Giao an theo Tuan Lop 1 Giao an Tuan 20 Lop 1

Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên * Hướng dẫn HS làm bài tập trang 8 Bài 1: - BT yêu cầu chúng ta làm gì?. - Hướng dẫn bài mẫu.[r]

TUẦN 20 Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2017

Đạo đức:

LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 2)

I Mục tiêu bài dạy:

1 Kiến thức: HS nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo

2 Kỹ năng: HS biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo

Thực hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo

3 Thái độ: Giáo dục HS biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo

II Chuẩn bị:

a/ GV: Bài hát

b/ HS: Vở bài tập Đạo đức 1

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sin

* Hoạt động 1:

- Hướng dẫn HS làm bài tập 3

- Nhận xét, tuyên dương

- GV kể 1, 2 tấm gương của các bạn

trong lớp

* Hoạt động 2:

- Thảo luận theo nhóm bài tập 4

- Em sẽ làm gì nếu bạn chưa lễ phép,

vâng lời thầy cô giáo?

- Nhận xét, tuyên dương

Kết luận: Em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và

khuyên bạn không nên như vậy

* Hoạt động 3:

- HS múa, hát về chủ đề “Lễ phép, vâng

lời thầy giáo, cô giáo”

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò tiết sau

- Làm bài tập 3

- HS kể trước lớp

- Nhận xét

- Thảo luận nhóm 4

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét bổ sung

- HS múa hát

- Đọc 2 câu thơ cuối bài

Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2017

Thủ công:

GẤP MŨ CA LÔ (Tiết 2)

I Mục tiêu bài dạy:

1 Kiến thức: HS biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy

2 Kĩ năng: Gấp được mũ ca lô bằng giấy Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng

3 Thái độ:Giáo dục các em biết yêu quý chiếc mũ

II Chuẩn bị:

- GV: 1 chiếc mũ ca lô, 1 tờ giấy hình vuông to

- HS: 1 tơ giấy hình vuông

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1:

- Hướng dần học sinh quan sát và nhận xét

- Em hãy nêu quy trình gấp mũ ca lô

- GV chốt lại:

- Gấp chéo tờ giấy (H.a)

- Miết lần đường vừa gấp (H.b)

- Gấp hai bên vào được hình tam giác

- Lật mặt sau gấp tương tự mặt trước

- Gấp lớp dưới sát cạnh bên vừa gấp lật mặt

sau chiếc mũ

* Hoạt động 2:

- Thực hành gấp

- GV theo dõi uốn nắn

- Chấm, nhận xét

Trò chơi: Thi gấp

- Tổng kết 2 đội chơi

* Dặn dò: Thực hành gấp

- 1 HS đội

- 2 HS

- HS gấp

- 2 HS

- Nhận xét

- HS thực hiện

Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2017

Toán:

PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3

I Mục tiêu bài dạy:

1 Kiến thức: Học sinh biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20

2 Kĩ năng: Biết cộng nhẩm dạng 14 + 3

3 Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận trong học toán

II Chuẩn bị:

- GV: Các bó chục que tính và que tính rời

- HS: que tính, sách

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Bài cũ: Viết các số từ 0 đến 20

từ 20 đến 0

* Bài mới:

1 Giới thiệu cách làm tính:

Cộng dạng 14+3

- Tất cả có bao nhiêu que tính?

GV ghi

Chục Đ vị

+ 1 4

3

1 7

- GV đọc

2 Luyện tập:

* Bài 1: Tính

- Hướng dẫn HS làm bài

- Gọi HS lên bảng làm

- Nhận xét

* Bài 2: Tính

- Hướng dẫn HS làm bài

- Gọi HS lên bảng làm

- Nhận xét

* Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống

- Hướng dẫn HS làm Phần 1

- Gọi HS lên bảng làm

- Chấm – nhận xét

Nhận xét, tuyên dương

* Dặn dò:

- 2 HS

- Nhận xét

- HS lấy 14 que tính (1 chục + 4 que tính rời rồi lấy thêm 3 que tính nữa)

- Tất cả có 17 que tính

- Đọc cá nhân, tổ, lớp

Giải lao

- Tính theo cột dọc

- HS làm bài

- 3 em làm bảng

- Nhận xét

- Tính theo hàng ngang

- HS làm bài

- 2 em làm bảng

- Nhận xét

- Điền số

- HS làm bài

- 4 em lên bảng làm nối tiếp

- 2 đội tham gia

- HS thực hiện

Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2017

Tự nhiên và xã hội:

AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC

I Mục tiêu bài dạy:

1 Kiến thức: HS xác định được một số tình huống nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn trên đường đi học

2 Kĩ năng: Biết đi bộ sát mép đường về phía tay phải hoặc đi trên vỉa hè

3 Thái độ:Giáo dục HS chấp hành tốt luật giao thông

II Chuẩn bị:

- GV: tranh

- HS: vở bài tập

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động sinh của học

* Hoạt động 1: Phân nhóm

- Điều gì có thể xảy ra trong mỗi cảnh

này?

- Em khuyên bạn trong tình huống đó thế

nào?

- GV nhận xét tuyên dương

* Hoạt động 2:

- Treo tranh hỏi:

- Bức tranh 1 và 2 có gì khác nhau?

- Bức tranh 1 người đi bộ ở vị trí nào?

- Bức tranh 2 người đi bộ ở vị trí nào?

- Đi như vậy đảm bảo an toàn chưa?

- GV chốt : đi bộ đúng quy định

* Hoạt động 3:

- Trò chơi: Đi đúng quy định

- Tổng kết trò chơi

- Củng cố: Học bài gì?

* Dặn dò: Xem lại bài

- Thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét

- HS trả lời

- Lắng nghe

- 2 đội

- Nhận xét

- HS thực hiện

Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2017

Chào cờ

I Mục tiêu:

a) Kiến thức: Cung cấp việc chấp hành nội quy, nề nếp học tập

b) Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập xếp hàng cho học sinh, biết lắng nghe và giữ trật tự chung c) Thái độ: Yêu trường, yêu lớp, ý thức tập thể cao

II Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Lễ chào cờ:

- Tổng Phụ trách ổn định đội hình

- Mời Liên đội trưởng lên điều khiển

buổi lễ chào cờ

2 Đánh giá tình hình tuần qua, phổ biến

kế hoạch hoạt động tuần tới

- GV Tổng phụ trách đánh giá việc thực

hiện nội quy, nề nếp của HS trong tuần

qua

- Phổ biến 1 số kế hoạch trong tuần tới

3 Hiệu trưởng lên nói chuyện đầu tuần

- Nhận xét, đánh giá các hoạt động

- Dặn dò HS 1 số điều cần thiết

- Kể chuyện về Bác Hồ

4 Kết thúc lễ chào cờ:

- GV cho HS về lớp

- GV dặn dò HS các việc cần làm trong

tuần

- Ổn định đội hình

- Liên đội trưởng điều khiển buổi lễ chào cờ

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Xếp hàng vào lớp

- HS lắng nghe để thực hiện

Thứ ba ngày 17 tháng 1 năm 2017

Toán:

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu bài dạy:

1 Kiến thức: HS luyện tập về làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20

2 Kỹ năng: Thực hiện được phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 20, cộng nhẩm dạng

14 + 3

3 Thái độ: Rèn tính cẩn thận chính xác trong học Toán

II Chuẩn bị:

- GV: các bài tập

- HS: sách, bảng con

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Bài cũ: bài 3

- Nhận xét tuyên dương

* Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Ghi đề bài

2 Hướng dẫn bài:

* Bài 1: Đặt tính rồi tính

- GV hướng dẫn mẫu, làm mẫu

12 + 3 11 + 5 16 + 3

13 + 4 16 + 2 13 + 6

- Hướng dẫn HS làm bài

- Nhận xét, chữa bài

* Bài 2: Tính nhẩm

- Hướng dẫn HS làm bài

- Gọi HS lên bảng làm

- Nhận xét

* Bài 3: Tính

- Hướng dẫn HS làm bài

- Gọi HS lên bảng làm

- Nhận xét

- Nhận xét tuyên dương

* Dặn dò:

- 2 HS Nhận xét

- Nghe giới thiệu

- Đặt tính

- Theo dõi

- HS làm bài 6 em lên bảng làm bài Lớp làm vào vở

- Tính nhẩm

- HS làm bài

- 3 em làm bảng Nhận xét

- Tính

- HS làm bài

- 2 em làm bảng Nhận xét

- Ôn lại bài

Thứ ba ngày 17 tháng 1 năm 2017

Luyện tập Toán:

Luyện tập

I Mục tiêu bài dạy:

1 Kiến thức: Giúp học sinh củng cố:

- Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng:

- Làm đúng chính xác

3 Thái độ:

- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận

II Chuẩn bị:

- GV và HS: Vở Luyện tập Toán 1

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hướng dẫn HS làm Vở luyện tập

trang 7

Bài 1 :

- BT yêu cầu chúng ta làm gì?

- Hướng dẫn HS làm

- Gọi 4HS lên bảng làm

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu của BT

- Hướng dẫn HS làm bài

- Đặt tính rồi tính

- Làm vào vở

- Tính

- Làm bài

- Một số HS đọc

Thứ tư ngày 18 tháng 1 năm 2017

Toán:

PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3

I Mục tiêu bài dạy:

1 Kiến thức: HS làm phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20

2 Kỹ năng: Biết trừ nhẩm dạng 17 – 3

3 Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận trong học Toán

II Chuẩn bị:

- GV: 1 bó chục quq tính và các que tính rời

- HS: bảng con, que tính

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Bài cũ: bài 3

- Nhận xét

* Bài mới:

1 Giới thiệu cách làm tính trừ:

Dạng 17 - 3

a Thực hiện trên que tính:

- Còn lại bao nhiêu que tính

b Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ:

- GV ghi:

Chục Đ vị

1 7

3

1 4

17 – 3 = 14

2 Luyện tập:

Bài 1: Tính

Câu a)

- Hướng dẫn HS làm bài

- Gọi HS lên bảng làm

- Nhận xét

Bài 2: Tính

- Hướng dẫn HS làm bài

- Gọi HS làm bài

- Nhận xét

Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống

- Trò chơi: bài 3 (Tiếp sức)

* Nhận xét, dặn dò:

- 3 HS

- Nhận xét

- lấy 17 que tính gồm 1 chục và

7 que tính rời bên trái 1 chục bên phải 7 que tính

- từ 7 que tính tách ra 3 que tính

- 14 que tính

- Đọc cá nhân, tổ, lớp

- Viết số 1 sau đó viết thêm số 6 vào bên phải số 1

Giải lao

- Tính theo cột dọc

- HS làm bài

- 5 em lên bảng làm Nhận xét

- Tính theo hàng ngang

- HS làm bài

- 2 em làm bảng

- Nhận xét

- Điền số thích hợp vào ô trống

- HS làm bài vào SGK

- 2 đội, mỗi đội 4 em tham gia

Thứ tư ngày 18 tháng 1 năm 2017

Luyện tập Toán:

Luyện tập

I Mục tiêu bài dạy:

1 Kiến thức: Giúp học sinh củng cố:

- Biết làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 20

2 Kĩ năng: Giúp HS rèn kĩ năng:

- Tập trừ nhẩm

3 Thái độ:

- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận

II Chuẩn bị:

- GV và HS: Vở Luyện tập Toán 1

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hướng dẫn HS làm bài tập

trang 8

Bài 1:

- BT yêu cầu chúng ta làm gì?

- Hướng dẫn bài mẫu

- Yêu cầu HS tự làm các bài còn lại

- Gọi 3 em lên bảng làm

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu của BT

- Hướng dẫn HS cách làm

- Yêu cầu HS làm vào vở

- Gọi 2 em lên bảng làm

Bài 3:

- BT yêu cầu chúng ta làm gì?

- Hướng dẫn HS làm

- Gọi 3 em lên bảng làm

- Đặt tính rồi tính

- Theo dõi

- Làm bài

- Điền số thích hợp vào ô trống

- Theo dõi

- Làm bài

- Tính

- Theo dõi và làm bài

Thứ năm ngày 19 tháng 1 năm 2017

Toán:

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu bài dạy:

1 Kiến thức: HS luyện tập về phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20

2 Kĩ năng: Thực hiện được phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20; trừ nhẩm dạng 17 – 3

3 Thái độ: Giáo dục ham thích học toán

II Chuẩn bị:

- GV: các bài tập

- HS: sách, bảng con

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Bài cũ: bài 3

- Nhận xét tuyên dương

* Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Ghi đề bài

2 Hướng dẫn bài:

* Bài 1: Đặt tính rồi tính

- GV hướng dẫn mẫu, làm mẫu

14 - 3 17 - 5 19 - 2

16 - 5 17 - 2 19 - 7

- Hướng dẫn HS làm bài

- Nhận xét, chữa bài

* Bài 2: Tính nhẩm

- Hướng dẫn HS làm bài

- Gọi HS lên bảng làm

- Nhận xét

* Bài 3: Tính

- Hướng dẫn HS làm bài

- Gọi HS lên bảng làm

- Nhận xét

- Nhận xét tuyên dương

* Dặn dò:

- 2 HS Nhận xét

- Nghe giới thiệu

- Đặt tính

- Theo dõi

- HS làm bài 6 em lên bảng làm bài Lớp làm vào vở

- Tính nhẩm

- HS làm bài

- 3 em làm bảng Nhận xét

- Tính

- HS làm bài

- 2 em làm bảng Nhận xét

- Ôn lại bài

Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2017

SHTT:

SINH HOẠT LỚP

I Mục tiêu bài dạy:

a/ Kiến thức: Đánh giá những ưu khuyết điểm của học sinh về tất cả các mặt.

b/ Kỹ năng: HS biết lắng nghe và ghi nhận để phấn đấu

c/ Thái độ: HS biết yêu trường, yêu lớp và có ý thức tập thể cao

II Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức:

- Yêu cầu HS giữ trật tự

- Cho cả lớp hát một bài

2 GV cùng HS sinh hoạt:

- GV hướng dẫn HS sinh hoạt

- GV nhắc lại, chốt và nhận xét

- Mời HS bình bầu một số bạn học tốt

và chăm ngoan

3 GV đáng giá:

GV khen một số em đã có tiến bộ

Nhắc nhở các em học chưa tốt cần cố

gắng:

4 Phương hướng:

- Duy trì nề nếp, tác phong

- Đi học chuyên cần

- Đồ dùng học tập đầy đủ

- Đến lớp trật tự trong giờ học, tập trung

chú ý nghe giảng và phát biểu xd bài

- Khắc phục những tồn tại chưa thực

hiện

- Những em học yếu cần cố gắng

5 Tổng kết:

- Nêu một số ph hướng cho tuần tới

- Nhận xét tiết sinh hoạt

- Lớp ổn định, hát một bài

- Các TT báo cáo về các hoạt động cho

LT LT báo cáo cho cô giáo

- HS lắng nghe

- HS xung phong bình bầu

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- Lắng nghe để thực hiện

- Múa hát tập thể