- Quan sát và nói được các bộ phận chính của Mèo - Nêu được lợi ích của việc nuôi Mèo.. Thái độ.[r]
Trang 1Người soạn: Nguyễn Thị Tuyết Ngày soạn:
Môn giảng: Tự nhiên – Xã hội
I Mục tiêu
1 Kiến thức
Cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản, ban đầu thiết thực về:
- Đặc điểm bên ngoài của Mèo như: Màu lông Mèo, các bộ phận chính của Mèo
- Lợi ích của việc nuôi Mèo
2 Kĩ năng
- Quan sát và nói được các bộ phận chính của Mèo
- Nêu được lợi ích của việc nuôi Mèo
3 Thái độ
- Yêu quý, có ý thức bảo vệ, chăm sóc Mèo nuôi trong nhà
II Đồ dùng dạy học
1 Giáo viên
- SGK, ảnh con Mèo
2 Học sinh
- SGK
III Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I Ổn định tổ chức ( 1 phút )
- Cho học sinh hát bì hát: “ Rửa
mặt như Mèo”
II Bài mới
1 Giới thiệu bài ( 2 phút )
- Con vật nào được nhắc đến trong
bài
- Đưa ra bức tranh con mèo và hỏi
học sinh:
Các em có biết đây là con gì
không ?
Để biết rõ đặc điểm và ích lợi của Mèo
- con vật nuôi rất gần gũi với chúng ta,
cô và các em cùng tìm hiểu bài 27:
“Con Mèo”
2 Bài mới ( 27 phút )
- Học sinh hát
-Con Mèo -Con Mèo
Trang 2Hoạt động 1: Đặc điểm của Mèo
- Hỏi:
+ Nhà bạn nào nuôi Mèo ?
+ Hãy nói về con Mèo của nhà em ?
- Cho học sinh quan sát con Mèo
trong ảnh và hỏi:
Mèo có lông màu gì?
Hãy chỉ và nói tên các bộ phận
của con Mèo
Quan sát đầu Mèo hãy chỉ và nói
tên các bộ phận tren đầu con
Mèo
Con Mèo di chuyển như thế nào?
( GV cho HS thảo luận nhóm 4, quan
sát tranh trong Sgk và trả lời các câu
hỏi trên )
- Gv gọi đại diện các nhóm trình
bày:
- Gv gọi Hs các nhóm khác nhận
xét, bổ sung
- Gv nhận xét và chốt kết luận
* Gv kết luận:
- Toàn thân mèo được bao phủ
một lớp lông mềm Mỗi con mèo
có màu lông khác nhau, có con
trắng, có con vàng, con đen, con
xám, có con tam thể
- Mèo có đầu, mình, đuôi, và 4
chân
- Mắt mèo to, tròn và sáng Mèo
có mũi, ria và tai rất thính Răng
mèo sắc để xé thức ăn
- Mèo di chuyển bằng 4 chân,
bước đi nhẹ nhàng, nhanh, leo
trèo giỏi Chân có móng vuốt sắc
- 1-2 học sinh nói về con Mèo của nhà mình
- HS thảo luận nhóm 4 và trả lời các câu hỏi viết vào phiếu học tập
- Học sinh trình bầy
Mèo có nhiều màu lông: Trắng, vàng, đen, xám, tam thể,
Hs lên chỉ: Mèo có đầu; mình, đuôi và 4 chân
Hs lên chỉ: Các bộ trên đầu mèo: mũi, miệng, răng, ria, tai
Hs trả lời: Mèo di chuyển bằng 4 chân
- Hs nhận xét
- Hs nhắc lại kết luận
Trang 3để bắt mồi.
Hoạt động 2: Lợi ích của mèo
- GV yêu cầu HS thảo luận các
câu hỏi sau :
+ Người ta nuôi mèo để làm gì ?
+ Nhờ đâu mà mèo có thể săn
mồi tốt ?
+ Tìm những hình ảnh mô tả con
mèo đang ở tư thế săn mồi, kết
quả săn mồi qua các hình ảnh
SGK
+ Nhà em có nuôi mèo không ?
Em cho mèo ăn, chăm sóc và vệ
sinh mèo như thế nào ?
+ Em có nên trêu chọc quá mức
làm mèo tức giận không ? Vì
sao?
+ Nhà em có tiêm phòng cho
mèo không?
*Kết luận :
- Người ta nuôi mèo để bắt chuột
và làm cảnh
- Móng chân mèo có vuốt sắc, nên
mèo bắt mồi giỏi
- Em không nên chơi đùa quá mức
ngay cả với mèo nhà Khi bị
mèo cắn, em cần báo ngay cho
người lớn để theo dõi và tiêm
phòng Đồng thời nhốt mèo đã
cắn nạn nhân để theo dõi
- Khi nuôi mèo ta cũng phải tiêm
phòng cho mèo
3 Củng cố -dặn dò (7 phút)
- Vừa rồi chúng ta học bài gì ?
- Mèo có những bộ phận nào ?
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở hs nên yêu quý, bảo
vệ, chăm sóc mèo và các con vật
khác
- Dặn hs xem trước bài: “ Con
muỗi”
- HS trả lời theo từng cặp (1 em hỏi, 1 em trả lời)
+… để bắt chuột
+… mắt sáng, chân có vuốt sắc…
+ HS tìm và chỉ cho các bạn xem
- … cho mèo ăn cơm, tắm rửa, dọn nơi ở của mèo cho sạch sẽ
- … không vì mèo sẽ cắn
- HS trả lời
- Hs lắng nghe
- Con mèo
- Đầu, thân, chân và đuôi
- Hs lắng nghe