Dùng nhiệt kế vẽ ở hình bên, không thể đo được nhiệt độ của: A.. Nêu một số tính chất vật lí và tính chất hóa học của chất.. Nêu thành phần của không khí, một số chất và nguồn gây ô nhi
Trang 1Họ và tên học sinh:……….lớp: …… Năm học 2021 - 2022
LỊCH THI HỌC KỲ I - LỚP 6 Học sinh thi vào buổi chiều các ngày sau:
3 21/12 1+2 (60 phút) LS&ĐL
6 24/12
1+2 (60 phút) Ngữ văn
7 25/12 1+2 (60 phút) Toán
Riêng các môn Nhạc, Mĩ thuật, Thể dục, Tin học, Tiếng Đức, Tiếng Nhật: mỗi lớp theo lịch riêng của
GV bộ môn
MÔN GDCD I/ Nội dung ôn tập:
1 Bài 4: Tôn trọng sự thật
2 Bài 5: Tự lập
* Yêu cầu:
- Nắm được nội dung bài học gồm: khái niệm, biểu hiện - hành vi, ý nghĩa, cách rèn luyện …
- Học sinh xem lại, làm lại các bài tập trong sách giáo khoa các bài 4, 5 (phần Luyện tập, Vận dụng)
II/ Hình thức kiểm tra: 100% trắc nghiệm (Kiểm tra trực tuyến trên ứng dụng Azota.vn)
MÔN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ
I Hình thức: 100% TNKQ trên nền tảng Azota.vn
II Phạm vi ôn tập:
* Phần Lịch sử
- Bài 5 Xã hội nguyên thủy
- Bài 10 Hy Lạp và La Mã cổ đại
* Phần Địa lí
- Bài 7 Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quả
- Bài 8 Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời và hệ quả
MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN
* Hình thức thi: Trắc nghiệm
* Nội dung ôn tập:
A PHÂN MÔN VẬT LÍ
I Lí thuyết:
Nắm được các bước để đo 1 đại lượng vật lí:
+ Bước 1: Ước lượng vật cần đo (Tuy ước lượng giá trị 1 đại lượng vật lí là không chính xác nhưng rất quan trọng để chọn được dụng cụ đo phù hợp)
+ Bước 2: Chọn dụng cụ đo
+ Bước 3: Hiệu chỉnh dụng cụ đo
+ Bước 4: Tiến hành phép đo
+ Bước 5: Đọc và ghi lại kết quả đo (Chú ý đặt mắt vuông góc với dụng cụ đo để đọc giá trị đo được Đọc giá trị một cách trung thực)
Trang 2Họ và tên học sinh:……….lớp: …… Năm học 2021 - 2022
Trang 2
Đo chiều dài:
Đo khối lượng:
Đo thời gian:
Đo nhiệt độ:
Trang 3Họ và tên học sinh:……….lớp: …… Năm học 2021 - 2022
II Bài tập tham khảo
- Bài 3: Đo chiều dài, đo khối lượng và thời gian:
- Bài 4: Đo nhiệt độ:
- Câu hỏi trắc nghiệm tham khảo:
Câu 1 Dụng cụ không được sử dụng để đo chiều dài là:
A Thước dây B Thước mét C Thước kẹp D Compa
Câu 2 Đơn vị đo độ dài hợp pháp thường dùng ở nước ta là
A mét (m) B xemtimét (cm) C milimét (mm) D đềximét (dm)
Câu 3 Độ chia nhỏ nhất của một thước là:
A số nhỏ nhất ghi trên thước
B độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp ghi trên thước
C độ dài giữa hai vạch dài, giữa chúng còn có các vạch ngắn hơn
D độ lớn nhất ghi trên thước
Câu 4 Thước thích hợp để đo bề dày quyển sách Khoa học tự nhiên 6 là:
A thước kẻ có giới hạn đo 10 cm và độ chia nhỏ nhất 1 mm
B thước dây có giới hạn đo 1 m và độ chia nhỏ nhất 1 cm
C thước cuộn có giới hạn đo 3 m và độ chia nhỏ nhất 5 cm
D thước thẳng có giới hạn đo 1,5 m và độ chia nhỏ nhất 1 cm
Câu 5 Để cân một vật có khối lượng 850g, với hộp cân như đã nêu ở trên, thì người ta dùng các nhóm quả cân nào sau đây:
A 500g; 200g; 50g; 20g; 20g; l0g B 500g; 200g; l00g; 50g
C 500g; l00g; l00g; 50g D 500g; l00g; 50g; l0g
Câu 6 Trên một chiếc bánh bông lan có ghi “Khối lượng tịnh 250…” Em hãy tìm hiểu thực tế
để xem ở chỗ để trống phải ghi đơn vị nào dưới đây?
Câu 7 Trên vỏ một hộp thịt có ghi 500g Số liệu đó chỉ:
A thể tích của cả hộp thịt B thể tích của thịt trong hộp
C khối lượng của cả hộp thịt D khối lượng của thịt trong hộp
Câu 8 Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức ở nước ta là:
Câu 9 Khi đo nhiều lần thời gian chuyển động của một viên bi trên mặt phẳng nghiêng mà thu được nhiều giá trị khác nhau, thì giá trị được lấy làm kết quả của phép đo là:
A Giá trị của lần đo cuối cùng
B Giá trị trung bình của giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất
C Giá trị trung bình của tất cả các giá trị đo được
D Giá trị được lặp lại nhiều lần nhất
Câu 10 Trước khi đo thời gian của một hoạt động ta thường ước lượng khoảng thời gian của hoạt động đó để?
A Lựa chọn đồng hồ đo phù hợp B Đặt mắt đúng cách
C Đọc kết quả đo chính xác D Hiệu chỉnh đồng hổ đúng cách
Câu 11 Cho các bước đo thời gian của một hoạt động gồm:
(1) Đặt mắt nhìn đúng cách
(2) Ước lượng thời gian hoạt động cần đo để chọn đồng hồ thích hợp
(3) Hiệu chỉnh đồng hồ đo đúng cách
(4) Đọc, ghi kết quả đo đúng quỵ định
(5) Thực hiện phép đo thời gian
Trang 4Họ và tên học sinh:……….lớp: …… Năm học 2021 - 2022
Trang 4
Thứ tự đúng các bước thực hiện để đo thời gian của một hoạt động là:
A (1), (2), (3), (4), (5) B (3), (2), (5), (4), (1)
C (2), (3), (1), (5), (4) D (2), (1), (3), (5) (4)
Câu 12 Dung nói rằng, khi sử dụng nhiệt kế thuỷ ngân phải chú ý bốn điểm dưới đây Dung đã nói sai ở điểm nào?
A Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế
B Không cầm vào bầu nhiệt kế khi đo nhiệt độ
C Hiệu chỉnh vể vạch số 0
D Cho bầu nhiệt kế tiếp xúc với vật cần đo nhiệt độ
Câu 13 Dùng nhiệt kế vẽ ở hình bên, không thể đo được nhiệt độ của:
A nước sông đang chảy
B nước uống
C nước đang sôi
D nước đá đang tan
Câu 14 Lí do nào sau đây là một trong những lí do chính khiến người ta chỉ chế tạo nhiệt kế rượu mà không chế tạo nhiệt kế nước ?
A vì nước dãn nở vì nhiệt kém rượu
B vì nhiệt kế nước không đo được những nhiệt độ trên 100o
C
C vì nhiệt kế nước không đo được những nhiệt độ 100o
C
D vì nước dãn nở vì nhiệt một cách đặc biệt, không đều
Câu 15 Không thể dùng nhiệt kế rượu để đo nhiệt độ của hơi nước đang sôi vì:
A rượu sôi ở nhiệt độ cao hơn 100o
C
B rượu sôi ở nhiệt độ thấp hơn 100o
C
C rượu đông đặc ở nhiệt độ thấp hơn 100o
C
D rượu đông đặc ở nhiệt độ cao hơn 100o
C
B PHÂN MÔN HÓA HỌC
I Lí thuyết:
1 Nêu khái niệm về khoa học tự nhiên Nêu đối tượng nghiên cứu của KHTN
2 Chất tồn tại được ở những thể nào? Nêu một số tính chất vật lí và tính chất hóa học của chất
3 Thế nào sự nóng chảy, sự đông đặc, sự bay hơi và sự ngưng tụ?
4 Nêu tính chất vật lí và vai trò của oxygen
5 Nêu thành phần của không khí, một số chất và nguồn gây ô nhiễm không khí, những ảnh hưởng của ô nhiễm không khí đến con người và tự nhiên, biện pháp để bảo vệ môi trường không khí
II Bài tập tham khảo
Câu 1: Khoa học tự nhiên là ngành khoa học nghiên cứu về
A các sự vật, hiện tượng, quy luật tự nhiên
B ảnh hưởng của hiện tượng tự nhiên đến con người
C các sự vật, hiện tượng tự nhiên
D các sự vật, hiện tượng, quy luật tự nhiên và ảnh hưởng của tự nhiên đến cuộc sống con người
Câu 2: Trong các chất dưới đây, chất nào tồn tại ở thể lỏng ở điều kiện thường?
A Oxygen B Rượu etylic C Gỗ D Sắt
Câu 3: Tính chất nào dưới đây của chất là tính chất hóa học?
Trang 5Họ và tên học sinh:……….lớp: …… Năm học 2021 - 2022
A Khả năng biến đổi tạo ra chất mới B Tính tan
C Màu sắc D Khối lượng
Câu 4: Tính chất vật lí nào sau đây có thể nhận biết bằng cách quan sát?
A Khối lượng B Tính tan C Dẫn điện D Màu sắc
Câu 5: Các tính chất của chất như thể (rắn, lỏng, khí), màu sắc, mùi, vị, nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, tính dẫn điện, dẫn nhiệt,… là các tính chất nào của chất?
A Tính chất hóa học B Tính chất vật lí
C Tính chất hóa học và tính chất vật lí D Không thể hiện tính chất nào
Câu 6: Quá trình nào sau đây cần oxygen?
A Duy trì sự cháy B Quang hợp
C Hoà tan muối ăn vào nước D Sự nóng chảy của nước
Câu 7: Hiện tượng “cơm để lâu bị thiu, mốc” thể hiện tính chất nào của chất?
A Tính chất hóa học B Tính chất vật lí
C Tính chất hóa học và tính chất vật lí D Không thể hiện tính chất nào
Câu 8: Sự chuyển thể của chất không bao gồm quá trình nào sau đây?
A Sự bay hơi B Sự ngưng tụ C Sự cháy D Sự đông đặc
Câu 9: Hiện tượng một bể chứa nước bị cạn bớt đi sau một thời gian không sử dụng đến là hiện tượng nước bị
A bay hơi B ngưng tụ C đông đặc D nóng chảy
Câu 10: Oxygen ở điều kiện thường không có tính chất nào dưới đây?
A Thể khí B Không mùi, không vị C Màu trắng D Tan ít trong nước
Câu 11: Khí oxygen chiếm bao nhiêu phần trăm về thể tích trong không khí?
Câu 12: Quá trình nào sau đây cần carbon dioxide?
A Hô hấp B Quang hợp C Hòa tan D Nóng chảy
Câu 13: Nitrogen trong không khí có vai trò nào sau đây?
A Cung cấp một phần dưỡng chất cho cây trồng B Hình thành nước mưa
C Tham gia quá trình quang hợp của cây D Tham gia quá trình tạo mây
Câu 14: Hoạt động nào sau đây của con người không gây ô nhiễm môi trường không khí?
A Đốt rừng làm nương, rẫy gây cháy rừng
B Vứt rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định
C Tham gia giao thông trên các phương tiện xe máy, ô tô chạy bằng xăng, dầu
D Tham gia giao thông bằng tàu điện
Câu 15: Ô nhiễm không khí không gây ra hiện tượng nào dưới đây?
A Hiệu ứng nhà kính B Mưa acid
C Suy giảm tầng ozone D Cầu vồng xuất hiện sau mưa
C PHÂN MÔN SINH HỌC
CHỦ ĐỀ 8: ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG
1 Virut và vi khuẩn
- Nêu hình dạng, cấu tạo của virut, vi khuẩn Phân biệt được virut và vi khuẩn
- Lợi ích của vi khuẩn trong tự nhiên và trong đời sống con người
- Nêu được 1 số bệnh do virut, bệnh do vi khuẩn gây nên và cách phòng, chống bệnh do virut và vi khuẩn
2 Đa dạng nguyên sinh vật
- Nêu được sự đa dạng và vai trò của nguyên sinh vật
- Nêu được 1 số bệnh, cách phòng và chống bệnh do nguyên sinh vật gây nên
Trang 6Họ và tên học sinh:……….lớp: …… Năm học 2021 - 2022
Trang 6
3 Đa dạng nấm
- Đa dạng nấm
- Vai trò và tác hại của nấm
MÔN CÔNG NGHỆ
I Hình thức: 100% TNKQ trên nền tảng Azota.vn
II Phạm vi ôn tập:
Bài 4 Thực phẩm và dinh dư ng
I Một số nhóm thực phẩm chính
II n uống khoa học
1 Bữa ăn hợp lí
2 Thói quen ăn uống khoa học
Bài 5 Phương pháp bảo quản và chế biến thực phẩm
I Khái quát về bảo quản và chế biến thực phẩm
II.Một số phương pháp bảo quản thực phẩm
III Một số phương pháp chế biến thực phẩm
MÔN NGỮ VĂN
I Hình thức: Tự luận; thời gian: 60 phút
II Phạm vi ôn tập:
1 Phần văn bản:
Ôn các văn bản: Thơ lục bát; Kí (du kí)
* Yêu cầu
- Nắm được kiến thức về thể loại thơ lục bát, kí (du kí)
- Viết kết nối với cuộc sống… về các vấn đề đặt ra trong văn bản
2 Phần tiếng Việt:
Ôn tập các đơn vị kiến thức: Từ đồng âm, đa nghĩa, hoán dụ, so sánh
* Yêu cầu
- Nhận biết được từ đồng âm, đa nghĩa
- Nhận biết được hoán dụ, so sánh và hiểu được tác dụng của việc sử dụng hoán dụ, so sánh
3 Tập làm văn:
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về 1 bài thơ lục bát
- Viết đoạn văn tả cảnh sinh hoạt.
MÔN TOÁN
A LÍ THUYẾT
I SỐ HỌC
1 Viết dạng tổng quát các tính chất cơ bản của phép cộng, phép nhân số tự nhiên
2 Định nghĩa lũy thừa bậc n của số tự nhiên a
3 Phát biểu, viết công thức nhân, chia hai lũy thừa cùng cơ số
4 Phát biểu quan hệ chia hết của hai số, viết dạng tổng quát tính chất chia hết của một tổng, hiệu, tích
5 Nêu dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9
6 Thế nào là ƯC, BC, UCLN, BCNN? So sánh cách tìm ƯCLN, BCNN của hai hay nhiều số?
7 Thế nào là số nguyên tố, hợp số, hai số nguyên tố cùng nhau? Cho ví dụ?
8 Thế nào là số nguyên âm, số nguyên dương, tập hợp số nguyên?
9 Phát biểu quy tắc cộng, trừ hai số nguyên, nhân, chia hai số nguyên
10 Quan hệ chia hết trong tập hợp số nguyên
Trang 7Họ và tên học sinh:……….lớp: …… Năm học 2021 - 2022
II HÌNH HỌC
1 Dấu hiệu nhận biết các hình tam giác đều, hình vuông, hình lục giác đều, hình thoi, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thang cân
2 Công thức thức tính chu vi và diện tích của một số hình
3 Thế nào là trục đối xứng, tâm đối xứng của một hình Nhận biết các hình có trục đối xứng, tâm đối xứng
B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 Câu 1 Ba số nào sau đây là ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần:
A b1; ;b b1 (b ) B b b; 1;b2 (b )
C 2 ;3 ; 4 b b b ( b ) D b1; ;b b1 ( b )
Câu 2 Biết (x3)2 9 2 18 Vậy giá trị của x là:
Câu 3 Nếu a 2 và b: 4(ab) thì:
Câu 4 m là số tự nhiên nhỏ nhất khác 0 mà m đều chia hết cho cả a và b thì:
A mBC a b( ; ) B m UC a b ( ; ) C m UCLN a b ( ; ) D mBCNN a b( ; )
Câu 5 Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 40 là bội chung của 6 và 9 là:
A {0;18;36;54; } B {0;12;18;36} C {0;18;36} D {0;18;36;54}
Câu 6 Trong hai số sau, hai số nào là hai số nguyên tố cùng nhau?
Câu 7 Cho
2 3; 3 5 ; 2.5
a b c Khi đó ƯCLN( , , )a b c là:
A 2 3.53 B 1 C 2 3 53 2 2 D 30
Câu 8 Số tự nhiên a nhỏ nhất khác 0 thỏa mãn 18 a và a 40
Câu 9 Trong các tập hợp sau, tập hợp nào có các phần tử được xếp theo thứ tự tăng dần?
A 2; 17;5;1; 2;0 B 2;17;0;1; 2;5 C 17; 2; 0;1; 2;5 D 0;1; 2;5; 17
Câu 10 Khi bỏ dấu ngoặc trong biểu thức: 2009 (5 9 2008) ta được
A 2009 5 9 2008 B 2009 5 9 2008 C 2009 5 9 2008 D 2009 5 9 2008
Câu 11 Trong tập hợp các số nguyên tất cả các ước của 11 là
A 1 và 1 B 11 và 11 C 1 và 11 D 1; 1;11; 11
Câu 12 Tập hợp các số nguyên gồm
A các số nguyên âm, số 0 và các số nguyên dương
B số 0 và các số nguyên âm
C các số nguyên âm và các số nguyên dương
D số 0 và các số nguyên dương
Câu 13 Cho a b, là hai số nguyên âm, khẳng định nào sau đây là đúng?
Câu 14 Nếu x y 0 thì
A , x y cùng dấu B x y C , x y khác dấu D x y
Câu 15 Tổng của hai số nguyên âm là:
A 1 B 0 C 1 số nguyên âm D 1 số nguyên dương Câu 16 Cho 5 x 11 thì x bằng:
Câu 17 Giá trị nào dưới đây của x thỏa mãn 6(x7)96?
Trang 8Họ và tên học sinh:……….lớp: …… Năm học 2021 - 2022
Trang 8
Câu 18 Tổng tất cả các số nguyên x thỏa mãn 2020 x 2021
Câu 19 Ông Ác si mét sinh năm 287 và mất năm 212 Ông ta có tuổi thọ là:
Câu 20 Tìm x biết ( 5) ( x 2) 2 ( 15)
Câu 21 Học sinh khối 6 của trường Thăng Long xếp hàng 20 , 25 , 30 đều vừa đủ Tính số học sinh khối 6 của trường Thăng Long Biết rằng số học sinh trong khoản từ 500 đến 720 học sinh
A 500 B 600 C 560 D 720
Câu 22 Kết quả của phép tính: 461 7840 461 là:
Câu 23 Hình vuông có cạnh 5cm thì chu vi và diện tích của nó lần lượt là:
A 20cm và 25cm B 20cm và 2
25cm C 25cm2 và 20cm D 20cm và 2
10cm
Câu 24 Hình thang có diện tích 2
50cm và có độ dài đường cao là 5cm thì tổng hai cạnh đáy của
hình thang đó bằng?
Câu 25 Hình bình hành có độ dài cạnh 10m và chiều cao tương ứng 6m , có diện tích là
A 30m 2 B 25m 2 C 50m 2 D 60m2
Câu 26 Cho hình thang cân PQRS có độ dài đáy PQ 20cm, đáy RS ngắn hơn đáy PQ là 12cm, độ dài cạnh bên PS bằng một nửa độ dài đáy PQ Chu vi hình thang PQRS là
Câu 27 Một mảnh vườn hình chữ nhật có diện tích là 3600 m , chiều rộng 2 40 m Chu vi mảnh vườn là
A 130 cm B 150cm C 260 cm D 250 cm
Câu 28 Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 180m Nếu tăng chiều rộng 6m, giảm chiều dài 6m
thì diện tích mảnh đất không thay đổi Diện tích mảnh đất đó là
A 2016 m 2 B 2018 m 2 C 2020 m 2 D 2030 m 2
Câu 29 Cho các hình bình hành ABCD, FBCE, AFED (hình vẽ bên) Tính diện tích hình bình hành
FBCE biết diện tích hình bình hành ABCD là 48cm và độ dài cạnh DC gấp 3 lần độ dài cạnh EC 2
E
F
B A
A 12 m 2 B 14 m 2 C 10 m 2 D 16 m 2
Câu 30.Trong những hình dưới đây, hình có trục đối xứng là
Trang 9Họ và tên học sinh:……….lớp: …… Năm học 2021 - 2022
ĐỀ ÔN TẬP SỐ 2 Câu 1 Tập hợp các số nguyên là tập hợp:
A ; 4; 3; 2; 1 B 3; 2; 1;0;1; 2;3
C ; 3; 2; 1;0;1; 2; D ; 3; 2; 1;1; 2;3;
Câu 2 Cho số M 16*0 chữ số thích hợp để M chia hết 3, 5, 7 là:
Câu 3 Nếu M 12 a 14 b thì:
Câu 4 Trong các tập hợp sau, tập hợp nào có các phần tử đều là số nguyên tố?
A {1;3;5;7;11} B {3;5;7;11; 29} C {3;5;7;11;111} D {0;3;5;7;13}
Câu 5 Tìm ƢCLN(16;32;112)?
Câu 6 Tìm số tự nhiên x , biết rằng 162 x;360 x và 10 x 20
Câu 7 Cho 4 2
5 13 17
A Số các ƣớc của A là:
Câu 8 Học sinh lớp 6D khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 6, hàng 8 đều vừa đủ hang Biết số học sinh lớp
đó trong khoảng từ 40 đến 60 Số học sinh của lớp 6D là
Câu 9 Tập hợp các số nguyên kí hiệu là
Câu 10 Tính: ( 52) 70 kết quả là
A ( 18) B 18 C ( 122) D 122
Câu 11 Trong tập hợp các ƣớc của 12 là
A 1,3, 4, 6,12 B 1; 2; 3; 4; 6; 12;1; 2;3; 4;6;12
C 1; 2; 3; 4; 6 D 2; 3; 4; 6; 12
Câu 12 Sắp sếp các số nguyên: 2; 17;5;1; 2;0 theo thứ tự giảm dần là:
A 5; 2;1;0; 2; 17 B 17; 2;0;1; 2;5 C 17;5; 2; 2;1;0 D 0;1; 2; 2;5; 17
Câu 13 Cho tập hợp A { 3; 2;0; 1;5;7} Viết tập hợp B gồm các phần tử là số đối của các phần tử
trong tập hợp A
A B{3; 2;0;1; 5;7} B B{3; 2;0; 5; 7}
C B{3; 2;0;1; 5; 7} D B { 3; 2;0;1; 5; 7}
Câu 14 Trong các phát biểu sau đây phát biểu nào đúng?
Trang 10Họ và tên học sinh:……….lớp: …… Năm học 2021 - 2022
Trang 10
A Tổng của hai số nguyên cùng dấu là một số nguyên âm
B Tổng của hai số nguyên âm làm một số nguyên âm
C Tổng của hai số nguyên cùng dấu là một số nguyên dương
D Tổng của hai số nguyên dương là một số nguyên âm
Câu 15 Số đối của ( a) là
Câu 16 Tìm x , biết: 12 x và x 2
A { 1} B { 2; 1} C { 3; 4; 6; 12} D { 2; 1;1; 2;3; 4;6;12}
Câu 17 Tính nhanh 171 [( 53) 96 ( 171)]
Câu 18 Tìm x biết (1 3 ) x 3 8
Câu 19 Giá trị của biểu thức 15 17 12 (12 15) bằng
Câu 20 Một đơn vị bộ đội khi xếp hàng 10; 12 hoặc 15 đều vừa đủ, biết số người của đơn vị trong khoảng từ 320 đến 400 người Số người của đơn vị đó là:
A 360 B 365 C 320 D 400
Câu 21 Số hình thang cân có trong hình bên là:
Câu 22 Kết quả phép tính 87 12 487 512 là
Câu 23 Hình thoi có độ dài hai đường chéo lần lượt là 10cm và 15cm thì diện tích của nó là:
A 300cm2 B 150cm2 C 75cm2 D 25cm2
Câu 24 Diện tích hình chữ nhật ABCD có AB4cm,AD5cm là
Câu 25 Diện tích của một khu vườn hình chữ nhật có chiều rộng 25m , chiều dài bằng 7
5 chiều rộng là
A 437,5m 2 B 2
650m
Câu 26 Bạn Hoa làm một khung ảnh có dạng hình chữ nhật PQRS với PQ 18cm và PS 24 cm
Độ dài viền khung ảnh bạn Hoa đã làm là
A 42 cm B 84cm C 40 cm D 80 cm
Câu 27 Sân nhà bác Hùng hình chữ nhật có chiều dài là 12 m và chiều rộng 9 m Bác Hùng mua loại gạch lát nền hình vuông có cạnh 0, 6 m Hỏi các Hùng cần mua bao nhiêu viên gạch để đủ lát sân
Câu 28 Chu vi một mảnh đất hình chữ nhật là 280 m Người ta chia mảnh đất thành hai mảnh nhỏ:
một hình vuông, một hình chữ nhật Tổng chu vi hai mảnh đất nhỏ là 390m Diện tích mảnh ban đầu
là
A 4685 m 2 B 4675 m 2 C 4655 m 2 D 4645 m 2
Câu 29 Cho hình vẽ bên Biết hình bình hành NEFP có diện tích bằng 2
45cm Tính diện tích
MNPQ
A 75cm 2 B 90 cm 2 C 55cm 2 D 60 cm 2