*Chơi, hoạt động theo ý thích hoạt động chiều: làm quen bài hát “Bé ngoan ” - Cô giới thiệu tên bài hát “Bé ngoan”.. - Cô hát cho trẻ nghe nhiều lần - Cô mở nhạc có bài hát cho trẻ nghe [r]
Trang 1Thứ tư, ngày 19 tháng 9 năm 2018
Hoạt động làm quen văn học THƠ “BÀN TAY CÔ GIÁO”
I Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên bài thơ “bàn tay cô giáo”, biết đọc thơ theo cô
- Trẻ trả lời được câu hỏi và đọc được bài thơ theo cô
- Trẻ yêu quý cô giáo
II Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô
- Hình ảnh các slide về bài thơ “Bàn tay cô giáo”.
- Xắc xô
* Đồ dùng của trẻ
- Đội hình: Trẻ ngồi trước mặt cô
III Cách tiến hành
1 Giới
thiệu bài - Cô trò chuyện với trẻ về cô giáo.+ Hàng ngày ở lớp ai cột tóc cho các bạn gái?
+ Cô còn làm việc gì nữa?
- Cô khái quát lại và dẫn dắt chuyển hoạt động
- Trẻ trả lời.
2 Nội dung
chính:
a NDTT:
Thơ “Bàn
tay cô
giáo”
b NDKH:
NN-NH:
Cô giáo em
* Thơ: Bàn tay cô giáo
- Cô giới thiệu tên bài thơ
- Cô đọc bài thơ lần 1 thật diễn cảm
- Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem hình ảnh các slide
- Đàm thoại
+ Cô vừa đọc bài thơ gì ? + Bài thơ nói về ai ? + Cô giáo làm việc gì?
+ Các con thấy cô giáo có giỏi không?
- Cô nhận xét và khái quát lại câu trả lời của trẻ
- Giáo dục phải biết yêu quý cô giáo của mình
- Dạy trẻ đọc thơ + Cô cho cả lớp đọc bài thơ cùng cô 2-3 lần
+ Luyện đọc theo nhóm, cá nhân (Cô chú ý sữa sai)
+ Cả lớp đọc lại cùng cô
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ
* NN-NH: Cô giáo em
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát
- Cô mở nhạc và hát cho trẻ nghe, cô khuyến khích trẻ hát theo và vận động theo bài hát cùng cô
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắc lư theo bài hát
Trang 23 Kết thúc - Cô nhận xét chung, động viên trẻ và kết
- Bổ sung hoặc nhận xét hoạt động
………
………
*Chơi, hoạt động theo ý thích( hoạt động chiều): làm quen bài hát “Bé ngoan ”
- Cô giới thiệu tên bài hát “Bé ngoan”
- Cô hát cho trẻ nghe nhiều lần
- Cô mở nhạc có bài hát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hưởng ứng theo bài hát
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
*Nhận xét cuối ngày
+ Sĩ số học sinh:………
+ Tình trạng sức khỏe:
………
………
+ Xúc cảm tình cảm:
………
………
+ Tham gia hoạt động học tập và vui chơi của trẻ :
………