Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 25

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 25.

Kế hoạch bài dạy tuần 25

LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: VÌSAO?

I – Mục tiêu:

- Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá: nhận ra hiện tượng nhân hoá, nêu được cảm nhận bước đầu cái hay của những hình ảnh nhân hoá

- Ôn luyện về câu hỏi: Vì sao?, trả lời đúng các câu hỏi: Vì sao?

- Giáo dục HS nhận dạng đúng các câu hỏi, các kiểu câu đã học

II – Đồ dùng dạy học:

- 4 tờ giấy khổ to giải bài tập 1

- Bảng phụ viết sẵn các câu văn bài tập 2, 3

III – Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1’) ht

2 Bài cũ: (5’) Mở rộng vốn từ nghệ thuật – Dấu phẩy

- T nêu tên bài cũ và các yêu cầu kiểm tra – theo dõi, nhận xét, chấm điểm

Tìm những từ ngữ chỉ các hoạt động nghệ thuật.

Tìm những từ ngữ chỉ môn nghệ thuật.

3 Bài mới: (25) Nhân hoá – Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?

* T giới thiệu – ghi tựa.

Bài tập 1:

* Mục tiêu: HS nắm được các sự vật

được nhân hoá và những từ ngữ tả sự

vật, con vật nhân hoá

* Tiến hành: thảo luận nhóm, giảng

giải

- T cho HS đọc yêu cầu bài tập 1

- T đưa các câu hỏi và bảng thảo

luận cho từng nhóm

+ Tìm những sự vật và con vật được

tả trong đoạn thơ

+ Cách tả và gọi sự vật được tả

bằng những từ ngữ nào?

+ Cách tả và gọi sự vật, con vật như

vậy có gì hay?

- T theo dõi các nhóm thảo luận và

nhận xét

- T cho HS làm vào vở BT

- HS nhắc lại tựa bài cá nhân

- HS đọc cá nhân

- HS chia nhóm thảo luận theo yêu cầu

- Các nhóm trình bày – nhận xét, góp

ý kiến chung và giải

- HS thực hiện bài giải đúng

- HS đọc lại cá nhân

- HS viết vào vở

Tên các sự vật, con vật:Lúa, tre,

đàn cò, gió, mặt trời.

Các sự vật, con vật được gọi: chị,

cậu, cô, bác.

Vở BT Bảng

Bài tập 2:

* Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách

đặt câu hỏi với từ hỏi “Vì sao?” và

nêu được cách trả lời

* Tiến hành: Trò chơi “Truyền điện”

- T cho HS đọc yêu cầu

- T cho HS tiến hành làm bài vào vở

- T cho HS sửa bài bằng trò chơi

“Truyền điện”

Bài tập 3:

* Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách

trả lời câu hỏi: Vì sao?/

* Tiến hành: hái hoa dân chủ, học cá

nhân

- T cho HS đọc yêu cầu và tiến hành

làm bài vào vở

- T cho HS sửa bài bằng cách bốc

thăm hái hoa trên cây và trả lời –

theo dõi nhận xét

4 Củng cố – dặn dò: (5’)

- T chấm điểm một số vở nhận xét

HS làm bài

- T cho HS nêu lại các nội dung đã

được học

- T nhận xét tiết học

Các sự vật, con vật được tả: phất

phơ bím tóc, bá vai nhau thì thầm đứng học, áo trắng khiêng nắng qua sông, chăn mây trên đồng, đạp xe qua ngọn núi.

- HS đọc yêu cầu cá nhân

- HS làm bài vào vở

- HS sửa bài và nhận xét bằng bảng đ/

s

- HS đọc lại cá nhân đáp án đúng

a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá

b) vì họ là những người phi ngựa giỏi nhất

c) vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác

- HS đọc yêu cầu cá nhân và làm bài vào vở bài tập

- HS sửa bài và nhận xét bằng bảng đ/

s

- HS đọc lại cá nhân đáp án đúng

a) Vì cũng muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ

b) Vì Quắm Đen thì lăng xả vào đánh rất hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ, chậm chạp, chỉ chống đỡ

c) Vì ông bước hụt, thực ra là ông vờ bước hụt

d) Vì anh mắc mưu ông

Vở BT Bảng đ/s

Bảng đ/s

- Chuẩn bị bài tuần 26.