Giao duc Tieu hoc CDDH Giao an hoc ki 1

MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh nắm được như sau : 1.Kiến thức : Học sinh nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ D hoa, viết đúng, đẹp và sạch cụm từ “Dân giàu nớc mạnh”.. 2.Kĩ năng:Yêu cầu viế[r]

Trang 1

Phũng giỏo dục quận Hoàng Mai

Trường Tiểu học Lĩnh Nam

Lớp: 2A4

Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thu Hương

-*** -Thứ… ngày….thỏng… năm 2018

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Mụn: Tập viết Tiết số: 1 Tuần : 1

Chữ hoa A

I MỤC TIấU: Sau tiết học, học sinh nắm được như sau :

1) Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ hoa : chữ hoa A (theo cỡ vừa và nhỏ)

Biết viết ứng dụng câu “Anh em thuận hoà” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng

mẫu

2) Kĩ năng: Chữ viết đều nét và nối chữ đúng quy định.

3) Thỏi độ: Học sinh tớch cực học tập, yờu thớch mụn học.

II Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa A, bảng phụ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TG Nội dung các HĐ

dạy học chủ yếu

Phơng pháp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2’ I Kiểm tra bài cũ Kiến thức đồ dùng của học

sinh Giáo viên nhận xét

HS trng bày bảng, phấn, vở, giẻ lau

30’ II Bài mới

lớp 2,gi/ thiệu vở TV2

HS quan sát và lắng nghe

Giới thiệu bài : chữ hoa A 2.HD viết chữ hoa

a Cho Hs quan sát chữ

mẫu và TL

+ Chữ hoa A cao mấy ly?

+ Gồm mấy đờng kẻ ngang?

+ Đợc viết bởi mấy nét?

- cao 5 ly

- gồm 6 đờng kẻ ngang 3 nét

- GV chỉ vào chữ mẫu miêu tả và chỉ dẫn cách viết:

+ Nét 1: ĐB ở ĐK 3 viết nét móc ngợc (trái) từ dới lên, nghiêng về bên phải và lợn ở phía trên, DB ở ĐK6

HS quan sát và lắng nghe

+ Nét 2: Từ điểm DB ở nét 1 viết nét móc ngợc phải DB ở

ĐK 2 + Nét 3: Lia bút lên khoảng giữa thân chữ, viết nét lợn ngang từ trái qua phải GV

Trang 2

b HD học sinh viết

chữ hoa A trên bảng

con

- HD học sinh viết chữ hoa A trên bảng con

con

GVNX, uốn nắn, sửa chữ cho học sinh

3 HD viết câu ứng

dụng

- Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng

- 1 HS đọc + Câu thành ngữ trên muốn

khuyên chúng ta điều gì? - đa ra lời khuyênanh em trong nhà phải

thơng yêu nhau

- HD quan sát và nhận xét:

+ Độ cao của các chữ cái?

+ Cách đặt dấu thanh ở các chữ?

HS quan sát và nx

+ K/ c giữa các chữ ?

- HD học sinh viết chữ Anh

con GVNX uốn nắn, sửa chữ cho hs

4 Hd học sinh viết

vào vở TV

- GV nêu yêu cầu viết- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- HS quan sát ở vở Cả lớp viết bài

3’ III Củng cố, dặn

dò

+ Hôm nay chúng ta học chữ

hoa gì?

- HS trả lời

- GVNX tiết học

- Nhắc học sinh viết bài ở trang thứ hai

Rút kinh nghiệm và bổ sung:

Trang 3

Lớp: 2A4

Chữ hoa Ă ; Â

1) Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ hoa Ă, Â theo cỡ vừa và nhỏ Biết viết

tứng dụng cụm từ “Ăn chậm nhai kỹ” theo cỡ nhỏ

2) Kĩ năng: Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.

3) Thỏi độ: Học sinh tớch cực học tập, yờu thớch mụn học.

II Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ Ă, Â, bảng phụ, phấn mầu

TG Nội dung các HĐ

Phơng pháp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

3’ I Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên viết chữ A,

Anh

2HS viết – nx

bài

- HS quan sát & lắng nghe

2 HD viết chữ hoa

+ Chữ Ă và chữ Â có điểm gì giống & khác chữ A?

- Viết nh chữ A nhng có thêm dấu phụ

+ Các dấu phụ trông nh thế nào?

- Học sinh quan sát và nhận xét

GV chốt: Dấu phụ trên chữ Ă là một nét cong dới nằm chính giữa đỉnh chữ

A

Dấu phụ trên chữ Â gồm 2 nét thẳng xiên nối nhau còn gọi là dấu mũ.

h-ớng dẫn cách viết

- HS quan sát và luyện viết ở bảng con

- GV nhận xét, uốn nắn, nhắc lại quy trình viết

3 HD viết cụm từ

ứng dụng

- GV cho học sinh đọc cụm từ ứng dụng

- 1 Học sinh đọc

+ Con hiểu ntn về cụm từ

kĩ để dạ dầy tiêu hoá

Trang 4

HD quan sát và nhận xét thức ăn dễ dàng + Nờu độ cao của các chữ

cái?

- Học sinh nêu

+ Nhận xét về khoảng cách giữa các chữ?

- Cách nhau một khoảng bằng khoảng cách viết 1 chữ 0

+ Lu ý cách đặt dấu thanh

con

- GV viết mẫu chữ Ăn,

GV nhận xét sửa chữ, uốn nắn cho học sinh

4 H/d HS viết vào

vở TV

- GV nêu yêu cầu viết, HD cách trình bày vở, viết phần chữ nghiêng

- HS mở vở quan sát, lắng nghe

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém

- Cả lớp viết bài

Nhận xét về chữ viết, cách trình bày để học sinh rút kinh nghiệm

- Học sinh lắng nghe

2’ III Củng cố dặn

dò

- Khi viết chữ hoa Ă, Â ta cần lu ý điều gì?

- GVNX tiết học

- Nhắc học sinh viết bài ở trang thứ 2

- HS TL

- Học sinh lắng nghe

- Dặn dò chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm và bổ sung:

Trang 5

Lớp: 2A4

Chữ hoa B

I/ Mục tiêu: Sau tiết học, học sinh nắm được như sau :

1.Kiến thức: Biết viết chữ cái viết hoa B theo cỡ chữ vừa và nhỏ Biết viết

ứng dụng câu: “Bạn bè sum họp” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu,đều nét và

nối chữ đúng quy định

2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng viết chữ.

3.Thỏi độ: Hs yờu thớch mụn học, tớch cực học tập.

II/ Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ B Máy chiếu

III/ Các hoạt dộng dạy học chủ yếu:

Phơng pháp

3’ I Kiểm tra bài cũ:Ă,

GVNX 30’ II Bài mới

yêu cầu của tiết học

- Ghi tên bài

2 HDviết chữ hoa

Hớng dẫn HS quan sát

và nhận xét chữ hoa B - Chữ hoa B cao mấy ly? Gồm có mấy nét,

là những nét nào?

5 ly, 2 nét: nét 1 là nét móc ngợc trái, phía trên hơi lợn sang phải,đầu móc cao hơn, nét 2 là kết hợp của 2 nét cơ bản:

cong trên và cong phải nối với nhau tạo vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ

- GV chỉ dẫn cách viết trên bìa chữ mẫu

- GV viết chữ mẫu trên bảng vừa viết vừa nói lại cách viết

- HD HS viết trên

- GVnhận xét uốn nắn chữ viết cho học sinh

Trang 6

3 Hớng dẫn viết câu

- Con hiểu ý nghĩa

- Cho HS quan sát chữ

ứng dụng và nêu nhận xét về:

+ Độ cao của các chữ

cái + Cách đặt dấu thanh

ở các chữ

+ Khoảng cách giữa các chữ cái và các chữ

ghi tiếng

- GV viết mẫu chữ

“Bạn” Lu ý khoảng cách từ chữ B sang chữ a, qui trình viết liền nét chữ “Bạn”

chữ “sum”

- HS quan sát và nhận xét

- HD học sinh viết

GV nhận xét uốn nắn nhắc lại cách viết

4 Hớng dẫn HS viết vào

- HS quan sát vở, lắng nghe hớng dẫn

- Hớng dẫn cách viết, trình bày vở

- Hớng dẫn cả phần chữ nghiêng

- Cho học sinh viết

GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu, kém

nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm

2’ III Củng cố - dặn dò - Nêu nội dung bài

+ Cách viết chữ hoa B

+GV nhận xét tiết học +Dặn về nhà viết trang thứ 2

………

Trang 7

………

Trang 8

Lớp: 2A4

Chữ hoa C

I/ Mục tiêu: Sau tiết học, học sinh nắm được như sau :

1.Kiến thức:

- Biết viết chữ hoa C theo cỡ vừa và nhỏ

- Biết viết ứng dụng cụm từ “Chia ngọt, sẻ bùi” cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu

2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng viết chữ đều nét và nối chữ đúng quy định

II/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu, phấn màu, bảng phụ

III/ Các hoạt động chủ yếu:

Phơng pháp

3’ I KTBC Gọi 2 HS lên viết chữ B, Bạn 2 HS lên bảng viết bài

Cho HS dới lớp viết bảng GVNX

cụm từ “Chia ngọt sẻ bùi”

- HS lắng nghe

2 Hớng dẫn viết

+ Chữ hoa C cao mấy ly? Rộng

+ Gồm có mấy nét, là những

dới và cong trái nối liền nhau tạo thành 1 vòng xoắn to ở đầu chữ

- GV hớng dẫn cách viết: Đặt bút trên ĐK6 viết nét cong dới tạo với nét cong trái 1 vòng xoắn

to ở đầu chữ, phần cuối nét cong trái lợn vào trong DB trên DK2

- GV viết mẫu,vừa viết vừa nhắc lại cách viết

Trang 9

- Hớng dẫn HS viết trên bảng

con GVNX, uốn nắn cách viết

3 Hớng dẫn viết

- Con hiểu ý nghĩa của cụm từ

- Hớng dẫn quan sát và nhận xét:

- Các dấu thanh đợc viết nh thế nào?

+ Nêu khoảng cách giữa các chữ cái, giữa các chữ

- Hớng dẫn viết chữ “Chia”

Lu ý nét nối từ C sang h từ S sang e (sẻ)

- Hớng dẫn HS viết chữ Chia ở

GVNX, uốn nắn cách viết

4 Hớng dẫn học

sinh viết vào vở tập

viết

(trang 9)

- Hớng dẫn cách viết, trình bày

ở vở phần chữ thẳng, chữ

nghiêng

- Cho HS viết vở

GV theo dõi, giúp đỡ các em yếu kém

nghiệm

2’ III Củng cố - dặn

dò

+ Để viết chữ hoa C đẹp cần chú

ý gì?

- GV nhận xét giờ học

- Dặn dò về nhà viết bài (trang 10)

Trang 10

Lớp: 2A4

Mụn:Tập viết Tiết số:5 Tuần: 5

Chữ hoa D

1.Kiến thức : Học sinh nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ D hoa, viết đúng,

đẹp và sạch cụm từ “Dân giàu nớc mạnh”

2.Kĩ năng:Yêu cầu viết chữ đúng mẫu và đều nét.

II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu, bảng phụ, phấn mầu.

Phơng pháp

3’ I Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS viết chữ hoa C,

chữ Chia -> GV nhận xét

HS luyện viết bảng

2 Dạy viết chữ hoa

- HD qu/ sát chữ

mẫu

- HD quan sát + Chữ hoa D cao mấy li?, rộng mấy li?

- Cao 5 li, rộng 4 li

1 nét là kết hợp của 2 nét cơ bản: nét thẳng đứng

và nét cong phải

+ Chữ hoa D gồm có mấy nét, đó là những nét nào?

- HD viết chữ hoa D - GV vừa viết vừa HD viết: Từ

điểm ĐB trên ĐK6 viết nét thẳng đứng lợn cong hai đầu nối liền với nét cong phải tạo một vòng xoắn nhỏ ở chân chữ, phần cuối nét lợn cong hẳn vào

-HS quan sát, lắng nghe,

đồ theo chữ mẫu

Trang 11

trong dừng bút ở ĐK5

- GV viết mẫu, HD cách viết GVNX, uốn nắn cách viết

- HS luyện viết ở bảng con

3 HD viết cụm từ

ứng dụng

- Cho HS đọc cụm từ ứng dụng

- 1 HS đọc

“Dân giàu nớc mạnh”?

- HSTL

- H/dẫn HS quan sát và nxét + Nêu độ cao của các chữ cái? HS quan sát và nêu + Nêu k/c giữa các chữ?

HD cách nối nét từ D -> â

- HD cách viết chữ Dân

HS quan sát, lắng nghe -> Luyện viết bảng

- GV viết mẫu và HD

GVQS nhận xét, uốn nắn cách viết

4 HD HS viết vào

vở TV

- Yêu cầu học sinh đọc bài viết

- 1 HS đọc

- HD hs quan sát chữ mẫu và cách trình bày, hớng dẫn viết cả phần chữ nghiêng

- HS quan sát và lắng nghe

- Yêu cầu HS viết bài ở vở

GV theo dõi, uốn nắn, giúp

đỡ, HD những em yếu kém

- HS luyện viết vở

cả lớp rút kinh nghiệm 2’ III Củng cố, dặn

dò

- Nêu cách viết chữ D hoa

- GVNX tiết học

- Dặn VN luyện viết trang thứ 2

HS nêu

Rút kinh nghiệm và bổ sung:

Trang 12

Lớp: 2A4

Chữ hoa Đ

1.Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc cấu tạo, biết cách viết chữ Đ hoa Học

sinh viết đợc đúng, đẹp chữ Đ hoa và cụm từ ứng dụng Đẹp trờng, đẹp lớp Biết

cách nối nét từ chữ Đ sang chữ e

2.Kĩ năng: viết đẹp chữ Đ hoa và cụm từ ứng dụng.

3.Thỏi độ

HS tập viết ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp-> GD ý thức giữ gỡn trường lớp

luụn sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu, bảng phụ, phấn mầu

T

G

3’ I KTBC Cho viết bảng: D, Dân

cụm từ : Dân giàu nớc mạnh -> GV nhận xét

- 1 HS

Slide 1

30

’

II Bài

mới

1 Giới

thiệu bài

2 H/d

viết chữ

Đ

GV giới thiệu + ghi tên bài

- Yêu cầu HS quan sát chữ

mẫu và quy trình viết

- HS lắng nghe

Chữ

mẫu

+ Chữ hoa Đ gần giống chữ nào đã học?

+ Nêu cách viết chữ hoa

Đ?

- GVHD cách viết, viết mẫu

GVNX, chỉnh lỗi cho HS

- Yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng

- Gần giống chữ D đã

học nhng khác là chữ

hoa Đ có thêm 1 nét ngang

- HS luyện viết

- 1 HS đọc

3 HD

viết cụm

từ ứng

dụng

Bảng phụ

Slide 2

Trang 13

+ Đẹp trờng đẹp lớp mang lại tác dụng gì?

- Khuyên các em giữ

gìn trờng lớp sạch sẽ

- Yêu cầu HS quan sát và nhận xét cách viết

+ Cụm từ có mấy chữ, là

+ Nhận xét về độ cao của các

+ Khi viết chữ Đẹp ta nối nét giữa chữ Đ với chữ e ntn?

- Yêu cầu HS viết bảng chữ

Đẹp

phải chữ Đ

- HS luyện viết bảng

GV chỉnh sửa lỗi cho HS

4 Hớng

dẫn viết

viết

HS lắng nghe

Slide 3

bày vở (cả phần chữ

nghiêng)

- Cho HS luyện viết vở,GV quan sát giúp HS sửa t thế ngồi, cách viết,

HS luyện viết

5 Chữa

bài - GV chữa 5-7 bài, nhậnxét để cả lớp rút kinh

nghiệm 2’ III Củng

cố, dặn

dò

- Nêu cách viết chữ hoa

Đ?

- Nhận xét giờ học

- Dặn h/s hoàn thành bài viết

- GVNX tiết học

- Dặn bài sau

Rút kinh nghiệm và bổ sung:

Trang 14

Trang 15

Lớp: 2A4

Chữ hoa E

1.Kiến thức: HS nắm đựơc cấu tạo, biết cách viết chữ hoa E, Ê HS viết

đựơc đúng, đẹp chữ hoa E, Ê và cụm từ ứng dụng: Em yêu trờng em

2.Kĩ năng: Biết cách nối nét từ chữ cái E sang chữ cái m của chữ Em.

3.Thỏi độ: Hs yờu thớch mụn học, t/cực học tập.

II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu, phấn mẫu,bảng phụ

3’ I Kiểm tra

bài cũ Kiến thức bài: Đ, Đẹp

tr-ờng đẹp lớp -> GVNX

1- Giới thiệu

bài

- GV giới thiệu + ghi tên bài

2- Hớng dẫn

viết chữ hoa

Y/c HS quan sát chữ mẫu

và nhận xét:

Chữ mẫu + Chữ hoa E cao mấy li,

rộng mấy li? gồm có mấy nét? đó là những nét nào?

Cao 5 li rộng 3 li rỡi

1 nét là kết hợp của 3 nét cơ bản

- Hớng dẫn cách viết: ĐB trên ĐK6, viết nét cong dới (gần giống nh chữ C hoa nhng hẹp hơn) viết tiếp 2 nét cong trái tạo vòng xoắn to ở đầu chữ và vòng xoắn nhỏ

ở giữa thân chữ; phần cuối nét cong thứ 2 lợn lên ĐK3 rồi lợn xuống DB ở ĐK2.Chữ Ê có thêm dấu mũi

- Cho HS luyện viết bảng con - HS luyện viết chữ E, Ê-giáo viên nhận xét, uốn nắn cách viết

Bảng phụ

3- Hớng dẫn

viết câu - ứng

dụng

- Y/c HS đọc câu ứng dụng: Em yêu trờng em

Trang 16

- Nêu những hành động cụ thể nói lên tình cảm yêu quý

- 3HS trả lời

ngôi trờng của mình?

- Y/c HS quan sát và nhận xét cách viết

+ Câu ứng dụng có mấy chữ, là những chữ nào?

+ Nêu khoảng cách giữa các chữ?

HS nêu

+ Nhận xét độ cao của chữ

+Lu ý cách viết chữ Em nét móc của chữ m nối liền với thân chữ E

- Cho HS luyện viết bảng chữ Em

Nhận xét, uốn nắn cách viết

HS luyện viết ở bảng

4- Hớng dẫn

viết vở tập

viết

- Nêu y/c viết

- Hớng HS viết và trình bày vở

- Cho HS luyện viết vở, giáo viên nhắc HS sửa t thế

ngồi, cách viết

Slide 4 5- Nx, chữa bài GV nx 5-7 bài; nờu u điểm,nhợc điểm chung HS lắng nghe 2’ III Củng cố, dặn dò - Nêu cách viết chữ hoa E, Ê - NX chung về giờ học - Dặn HS hoàn thành bài viết ở trang thứ 2 HS nêu HS lắng nghe Slide 5 Rút kinh nghiệm và bổ sung:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	44,37 KB