Giáo án môn Chính tả lớp 3 - tuần 29.
Trang 1Kế hoạch bài dạy tuần 29
CHÍNH TẢ BUỔI HỌC THỂ DỤC
(nghe – viết)
I – Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn từ : “Thầy giáo nói … nhìn xuống chúng
tôi” trong bài “Buổi học thể dục” Viết đúng tên riêng người nước ngoài: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti,
Xtác- đi, Ga-rô-nê, Nen-li.
- Làm đúng các bài tập phân biệt s/x hoặc in/inh.
- Giáo dục ý thức rèn chữ; giữ vở sạch sẽ
II – Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả Giấy bìa, tranh gợi ý
HS: Bảng con, vở
III – Các hoạt động:
1 Ổn định: (1’)
2 Bài cũ: (4’) Cùng vui chơi
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: bóng rỗ, đấu võ, luyện võ.
- GV nhận xét
3 Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn
viết chính tả
Phương pháp: Thảo luận.
- GV đọc mẫu
- Gọi HS đọc
- Yêu cầu HS thảo luận:
+ Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập
như mọi người?
* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả.
Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong
bài
Phương pháp: Luyện tập thực hành.
- Hướng dẫn cách trình bày
+ Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu câu
gì?
+ Những chữ nào cần phải viết hoa? Vì
sao?
+ Tên riêng của người nước ngoài được
viết như thế nào?
- 1 HS đọc, lớp theo dõi
- HS trao đổi:
+ Vì cậu muốn cố gắng vượt lên
mình, muốn làm những việc mà các bạn làm được.
- HS trả lời
+ … sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép
+ … các chữ cái đầu câu và tên riêng (Nen-li)
+ Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các chữ
STV
Trang 2- GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
- GV hướng dẫn HS luyện bảng con
- Yêu cầu HS đọc
- GV đọc chậm, HS viết bài
- Chữa lỗi
- GV chấm vở
- Nhận xét bài viết HS
* Hoạt động 3: Bài tập
Mục tiêu: Làm đúng bài tập (phân biệt s/x,
in/inh)
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a)
- GV, 2 HS làm bảng phụ
- GV chốt ý đúng
- GV nhận xét
- Chấm một số vở
- HS đọc lại từ khó
- HS nêu từ phần lưu ý
- HS viết bảng con: Nen-li, cái xà,
khủy tay, rạng rỡ.
- HS đọc từ trên bảng
- HS viết
- HS dò và sửa lỗi chính tả
- Nộp vở
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- 2 HS làm bảng, lớp làm nháp
a) nhảy xa – nhảy sào – sới vật.
- Vài HS đọc lại
Dự liệu (phần b): điền kinh – truyền
tin – thể dục thể hình.
- HS nhận xét, đọc lại từ vừa tìm được
- HS làm vào vở
Bảng con
Vở
Bảng phụ SGK
Vở BT
4 Củng cố – dặn dò: (5’)
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học
- Về làm bài tập 2b
- Chuẩn bị: Nghe – viết: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
Trang 3Kế hoạch bài dạy tuần 29
CHÍNH TẢ LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
(nghe – viết)
I – Mục tiêu:
- Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn từ: “Giữ gìn dân chủ … của mỗi một người
yêu nước” trong bài “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc in/inh.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch
II – Chuẩn bị :
GV: Bảng chép sẵn bài tập
HS: Vở, bảng con
III – Các hoạt động:
1 Ổn định: (1’)
2 Bài cũ: (4’) Buổi học thể dục
- Gọi 3 HS lên bảng viết: nhảy xa – nhảy sào – duyệt binh – truyền tin.
- Nhận xét , cho điểm
3 Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn
văn viết chính tả
Phương pháp: Thảo luận.
- GV đọc mẫu
- Gọi HS đọc
- GV yêu cầu:
+ Vì sao mỗi người dân phải luyện tập
thể dục?
* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính
tả
Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong
bài
Phương pháp: Luyện tập tực hành
- GV hỏi:
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần
phải viết hoa?
- GV yêu cầu HS nêu từ khó viết
- GV hướng dẫn HS luyện bảng con
- 2 HS đọc đoạn văn
- HS trả lời:
+ … vì mỗi người dân yếu ớt tức là cả
nước yếu ớt, mỗi người dân khỏe mạnh là cả nước khỏe mạnh.
+ 3 câu
+ Chữ đầu câu: Giữ – Mỗi – Vậy.
- HS nêu từ, phần lưu ý
- HS viết bảng con: giữ gìn – mạnh
khỏe – bổn phận.
STV
Bảng con
Trang 4- Yêu cầu HS đọc.
- GV theo dõi HS viết bài
- Chữa lỗi
- GV chấm vở
- Nhận xét bài viết HS
* Hoạt động 3: Bài tập
Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả
phân biệt s/x hoặc in/inh.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần
a)
- GV dán 4 giấy bìa lên bảng
- GV chốt ý đúng
- Hỏi: Truyện buồn cười ở điểm nào?
- GV nhận xét
- Chấm một số vở
4 Củng cố – Dặn dò: (5’)
- Nhận xét, tuyên dương
- Nhận xét tiết học
- Về xem lại các bài tập
- Chuẩn bị: Liên hợp quốc
- HS đọc từ trên bảng
- HS tự nhớ và viết
- HS dò và sửa lỗi chính tả
- Nộp vở
- 1 HS đọc yêu cầu
- 4 nhóm thi đua tiếp sức ghi từ lên bảng
* bác sĩ – mỗi sáng – xung quanh –
thị xã – ra sao – sút.
- Vài HS đọc lại
+ Người béo muốn gầy nên sáng nào cũng cưỡi ngựa chạy quanh thị xã Kết quả, không phải anh ta gầy đi mà con ngựa của anh ta cưỡi sút hai mươi cân
vì phải chịu sức nặng của anh ta
* Dự liệu (phần b):
Lớp mình – điền kinh – có tin không
– học sinh.
+ Chính khoe là bạn Vinh lớp mình xếp thứ ba trong cuộc thi điền kinh, thực ra thì Vinh xếp cuốii cùng vì cuộc thi chỉ có ba người
- HS làm vào vở
Vở
Giấy bìa
SGK, vở
BT, phiếu
