con thơn bản làm kinh tế giỏi mà cịn nêu tấm gương sáng về bảo vệ nước thiên nhiên

và trồng cây gây rừng để giữ gìn mơi trường sống tốt đẹp.

II

Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa trong SGK

III Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:

1 Nội dung:

- Cả lớp luyện đọc bài Ngu Công xã Trịnh Tường

- HSCHT và HSHN ( HS hịa nhập) luyện đọc được bài văn ; đọc trơi chảy 2 đoạn đầu và phát âm

chuẩn các từ ngoằn ngoèo, Phàn Phù Lìn, Phìn Ngan ….Trả lời được câu hỏi 1.

- HSHT biết đọc diễn cảm và trả lời các câu hỏi 2, 3

- HSHTT thi đọc diễn cảm chú ý nhấn mạnh các từ ngữ sau: ngỡ ngàng, con nước ơng Lìn, cả

tháng, khơng tin, suốt một năm trời, bốn cây số, xuyên đồi, vận động, mở rộng, vỡ thêm.; trả lời

được câu hỏi 4 và nêu được nội dung của bài trước lớp

2 Phương pháp : Phân tích ngơn ngữ, phương pháp luyện theo mẫu, phương pháp giao tiếp

3 Hình thức : Học cá nhân, cả lớp

MƠN : TOÁN TUẦN 17 :TIẾT 81 Luyện tập chung

I) M ục tiêu:

-Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

-Bài tập cần làm: bài 1 (a), bài 2 (a), bài 3

* Học sinh HTT: hết bài 1, bài 2, bài 4.

II

Đồ dùng dạy học: SGK, SGV

1 Nội dung:

- HSHT thực hiện các bài tập : bài 1 (a), bài 2 (a), bài 3

- HSCHT và HSHN thực hiện được bài 1 (a), bài 2 (a), bài 3.

- HSHTT thực hiện hết bài 1, 2, 3, 4 (nếu cịn thời gian)

2 Phương pháp : Gợi mở - vấn đáp ; phương pháp thực hành – luyện tập, thảo luận nhĩm.

3 Hình thức : Học cá nhân, học nhĩm, cả lớp.

Trang 3

MƠN : LỊCH SỬ TUẦN 17; TIẾT 17 Ơn tập HK I

I Mục tiêu :

-Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 -VD : phong trào chống Pháp của Trương Định, ĐCS VN ra đời, khởi nghĩa giành chính quyền ở

Hà Nội, chiến dịch Việt Bắc,…

II

Đồ dùng dạy học: SGK, SGV.

1 Nội dung:

- HSCHT và HSHN nắm được những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện

Biên Phủ 1954

- HSHT những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954

- HSHTT nắm được Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời trong hoàn cảnh nào, có ý nghĩa gì ? Cách mạng tháng tám có ý nghĩa gì ? Sau khi đất nước giành thắng lợi còn có sự kiện lịch sử gì quan trọng nhất ? Trước âm mưu của thực dân Pháp nhân dân ta đã làm gì ? Mở chiến dịch Biên Giới thu – đông 1950 nhằm mục đích gì ?

2 Phương pháp : Phương pháp thuyết trình, Phương pháp hỏi đáp, phương pháp thảo luận

Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018

MƠN : CHÍNH TẢ TUẦN 17 :TIẾT 17 Người mẹ của 51 đứa con

I Mục tiêu :

-Nghe –viết đúng bài CT trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi( BT1)

-Làm được BT2

-Khơng mắc quá 5 lỗi trong bài

II/ Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ BT2a

III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:

1 Nội dung:

- HS viết bài Người mẹ của 51 đứa con

- Nêu được nội dung bài viết (HSHTT)

- HS luyện viết các từ khĩ: 51, Lý Sơn, Quảng Ngãi, 35 năm, bươn chải,…,……….

- HSHT và HSHTT nghe viết cả bài HSCHT và HSHN cho HS nhìn viết từ đầu đến đứa trẻ mồ cơi

phần cịn lại nghe viết cùng các bạn

- Làm bài tập chính tả 2a, 3

2 Phương pháp : Phương pháp phân tích ngơn ngữ, Phương pháp rèn luyện theo mẫu, Phương pháp giao tiếp

3 Hình thức : Học cá nhân, cả lớp.

MƠN : TOÁN TUẦN 17:TIẾT 82 Luyện tập chung (tt)

I) Mục tiêu:

Trang 4

-Biết thực hiện các phép tính với các số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

-Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3

* Học sinh HTT: Bài 4

II

- SGK, SGV

1 Nội dung:

- HSHT thực hiện các bài tập : bài 1, bài 2, bài 3

- HSCHT và HSHN thực hiện được bài 1, bài 2.

- HSHTT thực hiện hết bài 4 (nếu cịn thời gian)

MƠN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 17 :TIẾT 33 Ơn tập về từ và cấu tạo từ

I M ục tiêu:

- Tìm và phân loại được từ đơn ,từ phức ; từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa ; từ đồng âm ,từ nhiều nghĩa theo yêu cầu của các BT trong SGK

II

1 Từ cĩ hai kiểu cấu tạo là từ đơn và từ phức

Từ đơn gồm một tiếng

Từ phức gồm hai hay nhiều tiếng.

2 Từ phức gồm hai loại từ ghép và từ láy.

- Giấy khổ to viêt nội dung:

Từ đồng nghĩa là những từ cùng chỉ một sự vật, hoạt động, trạng thái hay tính chất.

Từ nhiều nghĩa là từ cĩ một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển Các nghĩa của từ nhiếu

nghĩa bao giờ cũng cĩ mối liên hệ với nhau

Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm nhưng khác hẳn nhau về nghĩa.

1 Nội dung:

- HSHT: Tìm và phân loại được từ đơn ,từ phức ; từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa ; từ đồng âm ,từ nhiều nghĩa theo yêu cầu BT1,2,4

- HSHTT Tìm và phân loại được từ đơn ,từ phức ; từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa ; từ đồng âm ,từ nhiều nghĩa theo yêu cầu BT1,2,3,4

- HSCHT và HSHN Tìm và phân loại được từ đơn ,từ phức ; từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa ; từ đồng âm ,từ nhiều nghĩa theo yêu cầu BT1,2,4

2 Phương pháp : Phương pháp phân tích ngơn ngữ, Phương pháp luyện tập theo mẫu, Phương pháp thực hành giao tiếp

MƠN : KHOA HỌC TUẦN 17 :TIẾT 33 Ơn tập

I – Mục tiêu :

-Ôn tập các kiến thức về:

-Đặc điểm giới tính

Trang 5

-Một số biện pháp phòng bệnh có liên đến việc giữ vệ sinh cá nhân

-Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học

II

-Vài đồ dùng thông thường bằng nhựa (thìa, bát, đũa, áo mưa, ống nhựa)

1 Nội dung:

- HSCHT và HSHN: Nhận biết một số Đặc điểm giới tính Một số biện pháp phòng bệnh có

liên đến việc giữ vệ sinh cá nhân

- HSHT Nhận biết một số Đặc điểm giới tính Một số biện pháp phòng bệnh có liên đến việc giữ vệ sinh cá nhân Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học

- HSHTT nhận biết được một số tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học

2 Phương pháp : Phương pháp quan sát, Phương pháp thuyết trình, Phương pháp hỏi đáp

Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018

MƠN : TỐN TUẦN 17 :TIẾT 83 Giới thiệu máy tính bỏ túi

I) Mục tiêu:

- Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân

- Bài tập cần làm: bài 1

* Học sinh HTT: bài 2, bài 3 ( Khơng yêu cầu theo CV5842)

II

1 Nội dung:

- HSHT thực hiện các bài tập : bài 1

- HSCHT và HSHN thực hiện được bài 1

- HSHTT thực hiện hết bài 1, 2, 3 (nếu cịn thời gian)

3 Hình thức : Học cá nhân, cả lớp, nhóm 4

MƠN : TẬP ĐỌC TUẦN 17 :TIẾT 34 Ca dao về lao động sản xuất

I Mục tiêu:

- Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát

- Biết đọc nhấn giọng những từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: lao động vất vả trên ruộng đồng của người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no , hạnh pnúc cho mọi người Trả lời câu hỏi trong SGK

- Thuộc lòng 2-3 bài ca dao

II

-Tranh minh họa trong SGK

-SGK, SGV

1 Nội dung:

Trang 6

- Cả lớp luyện đọc bài Ca dao về lao động sản xuất

- HSCHT và HSHN ( HS hịa nhập) luyện đọc được bài ca dao ; đọc trơi chảy 2 bài ca dao đầu và

phát âm chuẩn các từ ruộng hoang, trơng … ….Trả lời được câu hỏi 1.

- HSHT biết đọc diễn cảm, thuộc lịng bài ca dao và trả lời các câu hỏi 2, 3

- HSHTT thi đọc diễn cảm, học thuộc lịng bài ca dao; trả lời được câu hỏi 4 và nêu được nội dung của bài trước lớp

2 Phương pháp : Phân tích ngơn ngữ, phương pháp luyện theo mẫu, phương pháp giao tiếp

3 Hình thức : Học cá nhân, cả lớp

MƠN : TẬP LÀM VĂN TUẦN 17 :TIẾT 33 Ơn tập về viết đơn

I) Mục tiêu:

- Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn (BT1)

- Viết được đơn xin học mơn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học ) đúng thể thức , đủ nội dung cần thiết

- KNS : Hợp tác làm việc nhĩm, hồn thành biên bản vụ việc (BT 2)

II

1 Nội dung:

- HSCHT và HSHN Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn (BT1).

- HSHT Viết được đơn xin học mơn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học ) đúng thể thức , đủ nội dung cần thiết

- HSHTT Viết được đơn xin học mơn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học ) đúng thể thức , đủ nội dung cần thiết

2 Phương pháp : Phương pháp luyện tập theo mẫu, hướng dẫn học sinh thực hành, Phương pháp tạo nhu cầu giao tiếp

MƠN : KĨ THUẬT TUẦN 17 ;TIẾT 17 Thức ăn nuơi gà ( TIẾT 1)

I) Mục tiêu :

 -Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà

 -Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn được sử dụng nụôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu cĩ)

II

- Tranh ảnh minh hoạ một số loại thức ăn chủ yếu để nuôi gà (nếu cĩ)

1 Nội dung:

- HSCHT và HSHN Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường

dùng để nuôi gà

- HSHT Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà

- HSHTT Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn được sử dụng

nụôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu cĩ)

2 Phương pháp : Gợi mở - vấn đáp, Phương pháp quan sát

Trang 7

MƠN : ĐỊA LÍ ( Buổi chiều) TUẦN 17 :TIẾT 17 Ơn tập HKI

I) Mục tiêu:

-Biết hệ thống các kiến thức đã học về dân cư , các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn

giản

-Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp , cảng biển của nước ta

-Biết hệ thóng hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi , đất , rừng

-Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng , sông lớn các đảo , quần đảo của nước

ta trên bản đồ

II

-Các bản đồ phân bố dân cư, kinh tế Việt Nam

1 Nội dung:

- HSCHT và HSHN Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp , cảng biển của

nước ta Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng , sông lớn các đảo , quần đảo của

nước ta trên bản đồ

- HSHT Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp , cảng biển của nước ta Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng , sông lớn các đảo , quần đảo của nước ta trên

bản đồ

- HSHTT Biết hệ thống các kiến thức đã học về dân cư , các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng , sông lớn các đảo , quần

đảo của nước ta trên bản đồ

2 Phương pháp : Phương pháp hỏi đáp, quan sát, phương pháp thảo luận

3 Hình thức : Học cá nhân, học nhĩm.

Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018

Mơn : ĐẠO ĐỨC Tuần 17 :Tiết 17 Hợp tác với những người xung quanh ( tiết 2 )

I) Mục tiêu

-Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi

-Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc , tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người

-Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường

-Có thái độ mong muốn , sẵn sàng hợp tác với bạn bè , thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công việc của lớp , của trường , của gia đình , của công cộng

* HSHTT

-Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh

-Không đồng tình với những thái độ, hành vi thiếu họp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp của trường

* GDMT: Biết hợp tác với bạn bè để BVMT gia đình, trường học, lớp học và địa phương

Trang 8

* GDKNS: KN tư duy phê phán ( biết phê phán những quan niệm , các hành vi thiếu tinh

thần hợp tác )

* SDNLTKHQ : Hợp tác với người xung quanh trong việc thực hiện tiết kiệm , hiệu quả

năng lượng.

II

- Một số mẫu chuyện về hợp tác với những người xung quanh

1 Nội dung:

- HSCHT và HSHN Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc

và vui chơi Thực hiện được BT3

- HSHT Có thái độ mong muốn , sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của công cộng Thực hiện được BT4

- HSHTT Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường Thực hiện được BT5

2 Phương pháp : Phương pháp hỏi đáp, phương pháp thảo luận

MƠN : TỐN TUẦN 17 :TIẾT 84 Sử dụng máy tính bỏ túi để giải tốn về tỷ số phần trăm

I) Mục tiêu:

- Biết sử dụng máy tính bỏ túi để hổ trợ giải các bài toán về tỉ số phần trăm

- Bài tập cần làm: bài 1(dịng 1,2), bài 2(dịng 1,2)

* Học sinh HTT: hết bài 1, bài 2,

II

- Máy tính bỏ túi cho các nhóm (nếu mỗi HS không có đủ 1 máy)

1 Nội dung:

- HSHT thực hiện các bài tập: bài 1(dịng 1,2), bài 2(dịng 1,2)

- HSCHT và HSHN thực hiện được bài 1(dịng 1), bài 2(dịng 1)

- HSHTT thực hiện hết bài tập 1,2 ( nếu cịn thời gian)

MƠN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 17 :TIẾT 34 Ơn tập về câu

I)

M ục tiêu:

- Tìm được 1 câu hỏi , 1 câu kể , 1 câu cảm ,1 câu khiến và nêu được dấu hiệu của mỗi kiểu câu đó (BT1)

- Phân loại được các kiểu câu kể (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì?), xác định được chủ ngữ , vị ngữ trong từng câu theo yêu cầu của BT2

II) Chu ẩn bị:

CÁC KIỂU CÂU

Trang 9

Câu hỏi Dùng để hỏi điều chưa biết ai, gì, nào, sao, khơng,… Dấu chấm hỏi

Câu kể Dùng để kể, tả, giới thiệu hoặcbày tỏ ý kiến, tâm tư, tình cảm. Dấu chấm.

Cầu khiến Dùng để nêu yêu cầu, đề nghị,mong muốn. hãy, chớ, đừng; mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị,… Dấu chấm than,dấu chấm Câu cảm Dùng để bộc lộ cảm xúc ơi, a, ơi chao, trời, trời ơi,… Dấu chấm than

CÁC KIỂU CÂU KỂ

Ai làm gì? Trả lời câu hỏi Làm gì? Trả lời câu hỏi Ai (Cái gì, con gì)?

Ai thế nào? Trả lời câu hỏi Thế nào? Trả lời câu hỏi Ai (Cái gì, con gì)?

Ai là gì? Trả lời câu hỏi Là gì? Trả lời câu hỏi Ai (Cái gì, con gì)?

1 Nội dung:

- HSCHT và HSHN Tìm được 1 câu hỏi , 1 câu kể , 1 câu cảm ,1 câu khiến và nêu được dấu

hiệu của mỗi kiểu câu đó (BT1)

- HSHT Phân loại được các kiểu câu kể (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì?), xác định được chủ ngữ , vị ngữ trong từng câu theo yêu cầu của BT2

- HSHTT Phân loại được các kiểu câu kể (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì?), xác định được chủ ngữ , vị ngữ trong từng câu theo yêu cầu của BT2

2 Phương pháp : Phương pháp phân tích ngơn ngữ, Phương pháp luyện tập theo mẫu, Phương pháp thực hành giao tiếp

MƠN : KHOA HỌC

TUẦN 18 ;TIẾT 35 Sự chuyển thể của các chất

I Mục tiêu :

- Nêu được một số ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng và thể khí

II

-Hình trang 73 SGK, một số chất ở ba thể

1 Nội dung:

- HSCHT và HSHN Nêu được một số ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng và thể khí

- HSHT nêu được một số ví dụ về sự chuyển thể của chất

- HSHTT nêu được một số ví dụ về sự chuyển thể của chất

2 Phương pháp : Phương pháp quan sát, Phương pháp thuyết trình, Phương pháp hỏi đáp

MƠN : KỂ CHUYỆN TUẦN 17 :TIẾT 17 Kể chuyện đã nghe, đã đọc

- Chọn được một truyện nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác và kể lại được rõ ràng, đủ ý biết trao về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

* HS HTT: tìm được truyện ngoài SGK; kể chuyện một cách tự nhiên , sinh động

Trang 10

*GDMT: Giáo dục HS học tập những tấm gương bảo vệ mơi trường hay chống lại những hành vi

phá hoại mơi trường trong các câu chuyện vừa kể để giữ gìn cuộc sống bình yên đem lại niềm vui cho mọi người

II

-Viết đề bài

1 Nội dung:

- HSCHT và HSHN Kể hoặc nĩi lại được những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác

- HSHT Kể được một những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác rõ ràng, đủ ý

- HS HTT nghe và nhận xét lời kể của bạn; nêu được ý nghĩa câu chuyện

2 Phương pháp : Phương pháp trực quan, Phương pháp thực hành giao tiếp, phương pháp cùng tham gia

3 Hình thức : Học cá nhân, học nhĩm.

Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2018

MƠN : TOÁN

TUẦN 17:TIẾT 85 Hình tam giác

I) Mục tiêu:

- Đặc điểm của hình tam giác có: 3 cạnh, 3 đỉnh, 3 góc

- Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo góc)

- Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng) của hình tam giác

Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 * Học sinh HTT: bài 3

II

-GV : eke, bộ hình đồ dùng dạy học

-HS : eke, SGK

1 Nội dung:

- HSHT thực hiện các bài tập: bài 1, bài 2

- HSCHT và HSHN thực hiện được bài 1, bài 2.

- HSHTT thực hiện hết các bài tập 3 ( nếu cịn thời gian)

Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2018

MƠN : TẬP LÀM VĂN

TUẦN 17 :TIẾT 34 Trả bài văn tả người

-Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người ( bố cục , trình tự miêu tả , chọn lọc chi tiết cách diễn đạt , trình bài )

-Nhận biết được lỗi trong bài văn vàviết lại một đoạn văn cho đúng

II

-Bài viết của HS

1 Nội dung:

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	29,75 KB