[r]
Trang 1THI T K BÀI GI NGẾ Ế Ả
Môn: Luy n t và câu ệ ừ Bài: M r ng v n t : t ng v loài thú ở ộ ố ừ ừ ữ ề
D u ch m, d u ph y ấ ấ ấ ẩ
I M c tiêu: ụ
1 Ki n th c: ế ứ HS bi t: ế
- M r ng và h th ng hoá v n t liên quan đ n Muông thú.ở ộ ệ ố ố ừ ế
- Hi u để ược các câu thành ng trong bài.ữ
2 Kĩ năng: HS
- Bi t dùng d u ch m và d u ph y trong m t đo n văn.ế ấ ấ ấ ẩ ộ ạ
3 Thái đ : ộ HS yêu thích môn Ti ng Vi tế ệ
II Đ dùng d y h c: ồ ạ ọ
- Giáo viên: Tranh nh, th t có tên các con v tả ẻ ừ ậ
- H c sinh: SGK, đ dùng h c t pọ ồ ọ ậ
III Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ
HS Ph ti n ươ ệ ng
1 Ki m tra ể
bài cũ (3’) - Gi h c trĐ t và tr l i câu h i Nh th ặờ ọ ả ờước chúng ta đã h c ỏ ư ếọ
nào Bây gi cô ki m tra bài cũ.ờ ể
- M i 2 b n: 1 b n h i, 1 b n tr ờ ạ ạ ỏ ạ ả
l i câu h i Nh th nào v các ờ ỏ ư ế ề con v tậ
VD: con mèo nhà c u nh th ậ ư ế nào?
2 HS v a h i ừ ỏ
v a tr l iừ ả ờ
Trang 2Rùa đi nh th nào?ư ế
- Nh n xétậ
- Đ tr l i câu h i Nh th nào? ể ả ờ ỏ ư ế chúng ta ph i dùng t ng ch gì?ả ừ ữ ỉ
1 – 2 HS tr ả
l iờ
T ch đ c ừ ỉ ặ
đi mể
2 Bài m i ớ
(28’)
a Gi i ớ
thi u bài ệ
b Bài t p ậ
- GV: Chúng mình đã v a h i, v a ừ ỏ ừ đáp r t t t v đ c đi m các con ấ ố ề ặ ể
v t Hôm nay chúng mình sẽ cùngậ nhau tìm hi u thêm v tên và ể ề
đ c đi m con v t qua bài ặ ể ậ M ở
- Ghi b ng tên bàiả
- Nêu yêu c u bài t p 1ầ ậ
- G n th các t : ắ ẻ ừ tò mò, nhút
- GV h i: Đây là các t ch gì?ỏ ừ ỉ
- GV gi i thích:ả + Tò mò là thích tìm tòi, dò h i đỏ ể
bi t b t c đi u gì nh m th a ế ấ ứ ề ằ ỏ mãn s hi u kì ho c ham mu n ự ế ặ ố cho dù vi c đó có liên quan ho c ệ ặ không liên quan đ n mình.ế
+ V y còn t tinh ranh thì sao? ậ ừ (Tinh ranh có nghĩa là tinh khôn, ranh mãnh)
- GV: Khi làm bài1, chúng mình sẽ cùng xem con v t nào có đ c ậ ặ
đi m là tò mò và tinh khôn nhé.ể
- GV h i: Trong các t này, có 1 ỏ ừ
c p t trái nghĩa Đ b n nào ặ ừ ố ạ phát hi n ra đó là c p t nào?ệ ặ ừ
- GV: Chúng mình đã hi u để ược ý nghĩa các t ch đ c đi m này ừ ỉ ặ ể
r i Bây gi cô sẽ cho các con xemồ ờ
1 đo n băng Trong khi xem ạ chúng mình cùng nhau th o lu n ả ậ
1 HS nêu
HS quan sát
1 – 2 HS tr ả
l i: ờ
1 – 2 HS tr ả
l iờ
L ng ngheắ
2 – 3 HS tr ả
l iờ
Trang 3trong bàn th t nhanh m t, đ a ậ ắ ư
th t nhanh ý ki n c a mình tên ậ ế ủ
các con v t và các đ c đi m trên ậ ặ ể
đây tương ng v i con v t nào ứ ớ ậ
nhé
- GV b t băng.ậ
- GV h i: V y b n nào đ a ra ỏ ậ ạ ư
được tên các con v t trong đo n ậ ạ
băng nào?
- Các con đã k đ y đ r i đ y ể ầ ủ ồ ấ
Cô cũng có nh ng b c nh c a ữ ứ ả ủ
con v t đó (g n nh) ậ ắ ả
- M i 1 nhóm (2 HS) lên g n con ờ ắ
v t và đ c đi m c a chúng HS ậ ặ ể ủ
v ch đ c l i k t qu đã g n.ề ỗ ọ ạ ế ả ắ
- Nh n xét.ậ
- GV h i: D a vào đâu con cho ỏ ự
r ng g u tr ng có đ c đi m là tò ằ ấ ắ ặ ể
mò?
(Anh th y th r t nhanh trí khi ủ ủ ấ
b l i các th trên ngỏ ạ ứ ười mình
nh mũ, găng tay, khăn, áo ư
choàng Vì G u tr ng là chúa tò ấ ắ
mò nên đ u d ng l i, xem xét)ề ừ ạ
- GV h i: Th đ c đi m tinh ranh ỏ ế ặ ể
c a con cáo d a vào ho t đ ng ủ ự ạ ộ
nào?
- Trong kho tàng truy n c tích, ệ ố
cô tin r ng có 1 s b n l p mình ằ ố ạ ớ
đã t ng đ c qua câu chuy n n i ừ ọ ệ ổ
ti ng ế Con cáo và chùm nho N u ế
b n nào ch a đ c thì chúng mìnhạ ư ọ
sẽ cùng v nhà tìm hi u và bi t ề ể ế
thêm v đ c đi m c a con cáo ề ặ ể ủ
nhé
- GV: Cô th y con sóc chuy n ấ ề
cành nhanh thoăn tho t nên các ắ
b n đ u ch n là nhanh nh n ạ ề ọ ẹ
Còn con th cô cũng th y nó ỏ ấ
ch y nhanh mà sao mình l i cho ạ ạ
r ng nó nhút nhát?ằ
- GV h i: V y trong các con v t ỏ ậ ậ
HS tr l iả ờ
Bài t p đ c ậ ọ
“G u tr ng là ấ ắ chúa tò mò”
2 – 3 HS tr ả
l iờ
L ng ngheắ
H , g uổ ấ
Trang 4này, con nào là thú d nguy ữ
hi m?ể
- Yêu c u nh c l i tên, đ c đi m ầ ắ ạ ặ ể
c a c 6 con v t.ủ ả ậ
- Các con đã v a quan sát d a vàoừ ự
hình dáng và ho t đ ng c a con ạ ộ ủ
v t đ nêu đậ ể ược đ c đi m c a ặ ể ủ
chúng
- Bây gi b n nào có th tr l i ờ ạ ể ả ờ
nhanh cho cô bi t trong đo n ế ạ
video còn con v t nào n a nh ?ậ ữ ỉ
(G n nh voi)ắ ả
- Con voi có đ c đi m gì?(g n thặ ể ắ ẻ
to, kh e)ỏ
- GV ch t: ố Th gi i loài thú vô ế ớ
Bài 2:
- G i HS nêu yêu c u bài 2ọ ầ
- Nh ng con v t đó là gì? ữ ậ
- GV h i: Nh ng con v t này ỏ ữ ậ
chúng mình đã bi t đ c đi m ế ặ ể
c a nó qua bài 1 r i V y bây gi ủ ồ ậ ờ
chúng mình cùng suy nghĩ đ ể
đi n vào SGK nhé.ề
- 2 HS làm b ng ph ch a bài ả ụ ữ
- Trong 4 câu thành ng này, câu ữ
nào t ý khen ng i?ỏ ợ
HS tr l iả ờ
To, kh eỏ
HS tr l i: ả ờ
Th , voi, h ỏ ổ (c p), sócọ
Kh e nh voi, ỏ ư Nhanh nh ư sóc
Trang 5- GV: Các con nh chúng mình ớ
ph i ăn u ng đ y đ , luy n t p ả ố ầ ủ ệ ậ
TDTT đ có s c kh e t t, nhanh ể ứ ỏ ố
nh n trong h c t p và sinh ho t ẹ ọ ậ ạ
nhé
- Còn l i 2 câu chê: D nh h , ạ ữ ư ổ
nhát nh thư ỏ
- GV h i: B n nào bi t còn thành ỏ ạ ế
ng nào có tên các con v t t ý ữ ậ ỏ
khen ng i ho c chê n a không?ợ ặ ữ
- GV: V a r i các con đã v a tìm ừ ồ ừ
Bài 3:
Bây gi chúng mình cùng đ n vs ờ ế
bài t p 3 đ ôn l i cách dùng d uậ ể ạ ấ
ch m, d u ph y.ấ ấ ẩ
- G i HS nêu yêu c u bài 3ọ ầ
- Yêu c u HS làm SGKầ
- Chi u bài ch a, nh n xétế ữ ậ
- GV h i: Sao l i đ t d u (.) ô 2 ỏ ạ ặ ấ ở
và 3?
+ Khi nào ph i dùng d u ch m?ả ấ ấ
+ Sao ô th nh t, các ch đ ng ứ ấ ữ ằ
sau vi t hoa l i không dùng d u ế ạ ấ
ch m?ấ
(Chúng mình cùng ôn l i)ạ
+ T sáng s m là b ph n ch gì ừ ớ ộ ậ ỉ
HS tr l i: Ví ả ờ
d : ụ
Kh e nh ỏ ư trâu, ch m ậ
nh rùa, y u ư ế
nh sênư
1 HS nêu
HS làm SGK
HS tr l i: ả ờ Các ch Hai, ữ Ngoài viêt hoa
K t thúc 1 câuế
Ch th i gian- ỉ ờ Khi nào
Ch đ a đi m- ỉ ị ể đâu
Ở
Trang 63 C ng c ủ ố
(3’)
và tr l i câu h i nào?ả ờ ỏ + Ngoài đường, Trong vườn thú
là b ph n ch gì và tr l i câu ộ ậ ỉ ả ờ
h i nào?ỏ
- GV: Trong 1 câu, th ườ ng b ộ
- GV h i: Khi đ c đo n văn có ỏ ọ ạ
d u (.), (,) ta chú ý đi u gì? ấ ề
- G i 1 HS đ cọ ọ
- GV h i: ỏ + Các con có thích đi xem vườn thú không? Ai đã được đi xem
r i?ồ + Khi tham quan vườn thú, chúng mình c n chú ý đi u gì?ầ ề
- T ch c trò ch i ổ ứ ơ Ghép nh ả
- Cô có 1 b c hình con v t đứ ậ ược chia thành các mi ng ghép ế Nhi m v c a 2 đ i ch i là ph i ệ ụ ủ ộ ơ ả ghép thành 1 b c nh hoàn ứ ả
ch nh Đ i nào ghép xong đúng vàỉ ộ nhanh h n sẽ là đ i chi n th ng ơ ộ ế ắ
- Nh n xét ti t h cậ ế ọ
Ng t, nghắ ỉ
1 HS đ cọ
3 - 4 HS tr l iả ờ
C n có ý th c, ầ ứ
k nên làm n, ồ
ch c phá thú ọ
HS tham gia
ch iơ