Khởi động: 3’ Trong quá trình xử lí thông tin, máy tính cần phải truy cập tới thông tin tìm, đọc, ghi trên các thiết bị lưu trữ và việc truy cập ấy sẽ nhanh chóng nếu thông tin được tổ c[r]
Trang 1Tuần: X Tiết: 19
Ngày soạn: 20/10/2018 Ngày dạy: 22/10/2018
BÀI 11
TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hiểu được khái niệm cơ bản của tổ chức thông tin trong máy tính;
2 Kỹ năng: Hiểu về quan hệ Mẹ- Con của thư mục
3 Thái độ: Ham học hỏi, thích tìm hiểu về thông tin trong máy tính
4 Năng lực cần hình thành phát triển
- Năng lực chung: Giao tiếp, tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác
- Năng lực riêng: CNTT cơ bản
II CHUẨN BỊ:
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án, máy vi tính
- Sách giáo khoa
2 Chuẩn bị của học sinh:
- Xem lại các bài đã học trước ở nhà
- Tập ghi chép, sách giáo khoa
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Khởi động: (3’)
Trong quá trình xử lí thông tin, máy tính cần phải truy cập tới thông tin (tìm, đọc, ghi) trên các thiết bị lưu trữ và việc truy cập ấy sẽ nhanh chóng nếu thông tin được tổ chức một cách hợp lí Để giải quyết vấn đề này, hệ điều hành tổ chức thông tin theo cấu trúc hình cây gồm các tệp và thư mục
2 Hình thành kiến thức:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1 Hướng dẫn về cấu trúc lưu trữ thông tin trong máy tính (15p)
- Trong quá trình xử lí,
máy tính cần phải truy cập
tới thông tin (tìm, đọc,
ghi), để việc truy cập
nhanh chóng nếu thông
tin được tổ chức một cách
hợp lí Để giải quyết vấn
đề này thông tin cần được
tổ chức như thế nào?
- Lắng nghe
- Tổ chức theo cấu trúc hình cây gồm: Tệp và thư mục
1 Cấu trúc lưu trữ thông tin trong máy tính
- Trong quá trình xử lí, máy tính cần phải truy cập tới thông tin (tìm, đọc, ghi), để việc truy cập nhanh chóng nếu thông tin được tổ chức một cách hợp lí Để giải quyết vấn
đề này thông tin cần được
tổ chức theo cấu trúc hình cây: Tệp và thư mục
Hoạt động 2 Hướng dẫn về Tệp tin (20p)
? Em có thể cho ví dụ về - Có thể là một bài toán, 2 Tệp tin:
Trang 2Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học
tệp tin?
? Tại sao tệp tin lại cần có
phần mở rộng
? Tên tệp tin có thể không
cần phần mở rộng được
không
? Như vậy tệp tin có
những yếu tố nào
GV lấy một số ví dụ về
tệp tin: Baitap.doc;
VD1.txt; Danh sach.xls;
Setup.exe
Yêu cầu HS quan sát một
số tên tệp ở hình trong
SGK(tr44)
? Ta có thể đặt tên tệp tin
trùng với tệp tin đã có ở
thư mục hiện hành không?
Vì sao?
một bài văn, bài thơ
- Dùng để mô tả kiểu của tệp tin
- Được nhưng ta sẽ khó phân biệt được tệp tin đó
là kiểu dữ liệu số, là kiểu
dữ liệu văn bản hay đó là tệp tin chương trình
- Tên, thời gian, độ lớn, kiểu dữ liệu Trong đó tên
và phần mở rộng (được ngăn bởi dấu chấm) rất quan trọng
- Lắng nghe
- Thảo luận và trả lời
- Tệp tin là các đơn vị thông tin được lưu trữ và quản lý trên đĩa
- Những yếu tố cần chú ý đến tệp tin:
+ Tên tệp tin gồm có 2 phần: phần tên và phần
mở rộng được ngăn cách nhau bởi dấu chấm
3 Luyện tập: (5p)
- Học sinh làm bài tập, câu hỏi 1, 2 SGK
4 Mở rộng: (2p)
Tìm hiểu thêm phần mở rộng của các tệp tin
Trang 3Tuần: X Tiết: 20
Ngày soạn: 20/10/2018 Ngày dạy: 22/10/2018
BÀI 11
TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH (TT)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết được vai trò của HĐH quản lí thông tin trong máy tính
2 Kỹ năng: Hiểu về quan hệ Mẹ- Con của thư mục
3 Thái độ: Ham học hỏi, thích tìm hiểu về thông tin trong máy tính
4 Năng lực cần hình thành phát triển
- Năng lực chung: Giao tiếp, tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác
- Năng lực riêng: CNTT cơ bản
II CHUẨN BỊ:
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án, máy vi tính
- Sách giáo khoa
2 Chuẩn bị của học sinh:
- Xem lại các bài đã học trước ở nhà
- Tập ghi chép, sách giáo khoa
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Khởi động: (3’)
Trong quá trình xử lí thông tin, máy tính cần phải truy cập tới thông tin (tìm, đọc, ghi) trên các thiết bị lưu trữ và việc truy cập ấy sẽ nhanh chóng nếu thông tin được tổ chức một cách hợp lí Để giải quyết vấn đề này, hệ điều hành tổ chức thông tin theo cấu trúc hình cây gồm các tệp và thư mục
2 Hình thành kiến thức:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1 Hướng dẫn về Thư mục (35p)
GV: Yêu cầu HS nghiên
cứu SGK và trả lời câu
hỏi
GV giới thiệu hình thức
quản lý sách trong thư
viện bằng các ngăn tủ
khác nhau, tương tự như
cách quản lí thông tin trên
máy tinh bằng thư mục
? Như vậy, đối với cách
quản lý thông tin trong
máy tính, Tủ sách trong
thư viện hình dung như
- Thảo luận
- Lắng nghe
- Cá nhân trả lời
3 Thư mục:
Thư mục là các không gian trên đĩa dùng để lưu trữ các tệp tin
- Thư mục cũng có các thông số như:
+ Tên thư mục + Thời gian khởi tạo thư mục
+ Thư mục không có tham số về độ lớn và thông thường cũng không
có phần mở rộng
Trang 4Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học
thế nào? sách hình dung
như thế nào?
? Trong một thư mục có
thể tồn tại 2 tên trùng
nhau được không?
? Trong một thư mục có
thể chứa được bao nhiêu
thư mục và tệp tin?
? Thư mục ngoài cùng
(không có thư mục mẹ)
gọi là thư mục gì?
- Cá nhân trả lời
- Không thể
- Chứa vô số nhưng phụ thuộc vào dung lượng bộ nhớ đĩa cứng
- Thư mục gốc
+ Thư mục có thể lưu trữ các thư mục con và các tệp bên trong nó
+ Trong một thư mục không thể tồn tại 2 tên trùng nhau
+ Thư mục có thể chứa
vô số các tệp tên, phụ thuộc vào dung lượng đĩa cứng
+ Thư mục không có thư mục mẹ gọi là thư mục gốc
4 Luyện tập: (5p)
- Hướng dẫn nhanh câu hỏi 3 SGK
5 Mở rộng: (2p)
- Tìm hiểu thêm các dạng tệp tin khác nữa
