HĐ2: Thực - GV chia lớp thành các nhóm số nhóm - HS chia nhóm hành theo nhóm tuỳ thuộc vào số lượng quả địa cầu 7 phút chuẩn bị được Mục tiêu: -HS trong nhóm lần lượt làm thực hành - HS [r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3 BÀI 63: NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Giải thích được hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản
- Biết thời gian trên Trái Đất quay được 1 vòng quanh mình nó là một ngày
- Biết 1 ngày có 24 giờ
2 Kĩ năng
- Thực hành biểu diễn ngày và đêm
3 Thái độ
- Yêu thích môn học
- Hứng thú, tìm tòi về tự nhiên và thế giới xung quanh
II Chuẩn bị
- Các hình trong SGK trang 120, 121
- Đèn điện để bàn hoặc đèn pin
- Một số quả địa cầu
- Bài giảng điện tử
III Các hoạt động dạy – học
Trang 2Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài
cũ (3 phút)
B Bài mới
1 HĐ1: Quan
sát tranh theo
cặp (10 phút)
Mục tiêu: Giải
thích tại sao cĩ
ngày và đêm
- GV hỏi: Bạn nào cho cơ biết, buổi trước chúng ta học bài nào?
- GV nêu câu hỏi:
+ Nhận xét về độ lớn của Mặt Trời, Mặt Trăng, Trái Đất?
+Mặt Trăng chuyển động như thế nào?
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét
- GV giới thiệu bài mới: Chúng ta đã biết Trái Đất là hành tinh duy nhất có sự sống trong hệ Mặt Trời Và đã từ lâu, con người đã tiến hành nhiều cuộc nghiên cứu để khám phá dần Trái Đất - nơi con người đang sinh sống Bắt đầu từ ngày hôm nay, cô sẽ cùng với các em tìm hiểu dần về những hiện tượng, những điều lí thú về Trái Đất Hơm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu bài “Ngày và đêm trên Trái Đất”
- GV cho HS quan sát hình 1, 2 SGK trang 120, 121 và trả lời với bạn cùng bàn các câu hỏi sau:
+ Tại sao bĩng đèn khơng chiếu sáng được tồn bộ bề mặt quả địa cầu?
- HS trả lời: Mặt Trăng là
vệ tinh của Trái Đất
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- Quan sát và thảo luận theo cặp
+ Vì Trái Đất cĩ dạng hình cầu, Mặt Trời chỉ chiếu sáng được một phần
Trang 32 HĐ2: Thực
hành theo nhóm
(7 phút)
Mục tiêu:
+ Biết khắp nơi
trên Trái Đất
đều có ngày và
đêm kế tiếp nhau
không ngừng
+ Biết thực hành
biểu diễn ngày và
đêm
+ Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì?
+ Khoảng thời gian phần Trái Đất không được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì?
+ Tìm vị trí của thủ đô Hà Nội và thủ đô La-ha-ba-na (Cu-ba) trên quả địa cầu?
- GV đánh dấu trước 2 vị trí đó và hỏi:
+ Khi Hà Nội là ban ngày thì ở La-ha-ba-
na là ngày hay đêm? Vì sao?
- GV gọi 3 – 4 HS trả lời
- GV cho HS nhận xét và bổ sung
- GV chốt: Trái đất của chúng ta hình
cầu nên Mặt Trời chỉ chiếu sáng được một phần.Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không được chiếu sáng là ban đêm
- GV cho 1 – 2 HS nhắc lại
- GV chia lớp thành các nhóm (số nhóm tuỳ thuộc vào số lượng quả địa cầu chuẩn bị được)
-HS trong nhóm lần lượt làm thực hành như hướng dẫn ở phần thực hành SGK
- GV gọi 4 - 5 HS lên làm thực hành trước lớp
- GV cho HS nhận xét phần thực hành của bạn
- GV nhận xét
- Ban ngày
- Ban đêm
- HS tự xác định các vị trí đó
- Là đêm Vì La-ha-
ba-na cách Hà Nội nửa vòng Trái Đất
- 3 – 4 HS trả lời
- HS nhận xét và bổ sung
- HS lắng nghe
- 1 – 2 HS nhắc lại
- HS chia nhóm
- HS thực hành theo nhóm
- 4 - 5 HS thực hành
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
Trang 43 HĐ3: Thảo
luận cả lớp (7
phút)
Mục tiêu:
+ Biết thời gian
để Trái Đất quay
được 1 vòng
quanh mình nó là
một ngày
+ Biết 1 ngày có
24 giờ
C Củng cố -
Dặn dò (6 phút)
1 Củng cố
- GV chốt: Do Trái Đất tự quay quanh
mình nó nên mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt được Mặt Trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối.Vì vậy, trên bề mặt Trái Đất
có ngày và đêm nối tiếp nhau không ngừng
- GV đánh dấu 1 điểm trên quả địa cầu
- GV quay quả địa cầu đúng một vòng theo chiều quay ngược chiều kim đồng hồ (nhìn từ cực Bắc xuống), có nghĩa là điểm đánh dấu trở về chỗ cũ
- GV nói: Thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó được quy ước là một ngày
- GV chốt: Do Trái Đất tự quay quanh
trục nên ngày và đêm lần lượt luận phiên nhau Chính điều này đã đảm bảo sự sống trên Trái Đất Thời gian để Trái Đất quay quanh mình nó là một ngày, một ngày có
24 giờ
- GV hỏi:
+ Hãy tưởng tượng nếu Trái Đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái Đất như thế nào?
- GV cho HS xem clip
- GV nói thêm: Lúc đó trên Trái Đất sẽ có nơi không tồn tại sự sống, có nơi thì quá nóng, có nơi thì quá lạnh
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS quan sát
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS xem clip
- HS lắng nghe
Trang 52 Dặn dò
- GV cho 1 – 2 HS đọc phần Ghi nhớ
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau: Năm, tháng và mùa
- 1 – 2 HS đọc
- HS lắng nghe