- GV: Con viết lại chốt chốt nghệ thuật và Nội dung Qua bài thơ này, các con cũng đã thấy bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan, dũng cảm của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng [r]
Trang 1Giáo sinh: LÊ THANH TRANG
Lớp: 4B
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tuần 25 Phân môn: Tập đọc
Bài : Bài thơ về tiểu đội xe không kính
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Đọc đúng các tiếng, các từ khó, dễ lẫn: Gió vào xoa mắt đắng, chạy thẳng
vào tim, mưa tuôn, mưa xối chưa cần thay
- Hiểu ý nghĩa của bài thơ: ca ngợi tinh thần lạc quan, dũng cảm của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mỹ cứu nước
2 Kĩ năng
- Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng nhịp thơ
- Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc vui, hóm hỉnh, thể hiện tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe
3 Thái độ
- Giáo dục cho HS tinh thần lạc quan trong mọi trường hợp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên
- SGK, ảnh minh họa bài đọc trong SGK
- Bảng phụ ghi các đoạn văn cần luyện đọc
2 Học sinh
- SGK, vở ghi bài
- Đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
1 Ổn định lớp
Trang 2- Giáo viên: “Để bắt đầu tiết học ngày hôm nay, cả lớp cùng cô hát bài “Lớp chúng mình” nhé Cô mời bạn quản ca bắt nhịp giúp cô nào.”
- Bạn quản ca: “ Lớp chúng mình 2,3 ….”
2 Kiểm tra bài cũ
- GV: Tiết học hôm trước, các con đã học bài “ Khuất phục tên cướp biển”.
Trước khi vào bài mới, cô và các con cùng ôn lại kiến thức cũ nhé
- GV: Cô mời 3 bạn đọc phân vai bài “Khuất phục tên cướp biển” Ai XP
bạn A sẽ đóng vai người dẫn chuyện, bạn B đóng vai tên chúa tàu và bạn C đóng vai bác sĩ nhé
HS đọc xong GV hỏi 1 trong 3 bạn ý nghĩa của bài ( - HS: nội dung của bài là
ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn )
- GV: Nhận xét phần đọc của các bạn?
HS: ……….
Chốt: Qua phần kiểm tra bài cũ, cô thấy lớp mình đọc rất to và rất hiểu bài Cô
có lời khen dành cho cả lớp mình
3 Bài mới
3.1 Giới thiệu bài
- GV: Các con cùng hướng lên bảng Quan sát bức tranh và cho cô biết: “Bức
tranh vẽ cảnh gì?” ( Gắn tranh lên bảng)
- HS1: Tranh vẽ cảnh ………
- HS2: Con đồng ý với bạn và xin bổ sung thêm: Tranh còn vẽ ………
- HS3: Con đồng ý với cả 2 bạn ạ
- GV: Đúng rồi đấy các con ạ Đây là tấm ảnh chụp ô tô của bộ đội ta đang băng
băng trên đường Trường Sơn đầy khói lửa đạn bom vào Nam đánh Mỹ.Trên đường đi họ gặp những khó khăn nguy gì và tinh thần dũng cảm lạc quan của các chú bộ đội lái xe ra sao Cô trò mình cùng đi tmf hiểu Qua bài thơ về tiểu đội xe không kính của tác giả……… Cô mời cả lớp ghi bài
GV ghi bảng tên bài, HS ghi tên bài vở vở
3.2 Luyện đọc
Trang 3- GV: Các con mở SGK trang 71, 72 Cô mời 1 bạn đọc cho cô bài thơ Cô mời con ………
- GV: Bạn đọc to, rõ ràng Cả lớp cho bạn 1 tràng pháo tay nào
Đọc nối tiếp lần 1
- GV: Bài thơ có 5 khổ, Bây giờ chúng mình cùng luyện đọc nối tiếp đoạn lần 1
theo các khổ thơ Bắt đầu từ bạn ……… Các bạn khác lắng nghe và dùng bút chì gạch chân những từ khó cần lưu ý trong bài Cô mời con………
- GV: Các con đọc bài rất to, còn bạn … đọc còn vấp Các con cố gắng lần sau
đọc tốt hơn nhé
- GV: Trong bài các con thấy có những từ khó đọc nào? Cô mời con…
- HS1 : Thưa cô, từ khó là từ “tiểu đội”
- HS2: ……….
- HS3: ………
- GV: Cô khen các con đã tìm được khá nhiều từ Nhưng trong bài này, cô chú
trọng hướng dẫn các con đọc đúng các từ sau: (gắn thẻ từ ghi tiếng khó đọc lên
bảng )
- Gọi 1-2 HS đọc lại từ khó
Đọc nối tiếp lần 2
- GV: Cô mời cả lớp đọc nối tiếp đoạn lần 2 và lần này các con nhớ đọc đúng
các từ khó này nhé Cô mời bạn …
- GV nhận xét: Cô khen các con đọc to, rõ ràng và đã đọc đúng những từ khó có trong bài rồi Trong khi các con đọc, cô thấy 1 số câu thơ cần chú ý cách ngắt nhịp Bây giờ chúng mình cùng hướng lên bảng, cô sẽ hướng dẫn các con đọc câu thơ sau (câu thơ gắn bảng)
( GV gắn bảng khổ thơ 1)
Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung, kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi
Trang 4Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng
- GV: Chúng mình lắng nghe cô đọc và xem cô ngắt nhịp ở đâu nhé
Cô ngắt nhịp ở chỗ nào?
- HS1: Cô ngắt nhịp sau tiếng ………
- HS2: Con đồng ý với ý kiến của bạn
- GV: Cô cũng đồng ý với các con
- GV: Cô mời 1 bạn đọc
- GV: Cô khen bạn đã đọc to và ngắt hơi đúng chỗ
Đọc nối tiếp lần 3
- GV: Cô thấy các con đọc đúng rồi Bây giờ, chúng mình cùng đọc nối tiếp đoạn
đồng thanh theo nhóm 4 Bắt đầu từ nhóm…
- GV: Cô thấy các nhóm đều đọc to, lưu loát Nhóm bạn … cố gắng đọc đều hơn nhé
GV đọc mẫu toàn bài: Bây giờ, cả lớp chú ý lắng nghe cô đọc lại toàn bài nhé.
3.3 Tìm hiểu bài
- GV: Để hiểu rõ hơn về bài thơ, bây giờ cô và cả lớp cùng nhau chuyển sang
phần tìm hiểu bài
- GV: Cô mời 1 bạn đọc cho cô ba khổ thơ đầu Cả lớp chú ý theo dõi và đọc
thầm nhé
- GV: Bây giờ các con hãy cho biết: Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe?
- HS: Bom giật, bom rung, kính vỡ đi rồi; Ung dung buồng lái ta ngồi; Nhìn đất
nhìn trời, nhìn thẳng; Không có kính ừ thì ướt áo; Chưa cần thay lái trăm cây số nữa
- GV: Vậy bạn nào cho cô biết, 3 khổ thơ đầu cho con biết điều gì?
- HS: Tinh thần lạc quan, dũng cảm của người lính lái xe
- GV chốt: Bạn trả lời rất đúng 3 khổ thơ đầu đã cho chúng ta thấy tinh thần lạc
quan, dũng cảm của người lính lái xe Những khó khăn, gian khổ trong cuộc kháng chiến không thể làm mất đi niềm lạc quan của những chú bộ đội lái xe Mưa tuôn, mưa xối, lửa đạn, bom rơi, sự sống hay cái chết chỉ trong gang tấc, những người chiến sĩ lái xe vẫn dũng cảm đi tới vì miền Nam ruột thịt đang chìm trong máu lửa
Trang 5- GV: Cô mời 1 bạn đọc cho cô khổ thơ thứ 4 Cả lớp đọc thầm khổ thơ và cho
cô biết: Tình đồng chí, đồng đội của những người chiến sĩ được thể hiện trong những câu thơ nào?
- HS: “ Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới/ Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi.”
- GV: Cô mời 1 bạn nhận xét câu trả lời của bạn
- HS: Bạn trả lời đúng rồi ạ
- GV: Cả 2 bạn đều trả lời đúng rồi
- GV: Những câu thơ của nhà thơ Phạm Tiến Duật cho ta trở về với âm hưởng
của Trường Sơn năm xưa, của tình đồng chí, đồng đội thắm thiết giữa những con người chiến sĩ lái xe trên con đường Trường Sơn huyền thoại đầy khói lửa
bom đạn Vậy cô mời 1 bạn cho cô biết: Hình ảnh những chiếc xe không kính vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn của kẻ thù gợi cho con cảm nghĩ gì?
- HS1 : …
_ HS2: ……….
- GV chốt: Đó cũng chính là khí thế quyết chiến, quyết thắng của toàn dân tộc ta trong cuộc kháng chiến chống Mỹ - GV: Con có cảm nhận gì qua bài thơ ………
HS1: ………
HS2: ………
HS3: ………
- GV: Các con nói đúng rồi đấy và Đó cũng chính là ý nghĩa bài thơ
GV gắn ý nghĩa lên bảng ( Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan, dũng cảm của các
chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mỹ cứu nước )
Một HS đọc lại ý nghĩa
Cả lớp ghi vở
3.4 Luyện đọc diễn cảm
- GV: Các con vừa đi tìm hiểu nội dung bài học, bây giờ cô trò mình cùng
chuyển sang phần đọc diễn cảm
- GV: Đọc thầm toàn bài và cho cô biết Để đọc bài hay, chúng ta đọc với giọng như thế nào?
Trang 6- GV ghi bảng giọng đọc toàn bài: giọng đọc vui, hóm hỉnh
Bây giờ chúng mình cùng hướng lên bảng , cô sẽ hướng dẫn các con đọc đoạn sau: ( gắn bảng ) Chon đoạn traong SGViên
GV: Các con lắng nghe cô đọc và xem cô nhấn giọng ở những từ ngữ nào nhé ->GV đọc
GV: Cô nhấn giọng ở những từ ngữ nào?
- HS1: ………
- HS2:………
- GV: Cô đồng ý với ý kiến của các con ( GV lấy gạch chân từ nhấn giọng)
- GV: Ai xung phong đọc? -> 2 HS đọc -> Nhận xét
- GV: Tương tự như vậy, các con hãy đọc thầm các khổ còn lại trong vòng 1 phút
Cô mời 1 bạn đọc khổ …….? khổ…….? khổ… ? (1HS/ khổ)
- GV: Bây giờ chúng mình hãy cùng nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ trong vòng 3 phút
Ai xung phong đọc khổ mà con thuộc nhất? (1HS)
Ai xung phong đọc khổ 1?2?3?4? ……… 1+2? 3+4?
GV: Những ai đã thuộc lòng cả bài thơ ( HS giơ tay)
Cô thấy lớp mình nhiều bạn đã thuộc bài Bây giờ cô mời 2 bạn lên thi đọc thuộc lòng nhé
Các bạn khác lắng nghe xem bạn nào đọc hay nhất
- GV: Nhận xét phần đọc của 2 bạn
- HS: cả 2 bạn đều đọc thuộc lòng bài ạ, Bạn ….dọc diễn cảm hơn……
- GV: Lớp mình cùng thưởng cho 2 bạn 1 tràng pháo tay nào
4 Củng cố, dặn dò
- GV: Con viết lại chốt chốt nghệ thuật và Nội dung Qua bài thơ này, các con cũng đã thấy bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan, dũng cảm của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mỹ cứu nước
Viết thêm câu hỏi liên hệ thực tế
- GV dặn dò: Về nhà học thuộc bài thơ chuẩn bị bài sau “ Thắng biển”, các
con hãy xem trước bài ở nhà nhé
- GV nhận xét: Hôm nay cô thấy lớp mình học rất ngoan và sôi nổi Cô tuyên
dương lớp mình Cả lớp hãy tự thưởng cho mình một tràng pháo tay nào Cảm
ơn cả lớp Giờ học của chúng ta đến đây là kết thúc