Lich su 5 Bai 6 Quyet chi ra di tim duong cuu nuoc

* Sống trong bối cảnh xã hội như vậy, với lòng yêu nước thương dân sâu sắc Nguyễn Tất Thành đã quyết định ra đi tìm con đường mới để cứu nước, cứu dân.. - HS nhắc lại nội dung.[r]

Trang 1

Lịch sử 5 Bài 6: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước

A Mục tiêu:

 HS biết Nguyễn Tất Thành chính là Bác Hồ kính yêu

 Nguyễn Tất Thành đi ra nước ngoài là do lòng yêu nước, thương dân, mong muốn tìm ra con đường cứu nước mới

 HSG: Biết vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm con đường mới để cứu nước

 GD HS lòng kính yêu, biết ơn Bác Hồ

B Đồ dùng dạy học: Các hình ảnh minh hoạ.

C Hoạt động dạy học:

I Ổn định tổ chức

II Kiểm tra bài cu

YC HS:

- Nêu tên bài học cũ?

- Ai là người lãnh đạo phong trào

Đông Du?

- Kết quả của phong trào Đông Du

như thế nào?

GV nhận xét chung cả lớp, nêu khái

quát về bài cũ

III Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV đưa hình ảnh chân dung của bốn

nhà yêu nước từ cuối thế kỉ XIX đầu

thế Kỉ XX: Phan Bội Châu, Hoàng

Hoa Thám, Phan Đình Phùng, Phan

Châu Trinh Và hỏi:

- Các em có biết đây là những nhà yêu

nước nào không?

2 Hướng dẫn tìm hiểu bài

a Quê hương và thời niên thiếu của

Nguyễn Tất Thành.

- GV yêu cầu đọc lướt toàn bài và cho

cô biết: Bài hôm nay chúng ta đi tìm

hiểu về nhân vật lịch sử nào?

* Nguyễn Tất Thành chính là Bác

Kiểm tra đồ dùng, sách vơ của học sinh

- Phan Bội Châu và phong trào Đông Du

- Phan Bội Châu là người lãnh đạo phong trào Đông Du

- Thất bại

Trang 2

Hồ kính yêu của chúng ta

- GV cho HS quan sát ảnh ngôi nhà

quê ngoại của Bác Hồ

- Đây là ngôi nhà của ai?

- Quê ngoại Bác Hồ ơ tỉnh nào?

- Bằng sự hiểu biết, em nào cho cô

biết Nguyễn Tất Thành sinh ngày

tháng năm nào? Hồi nhỏ Người có tên

là gì?

- Nguyễn Tất Thành sinh ra trong một

gia đình như thế nào?

- Quê nội của Nguyễn Tất Thành ơ

đâu?

- Ngoài những điều em biết ơ trên các

em còn biết thêm gì Nguyễn Tất

Thành?

GV chốt lại và khái quát và quê hương

và thời niên thiếu của Nguyễn Tất

Thành

2 Tại sao Nguyễn Tất Thành ra đi

tìm đường cứu nước?

- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK

từ “Trong bối cảnh nước mất nhà

tan cứu nước cứu dân” và thảo

luận nhóm 4 trong thời gian 3 phút và

trả lời 3 câu hỏi trong phiếu bài tập

sau:

1 Nguyễn Tất Thành sinh ra và lớn

lên khi đất nước ta trong tình cảnh như

thế nào?

2 Nguyễn Tất Thành đã quyết định

làm gì?

3.Tại sao Nguyễn Tất Thành không đi

theo con đường cứu nước của cụ

- HS quan sát tranh và trả lời

- Nguyễn Tất Thành

- HS quan sát

- Ngôi nhà quê ngoại của Bác Hồ

- Tỉnh Nghệ An

-Sinh ngày 19 – 5 – 1890 Lúc nhỏ có tên là Nguyễn Sinh Cung

- Sinh ra trong 1 gia đình nhà nho yêu nước

- Quê nội ơ Làng Sen - xã Kim Liên huyện Nam Đàn -tỉnh Nghệ An

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS làm việc nhóm 4

Trang 3

Hoàng Hoa Thám, Phan Đình Phùng,

Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh?

- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

- GV nhận xét kết quả thảo luận của

HS

- GV chốt nội dung:

* Nguyễn Tất Thành sinh ra và lớn

lên trong tình cảnh nước mất nhà

tan Người đã chứng kiến và thấu

hiểu nhiều nỗi thống khổ của nhân

dân dưới ách thống trị của thực dân

Pháp.

* Người rất khâm phục tấm lòng yêu

nước của các bậc tiền bối Nhưng

Người không tán thành đi theo con

đường yêu nước của họ vì các con

đường yêu nước đó đều thất bại.

* Sống trong bối cảnh xã hội như

vậy, với lòng yêu nước thương dân

sâu sắc Nguyễn Tất Thành đã quyết

định ra đi tìm con đường mới để cứu

nước, cứu dân.

- HS nhắc lại nội dung

c Ý chí quyết tâm ra đi tìm đường

cứu nước của Nguyễn Tất Thành.

- GV đưa bản đồ

- GV yêu cầu HS lên bảng tìm và chỉ

vị trí thành phố Hồ Chí Minh

- Trước năm 1976, thành phố Hồ Chí

Minh có tên gọi là gì?

GV nói sơ qua về Bến Cảng Nhà

Rồng.

- Yêu cầu HS đọc SGK –TL câu hỏi:

1…sinh ra và lớn lên trong tình cảnh đất nước ta đang bị thực dân Pháp đô hộ Người đã chứng kiến nhiều nỗi thống khổ của nhân dân dưới ách thống trị của đế quốc phong kiến

2 phải tìm con đường mới để cứu nước cứu dân

3 Nguyễn Tất Thành không

đi theo con đường yêu nước của các bậc tiền bối vì các con đường yêu nước đó đều thất bại

- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Trang 4

+ Nguyễn Tất Thành đã lường trước

những khó khăn nào khi ra nước

ngoài?

+ Người đã định hướng giải quyết các

khó khan như thế nào?

+ Theo em vì sao lúc đầu anh Tư Lê

đồng ý đi với Nguyễn Tất Thành

nhưng sau lại không đủ can đảm giữ

lời hứa

GV nói:

Anh Tư Lê cũng là một thanh niên

có lòng yêu nước thương dân.

Nhưng nghĩ tới con đường ra nước

ngoài có rất nhiều khó khăn và mạo

hiểm nên anh Tư Lê đã không đủ

can đảm để giữ lời hứa.

- Vậy theo các em tất cả những khó

khăn mạo hiểm đó có cản bước được

Nguyễn Tất Thành không?

- Vì sao Người lại vượt qua được

những gian khổ đó?

- Bác đã làm gì công việc gì để ra

- HS quan sát

- HS lên bẳng

- Sài Gòn – Gia Định

- HS lắng nghe

- HS hoạt động đọc SGK –

TL câu hỏi + rất mạo hiểm nhất là lúc ốm đau, Người không có tiền

+ Rủ bạn cùng đi Quyết tâm làm bất cứ việc gì

+ Lúc đầu anh Tư Lê đồng ý bơi anh cũng rất yêu nước, vì

bị lôi cuốn bơi sự hăng hái của Nguyễn Tất Thành Nhưng sau đó anh không đủ can đảm để giữ lời hứa vì anh thấy con đường ra nước ngoài có rất nhiều khó khăn, mạo hiểm

- HS lắng nghe

- Không

- Vì Người có quyết tâm cao,

ý chí kiên định Người rất

Trang 5

nước ngoài?

- Nguyễn Tất thành quyết chí ra đi tìm

đường cứu nước vào thời gian nào?

Từ bến cảng nào?

GV nói về cảnh Nguyễn Tất Thành

rời Bến cảng Nhà Rồng ra đi tìm

đường cứu nước.

- GV đưa ND bài học

Năm 1911, với lòng yêu nước thương

dân , Nguyễn Tất Thành đã từ cảng

Nhà Rồng quyết chí ra đi tìm đường

cứu nước.

- YC HS đọc

GV treo ảnh Bến Nhà Rồng và giới

thiệu : Với lòng yêu nước thương

dân sâu sắc, Bác Hồ đã ra đi tìm

đường cứu nước từ bến cảng Nhà

Rồng Nơi đây đã trở thành 1 di tích

lịch sử luôn in đậm bóng hình của

người Đây chính là hình ảnh Bến

Cảng Nhà Rồng ngày nay.

III Củng cố - Dặn dò :

- YC HS nhắc Lại nội dung của bài

- GV nói: Nguyễn Tất Thành là một

tấm gương sáng , một tấm gương đẹp

nhất trong lịch sử Việt Nam Ngày nay

các em được cắp sách tới trường ,

được ăn no, mặc ấm là nhờ công ơn

của Bác Vì vậy các em phải biết quý

trọng sự hòa bình, tự do và phải cố

gắng học thật giỏi để trơ thành con

ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ

- Nhận xét tiết học

- YC học sinh về nhà đọc trước bài và

chuẩn bị nội dung bài mới

dũng cảm sẵn sàng đương đầu với khó khăn thử thách Hơn tất cả Người có một tấm lòng yêu nước, yêu đồng bào sâu sắc

- Làm phụ bếp trên con tàu

Đô Đốc La – tu – sơ Tờ- rê – vin

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- 3 HS đọc

- HS quan sát và lắng nghe

- 1 số HS nêu lại nội dung

- HS lắng nghe

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	17,91 KB