Lặp với số pháp của câu lần chưa lệnh lặp với số biết t.rước lần chưa biết trước - Nhận biết cách viết câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước - Nhận biết lỗi lặp trình cần tránh khi viế[r]
Trang 1Tuần: 28 Ngày soạn: 19/03/2018
KIỂM TRA 1 TIẾT
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Kiểm tra lại kiến thức bài 7, 8, 12
2 Kĩ năng:
- Học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học để làm bài kiểm tra
3 Thái độ:
- Rèn luyện kĩ năng làm bài kiểm tra
4 Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực tự giác, tích cực làm bài kiểm tra, trung thực
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Chuẩn bị đề kiểm tra
2 Học sinh:
- Ôn lại các kiến thức trọng tâm của các bài 7, 8, 12 gồm: Câu lệnh lặp, Lặp với
số lần chưa biết trước
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp (1 phút):
2 Bài mới (44 phút): Phát đề kiểm tra cho HS
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp độ
Tên
Chủ đề
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1
Câu lệnh
lặp
- Nhận biết cấu trúc lặp
- Nhận biết cú pháp của câu lệnh lặp
- Nhận biết cách viết câu lệnh lặp
- Nhận biết tác dụng của câu lệnh lặp
- Chỉ ra lỗi của các câu lệnh
- Tính
số lần lặp của các câu lệnh
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
5 1.25 12.5%
1 3.0 30%
1 2.0 20%
7 6.25 62.5%
định số
Trang 2Lặp với số
lần chưa
biết t.rước
pháp của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước
- Nhận biết cách viết câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước
- Nhận biết lỗi lặp trình cần tránh khi viết câu lệnh lặp với
số lần chưa biết trước
- Nhận biết được tính chất của điều kiện trong câu lệnh lặp với
số lần chưa biết trước
- Nhận biết được các câu lệnh trong cú pháp của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước
khác biệt giữa câu lệnh lặp với số lần biết trước
và câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước
vòng lặp
và tính giá trị của biến sau khi thực hiện vòng lặp
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
5 1.25 12.5%
1 1.0 10%
1 1.0 10%
7 3.25 32.5%
Chủ đề 3
Học vẽ hình
với phần
mềm
Geogebra
- Nhận biết công
cụ tạo ra đường tròn khi biết tâm
và bán kính
- Nhận biết được công cụ xóa đối tượng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2 0.5 5%
2 0.5 5%
Tổng số câu
Tổng số
điểm
Tỉ lệ %
12 3.0 30%
2 4.0 40%
2 3.0 30%
16 10 100%
Trang 3A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
I Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất để điền vào các chỗ trống:
- Cấu trúc lặp được sử dụng để chỉ thị cho……….(1) thực hiện lặp lại 1 vài hoạt
động nào đó cho đên khi một ……….(2) được thỏa mãn.
ngữ
II Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu 3: Nút lệnh nào là công cụ tạo ra đường tròn khi biết tâm và bán kính?
Câu 4: Nút lệnh nào là công cụ xóa đối tượng trong phần mềm Geogerbra?
Câu 5: Cú pháp đúng của câu lệnh lặp là cú pháp nào?
A for <biến đếm>:=<giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh>;
B for <biến đếm>:=<giá trị đầu> to <câu lệnh> do <giá trị cuối>;
C for <câu lệnh>:=<giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <biến đếm>;
D for <biến đếm>:=<giá trị cuối>to <giá trị đầu> do <câu lệnh>;
Câu 6: Cú pháp đúng của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước là cú pháp nào?
A whiel <điều kiện> do <câu lệnh>; B wilhe <điều kiện> do <câu lệnh>;
C while <điều kiện> do <câu lệnh>; D wheli <điều kiện> do <câu lệnh>;
III Hãy khoanh tròn vào chữ Đ nếu câu sau là đúng, và chữ S nếu câu sau là sai:
Câu 7: for n:=1 to 4 do writeln(‘a’); Đ S
Câu 8: n:=0; while n<5 do writeln(‘a’); Đ S
IV Hãy ghép nội dung cột A cho phù hợp với nội dung cột B
1 Tác dụng của câu lệnh lặp là a Lập vô hạn lần
2 Lỗi lặp trình cần tránh khi sử dụng while do b Các phép so sánh
3 Điều kiện trong câu lệnh thường là c Có thể là câu lệnh đơn hay câu lệnh ghép
4 Câu lệnh sau từ khóa “do” d Một lệnh thay cho nhiều lệnh
KIỂM TRA 1 TIẾT – NĂM HỌC 2017-2018 Môn: TIN HỌC - LỚP: 8 (Trắc nghiệm-Tự luận) Thời gian làm bài: 45 phút (không tính thời gian giao đề)
Trường THCS Phường 1
Lớp:
Họ và tên:
Trang 4Câu 10: A 2-a B 2-b C 2-c D 3-d
B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: Em hãy nêu sự khác nhau giữa câu lệnh lặp và câu lệnh lặp với số lần chưa biết
trước? (1,0 điểm)
Câu 2: Chỉ ra lỗi của các câu lệnh dưới đây? (3 điểm) a/ for i=1 to 10 do writeln(’A’);
b/ X:=1; while X:=1 do X:=X+10;
c/ X:=1; whiel X=1 to X:=X+10;
d/ for i:=1.5 to 10.5 do writeln(’A’);
e/ X:=1; while X=1 to X:=X+10;
f/ for i:=1 to 10 do; writeln(’A’)
Câu 3: Hãy tính số vòng lặp của các câu lệnh dưới đây? (2 điểm) a/ for i:=3 to 28 do writeln(’A’); b/ for i:=7 to 10 do writeln(’A’);
Câu 4: Cho đoạn chương trình sau Em hãy xác định số vòng lặp và tính giá trị của biến n sau khi kết thúc đoạn chương trình? (1,0 điểm) S:=1; n:=0; While S<5 do Begin n:=S+n; S:=S+1; end;
(Đề kiểm tra có 02 trang)
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 1 TIẾT
MÔN TIN HỌC LỚP 8
Trang 5A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,25 điểm
B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1 * Câu lệnh lặp với số lần biết trước
- Chỉ thị cho máy tính thực hiện 1 lệnh hay 1 nhóm lệnh với số
lần đã được cho trước
- Điều kiện là biến đếm phải có giá trị nguyên
* Câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước
- Chỉ thị cho máy tính thực hiện 1 lệnh hay 1 nhóm lệnh với số
lần chưa biết trước
- Điều kiện tổng quát hơn, có thể điều kiện là kiểm tra 1 số thực
hay điều kiện tổng quát khác
0,25 đ 0,25 đ
0,25 đ 0,25 đ
Câu 2 a/ for i=1 to 10 do writeln(’A’); Thiếu dấu hai chấm sau biến i
b/ X:=1; while X:=1 do X:=X+10; Điều kiện là phép gán
c/ X:=1; whiel X=1 to X:=X+10; Từ khóa Whiel viết không
đúng cú pháp
d/ for i:=1.5 to 10.5 do writeln(’A’); Giá trị đầu, giá trị cuối
phải là các giá trị nguyên
e/ X:=1; while X=1 to X:=X+10; Viết không đúng cú pháp
của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước: While do
f/ for i:=1 to 10 do; writeln(’A’) Thiếu dấu chấm phẩy cuối
mỗi câu lệnh
0,5đ 0,5đ 0,5đ
0,5đ 0,5đ
0,5đ Câu 3 a/ 26 lần lặp
b/ 4 lần lặp
1,0đ 1,0đ Câu 4 - Vòng lặp: 5
- Giá trị của n: 10
0,5đ 0,5đ