1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Quy luật chuyển hóa từ những sự thay đổi về lượng dẫn đến những sự thay đổi về chất và ngược lại

47 68 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 47
Dung lượng 13,64 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nội dung bài họcQuy luật chuyển hóa từ những sự thay đổi về lượng dẫn đến những sự thay đổi về chất và ngược lại... được tiến hành theo cách thức thay đổi lượng sẽ dẫn đến chuyển hóa v

Trang 1

Nhóm 5

Trang 2

Danh sách

thành viên

Slides

Nguyễn Trọng Kính (C)

Lê Minh Hải Nguyễn Diệu Quyên Trần Mạnh Tuấn

Nội dung

Nguyễn Ngọc Long Hoàng ĐÌnh Hiệp Trịnh Lê Đức Lương Ngọc Yên

Đỗ Nhật Minh

Thuyết trình

Hỏa Ngọc Mai Mạc Văn Thành Nguyễn Đình Ban Nguyễn Tấn Phát

Trang 3

Nội dung bài học

Quy luật chuyển hóa từ những sự thay đổi

về lượng dẫn đến những sự thay đổi về chất

và ngược lại

Trang 4

Danh sách

các phần

Phần 3:

Ý nghĩa phương pháp  luận rút ra từ quy luật.

Phần 1:

Khái quát nội dung, 

vị trí và vai trò của quy luật.

Phần 2: 

Phân tích các khái niệm

quan trọng và  mối quan hệ giữa các   

Phần 4:

Các bài học rút ra và  vận dụng thực tiễn.

Trang 5

Phần 1.

Khái quát về nội dung, vị

trí và vai trò của 

quy luật

Trang 6

được tiến hành theo cách thức thay đổi lượng

sẽ dẫn đến chuyển hóa về chất của sự vật, hiện tượng và đưa sự vật hiện tượng sang 1 trạng thái phát triển tiếp theo

Trang 7

Ví dụ khái quát về quy luật lượng chất

Trang 8

Khái quát

nội dung

quy luật

Mọi sự vật đều là sự thống nhất giữa lượng

và chất, sự thay đổi dần dần về lượng vượt qua giới hạn về độ (tới điểm nút) sẽ dẫn đến

sự thay đổi căn bản về chất của sự vật thông qua bước nhảy;  chất mới ra đời tác động trở lại sự thay đổi của lượng mới, sẽ tạo điều kiện cho sự biến đổi lượng – chất tiếp theo… Quá trình này diễn ra liên tục làm sự vật không ngừng biến đổi

Trang 9

3 Quy luật cũng chỉ ra tính chất của sự v

ận động và phát triển.

Trang 11

“Trong giới tự nhiên, thì những sự biến

đổi về chất - xảy ra một cách xác định

chặt chẽ đối với từng trường hợp cá biệt

- chỉ có thể có được do thêm vào hay

bớt đi một số lượng vật chất hay vận

động.”

-Friedrich

Trang 12

cơ của các thuộc tính, yếu

tố tạo nên sự vật, hiện

tượng

Trang 13

Đặc điểm của chất:

Thể hiện tính ổn định tương đối

của sự vật hiện tượng.

Trang 14

Khái niệm về lượng

Là khái niệm chỉ tính quy

định vốn có của sự vật hiện

tượng về mặt quy mô, trình

độ phát triển

Trang 16

Khái niệm về độ

Độ là một phạm trù triết học

dùng để chỉ sự thống nhất

giữa lượng và chất , nó là

khoảng giới hạn , mà trong

đó, sự thay đổi về lượng

chưa làm thay đổi căn bản

về chất của sự vật.

Trang 18

Khái niệm về điểm nút

Điểm nút là những điểm giới

hạn mà tại đó sự thay đổi

về lượng sẽ làm thay đổi

về chất của sự vật.

Trang 20

Khái niệm bước nhảy

Trang 21

Bước nhảy đột biến 

Những bước nhảy gọi

là đột biến khi chất của sự vật biến đổi một cách nhanh chóng ở tất cả các

bộ phận cơ bản cấu thành nó

Các hình

thức phân

loại bước

nhảy

Trang 22

Trang 23

Bước nhảy toàn bộ

Là sự thay đổi căn bản về chất của tất

cả các mặt, các yếu

tố, các bộ phận tạo thành sự vật

Là sự thay đổi căn bản về chất của một mặt, một bộ phận hay một yếu tố nào

đó của sự vật

Trang 24

Tổng kết

Phần 2

Tóm lại, bất kỳ sự vật, hiện tượng nào

cũng có sự thống nhất biện chứng giữa hai mặt chất và lượng Sự thay đổi dần về lượng tới điểm nút sẽ dẫn đến sự thay đổi về chất thông qua bước nhảy Chất mới ra đời sẽ tác động trở lại với lượng dẫn đến sự thay đổi của lượng mới Quá trình đó liên tục diễn ra, tạo thành cách thức phổ biến của các quá trình vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xã hội và tư duy

Trang 25

Ví dụ

Trang 26

Ý nghĩa của phương pháp luận rút ra từ quy

luật.

Trang 28

Ý nghĩa trong nhận thức

2 Sự vật hiện tượng nào

cũng đều tồn tại hai mặt:

Trang 29

Ý nghĩa trong nhận thức

3. Cần phải l àm rõ quy luật

phát triển của sự vật, hiện

tượng bằng cách xác định

giới hạn độ, điểm nút,

bước nhảy

Trang 30

Ý nghĩa trong thực tiễn

1 Muốn có sự biến đổi về

chất thì cần kiên trì để biến

đổi về lượng (bao gồm độ và

điểm nút)

Trang 31

Ý nghĩa trong thực tế

2. Cần tránh hai khuynh

hướng sau:

Thứ nhất, nôn nóng tả

khuynh : Đây là việc mà một

cá nhân không kiên trì và

nỗ lực để có sự thay đổi

về lượng nhưng lại muốn

có sự thay đổi về chất.

Trang 32

Ý nghĩa trong thực tế

2. Cần tránh hai khuynh

hướng sau:

Thứ hai,  bảo thủ hữu

khuynh : Lượng đã được

tích lũy đến mức điểm nút

nhưng không thực hiện

bước nhảy để có sự thay đổi

về chất. 

Trang 33

Ý nghĩa trong thực tiễn

3 Bước nhảy là một giai

đoạn hết sức quan trọng

nên việc thực hiện bước nhảy

phải được thực hiện một

cách cẩn thận.

Trang 34

Các bài học rút ra và  vận dụng thực tiễn

Trang 35

Bài học rút ra

1 Chỉ thực hiện bước nhảy khi

đã tích lũy lượng đến giới hạn

điểm nút và thực hiện bước nhảy

một cách phù hợp với từng thời

điểm, điều kiện và hoàn cảnh

cụ thể để tránh được những hậu

quả không đáng có như không đạt

được sự thay đổi về chất, dẫn đến

việc phải thực hiện sự thay đổi về

lượng lại từ đầu

Trang 36

Bài học rút ra

2. Từ quy luật lượng chất, ta hiểu

được mọi sự vật đều vận động

và phát triển nhưng cần thời

Trang 37

Vận dụng thực tiễn sinh viên

Trang 38

Tổng kết bài học

Trang 39

Câu hỏi

Ôn luyện

Trang 40

Câu hỏi: "Độ" trong quy luật lượng - chất là gì?

   A. Là sự chuyển hóa về chất

   B Là thời điểm tại đó diễn ra sự chuyển hóa về chất

   C Là khoảng giới hạn mà ở đó sự thay đổi về lượng     chưa làm thay đổi căn bản về chất của sự vật  

   D Chỉ mối liên hệ thống nhất và tương tác lẫn nhau giữa chất và lượng

ĐÁP ÁN

C

1

Trang 41

Câu hỏi: Trong bài thuyết trình, bước nhảy được chia làm mấy loại?

Trang 42

Câu hỏi: Luận điểm sau đây thuộc trường phái triết học nào: "Chất của sự vật tồn tại do phương pháp       quan sát sự vật của con người quyết định"

   A Chủ nghĩa duy tâm khách quan

   B Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

   C Chủ nghĩa duy vật siêu hình

   D Chủ nghĩa duy vật biện chứng

ĐÁP ÁN

B

3

Trang 43

Câu hỏi: Ý nào sau đây sai khi nói về bước nhảy?  

   A Là giai đoạn chuyển hóa về chất của sự vật,   hiện tượng do những thay đổi về lượng trước đó gây ra  

   B Là bước ngoặt cơ bản trong sự thay đổi về lượng

   C Là kết thúc của một giai đoạn vận động, phát triển

và đồng thời cũng là khởi đầu của giai đoạn mới

   D Là giới hạn tồn tại của sự vật hiện tượng mà trong

đó sự thay đổi về lượng chưa dẫn đến thay đổi về chất

ĐÁP ÁN

D

4

Trang 44

Câu hỏi: Chọn đáp án sai: Quan hệ giữa lượng chất?

  A   Sự thay đổi về lượng và sự thay đổi về chất của s      

ự vật là độc lập tương đối, không quan hệ tác động đến       nhau

   B Sự thay đổi về lượng của sự vật có làm ảnh hưởng   đến sự thay đổi về chất của sự vật và ngược lại  

   C Mọi sự vật, hiện tượng đều là sự thống nhất giữa   chất và lượng

   D Sự phân biệt giữa chất và lượng chỉ là tương đối 

ĐÁP ÁN

A

5

Trang 45

Phần văn nghệ

Song ca: Nguyễn Tấn Phát        Hỏa Ngọc Mai

Trang 46

Nhận xét và hỏi đáp

Trang 47

Cảm ơn mọi người đã chú ý lắng nghe <3

Ngày đăng: 24/12/2021, 16:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w