- Việc đấu tranh phòng, chống các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân: + Thường xuyên học tập chủ nghĩa Mác- Lê nin[r]
Trang 1ĐẢNG BỘ XÃ LA DÊÊ
CHI BỘ: TRƯỜNG PTDTBT
THLX LA DÊÊ – ĐẮC TÔI
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
La Dêê, ngày 6 tháng 11 năm 2018
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Năm 2018
Họ và tên: Hiên Tiếp Ngày sinh: 08/6/1987
Chức vụ Đảng: Đảng viên
Chức vụ chính quyền: Giáo viên
Chức vụ đoàn thể: Phó Bí thư Chi Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Đơn vị công tác: Trường PTDTBT THLX La Dêê – Đắc Tôi
Chi bộ: Trường PTDTBT THLX La Dêê – Đắc Tôi
I Ưu điểm, kết quả đạt được
1 Về phẩm chất chính trị; đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc:
- Về tư tưởng chính trị:
+ Tuyệt đối trung thành với chủ nghĩa Mác –Lênin và tư tưởng Hồ Chí
Minh Bản thân luôn có lập trường tư tưởng vững vàng, trung thành với đường lối
đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội
+ Luôn chấp hành tốt và bảo vệ đường lối, quan điểm, chủ trương chính sách của Đảng, Pháp luật Nhà nước, tuân thủ các Nghị quyết của Đảng, của Chi
bộ đề ra
+ Tích cực tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và chính sách tại địa phương
+ Luôn đấu tranh chống suy thoái về tư tưởng chính trị, phai nhạt lý tưởng, luôn bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt
+ Luôn nêu cao tinh thần tự giác học tập, thực hiện tốt Chỉ thị số:
05-CT/TW của Bộ Chính trị ngày 15 tháng 5 năm 2016 về đẩy mạnh " Học tập và
làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" bản thân tôi đã tự xây
dựng cho mình kế hoạch và phấn đấu thực hiện, rèn luyện để làm theo tấm gương của Bác, và luôn gương mẫu để quần chúng noi theo
+ Không ngừng tự giác học tập nâng cao trình độ chuyên môn, học tập các Nghị quyết của Đảng, học hỏi kinh nghiệm để nâng cao trình độ lý luận và chuyên môn nghiệp vụ
+ Gương mẫu chấp hành đường lối, chủ trương của Đảng, Nhà nước, sống
và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật Thường xuyên tuyên truyền, vận động gia đình và người dân địa phương nơi bản thân cư trú chấp hành, bảo vệ và thực hiện tốt chủ trương nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước
Mẫu 02-KĐ KĐ.ĐG 2018
Trang 2Cương quyết và tự giác đấu tranh chống những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, phai nhạt lý tưởng, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”
- Về phẩm chất đạo đức, lối sống:
+ Luôn thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí, có tinh thần hợp tác cùng đồng chí đồng nghiệp phòng chống các tệ nạn xã hội và đi đầu trong mọi lĩnh vực thực hiện là người Đảng viên luôn tiên phong trong mọi công tác
+ Không lợi dụng quyền hạn để trục lợi cho cá nhân, có lối sống lành mạnh + Bản thân luôn ý thức được tư cách, phẩm chất cách mạng, phát huy tính gương mẫu của người Đảng viên, bản thân không vi phạm những điều Đảng viên không được làm
+ Có lối sống trung thực, thẳng thắn, hoà nhã đoàn kết với đồng nghiệp, học sinh có liên hệ mật thiết với nhân dân và quần chúng
+ Luôn đề cao công tác thực hiện tự phê bình và phê bình trong chi bộ, luôn đoàn kết trong Chi bộ, Đảng bộ, không chia bè phái, tôn trọng và lắng nghe ý kiến của mọi người
- Về ý thức tổ chức kỷ luật:
+ Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú
+ Tôi luôn tôn trọng và thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong
trường học, cũng như trong chi bộ Luôn phục tùng sự phân công của tổ chức, cũng như các văn bản, chỉ thị, Nghị quyết của Đảng
+ Chấp hành tốt chính sách Pháp luật của Nhà nước Thực hiện tốt mọi quy quy chế làm việc trong chi bộ, tham gia với các khối đoàn thể tạo công việc nhịp nhàng và có hiệu quả
+ Luôn có thái độ cầu thị trong việc nhận và khắc phục khuyết điểm
+ Thực hiện tốt chế độ sinh hoạt Đảng thường kỳ, và đóng Đảng phí đầy đủ
- Về tác phong, lề lối làm việc:
+ Có trách nhi m v i công vi c; năng đ ng, sáng t o, dám nghĩ, dámệm với công việc; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám ới công việc; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám ệm với công việc; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám ộng, sáng tạo, dám nghĩ, dám ạo, dám nghĩ, dám làm, linh ho t trong th c hi n nhi m v ạo, dám nghĩ, dám ực hiện nhiệm vụ ệm với công việc; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám ệm với công việc; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám ụ
+ Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc.ng pháp làm vi c khoa h c, dân ch , đúng nguyên t c.ệm với công việc; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám ọc, dân chủ, đúng nguyên tắc ủ, đúng nguyên tắc ắc
+ H p tác, hợp tác, hướng dẫn, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp ưới công việc; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dámng d n, giúp đ đ ng chí, đ ng nghi p.ẫn, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp ỡ đồng chí, đồng nghiệp ồng chí, đồng nghiệp ồng chí, đồng nghiệp ệm với công việc; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám
- Việc đấu tranh phòng, chống các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị,
đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân:
+ Thường xuyên học tập chủ nghĩa Mác- Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách của Nhà nước để không ngừng nâng cao nhận thức của người đảng viên; thấm nhuần ý nghĩa và tầm quan trọng của việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, phòng chống suy thoái, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong bản thân và trong nội bộ
+ Rèn luyện đạo đức cách mạng, gương mẫu trong nói và làm nhằm thực hiện tốt cuộc vận động ’’Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh’’
Trang 3+ Luôn đấu tranh nhằm ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong bản thân và trong nội bộ
2 Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
- Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền,
đoàn thể):
+ Thực hiện tốt các nội dung công việc được giao
+ Tích cực trong các hoạt động chuyên môn của nhà trường cũng như của Phòng GD& ĐT Nam Giang
+ Soạn giảng đúng phân phối chương trình, chuẩn kiến thức kỷ năng và phân hóa đối tượng Nộp duyệt hồ sơ sổ sách, đề thi đúng qui định
+ Dự giờ, dạy đổi mới phương pháp và dạy minh họa đầy đủ kế hoạch của
tổ chuyên môn và BGH nhà trường đã đề ra
+ Có tinh thần cầu tiến, không ngừng học hỏi để nâng cao năng lực chuyên môn cũng như kĩ năng sống
+ Trong cơ quan bản thân luôn nhiệt tình trong công việc, có trách nhiệm chuyên môn
+ Ý thức trách nhiệm cao, có tinh thần sáng tạo trong lao động, học tập, công tác
+ Với nhiệm vụ phụ trách Giáo dục dân tộc: Thường xuyên tham mưu với Nhà trường về công tác giáo dục dân tộc trường học Lập kế hoạch và thực hiện báo cáo kịp thời, đúng thời gian quy định của Phòng Giáo dục
+ Với nhiệm vụ phụ trách CNTT: Thường xuyên cập nhật tài liệu, tư liệu về ứng dụng công nghệ thông tin trong Nhà trường góp phần xây dựng và phát triển đơn vị Bên cạnh đó, tôi luôn giúp đỡ đồng nghiệp trong việc ứng dụng CNTT vào các tiết giảng dạy bằng máy chiếu, máy tính Đồng thời, bản thân tôi luôn ý thức thực được việc tự bồi dưỡng về CNTT để ứng dụng vào công tác chuyên môn của mình
+ Với nhiệm vụ phụ trách công tác Đoàn thanh niên: Luôn theo dõi các hoạt động của Chi đoàn và hướng dẫn đoàn viên thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm
+ Thường xuyên sinh hoạt Đảng và đóng Đảng phí đúng qui định
+ Thường xuyên tham gia các hoạt động xây dựng tổ chức đảng, chính quyền các tổ chức chính trị- xã hội ở địa phương, cơ quan đơn vị nơi công tác
+ Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ
- Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm:
+ Hoàn thành xuất sắc 100% khối lượng công việc được giao; đảm bảo trước thời gian tiến độ đề ra, chất lượng công việc cao
+ Kết quả công tác giảng dạy: 100% học sinh hoàn thành chương trình môn học
+ Xếp loại viên chức cuối năm học: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
Trang 4+ Thành tích đạt được: Lao động tiên tiến, Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, Giấy khen của Ủy ban Nhân dân Huyện Nam Giang
- Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách:
+ Công tác tham mưu phối hợp với lãnh đạo Nhà trường còn chậm trể, chưa kịp thời trong công việc kiêm nhiệm
+ Tinh thần tự phê bình và phê bình chưa cao nhất là trong các cuộc hội họp
do Chi bộ, Nhà trường và cấp trên tổ chức
3 Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm:
Ngay từ đầu năm có thực hiện bản cam kết và trong năm thực hiện tốt các nhiệm vụ như trong bản đăng ký và khắc phục, sửa chữa những hạn chế, khuyết điểm thời gian qua
II Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân
1 Hạn chế, khuyết điểm (theo 3 nội dung nêu trên).
- Công tác tham mưu phối hợp với lãnh đạo Nhà trường còn chậm trể, chưa kịp thời trong công việc kiêm nhiệm
- Tinh thần tự phê bình và phê bình chưa cao nhất là trong các cuộc hội họp
do Chi bộ, Nhà trường và cấp trên tổ chức
- Bản chưa nêu gương vai trò của người đảng viên, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng trong thời kỳ mới
2 Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm.
Nguyên nhân do bản thân tôi chưa nắm rõ chuyên môn về công tác kiêm nhiệm
Nguyên nhân do chưa mạnh dạn phát biểu ý kiến của cá nhân để xây dựng tập thể mạnh
Nguyên nhân do bản gặp nhiều áp lực trong công việc
III Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước:
IV Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
V Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể (nếu có): .
Trang 5
VI Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm. - Trong thời gian đến bản thân tôi sẽ chủ động, linh hoạt hơn trong công tác tham mưu với lãnh đạo, tự học tập nâng cao chuyên môn trong công tác kiêm nhiệm, chủ động học hỏi kinh nghiệm của các anh chị về công tác kiêm nhiệm - Bản thân sẽ phấn đấu nói lên ý kiến cá nhân trước mọi người để xây dựng và hình thành cho bản thân một cơ sở nêu cao tinh thần tự phê bình và phê bình trong các hội họp - Chủ động hơn trong việc sắp xếp thời gian trong công tác hợp lí nhằm giảm áp lực trong công việc VII Tự nhận mức xếp loại chất lượng 1 Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 2 Xếp loại đảng viên: Đảng viên có tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
Đánh giá, xếp loại chất lượng công chức, viên chức - Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng công chức, viên chức:
- Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức :
THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên - Nhận xét, đánh giá của chi ủy:
- Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng:
T/M CHI ỦY (CHI BỘ)
Trang 6- Đảng ủy, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng:
T/M ĐẢNG ỦY