- Tổ chức cho trẻ hát gõ với các nhạc cụ theo tiết tấu chậm bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày” theo hình thức nhóm, cá nhân.. - Cô quan sát sửa sai cho trẻ.[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI LĂNG
TRƯỜNG MẦM NON HẢI THÀNH
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂM THẨM MỸ
Chủ đề: Ngành nghề.
Hoạt động: HĐTT: VĐTN: múa minh họa:
Cháu thương chú bộ đội.
NDKH: Nghe hát: Anh phi công ơi.
TCÂN: Nhìn hình đoán tên bài hát.
Độ tuổi: Mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30 – 35 phút
Ngày thực hiện: 28/11/2018
Người thực hiện: Ngô Thị Ngọc Ảnh
Tháng 11/ 2018
Trang 2I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1 Kiến thức.
- Trẻ biết tên bài hát “Hạt gạo làng ta ” của nhạc sĩ Trần Viết Bính, thơ: Trần Đăng Khoa
- Trẻ hiểu được nội dung bài hát“Hạt gạo làng ta ”, cảm nhận được giai điệu vui tươi và có cảm xúc với bài hát“Hạt gạo làng ta ” khi nghe bài hát qua nhiều hình thức khác nhau
- Trẻ chơi được trò chơi: Vui cùng điệu nhạc
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ nghe nhạc, nghe hát cho trẻ
- Rèn kỹ năng hát đúng nhịp, kỹ năng gõ đệm theo tiết tấu chậm bài hát: Lớn lên cháu lái máy cày, kỹ năng khéo léo, phối hợp với bạn khi tham gia trò chơi
3 Thái độ.
- Trẻ cảm nhận được giai điệu bài hát và thể hiện được tình cảm khi nghe bài hát
- Trẻ biết yêu thương, biết ơn các bác nông dân, biết quý trọng hạt gạo
mà các bác nông dân đã làm ra
- Trẻ tích cực hứng thú khi tham gia vào các hoạt động
II CHUẨN BỊ:
* Đồ dùng của cô : Máy vi tính, trang phục nông dân, nhạc không lời và
có lời bài hát hạt gạo làng ta
* Đồ dùng của trẻ : Áo quần gọn gàng, trống lắc, xắc xô, thanh gõ, nhạc
không lời bài hát lớn lên cháu lái máy cày, hạt gạo làng ta, ai làm ra mùa vàng
III PHƯƠNG PHÁP:
- Phương pháp đàm thoại
- Phương pháp luyện tập
- Phương pháp trò chơi
IV CÁCH TIẾN HÀNH:
* Ổn định - giới thiệu bài:
- Tập trung trẻ
- Trò chuyện về trang phục của cô
- Cho trẻ xem công việc của người nông dân trên máy vi tính
* Hoạt động 1: Hát gõ nhạc cụ theo tiết tấu chậm: Lớn lên cháu lái máy cày.
- Cho trẻ nghe giai điệu bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày”
- Trò chuyện về bài hát:
+ Ai cho cô biết đó là giai điệu của bài hát nào? Do ai sáng tác? + Bài hát nói điều gì?
- Cho cả lớp hát bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày”
- Cho trẻ nói lên các hình thức vận động để bài hát sôi nỗi hơn
Trang 3- Cho cả lớp hát vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày”
- Tổ chức cho trẻ hát gõ với các nhạc cụ theo tiết tấu chậm bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày” theo hình thức nhóm, cá nhân
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ
* Hoạt động 2: Nghe hát: Hạt gạo làng ta.
- Cô giới thiệu bài hát
- Cô hát thể hiện tình cảm cho trẻ nghe (1 lần)
- Đàm thoại:
+ Cô vừa hát xong bài hát gì?
+ Bài hát do ai sáng tác?
+ Bài hát Hạt gạo làng ta nói về điều gì?
+ Bài hát có giai điệu như thế nào?
- Cô khái quát về bài hát, giáo dục trẻ biết ơn, yêu quý các bác nông dân làm hạt gạo
- Cho trẻ nghe ca sĩ hát qua băng đĩa
- Cho trẻ nhắc lại tên bài hát tên tác giả, giai điệu và nội dung của bài hát
- Cô múa theo giai điệu của bài hát cho trẻ hưởng ứng cùng cô
- Cho trẻ nghe và xem hình ảnh của bài hát trên máy
+ Vừa rồi các con được nghe bài hát gì?
+ Ai sáng tác?
* Hoạt động 3: Trò chơi: Vui cùng điệu nhạc.
- Cô giới thiệu trò chơi: Vui cùng điệu nhạc
- Cô nêu cách chơi: Cô sẽ mở bản nhạc có nhiều giai điệu khác nhau Các bạn lắng nghe nhạc để cùng phối hợp với bạn nhảy khi nhạc nhanh thì chúng ta
sẽ cùng nhảy nhanh Nhạc chậm thì chúng ta sẽ cùng nhảy chậm Bạn nào nhảy sai với điệu nhạc thì bị phạt một bài hát
- Cô nêu luật chơi: Bạn nào nhảy sai với điệu nhạc thì bị phạt nhảy lò cò
- Tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần
- Cô quan sát động viên trẻ chơi đúng luật chơi, nhận xét sau mỗi lần chơi
- Cho trẻ nghe lại bài hát: Hạt gạo làng ta
* Kết thúc tiết học.
Hải Thành, ngày 30 tháng 11năm 2017
GIÁO VIÊN
Ngô Thị Ngọc Ảnh