Muïc Tieâu: 1.Kiến thức: - HS hiểu được khái niệm góc ở tâm, số đo của một cung 2.Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức trên vào giài toán 3.Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong chứng m[r]
Trang 1Mục Tiêu:
1.Kiến thức: - HS hiểu được khái niệm góc ở tâm, số đo của một cung 2.Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức trên vào giài toán
3.Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong chứng minh hình học
II.
Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, compa, thước đo góc
- HS: Thước thẳng, compa, thước đo góc
III.
Phương Pháp Dạy Học :
- Quan sát, Đặt và giải quyết vấn đề, Vấn đáp tái hiện, nhóm
IV.
Tiến Trình Bài Dạy:
1 Ổn định lớp: (1’) 9A 1 ………
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (15’)
GV vẽ hình và cho HS
quan sát góc AOB
Góc AOB được gọi là
góc ở tâm Vậy thế nào được
gọi là góc ở tâm?
GV chốt lại như thế
nào gọi là góc ở tâm
GV giới thiệu cung
nhỏ, cung lớn cung bị chắn
và góc chắn cung
GV vẽ hình tròn biểu
thị chiếc đồng hồ và cho HS
làm bài tập 1 SGK
HS vẽ hình và quan sát góc AOB
HS trả lời
HS chú ý và nhắc lại
HS chú ý theo dõi
HS làmbài tập 1
1 Góc ở tâm:
Góc có đỉnh trùng với tâm đường tròn gọi là góc ở tâm
AmB: Cung nhỏ
AnB: Cung lớn
AmBlà cung bị chắn bởi AOB và AOB chắn cung nhỏ AmB
Bài 1:
a) 900 b) 1500 c) 1800 d) 00 e) 1200
m
n
B A
Ngày Soạn: 09 / 01 /201 9 Ngày Dạy: 1 1 / 01 /201 9
Tuần: 20
Tiết: 36
CHƯƠNG III: GÓC VỚI ĐƯỜNG TRÒN
§1 GÓC Ở TÂM SỐ ĐO CUNG
Trang 2Hoạt động 2: (10’)
GV cho HS đọc phần
định nghĩa trong SGK
GV trình bày VD như
trong SGK cho HS hiểu cách
tính số đo cung lớn, cung nhỏ
như thế nào
Hoạt động 3: (8’)
GV vẽ hai cung AB và
AC lên cùng một đường tròn
GV giới thiệu cách so
sánh hai cung
Hoạt động 4: (7’)
GV vẽ hình với điểm
C nằm trên cung lớn và cung
nhỏ AB
GV hướng dẫn cho HS
hiểu định lý thông qua việc
cộng số đo hai góc ở tâm
HS đọc định nghĩa
HS chú ý theo dõi
HS chú ý và vẽ hình
HS chú ý theo dõi
HS vẽ hình và chú ý theo dõi
HS chú ý theo dõi và phát biểu định lý như trong SGK
2 Số đo cung:
- Số đo của cung nhỏ bằng số đo của góc ở tâm chắn cung đó
- Số đo của cung lớn bằng 3600 trừ số
đo của cung nhỏ
- Số đo của nửa đường tròn bằng 1800 VD:
Ta có:
AmB
sđ AOB 80
sđ 360 sđ 360 AOB
360 80 280
3 So sánh hai cung:
- Hai cung được gọi là bằng nhau nếu chúng có số đo bằng nhau
- Trong hai cung, cung nào có số đo lớn hơn được gọi là cung lớn hơn
4 Khi nào thì sđ AC sđ AB sđ BC ?
Định lý: Nếu điểm C nằm trên cung
AB thì: sđ AC sđ AB sđ BC
4 Củng Cố: (3’)
- GV cho HS nhắc lại các kiến thức vừa học.
5 Hướng Dẫn và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK Làm các bài tập 4, 5, 6
6 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
………
………
………