-Nhắc lại các tính GV yêu cầu lớp chia thành 4 chất hóa học của nhóm và hoàn thành PTHH hidrocacbon thơm.. sau: -Nhóm 1: Toluen phản ứng với dd -Thảo luận và hoàn Br2 xt: Bột thành phươn[r]
Trang 1Tiết : 53
Ngày dạy:13/03/2018
Người hướng dẫn: NNGUYỄN THỊ HỒNG HẠNH
Người dạy: Huỳnh Thanh Trọng
CHƯƠNG 7: HIDROCACBON THƠM NGUỒN HIDROCACBON THIÊN
NHIÊN HỆ THỐNG HÓA VỀ HIDROCACBON.
BÀI 36: LUYỆN TẬP HIDROCACBON THƠM
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
Biết được:
- Củng cố tính chất hoá học và phương pháp điều chế hiđrocacbon
- So sánh tính chất hoá học của hiđrocacbon thơm với ankan, anken
Hiểu được:
- Chứng minh bằng phương trình hóa học.
- Vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống.
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng so sánh, tìm mối liên hệ giữa các kiến thức cơ bản để từ đó có cách nhớ hệ thống
- Vận dụng kiến thức đã học từ đó hình thành kĩ năng giải bài toán hoá học
3 Tình cảm, thái độ:
Ý thức cẩn thận, trung thực, kiên trì, chính xác trong học tập hoá học
4 Năng lực:
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực tính toán.
- Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào đời sống.
5 Trọng tâm:
Ôn lại kiến thức và hình thành kỹ năng giải bài tập
II Chuẩn bị:
Trang 2 Giáo viên:
- Chuẩn bị bài tập, giáo án.
Học sinh:
- Xem làm tất cả các nội dung của các bài học mà đã được học ở chương 7 Máy tính bỏ túi III Phương pháp: đàm thoại tìm tòi, trực quan, thuyết trình.
IV Nội dung và tiến trình lên lớp:
1 Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số (5”)
2 Kiểm tra bài cũ:
Thờ
i
gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 I.Kiến thức cần nắng vững:
1 Cách gọi tên các đồng đẳng của
benzen, các đồng phân có 2 nhánh ở
vòng benzen:
1,2-etylmetylbenzen (o-etyltoluen)
1,3- etylmetylbenzen(m-etyltoluen)
1,4 etylmetylbenzen (p-etyltoluen)
2-etyl-1,5-dimetylbenzen
Hoạt động 1:
GV yêu cầu HS chia làm 4 nhóm và yêu cầu các nhóm gọi tên theo 2 cách các chất có CTCT như sau:
Nhóm 1:
Nhóm 2:
Nhóm 3:
Nhóm 4:
GV nhận xét bài làm của các nhóm rồi yêu cầu HS rút ra
-Cách nhóm nhanh chống hoàn thành yêu cầu của giáo viên
Nhóm 1:
1,2-etylmetylbenzen (o-etyltoluen)
Nhóm 2:
1,3- etylmetylbenzen(m -etyltoluen)
Nhóm 3:
1,4 etylmetylbenzen (p-etyltoluen)
Nhóm 4:
2-etyl-1,5-dimetylbenzen
Trang 3quy tắc gọi tên và các chú ý trong các cách gọi tên
- Các đồng đẳng của benzen:
- Tên các đồng phân có từ 2 nhánh vòng benzen:
- Hãy chỉ ra các vị trí đã được quy ước khi benzen bắt đầu có
1 nhóm thế?
- Từ các ví dụ hãy rút ra các chú ý trong cách gọi tên?
10
2.Tính chất hoá học chung của
hiđorocacbon thơm
Nhóm 1:
Hoạt động 2:
GV yêu cầu lớp chia thành 4 nhóm và hoàn thành PTHH sau:
-Nhóm 1:
Toluen phản ứng với dd
Fe);HNO3(H2SO4đặc)
- Nhóm 2:Benzen phản ứng với H2 (xt:Ni)
-Nhóm 3:
Etylbenzen với Cl2(đk ánh sáng), với dung dịch KMnO4 (to);
-Nhóm 4:
stiren với dd Br2
Từ đó hãy rút ra tính chất hoá học chung của hidrocacbon thơm?
-Nhắc lại các tính chất hóa học của hidrocacbon thơm
-Thảo luận và hoàn thành phương trình hóa học theo yêu cầu
Trang 4Viết PTHH của các quá trình chuyển hoá sau:
Yêu cầu mỗi nhóm thực hiện 1 phương trình
5
II.Bài tập
Trích mỗi lọ một ít dung dịch sau đó
lần lượt:
- Dùng dung dịch AgNO3/NH3 ta
nhận biết được hex-1-in
- Dùng dung dịch KMnO4 nhận biết
được stiren ở điều kiện thường, nhận
được toluen khi đun nóng
Hoạt động 4.
Trình bày phương pháp hoá học phân biệt các chất lỏng sau:
Benzen, stiren, toluen, và hex-1-in
GV hướng dẫn HS dựa vào đặc điểm cấu tạo của các chất
để xác định thuốc thử:
-Trình bày phương pháp nhận biết các chất
3
MA= 5,75 ¿ 16 = 92(g/mol)
⇒ 14n - 6 = 92 ⇒ n = 7
A là C7H8 hay C6H5-CH3 (toluen)
m=12.825 gam
Hoạt động 5:
GV cho HS làm bài tập:
Câu hỏi: Cho A là một đồng đẳng của benzen có tỉ khối hơi
so với metan bằng 5,75 A tác dụng vừa đủ 3.36 lít Br2(Dk:
Fe) Hãy tính khối lượng muối sau phản ứng
Viết PTHH của các quá trình chuyển hoá sau:
-Hoàn thành yêu cầu của bài tập
-Viết PTHH của các phản ứng điều chế etilen, axetilen
từ metan;điều chế clobenzen và nitrobenzen từ benzen và các chất vô cơ khác.
-Viết PTHH của các phản ứng.
Trang 5Bài tập 4 (SGK).
a Khối lượng TNT là:
b Khối lượng HNO3 phản ứng là:
Bài tập 4(SGK)
GV hướng dẫn HS làm bài:
Viết PTHH của phản ứng, tìm mối quan hệ giữa chất
đã biết và chất cần tìm.
-Xem sách giáo khoa đọc đề và thảo luận nhóm và giải bài tập
Hoạt động 7: Củng cố bài và cho bài tập về nhà: 5(phút)
* Bài tập:
1 Polistiren được điều chế bằng cách:
A Trùng ngưng vinylbenzen
B Trùng hợp stiren
C Đồng trùng hợp butađien-1,3 và stiren
D Nung stiren đến nóng chảy
2 Một hidrocacbon X có công thức nguyên (C4H5)n không làm mất màu dung dịch brom Nitro hoá
X thu được dẫn xuất duy nhất của X có tên gọi là:
A Etylbezen B o- xilen
C m- xilen D p-xilen
* Bài tập về nhà: Bài tập tong SGK