Tiến trình bài dạy Ph¬ng ph¸p - h×nh thøc tæ chøc H§ TG Néi dung d¹y häc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4ph A.. bµi, ghi tªn bµi.[r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC LỢI
Lớp: 1E
Phõn mụn: TẬP ĐỌC
Tuần 27 – Tiết:
Năm học 2014 - 2015
Giỏo viờn: Bựi Phương Nhung
Thứ tu ngày 18 thỏng 3 năm 2015
Tờn bài: Ai dậy sớm
I Mục tiờu
1 Kiến thức
- HS đọc đúng, nhanh đợc cả bài “Ai dậy sớm”.
- HS hiểu nội dung bài thơ
- HS hiểu một số từ khó trong bài
2 Kỹ năng
- Luyện đọc các từ ngữ: dậy sớm, lên đồi, đất trời, chờ đón.
- Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
- Tìm tiếng có vần ơn, ơng trong bài.
- Nhìn tranh nói câu có tiếng chứa vần ơn, ơng
3 Thỏi độ
- Thờm yờu mụn tiếng Việt
II Chuẩn bị
1 Chuẩn bị của giỏo viờn
- Tranh minh họa
- Bộ chữ, thẻ từ
2 Chuẩn bị của học sinh
III.Nội dung tiến trỡnh bài dạy
1 Ổn định tổ chức: (1p)
Mục tiờu: - Ổn định tõm thế cho HS trước khi vào tiết học
Cỏch thực hiện: - Cho HS hỏt 1 bài hỏt
2. Tiến trỡnh bài dạy
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4ph A KTBC: - Y/c HS đọc bài “Hoa ngọc lan.”
- Nụ hoa lan đợc tả nh thế nà o?
- Hơng hoa lan thơm nh thế nào?
- NX
2-3 HS đọc và trả lời câu hỏi
B Bài mới:
1ph 1 GTB - Ghi đầu bài: Bức tranh vẽ cảnh gì? GV giới thiệu
bài, ghi tên bài
QST - TLCH
2 HS nhắc lại
15p
h
2 Hớng dẫn học sinh
luyện đọc:
a) GV đọc mẫu lần 1: Giọng đọc vui tơi, nhẹ nhàng, tình cảm
ngắt nghỉ đúng nhịp thơ
Nghe-Theo dõi SGK
b) Hớng dẫn học sinh
luyện đọc:
* Luyện đọc các tiếng, từ ngữ:
- Y/c HS đọc thầm và tìm tiếng, từ khó
- Y/c HS đọc và kết hợp hỏi phân tích tiếng từ
* Luyện đọc câu:
- Y/c HS đọc từng câu
Đọc thầm và 2 - 3HS tìm tiếng từ: dậy sớm, ra vờn, lên đồi, đất trời, chờ đón
Luyện đọc tiếng từ (CN - TT)
Mỗi câu 3 học sinh
Phấn màu
* Luyện đọc từng khổ, cả bài: Luyện đọc nối tiếp từng khổ,
cả bài
- Y/c HS đọc nối tiếp cả bài
- Tổ chức cho HS thi đọc cả bài- NX
- Y/c cả lớp đọc
Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc.HS khác nx
Đọc đồng thanh
15p
h
3 Ôn các vần ơn, ơng:
a) Tìm tiếng trong bài có
vần ơn, ơng: - Y/c HS đọc và phân tích 2 HS đọc và phân tích
…vờn, hơng.
Trang 2b) Nói câu có tiếng chứa vần
ơn, ơng:
- Y/c HS đọc câu mẫu
- GV chia lớp thành 2 nhóm tổ chức thi
nói câu chứa tiếng có vần ơn, ơng
- NX
Đọc câu mẫu
Thi nói câu chứa tiếng có
vần ơn, ơng.
Tiết 2
30p
h
4 Tìm hiểu bài và luyện
nói:
a) Tìm hiểu bài và
luyện đọc:
- GV đọc mẫu lần 2
- Y/c HS đọc câu đầu và trả lời câu hỏi:
+ Khổ 1: Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em ngoài vờn ?
+ Khổ 2: Điều gì chờ đón em ngoài đồng?
+ Khổ 3: Cả đất trời chờ đón em ở đâu khi dậy sớm?
- Y/c HS khác nhận xét bổ sung
Nghe
Đọc và trả lời câu hỏi
Hoa ngát hơng đang chờ
đón em ở ngoài vờn
Có mùa đông đang chờ
đón
ở trên đồi
Nhận xét bổ sung
b) Luyện đọc diễn cảm: - GV đọc mẫu và hớng dẫn cách đọc Luyện đọc bài thơ
c) Học thuộc lòng: - GV hớng dẫn HS học thuộc lòng bài
thơ tại lớp theo cách xoá dần
- GV nhận xét
HS thi học thuộc bài thơ Bảng
nhó m
c) Luyện nói: Những việc làm buổi sáng
- GV tổ chức cho HS luyện nói theo nhóm đôi
- Y/c HS đại diện nhóm trình bày trớc lớp
- Lu ý HS nói không cần theo tranh cũng đợc
1 HS nêu chủ đề
QST - TLCH
HS trình bày
5ph C Củng cố - dặn dò: - Y/c HS đọc lại bài
- Dặn dò HS về nhà học thuộc lòng bài thơ
- Bài sau: Mu chú sẻ.
1 HS đọc lại bài
Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy:
………
………
………