MỚI 10 11 12 NGUYỄN địa lý PHỤ lục 1 KHGD tổ CV4040 5512

- Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.. - N

Trang 1

TRƯỜNG:

TỔ:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC: ĐỊA LÍ; KHỐI LỚP 10

(Năm học 2021 - 2022)

Đã điều chỉnh theo tinh giản tại CV số: 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2021

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):………

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học:

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1 : Tốt: ; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt:

3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

1 Bản đồ tự nhiên Việt Nam 01 Bài 2: Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng

địa lí trên bản đồ

Có thế thay thế bằng fileảnh trình chiếu

- Bài 5: Vũ trụ Hệ mặt trời và trái đất Hệ quả chuyểnđộng tự quay quanh trục của trái

- Bài 6: Hệ quả chuyển động xung quanh mặt trời củatrái đất

4 Bản đồ tự nhiên thế giới; Bản

- Bài 9: Tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặttrái đất

5 Bản đồ: nhiệt độ, khí áp và

gió; Bản đồ khí hậu thế giới,

01 - Bài 11: Khí quyển Sự phân bố nhiệt độ không khí

trên trái đất

Trang 2

Bản đồ tự nhiên thế giới.

- Bài 12 :Sự phân bố khí áp.Một số loại gió chính

- Bài 13 : Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển

Mưa

- Bài 14 : Thực hành: Đọc bản đồ sự phân hóa các đới

và các kiểu khí hậu trên trái đất Phân tích biểu đồmột số kiểu khí hậu

6

Bản đồ tự nhiên châu Á; Bản

đồ tự nhiên châu Phi; tự nhiên

châu Mĩ, tự nhiên Việt Nam

- Bài 19: Sự phân bố sinh vật và đất trên trái đất

- Bài 21 : Quy luật địa đới và quy luật phi địa đới

- Bài 22: Dân số và sự gia tăng dân số

- Bài 23: Cơ cấu dân số

- Bài 24: Phân bố dân cư Các loại hình quần cư và đôthị hóa

- Thực hành: Phân tích bản đồ dân cư thế giới

9 Bản đồ nông nghiệp thế giới 01

- Bài 27: Vai trò Đặc điểm Các nhân tố ảnh hưởng

tố phát triển và phân bố nông nghiệp Một số hìnhthức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp

- Bài 28: Địa lí ngành trồng trọt

- Bài 29 : Địa lí ngành chăn nuôi

10 Bản đồ công nghiệp thế giới 01 - Bài 31: Vai trò và đặc điểm của công nghiệp Các

nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố côngnghiệp

- Bài 32: Địa lí các ngành công nghiệp

- Bài 33: Một số hình thức tổ chức lãnh thổ côngnghiệp

Trang 3

- Bài 34: Thực hành: Vẽ biểu đồ tình hình sản xuấtmột số sản phẩm công nghiệp trên thế giới.

11 Bản đồ giao thông vận tải thế

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

1

2

II Kế hoạch dạy học 2

1 Phân phối chương trình

(1)

Số tiết (2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Ghi chú (4)

HỌC KÌ I (31 TIẾT)

1 Chương I: Bản đồ

Bài 2: Một số phương pháp biểu

hiện các đối tượng địa lí trên

- Phương pháp kí hiệu đường chuyển động:

+ Đối tượng thể hiện: Sự di chuyển của các hiện tượng tự nhiên(hướng gió, dòng biển…) và các hiện tượng kinh tế - xã hội

(các luồng di dân, vận chuyển hàng hóa ) trên bản đồ

Trang 4

+ Sự di chuyển của các hiện tượng được thể hiện bằng các mũi tênchỉ hướng di chuyển.

- Phương pháp chấm điểm:

+ Đối tượng thể hiện: Các đối tượng, hiện tượng phân bố phân tán

lẻ tẻ như các điểm dân cư nông thôn, các cơ sở chăn nuôi…

+ Các đối tượng, hiện tượng được thể hiện bằng các điểm chấm

Trên bản đồ, mỗi điểm chấm đều có một giá trị nào đó

- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; Năng lực tự chủ,

tự học; Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

- Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí;

số phương pháp biểu hiện các

đối tượng địa lí trên bản đồ

Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học

Trang 5

3 Phẩm chất:

- Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Tráchnhiệm

3

Chương II: Vũ trụ Hệ quả

các chuyển động của trái đất.

Bài 5: Vũ trụ Hệ mặt trời và

trái đất Hệ quả chuyển động tự

quay quanh trục của trái

- Do Trái Đất tự quay quanh trục, nên mọi nơi trên bề mặt Trái Đất

có hiện tượng luân phiên ngày, đêm

- Giờ trên Trái Đất: giờ địa phương, giờ múi, giờ quốc tế (giờGMT), đường chuyển ngày quốc tế

- Sự lệch hướng chuyển động của các vật thể:

+ Ở bán cầu Bắc, vật chuyển động bị lệch về bên phải, ở bán cầuNam bị lệch về bên trái theo hướng chuyển động

+ Nguyên nhân: do Trái Đất tự quay quanh trục từ Tây sang Đông

đã sinh ra một lực làm lệch hướng chuyển động của các vật thể trên

bề mặt Trái Đất (lực Côriôlit)

2 Năng lực:

4 Bài 6: Hệ quả chuyển động

xung quanh mặt trời của trái

đất

1 1 Kiến thức:

- Trình bày và giải thích được các hệ quả chủ yếu của chuyển độngquay xung quanh Mặt Trời của Trái Đất

Trang 6

2 Năng lực:

Chương III: Cấu trúc trái đất.

Các quyển của lớp vỏ địa lí.

Bài 7: Cấu trúc trái đất Thạch

quyển Thuyết kiến tạo mảng

1

1 Kiến thức:

Trình bày được nôi dung cơ bản của thuyết kiến tạo mảng và vậndụng thuyết kiến tạo mảng để giải thích sơ lược sự hình thành cácvùng núi trẻ, các vành đai động đất và núi lửa

2 Năng lực:

6 Bài 8 : Tác động của nội lực

đến địa hình bề mặt trái đất

- Hiểu khái niệm nội lực và nguyên nhân sinh ra nội lực

- Phân tích được tác động của vận động theo phương thẳng đứng

và theo phương nằm ngang đến địa hình bề mặt Trái đất

2 Năng lực:

Trang 7

- Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Tráchnhiệm.

7 Bài 9: Tác động của ngoại lực

9 Bài 11: Khí quyển Sự phân bố

nhiệt độ không khí trên trái đất

- Biết được khái niệm khí quyển

Không dạy mục I 1(Cấu trúc của khí

Trang 8

- Biết được nguyên nhân hình thành và tính chất của các khối khí.

- Biết được khái niệm Frông và các Frong, hiểu và trình bày được

sự di chuyển của các khối khí, Frong và ảnh hưởng của chúng tớithời tiết, khí hậu

- Trình bày được nguyên nhân hình thành và các nhân tố ảnhhưởng đến nhiệt độ không khí

2 Năng lực:

11 Bài 13 : Ngưng đọng hơi nước

trong khí quyển Mưa

- Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng tới lượng mưa và sự phân

bố mưa trên Trái đất

Không dạy mục I(Ngưng đọng hơinước trong khí

Trang 9

2 Năng lực:

sự phân hóa các đới và các kiểu

khí hậu trên trái đất Phân tích

biểu đồ một số kiểu khí hậu

- Biết được khái niệm thủy quyển

- Hiểu và trình bày được vòng tuần hoàn của nước trên trái đất

- Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông

2 Năng lực:

- Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách

Không dạy mục III(Một số sông lớntrên Trái Đất)

Trang 10

2 Năng lực:

Bài 18: Thổ nhưỡng Sinh

quyển Các nhân tố ảnh hưởng

tới sự phát triển và phân bố sinh

vật

1

- Biết được khái niệm thổ nhưỡng, thổ nhưỡng quyển

- Trình bày được khái niệm sinh quyển xác định được giới hạn và

vai trò của sinh quyển

- Hiểu và trình bày được vai trò của từng nhân tố vô cơ, sinh vật,con người đến sự phân bố sinh vật

2 Năng lực:

16 Bài 19: Sự phân bố sinh vật và

đất trên trái đất

- Hiểu được quy luật phân bố của một số loại đất và thảm thực vật

chính trên trái đất

Trang 11

2 Năng lực:

- Chương II: Vũ trụ Hệ quả các chuyển động của Trái đất

- Chương III: Cấu trúc Trái đất Các quyển của lớp vỏ địa lí

2 Năng lực:

- Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ

- Hệ quả các chuyển động của Trái đất

- Khí quyển Sự phân bố nhiệt độ không khí trên Trái đất

- Sự phân bố khí áp Một số loại gió chính

- Tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái đất

- Tác động của nội lực đến ĐH bề mặt TĐ

- Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển Mưa

Trang 12

2 Năng lực:

vỏ địa lí ở bài 20vào bài 21 Khôngdạy mục I của bài20)

20 Bài 22: Dân số và sự gia tăng

Trang 13

22 Bài 24: Phân bố dân cư Các

loại hình quần cư và đô thị hóa 1

Trang 14

2 Năng lực:

- Trình bày được các loại nguồn lực phát triển KT - XH

- Trình bày được khái niệm cơ cấu kinh tế và các bộ phận hợpthành cơ cấu kinh tế

2 Năng lực:

25 Chương VII- Địa lí nông

nghiệp

Bài 27: Vai trò Đặc điểm Các

nhân tố ảnh hưởng tố phát triển

và phân bố nông nghiệp Một số

hình thức tổ chức lãnh thổ nông

nghiệp

- Trình bày được vai trò và đặc điểm của n ông nghiệp

- Phân tích được ảnh hưởng của các nhân tố tự nhiên và kinh tế - xãhội tới phát triển và phân bố nông nghiệp

- Biết được một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp chủyếu: trang trại, vùng nông nghiệp

2 Năng lực:

Không dạy mụcIII.2 (Thể tổng hợplãnh thổ nôngnghiệp)

Trang 15

27 Bài 28: Địa lí ngành trồng trọt

(tiếp)

- Trình bày được các cây công nghiệp chủ yếu

- Trình bày được vai trò của rừng

2 Năng lực:

28

Bài 29: Địa lí ngành chăn nuôi

- Trình bày được vai trò, đặc điểm của ngành chăn nuôi, sự phân

bố các ngành chăn nuôi: gia súc, gia cầm

- Trình bày được vai trò của thủy sản, tình hình nuôi trồng thủy

Không dạy phần vaitrò và đặc điểm củatừng loại vật nuôi ởphần II

Trang 16

2 Năng lực:

Hệ thống hóa kiến thức, kỹ năng đã học tập và rèn luyện trong học

kì I:

- Bản đồ

- Vũ trụ Hệ quả các chuyển động của Trái Đất

- Cấu trúc của Trái Đất Các quyển của lớp vỏ địa lí

- Một số quy luật của lớp vỏ địa lí

- Địa lí dân cư

- Cơ cấu kinh tế

- Địa lí nông nghiệp

2 Năng lực:

Trang 17

- Vũ trụ Hệ quả các chuyển động của Trái Đất

2 Năng lực:

Bài 31: Vai trò và đặc điểm của

công nghiệp Các nhân tố ảnh

- Trình bày được vai trò của sản xuất công nghiệp

- Phân tích được ảnh hưởng của các nhân tố tự nhiên và KT - XHtới phát triển và phân bố công nghiệp

Không dạy mục I.2(Đặc điểm côngnghiệp)

Trang 18

hưởng tới phát triển và phân bố

công nghiệp

2 Năng lực:

- Không dạy mục V(Công nghiệp hóachất)

34

Bài 32: Địa lí các ngành công

nghiệp (tiết 2)

- Trình bày và giải thích được vai trò, đặc điểm và sự phân bố của

CN điện tử - tin học, Công nghiệp cơ khí

2 Năng lực:

Trang 19

35 Bài 32: Địa lí các ngành công

- Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách

Trang 20

Trang 21

Bài 35: Vai trò, các nhân tố ảnh

hưởng và đặc điểm phân bố các

2 Năng lực:

- Không dạy mụcIII (Đường ống);

Trang 22

- Đường biển;

- Đường hàng không

2 Năng lực:

43 Bài 40: Địa lí ngành thương mại 1

- Biết vai trò của ngành thương mại đối với phát triển của nền kinh

tế quốc dân và đối với phục vụ đời sống của nhân dân, đặc biệttrong nền kinh tế thị trường hiện nay

- Hiểu và trình bày được một số khái niệm: thị trường, cán cân xuất

- nhập khẩu

- Hiểu được những nét cơ bản của thị trường thế giới và biến độngcủa nó trong những năm gần đây

2 Năng lực:

- Không dạy mục II

và mục III (bài 42)

45 Chủ đề: Môi trường và sự

phát triển bền vững (tiếp)

Trang 23

điều kiện của sự phát triển.

2 Năng lực:

Luyện tập trả lời các dạng câu hỏi trong chương trình học kì II

2 Năng lực:

Trang 24

Luyện tập trả lời các dạng câu hỏi trong chương trình học kì II

2 Năng lực:

Trang 25

- Giúp HS ôn tập, củng cố nội dung kiến thức và kỹ năng trong học

kì II:

+ Địa lí ngành công nghiệp

+ Địa lí ngành dịch vụ

+ Chủ đề: Môi trường và sự phát triển bền vững

- Hệ thống hóa được kiến thức cơ bản, nắm vững, khắc sâu kiếnthức sau khi đã học

2 Năng lực:

(3)

Trang 26

(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề/chuyên đề.

(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình môn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt.

3 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian

(1)

Thời điểm (2)

(3)

Hình thức (4)

- Hệ quả các chuyển động của Trái đất

- Khí quyển Sự phân bố nhiệt độ không khí trên Tráiđất

- Sự phân bố khí áp Một số loại gió chính

- Tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái đất

- Tác động của nội lực đến ĐH bề mặt TĐ

- Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển Mưa

2 Năng lực:

- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; Năng

lực tự chủ, tự học; Năng lực giải quyết vấn đề và sángtạo

- Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìmhiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học

Trang 27

- Vũ trụ Hệ quả các chuyển động của Trái Đất.

2 Năng lực:

- Một số hình thức chủ yếu của tổ chức lãnh thổ côngnghiệp

2 Năng lực:

lực tự chủ, tự học; Năng lực giải quyết vấn đề và sáng

Viết (trắc nghiệm kết hợp

tự luận): 70% TN - 30%TL

Trang 28

- CĐ Địa lí giao thông vận tải.

- Địa lí ngành thương mại

- Môi trường và sự phát triển bền vững

2 Năng lực:

(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.

(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.

(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).

(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.

III Các nội dung khác (nếu có):

Trang 30

TRƯỜNG:

TỔ:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC: ĐỊA LÍ; KHỐI LỚP 11

(Năm học 2021 - 2022)

Đã điều chỉnh theo tinh giản tại CV số: 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2021

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):………

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học:

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 3 : Tốt: ; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt:

3 Thiết bị dạy học:

1 Bản đồ các nước trên thế giới 01

Bài 1: Sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế

-xã hội của các nhóm nước Cuộc cách mạng khoa học

và công nghệ hiện đại

- Bài 2: Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa kinh tế

- Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu

2 Bản đồ tự nhiên; Bản đồ kinh tế châu

Bài 5: Một số vấn đề của khu vực và châu lục

Tiết 1: Một số vấn đề của châu Phi.

3 Bản đồ tự nhiên; Bản đồ kinh tế Mĩ La

Tiết 2: Một số vấn đề của khu vực Mĩ La tinh

4 Bản đồ tự nhiên; Bản đồ kinh tế khu

Tiết 3: Một số vấn đề của khu vực Tây Nam Á và

khu vực Trung Á

5 Bản đồ tự nhiên; Bản đồ phân bố dân

Bài 6: Hợp chúng quốc Hoa Kì

- Tiết 1: Tự nhiên và dân cư.

Trang 31

- Tiết 2: Kinh tế. ảnh trình chiếu

7 Bản đồ các nước trên thế giới Bản đồ

các nước liên minh châu Âu 01

Bài 7: Liên minh châu Âu (EU)

- Tiết 1: EU - Liên minh khu vực lớn trên thế giới.

- Tiết 2: EU - Hợp tác liên kết để cùng phát triển

8 Bản đồ tự nhiên Liên bang Nga; Bản

Bài 8: Liên bang Nga

- Tiết 1: Tự nhiên, dân cư và xã hội.

9 Bản đồ kinh tế Liên bang Nga 01 Bài 8: Liên bang Nga

- Tiết 2: Kinh tế.

Tiết 2: Các ngành kinh tế và các vùng kinh tế.

12 Bản đồ tự nhiên; Bản đồ phân bố dân

Bài 10: Cộng hòa nhân dân Trung Hoa (TrungQuốc)

Tiết 1: Tự nhiên dân cư và xã hội.

Bài 10: Cộng hòa nhân dân Trung Hoa (TrungQuốc)

Tiết 2: Kinh tế

14 Bản đồ các nước trên thế giới; Bản đồ

tự nhiên; dân cư Đông Nam Á 01

Bài 11: Khu vực Đông Nam Á

Tiết 1: Tự nhiên, dân cư và xã hội

15 Bản đồ kinh tế Đông Nam Á 01 Bài 11: Khu vực Đông Nam Á

Tiết 2: Kinh tế

16 Bản đồ dân cư Ôxtrâylia 01 Bài 12: Thực hành: Tìm hiểu về dân cư Ô-xtrây-li-a Có thế thay thế bằng file

ảnh trình chiếu

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

1

2

II Kế hoạch dạy học 4

Trang 32

1 Phân phối chương trình

(1)

Số tiết (2)

(3)

Ghi chú (4)

HỌC KÌ I (15 TIẾT)

1

Bài 1: Sự tương phản về trình độ phát

triển kinh tế - xã hội của các nhóm

nước Cuộc cách mạng khoa học và

công nghệ hiện đại

1

Nhận biết được sự tương phản về trình độ phát triểnkinh tế - xã hội của các nhóm nước: phát triển, đangphát triển, các nước công nghiệp mới (NICs)

2 Năng lực:

- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác;

Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải quyết vấn đề

và sáng tạo

- Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí;

Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học

2 Bài 2: Xu hướng toàn cầu hóa, khu

vực hóa kinh tế

- Trình bày được các biểu hiện của toàn cầu hoá

- Trình bày được hệ quả của toàn cầu hoá

- Trình bày được biểu hiện của khu vực hóa kinh tế

- Biết được lý do hình thành các tổ chức liên kết kinh

tế khu vực

2 Năng lực:

và sáng tạo

Trang 33

- Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chămchỉ; Trách nhiệm.

3 Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn

và sáng tạo

- Trình bày được một số biểu hiện, nguyên nhân của

ô nhiễm môi trường; phân tích được hậu quả của ônhiễm môi trường; nhận thức được sự cần thiết phảibảo vệ môi trường và đưa ra các giải pháp

- Tích hợp GD Dân số và môi trường.

- Tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả.

2 Năng lực:

và sáng tạo

Trang 34

Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.

- Ghi nhớ địa danh: Nam Phi

- Tích hợp bảo vệ môi trường.

2 Năng lực:

và sáng tạo

- Ghi nhớ địa danh A - ma - dôn

- Tích hợp bảo vệ môi trường.

2 Năng lực:

Trang 35

và sáng tạo

Tiết 3: Một số vấn đề của khu vực Tây

Nam Á và khu vực Trung Á

- Ghi nhớ địa danh: Giê - ru - sa - lem, A - rập

2 Năng lực:

và sáng tạo

- Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chămchỉ; Trách nhiệm

Khái quát, hệ thống hóa kiến thức đã học, bao gồm:

- Sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hộicủa các nhóm nước Cuộc cách mạng khoa học vàcông nghệ hiện đại

Trang 36

- Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa kinh tế.

- Một số vấn đề mang tính toàn cầu

- Một số vấn đề của châu lục và khu vực

2 Năng lực:

và sáng tạo

- Sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hộicủa các nhóm nước Cuộc cách mạng khoa học vàcông nghệ hiện đại

- Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa kinh tế

- Một số vấn đề mang tính toàn cầu

- Một số vấn đề của châu Phi

- Một số vấn đề của khu vực Mĩ La tinh

- Một số vấn đề của khu vực Tây Nam Á và khu vựcTrung Á

2 Năng lực:

và sáng tạo

- Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm

Trang 37

chỉ; Trách nhiệm.

10 Bài 6: Hợp chúng quốc Hoa Kì.

Tiết 1: Tự nhiên và dân cư.

- Biết được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ Hoa Kì

- Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiênnhiên và phân tích được những thuận lợi và khó khăncủa chúng đối với sự phát triển kinh tế của Hoa Kì

- Phân tích được đặc điểm dân cư và ảnh hưởng củadân cư đối với phát triển kinh tế

- Ghi nhớ các địa danh: thủ đô Oa - sinh - tơn, thànhphố Niu I - ooc, thành phố Xan Phran - xico

2 Năng lực:

và sáng tạo

11 Bài 6: Hợp chúng quốc Hoa Kì (tiếp

cơ cấu ngành và sự phân hóa lãnh thổ của nền kinh tếHoa Kì

2 Năng lực:

và sáng tạo

Không dạy mục II.3(Nông nghiệp)

Trang 38

12

Bài 7: Liên minh châu Âu (EU)

Tiết 1: EU - Liên minh khu vực lớn

2 Năng lực:

và sáng tạo

+ Hợp tác trong sản xuất và dịch vụ: ví dụ sản xuấttên lửa đẩy Arian, sản xuất máy bay E - bớt, XDđường hầm dưới biển Măng - sơ

2 Năng lực:

Không dạy mục III (Liênkết vùng châu Âu)

Trang 39

và sáng tạo

- Khái quá kinh tế - xã hội thế giới

- Địa lí khu vực và quốc gia

2 Năng lực:

và sáng tạo

- Khái quá kinh tế - xã hội thế giới

- Địa lí khu vực và quốc gia

2 Năng lực:

và sáng tạo

Trang 40

Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.

HỌC KÌ II (14 TIẾT + 06 TIẾT DỰ PHÒNG)

16 Bài 8: Liên bang Nga

Tiết 1: Tự nhiên, dân cư và xã hội

- Phân tích được đặc điểm dân cư và ảnh hưởng củachúng tới kinh tế

2 Năng lực:

và sáng tạo

+ Những khó khăn và những thành quả của sự chuyển

- Không dạy mục III(Một số vùng kinh tếquan trọng);

- Không dạy mục IV(Quan hệ Nga - Việt…)

Tiêu đề	Kế Hoạch Dạy Học Của Tổ Chuyên Môn Môn Học: Địa Lí; Khối Lớp 10
Tác giả	Nguyễn Địa Lý
Trường học	Trường
Chuyên ngành	Địa lý
Thể loại	Kế hoạch dạy học
Năm xuất bản	2021 - 2022
Thành phố	Việt Nam

Định dạng
Số trang	84
Dung lượng	641,5 KB