Hoạt động của HS HS: lên bảng trả lời bài tập Các học sinh khác nhận xét bài làm của bạn.. HS: Chú ý nghe giáo viên dẫn dắt vào bài học.[r]
Trang 1Môn: Tin học
Ngày soạn: 09/9/2016 Ngày dạy: 12/9/2016 (3B, 3A)
Tuần: 02- Tiết 03, 04
Chương I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
* Kiến thức: - Học sinh hiểu được các dạng thông tin trong máy tính.
* Kỹ năng: - Phân biệt được ba dạng thông tin cơ bản.
* Thái độ: - Học có hứng thú với bài học, ham học hỏi.
II/ PHƯƠNG TIỆN TIẾN HÀNH:
* Giáo viên: - Giáo án, tài liệu (cùng học tin học quyển 1), phòng máy tính.
* Học sinh: - Chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập.
III/ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
- Lấy học sinh làm trung tâm Nêu vấn đề, gợi mở vấn đề, giải quyết vấn đề
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Tổ chức
- Kiểm tra sĩ số và ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ.
GV: Một em lên bảng làm bài tập B2
SGK trang 8
GV: Nhận xét bài cũ, ghi điểm
3 Bài mới.
a) Đặt vấn đề: Giả sử hôm nay khi ngủ
dậy các em nghe đài báo có bão ở ngoài
biển đông Như vậy các em đã tiếp thu
thông tin từ đài Thông tin hàng ngày và
thông tin trong máy tính nó có những
dạng nào thì hôm nay các em cùng tìm
hiểu “Thông tin xung quanh ta”.
b) Triển khai bài mới:
GV: Hàng ngày các em tiếp xúc với nhiều
HS: lên bảng trả lời bài tập
Các học sinh khác nhận xét bài làm của bạn
HS: Chú ý nghe giáo viên dẫn dắt vào bài học
HS: Đặt ra nhiều câu hỏi cần tìm hiểu
Trang 2dạng thông tin Nhưng ba dạng thông tin
thường gặp là văn bản, âm thanh, hình
ảnh
HĐ1: Ba dạng thông tin cơ bản.
GV: Sách giáo khoa, bài báo chứa thông
tin dạng văn bản
GV: Tiếng chuông, tiếng sáo, tiếng
trống là thông tin dạng âm thanh
GV: Những bức ảnh, hình vẽ là thông
tin dạng âm thanh
*GV: Máy tính giúp chúng ta dễ dàng sử
dụng ba dạng thông tin trên
GV: gọi một số học sinh trình bày lại các
dạng thông tin Lấy ví dụ
HĐ2: Bài tập
GV: Các em làm các bài tập sau theo
nhóm của mình
Bài tập 1: Với mỗi dạng thông tin em hãy
lấy thêm một số ví dụ
Bài tập 2: Làm bài tập B4 SGK trang 15.
GV: yêu cầu các nhóm lên làm
GV: sửa bài tập
HS: chú ý lắng nghe
1: Ba dạng thông tin cơ bản.
a) Văn bản.
HS: chú ý lắng nghe
HS: ghi:
- Thông tin dạng văn bản là những chũ cái, chữ số, các kí hiệu được viết ra
b) Âm thanh
HS: Chú ý lắng nghe
HS: ghi:
- Thông tin dạng âm thanh là những
gì ta nghe được
c) Hình ảnh
HS: chú ý lắng nghe
HS: ghi:
- Thông tin dạng hình ảnh là các bức tranh, hình vẽ
HS: trình bày
2: Bài tập vận dụng.
HS: ngồi lại theo nhóm
Các nhóm làm bài tập
Đại diện các nhóm lên làm bài Các học sinh còn lại nhận xét bài làm của các nhóm
HS: Chú ý sữa lại những chỗ sai
4 Củng cố:
- Nhận xét giờ học Nhắc lại kiến thức trọng tâm Cần phân biệt được ba dạng thông tin cơ bản
Trang 35 Hướng dẫn về nhà:
Y/c hs về nhà ôn lại kiến thức của bài học làm bài tập B4, B5, B6 SGK trang 15
và xem trước bài 3 ”Bàn phím máy tính”
V/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM